【第1篇】2025高二讀書心得感悟范文怎么寫700字
有一本書，它叫《簡愛》，它讓我認識了寬容大度的海倫·彭斯;自強獨立，追求平等的簡愛，更讓我受益匪淺……
在簡愛小時候，由于自己父母雙亡，被里德舅舅領養并在蓋茲黑德府住了下來。可她的舅媽和表哥表姐們總是對她另眼相看，覺得她根本不配來到蓋茲黑德府，便歧視她，欺負她……那時的簡愛十分追求平等，雖然有各種不滿，但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財富，它能激勵人們，鼓舞人們，讓人們能夠為了自己的目標而奮勇向前……小時候經歷的各種各樣的挫折，也是簡愛長大后性格發生巨大轉變的一個原因。
在簡愛到了該上學的年齡時，里德太太將她送往勞烏德學校進行學習。簡愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時的簡愛脾氣暴躁，還很倔強，而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但最終，她們并沒有分道揚鑣，海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡愛，讓簡愛能夠學會去包容別人，理解別人。她們在一起互相影響，互相進步。說明，與怎樣的人交往，就會被怎樣的人所影響。正如古話“近朱者赤，近墨者黑”。好的朋友會讓你受益，使你成為更出色的自己;而不好的朋友，只會讓你變得更加糟糕。
簡愛長大以后，學會了感恩。一天，里德太太患病在床，簡愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她，并照料了她兩個星期。簡愛沒有記恨小時候里德太太對她的歧視，也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭，那就是感恩里德太太當年收養了她。人一生，要學會感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽略了他們身上的優點。
《簡愛》這一本書，通過對簡愛這一生的敘述，讓我們明白要懂得感恩，理解別人，包容別人……
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寫讀書心得，關鍵是得有自己的想法，不能光抄書里的東西。有些人寫的時候喜歡先列個大綱，其實這招挺實用的。先把書的大致內容過一遍，心里有個底，這樣寫起來就不會亂七八糟的。
拿高二那會兒讀《紅樓夢》來說，那時候也沒什么特別的想法，就是覺得故事挺有意思。后來慢慢琢磨，才發現里面的人物性格真復雜。林黛玉，確實敏感了些，但她的心思細膩，能寫出那么美的詩，這點不得不佩服。至于賈寶玉，他那個公子哥兒的做派，現在看來有點幼稚，但人家至少敢愛敢恨，不像有些表面一套背后一套的人。
寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷。就像讀完一本書后，想想書里的情節對自己有沒有啟發。比如《三國演義》，關羽那種忠義精神就值得學習，但也不能盲目崇拜。生活中要是遇到類似的事情，就得看具體情況了，不能一味地學古人的做法。
有時候寫著寫著，就會發現自己跑題了。這不是壞事，反而能讓思路更開闊。比如本來想寫主角的成長歷程，結果寫著寫著提到配角了。配角也有意思，他們往往是推動劇情的關鍵人物。如果完全忽視他們，整篇文章就顯得單薄了。
寫心得別太拘泥于形式。有人喜歡分段寫，有人喜歡一口氣說完。我覺得只要能表達清楚自己的感受就行。當然，寫得太散也不好，容易讓人抓不住重點。所以寫之前心里得有個大致框架，不然東一句西一句的，讀者看了也懵。
書寫注意事項：
用詞方面也要注意。有時候一個詞用得不對勁，雖然不影響整體意思，但讀起來總覺得怪怪的。比如說形容一個人聰明，用了“機靈”這個詞，聽起來有點貶義，換成“聰慧”可能就合適多了。這類問題平時多留意就好，多看看別人是怎么寫的，自己也會慢慢改進。
【第2篇】高二讀書心得感悟范本怎么寫700字
暑假閱讀了不少好文章，給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學時期，遇到了一位名叫藤野先生的老師，魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事，表達了對恩師的深深懷念。
魯迅先生因為父親受病痛折磨而萌生了從醫的想法，于是去日本求學。在日本仙臺醫學院，魯迅先生刻苦學習醫術，準備學成后報效祖國。但是，當時日本有些人歧視中國人，說什么：“中國是弱國，中國人自然就是低能兒……”這讓魯迅倍感痛苦和失望。直到有一天，魯迅遇見了藤野先生。
藤野先生黑黑瘦瘦，八字須，戴眼鏡，挾著大大小小各式各樣的書。他是魯迅先生的任課老師。藤野先生沒有像其他日本人那樣侮辱中國留學生，沒有因為魯迅是中國人而對他有歧視感，只是把自己當成一名教師，教好一名學生。這讓魯迅非常感動。
藤野先生治學嚴謹，他教魯迅修改講義和解剖圖，讓魯迅懂得了不懂就問的嚴謹和重要性。藤野先生滿懷熱情，他非常關心魯迅，細心指導魯迅學習，經常和他探討求實的精神。在仙臺求學期間，藤野先生是給魯迅鼓勵最多的一個老師。
在日本，魯迅先生痛感學醫救國是行不通的，他準備棄醫從文，用筆喚醒麻木的中國人。到第二學期終結，魯迅即將離開仙臺，不再學醫。離別時，藤野先生贈給魯迅一張自己的照片，后面寫了兩個特別醒目的字——惜別。
魯迅的文章是“匕首”和“投槍”，他一篇又一篇寓意深刻的文章，戳破了舊中國的膿包，清理著精神潰爛的中國人的腐肌。然而，多年以后，已經成為作家的魯迅，回憶起自己在日本求學時的這段往事，依然倍感珍惜和感恩。藤野先生，這位醫學精湛的恩師，不僅讓魯迅先生懂得了嚴謹、求實等治學態度，也在他心里植下了不分國界的正直和人性光芒。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是到了高二這個階段，書看得多了，心里總有話想說。不過剛開始真不知道從哪兒下手，后來慢慢琢磨出點門道。比如看一本書的時候，別光顧著看完就行，得邊看邊記，重要的情節、人物性格什么的都記下來，不然過幾天就忘光了。記的時候也不用太死板，隨便找個本子，想到什么寫什么，這叫隨筆記錄。
我有個朋友就特別喜歡這么做，他看書的時候會隨手畫一些小圖，比如主角的樣子，故事發生的場景之類的。這樣做看起來有點幼稚，但他覺得這樣能讓自己更投入。我覺得這也是一種方法，關鍵是你得找到適合自己的方式。要是覺得畫畫太麻煩，那就干脆多寫幾句感受，把當時的想法記錄下來，反正以后回頭看的時候，那些想法可能已經變了。
還有就是，寫心得的時候不用太拘束，不用非要寫得多么高大上。就像跟朋友聊天一樣，把自己對書的理解說出來就行。比如說《紅樓夢》，有人就覺得林黛玉太矯情，但我個人覺得她挺真實的，她的喜怒哀樂都能讓人感同身受。當然，這種看法不一定對，但只要是從書里體會到的東西，說出來就成。
有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫這本書的主題思想，結果寫著寫著就開始吐槽作者的文筆了。這種情況也正常，寫心得，發散一下也沒什么大不了的。不過跑題太遠的話，回頭整理一下就好。我以前寫心得就經常這樣，寫著寫著就忘了初衷，最后還得花時間重新梳理一遍。
書看得多了，心得寫得多了，漸漸地就能看出些門道來。比如說有些書看完之后沒什么特別的感受，那可能是因為這本書本身沒什么深度；而有些書看完后回味無窮，那一定是它觸動了你內心深處的某些東西。所以，寫心得的時候也可以試著分析一下為什么會有這樣的感覺，這樣不僅能加深理解，還能提高寫作水平。
不過，有時候寫心得也會遇到瓶頸，特別是碰到那種特別難懂的書。這時候千萬別急著下結論，可以多翻幾遍書，甚至上網查查別人的解讀，說不定就能豁然開朗。記得有一次我看《百年孤獨》，前半部分看得迷迷糊糊的，后來無意間看到網上的一篇文章，才明白原來作者是在講家族興衰史，這才恍然大悟，心里那個爽啊！
【第3篇】高二學生草房子讀書心得怎么寫1000字
曹文軒的文筆優美，清新之中透出典雅的氣質，他的作品有許多很適合四五年級學生來讀，尤其是《草房子》當之無愧的被稱為兒童文學經典之作。這兩屆學生的師生共度一本書我都選了《草房子》，給我印象特別深刻的要數禿鶴。
禿鶴本名陸鶴，只因他頭上一毛不生，锃明瓦亮又無一私斑點，因此，被稱為禿鶴。
當禿鶴還年少不更事時，人們摸他的頭時，他認為自己與眾不同，還能用禿頭換來吃或是學習用品之類的東西，這是挺愜意的事情。
隨著歲月的流逝，禿鶴漸漸意識到自己是那樣的一枝獨秀，越來越不愿意讓別人碰他的頭，即使是用兩斤好肉也不能再換來觸碰一下這寸發不生的頭。
他們一家也曾努力過，想使頭上生出毛發，姜汁涂抹在光溜的皮膚上會刺的皮膚生疼通紅，但為了能長頭發，禿鶴還是堅持了七七四十九天，但四十九天之后，仍毫無效果。努力失敗后禿鶴帶上了一頂小白帽，使得讓人感覺他是那樣英姿颯爽。但在桑桑與阿恕惡作劇把禿鶴小白帽掛與旗桿頂端之后，禿鶴憤怒到了極點，他即使是在嚴冬也再不戴帽子了。他要報復、報復這些平時耍著他玩的孩子們，甚至是學校。
在全鎮匯操表演時，禿鶴堅持上場，并在全校做的最好的時候、桑喬以為得第一如探囊取物時候，他扔掉了帽子，使得到手的榮譽飛了。全校師生從此對他冷淡，甚至班里沒人愿意和他一個小組。為了改變這種局面，禿鶴刻意討好同學們，但是無果。就在這時，新一輪的文藝匯演開始了。將一輪老師找了的一個好的劇本，劇中的偽軍連長是個禿子，全劇本的亮點也就在于這一禿子連長。但是演禿子連長的柳三下死活不同意把頭剃禿。好劇本陷入了要被抹殺的地步，這時禿鶴勇挑重擔，演起了禿子連長。為了能演好這一角色，大冬天的禿鶴只穿著一件小汗衫還練得頭上冒汗。功夫不負有心人，在文藝匯演的舞臺上禿鶴與紙月飾演的兩個人物，一美一丑、一文弱善良一強悍奸詐，形成強烈的對比。可以說把那個角色演絕了。
當油麻地的師生們在為勝利歡呼時，禿鶴卻悄悄的躲在了碼頭最低一級的臺階上哭泣。他可能在哭：為什么命運如此不公，讓我天生禿頭，受別人嘲笑。也可能是喜極而泣：雖然禿頭給他帶來了無盡的煩惱，但是《屠橋》的極大成功讓陸鶴成熟起來，經過不斷的磨礪，他變得堅強。
孩子們找到禿鶴后也都哭了，他們哭什么呢?是不是明白了，每個人都有缺陷，身為不完美的我們有什么資格去嘲笑別人呢?
掩書而思：容貌為天生，我們沒有辦法選擇，但是我們可以選擇做一個善良的人。
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寫心得這種事情，特別是像《草房子》這樣的書，得從自己的感受出發。很多人拿到一本書就開始看，看完就想著寫點東西交差，這樣肯定不行。我以前也這樣，覺得隨便抄幾句書里的句子，再湊合著寫點感想就好，結果每次都被老師說太空洞。
先得弄清楚書里的故事，比如《草房子》講的是桑桑的成長經歷，他跟小伙伴們的故事很有趣。記得有一次我寫心得，根本沒好好讀明白，就把書里的名字亂用一通，什么杜小康啊紙月，結果自己都搞混了。后來才發現，這些角色的性格差別挺大的，杜小康家里條件不好，但很堅強，而紙月是個溫柔的小姑娘。要是不仔細看，根本不知道他們背后藏著這么多故事。
寫心得的時候，光復述故事也不行。我見過有人寫心得，就像在講故事一樣，開頭說桑桑上學了，中間說他跟紙月玩，結尾又說他長大了。這其實沒什么意義，得有自己的想法。比如，我覺得桑桑跟杜小康的關系特別有意思，雖然家境不同，但兩人成了好朋友，這讓我想到人跟人之間的相處其實不在于貧富，而在于真心。這種感悟就比單純復述故事強多了。
還有就是，寫心得別太追求華麗的詞藻。我記得有一次寫心得，為了顯得有文化，用了好多成語，結果自己都快不認識自己寫了什么。其實用心去寫就好，哪怕語言樸素點也沒關系。比如可以想想自己有沒有類似的經歷，或者這本書讓你想起了什么。像《草房子》里提到的鄉村生活，我就想起小時候在農村玩的情景，那時候大家也沒那么多玩具，但照樣玩得很開心。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能結合現實。書里的事情不是憑空捏造的，它反映了某種社會現象或者人生道理。像《草房子》里的家庭關系、同學情誼這些東西，放到今天依然適用。我寫心得時就喜歡琢磨這些，看看書里的故事能給我帶來哪些啟發，比如遇到困難時該怎么做之類的。
最后一點，寫心得別太著急。有時候我剛看完書就想馬上寫，結果寫出來的東西東拼西湊，一點都不連貫。建議大家看完書后過幾天再動筆，這樣印象更深，也能更好地整理思路。我有時候就是這樣，隔兩天再看筆記，發現之前忽略了不少細節，重新組織語言反而更好寫。
【第4篇】高二讀書心得筆記怎么寫1050字
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪》似乎綜合了它們所有的口味，著實叫人喜歡。
書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自我的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無遺：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的完美幻覺中追憶和抱怨，無法理解奶酪已經消失的殘酷現實。之后，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇，人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和活力”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，簡單愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自我的問題所在。
一位詩人說，“今日，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”(即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。
《誰動了我的奶酪》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是高二這個階段，書本上的東西很多，寫心得能加深理解。我覺得第一步是選書，挑一本你覺得特別想了解或者對你來說有點難度的書。讀的時候別急著做筆記，先通讀一遍，心里有個大概印象。
讀完后可以試著回憶一下書里的主要內容，想想哪些地方讓你印象深刻。比如我最近看《紅樓夢》，里面林黛玉的性格就特別吸引人，她既敏感又堅強。你可以把這些感受寫下來，不用太正式，想到什么寫什么。
做筆記也很重要，可以記下一些關鍵詞或者句子，尤其是那些你覺得特別精妙的地方。比如說“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，這句詩背后肯定藏著不少故事。記筆記的時候，有時會漏掉一些細節，這就需要回頭再翻書確認。
寫心得的時候，最好能聯系自己的生活實際。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，講的是主人公保爾·柯察金的成長經歷，他在困難面前從不退縮。我們平時遇到難題也可以學學他的精神，這樣寫出來的心得才更有說服力。
有時候寫著寫著，可能會跑題，比如本來想寫這本書的情節，結果寫到其他書去了。這種情況很正常，寫完后多看看，把多余的部分刪掉就行。還有就是字跡要清楚，不然自己回頭都看不懂。
要是覺得內容還不夠豐富，可以找同學交流一下，聽聽他們的看法。有時候別人的觀點會讓你發現新的角度。不過交流的時候要注意，不要完全照搬別人的思路，要有自己的想法。
【第5篇】2025高二讀書心得感想范本怎么寫600字
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是到了高二這個階段，書看得多了，心里想法也多起來。有時候讀完一本書，腦海里就像過電影一樣，各種畫面、念頭亂飛。那怎么把這些東西整理成心得？得有點技巧。
剛開始，別急著下筆，先把書合上，靜靜坐一會兒。腦子里回憶一下書里的主要情節，想想那些讓你印象特別深的地方。比如說人物的對話，某個場景的描寫，或者是作者表達的一些觀點。這就好比是在腦海里搭積木，先把大的框架搭好，再往里面填充細節。
記筆記也很重要。隨手把看到的精彩片段抄下來，旁邊寫幾句自己的感想，這樣以后翻看的時候會方便很多。不過，有時候寫著寫著就容易跑題，本來想記錄的是書中內容，結果寫著寫著變成了吐槽自己的生活，這事我也經常干。
寫心得的時候，可以試著從不同的角度切入。要是覺得單純復述書里的內容太枯燥，那就換個方式，比如把自己當成書中的某個人物，站在他的立場去分析事情的發展。或者反過來，假設你是作者，你會怎么改寫這個故事。這樣寫出來的東西肯定不會千篇一律。
書讀得多的話，就會發現不同作品之間會有聯系。如果能把一本書和另一本書做個對比，找出它們之間的異同點，這本身就是一種收獲。當然了，有時候腦子轉得太快，一不小心就會把兩本書的情節搞混，特別是那些名字長得差不多的書，我以前就干過這種事。
語言方面，不用刻意追求華麗辭藻。只要能把自己的真實感受表達清楚就行。有時候簡單直白反而更有力量。不過，有時候為了湊字數，我會故意堆砌一些形容詞，雖然看起來挺花哨，但自己回頭一看都覺得尷尬。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一段時間再回來看。隔幾天重新讀一遍，你會發現之前沒注意到的問題，可能某些地方寫得不夠通順，也可能有些觀點站不住腳。這時候就需要動手修改了。不過，修改的過程挺折磨人的，有時候改著改著就覺得自己當初寫得挺好的，何必多此一舉？但堅持下來，總會有所進步的。
【第6篇】2025高二讀書心得筆記怎么寫1350字
正值八月中旬，烈日當空，太陽烘烤著大地。已在家中安逸了一個月的我們終是迎來了高中第一課——軍訓的磨煉。
與絕大多數人一樣，提及軍訓第一反應所想到的無外乎也是“苦”字。苦在要在太陽下暴曬，苦在要改變日常習慣和作息時間，苦在體力與意志的雙重磨煉。起初對軍訓雖有些擔心，卻還是抱有憧憬與期待，然而正式軍訓的第一天我便覺得度日如年，仿佛自己生活在煉獄之中。憑借那即將消耗殆盡的意志力撐過了前幾天，已經逐漸習慣，適應軍訓生活，適應每天都要早起疊被子，適應每天與別班對唱相爭，適應教官的訓練方式……卻還是因為自身身體素質不得不提前離開。軍訓，滲著汗水和淚水，透著深呼吸，那高度緊張的思維和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。
軍訓是讓我們從高中這一長跑比賽的觀賽區走上起跑線的過程。“愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”倘若高中三年是天空，那么軍訓則是一片云翳，高考則是那個艷艷高照的中午。我們應該感謝軍訓，軍訓固然辛苦，但辛苦得美麗，辛苦得動人。高中三年是一場可長可短的長跑比賽，它以時間為限制，不以路程為限制，近千萬名選手同時參與，也同時結束。“不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里、培育出十萬朵怒放的玫瑰。”三年時間一到，并不是所有人都能到達終點，只有一路堅持向前的人才有可能到達終點，才有可能在高中這塊冰封的土地里培育出十萬朵怒放的玫瑰，才有可能在高考培育出最鮮艷的那一朵。
通過這一次軍訓，我也明白了人生在世，風雨坎坷總不可避免，當困難降臨時，生活并無退路。面對困難，只有迎難而上、勇敢克服，才能解決問題。世界上根本就沒有逃離一說，只是用一些困難交換另一些困難。如果一艘船不知道該駛去哪個港口，那么任何方向吹來的風都不會是順風。雖然在明確正確道路的過程中痛苦會如影隨形，如果沒有對自我目標追求的堅定意志，絕望就會像巨大的陰影吞噬生命的天空。
人生將會面臨許多的選擇，就像我們揮手告別____轉眼踏入那條名為____的河流，我們無法預知它的流勢將會平緩還是激蕩，但我們卻必須逼迫自己在方寸之中，毫厘之內，鏃礪括羽，不懈創新，作出人生選擇，葆有堅持不懈的精神，蓄積水滴石穿的韌勁，在平凡中書寫屬于自己的不凡。
在這個千帆競發、百舸爭流的時代，我們決不能有絲豪猶豫不決，徘徊彷徨，也決不能有半點驕傲自滿，固步自封。而那迷茫中的堅定是一抹穿透枷鎖的光芒，那樣尖利而耀眼，張揚著它的不凡。
堅定，重如山岳，長如河流，闊如海洋。目標，長如山脈，深如幽林，廣如菌原，無法用堅定證明自己的人，難免會被惰性、氣餒和妥協五花大綁，最終墜入人生的低谷。上帝不會一直遏制你的喉嚨，反而還會為你打開心靈之窗送來一份走向成功的贊禮。而你所要做的便是緊緊地抓住它。我們要堅信，垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅定的土地。
那踽踽人生路雖道阻且長，卻是每一個人都有期待的旅程，而在人生的十字路口我們必須做出不悔的選擇。只有當你明確了自己的目標時，才會把熱血與汗水的淚熬成湯，澆灌在現實的貧脊上，去種植你的目標，去收獲你的夢想。
人生或許就是一具皮囊，打包攜帶著一顆心的羈旅，懷揣著那一份真誠炙熱的堅定與不屈，讓我們以今日的自己為舞臺，以明日的自己為坐標，在蓬勃的生活中盡享時代的饋贈。
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是高二的時候，課業壓力大，能找個地方靜下心來寫點東西也是種享受。我覺得剛開始得選好書，挑一本自己喜歡又能學到東西的書，這樣寫起來才有勁。比如我最近看的一本《紅樓夢》，里面人物多，故事也復雜，每次讀都能發現新東西。
寫心得時，可以先簡單記下自己的感受，比如讀完第一遍的感受是什么，有沒有特別打動你的地方。這就像跟朋友聊天一樣，把心里話掏出來。不過有時候寫著寫著就跑題了，比如我剛開始想寫林黛玉的性格特點，結果越寫越覺得賈寶玉更有趣，就把重點偏移了。這種事難免會遇到，調整一下思路就好。
接著就是具體分析部分了。可以挑幾個印象深刻的情節，用自己的話說說為什么喜歡或者不喜歡。記得要用上一些專業術語，像“伏筆”、“象征手法”之類的，顯得自己懂行。不過有時候術語用多了反而顯得生硬，像是“通過……手法”這樣的句式，看著就不夠自然，下次得注意。
還有一點很重要，就是結合生活實際去理解書里的內容。比如《紅樓夢》里講到人情冷暖，就能聯系到現在同學間的相處模式。不過這里有個小問題，有時候自己想得太深，結果寫出來的句子啰嗦又難懂，以后得學會精簡語言。
最后別忘了檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。有時候一不留神就會拼錯字，或者標點符號亂用，雖然不影響整體理解，但看起來總覺得不舒服。寫完后放一會兒再看，會更容易發現問題。
【第7篇】2025高二昆蟲記的讀書心得怎么寫3300字
____高二昆蟲記的讀書心得1
《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作，它主要講述了法布爾多年來觀察昆蟲的成果，他和其他科學家研究的方法不一樣——他們在實驗室里用手術刀為蟲子開膛破肚來實驗，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。
走進《昆蟲記》，它告訴我：我們人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當受到保護，得到尊重。
法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領，只不過它們不會說話。
法布爾的一生過得十分艱辛，56歲時才擁有了屬于自己的荒石園，用來觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時觀察昆蟲的夢想。
在這之前，他靠著刻苦自學，學懂了數學、物理、化學、生物和文學并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學，用生平只上過一節化學課的履歷成功當上了一名化學老師，并發明了一種化學染料;他靠著刻苦自學，雖然從未上過大學，但他卻成為了一名大學教授。
直至56歲，他才用他的積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密。”
因此，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對昆蟲生活習性的記錄，更是一位執著的追夢人用畢其一生的熱情來對自己的夢想進行描繪的結果。
那也是法布爾在用他的方式向我們展現出，他眼中的最真實的昆蟲世界。
____高二昆蟲記的讀書心得2
國慶節里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產卵的時候，它會舍棄它那完好的網，因為它的網太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細心的媽媽啊!
當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真偉大!
現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的時候發現媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學習，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩!
法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們人類也能像一些善良的小昆蟲一樣相處，那這個世界一定會很和平。
____高二昆蟲記的讀書心得3
寒假，我又讀了一次《昆蟲記》，又有了新的感觸，這本書讓我感到了生命的偉大。
這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術家的看法來親近昆蟲;用文學家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們原原本本展示了昆蟲的一生：從卵進化為小蟲子起，從第一次放聲歌唱時，每一刻都觀察得那么細致，那么一絲不茍。因為這本書向我們全方面展示了昆蟲的一生，所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲，要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事，可是他們做到了，在這個喧囂的世界里，它們用自己的一舉一動向上天展示了自己生命力的頑強，這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。
在這本書中，有與達爾文進化論相反的概念。他很有把握地說：“優勝劣汰在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的氣球。”一只只微不足道的昆蟲在優勝劣汰下并沒有屈服，而是用自己的稀薄之力對抗它，這不禁讓我感嘆，更讓我對人類以外所有的生命產生了敬畏之情。
在對昆蟲的生命力的產生敬佩之情時，我也不禁感嘆起法布爾的求真精神，他不會把觀察到的一例現象就當成事物的結果。在觀察前，他就會做足功課，觀察多次后，他還會探究后續事實。只有這時候，才會十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
“人生天地之間，若如白駒過隙，忽然而已”。我們要把握現在，像昆蟲一樣表現出偉大的生命力，抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神。總而言之，只要懂得取舍，就一定能找到自己的歸宿。
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因為喜歡，所以熱愛。我因為喜歡看書，所以熱愛閱讀。法布爾因為對蟲子的世界感興趣，所以他用一生的時間去研究它們、記錄它們。每一份喜歡都是那么美好，正是因為這份喜愛才有了《昆蟲記》。
我非常喜歡這本書，它有一種獨特的魅力吸引著我，還記得第一次讀《昆蟲記》，我就被小小的昆蟲世界里無限的秘密驚訝到，在小蟲子獨特的王國里我著迷不已。今天再一次讀《昆蟲記》，又一次被小小的精靈們所吸引，我在蟲子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇見了正在脫殼的蟬，漂亮的孔雀蛾，還有舍近求遠筑窩的迷宮蛛媽媽。其中印象最深的就是這迷宮蛛媽媽了。這小小的蜘蛛是織網高手，因結漏斗狀網而得名。她們結網很不容易，但是為了寶寶的安全，寧愿舍棄原來的家，舍棄完好無損的網，去很遠的地方重新筑窩，用來迷惑敵人。產卵期間一直在旁邊保護著自己的寶寶。十月底，寶寶即將出世，這位偉大的媽媽用最后的力氣替孩子們咬破封著的窩，讓他們順利出生，自己則筋疲力盡地死去。看到這里，我心里好難過，用力吸下鼻子，忍住眼里的淚水。我以前挺害怕蜘蛛的，可是看了迷宮蛛的故事，我好佩服這小小的蟲子，她脆弱卻又堅強，她渺小而又偉大。
大自然中所有的生命從繁衍到死亡都很艱辛。我想，就像母雞呵護小雞，媽媽保護孩子，對所有生靈來說，母愛都是種本能。但正因為是本能，所以更覺得偉大。在這小小的昆蟲世界里，這份母愛讓我動容。
因為熱愛，所以堅持。每次讀《昆蟲記》都讓我驚訝，一位作家用他的一生來觀察蟲子，這份堅持讓我敬佩。法布爾對小小的蟲子的尊重和熱愛也讓我深受啟發，我想我也會一直閱讀，把喜歡看書變成生活的習慣。
一蟲一世界，一書一人生。我喜歡這本書，哪怕再看幾百遍我也不厭倦。我喜歡閱讀，哪怕一直徜徉在書海我也不厭煩。
____高二昆蟲記的讀書心得5
當我讀完《昆蟲記》這本書后，有了一個很大的感想——實踐出真知。
《昆蟲記》這本書主要記載了法國昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾自己對昆蟲的研究。作者法布爾通過親自的實踐，揭開了昆蟲世界的許多奧秘。
書中作者驗證松毛蟲是通過它們沿路吐絲所織成的絲帶引導自己回到窩里時，他是通過實踐去探究的。最后，他得出了結論：松毛蟲是靠沿路吐的絲來回到窩的。書中說到“昆蟲的‘自殺’”時，作者通過實踐去檢驗了“蝎子自殺”這一說法。結果發現，蝎子并不知道自殺，人們被它那只是突然失去生命力的假象蒙騙了。
是的，實際上很多事情并不是像我們想像中的那樣。比如古人看見日月星辰東升西落，以為它們都是圍繞地球轉的，后來還出現了“地心說”。但事實上并不是這樣的。很多時候我們會被問題的假象所迷惑，得出錯誤的結論。所以，實踐才能告訴我們真正的答案!
在生活中，我也遇到過很多令我疑惑不解的問題、不知真假的說法等。其中，有很多我也是通過實踐去得出結論的。比如我之前做物理作業時遇到一道題不會做，我便尋找材料，通過實驗得出了答案。后來評講時，我的答案真的是正確的!所以，實踐真的能出真知!
是的，40年前，歷史也告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準(1978年“關于真理標準問題的大討論”)。讀了這本書，我更懂得了：我們應該多動手，多實踐，并分析實踐結果，從而得出結論。這樣不但能讓我們知道結論，而且這樣的結論才是具有權威性的!
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寫心得這種事情，其實也沒什么特別的規矩。比方說，《昆蟲記》這種書，你要是想寫點東西出來，就得先弄明白這本書到底講了什么。亨利·法布爾寫的那些蟲子故事，不是單純為了逗人樂，里面藏著不少學問。你得先自己琢磨琢磨，他為什么要這么寫，這背后有沒有什么深意。
比如，他寫螞蟻的時候，是不是讓你覺得螞蟻特別聰明？但仔細想想，這會不會只是人類給它們貼上的標簽？就像有時候我們看動物，總覺得它們的行為很像人，其實可能完全不是那么回事。寫心得的時候，可以試著從這個角度切入，把自己的想法表達出來，這樣就顯得有點深度了。
還有就是，看書的時候，最好能多留意細節。法布爾觀察昆蟲的時候，肯定花了不少時間蹲在地上盯著看。他的描述很具體，像什么顏色，動作，這些都能讓人感覺特別真實。寫心得的時候，不妨也學著他那樣，把自己看到的東西說得清楚一點。不過有時候，寫著寫著可能會漏掉一些關鍵點，這就得回頭再去翻書確認一下。
再一個，寫心得的時候，別光顧著復述書里的內容。你可以試著聯系自己的生活，想想那些蟲子的故事能不能跟自己遇到的事搭上邊。比如法布爾提到某種蟲子的習性，你覺得它跟誰有點像？是朋友？家人？還是同學？把這些聯想寫進去，會讓文章更有意思。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候寫著寫著，可能會突然冒出個新念頭，這時候就順著思路往下寫唄。反正沒人規定心得必須按什么格式來，只要能把你的感受表達清楚就行。不過有時候，寫著寫著可能會不小心把句子寫得有點亂，比如主謂賓的位置搞錯了，或者是標點符號沒用對，這些問題得自己留心點，不然別人看了會費解。
小編友情提醒：
寫心得的時候，態度得誠懇。如果你真的喜歡這本書，那就大膽地把自己的喜歡寫出來，不用怕顯得太直接。畢竟每個人的感受都不一樣，寫出來的東西自然也會千差萬別。
【第8篇】高二水滸傳讀書心得600字怎么寫3850字
《水滸傳 》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農民起義的長篇章回體版塊結構小說，以宋江領導的起義軍為主要題材。以下是小編整理的高二水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高二水滸傳讀書心得600字1
當我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。“逼上梁山”是民間的一句俚語，是描寫一個人走投無之下選擇的無奈之舉。水滸傳中的英雄個個都是歷經了無數的，他們可以說是“仗義疏財歸水泊山，報仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義，讓我的五體投地，還有的才能、吳用的神機妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個人都險象環生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們在梁山上了一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當他們正要而歸時卻又至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實就是想“借刀”，而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經落到如此了，朝廷卻還不，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運，盧俊義被毒死，李逵在臨死時被拉去一同，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣悲慘的結束了。哪里有，哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般，又怎會殺了閻婆惜;如果不是高衙內的重重，林沖又怎會手刃仇人;如果不是西門慶和潘金蓮了武大郎，武松又怎會西門慶和潘金蓮……合上《水滸傳》的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我封建的與;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”這個主意的人。同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇;我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來紀念他們吧!
高二水滸傳讀書心得600字2
在這悶熱無聊的暑假中，最愜意不過的就是讀一本好書，細細品味其中的韻味，這不，我就在暑假中看了一本由施耐庵寫的、也是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是大家最熟悉不過的了，從小父母也許就會和我們講有關于《水滸傳》的故事了，比如說三拳打死鎮關西、智取生辰綱、宋江怒殺閻婆惜、武松打虎等，這些故事我們都已經耳熟能詳了。
對于《水滸傳》的作者一直是文學界的學者們一直議論紛紛的一件事，有的人說是施耐庵寫的，有的人說是羅貫中寫的，還有人說是施、羅合作的。
《水滸傳》內容跌宕起伏，情節曲折生動，人物個性鮮明。
在三拳打死鎮關西中，魯達無意中聽見金翠蓮在哭泣，問明情況后得知是鎮關西欺辱她們父女，心中怒火頓起，先把金翠蓮父女給安頓好了之后，自己便去找鎮關西評理，先開始耍鄭屠，鎮關西看見魯達身強力壯，就沒敢吱聲，但是時間長了，鎮關西很累，也火冒三丈沖魯達發火，魯達看見激將法成功，便說明是為了金翠蓮父女而來，然后不容分說對鎮關西的肚子就是一腳，鎮關西趴在地上沒起得來，接著魯達又補了三拳，鎮關西倒在地上一動不動，死了，魯達看見之后很是害怕，于是回去后收拾行李走了，后來官府也通緝了他。就這件事而言，魯達也就是后來的魯智深，見義勇為，這點是我們應該學習的，但是他處理的的方法確實欠佳，他不由分說動起了手，而且還把人打死了，這點做的很不好，但是鎮關西也欺人太甚，魯智深太激動了。
《水滸傳》中前七十回主要寫的是朝廷腐敗，人們紛紛豎起義旗，去梁山入伙，有的是朝廷官員，比如說：雙鞭呼延灼、急先鋒索超等;還有的則是一些普通的人民群眾，比如：浪里白條張順、阮氏三雄等都是典型的代表，雖然人物們種種個性不同，但是都有一個共同的性格——義。
《水滸傳》這本書是中國乃至世界文學史上的巨著，讓我們讀者受益匪淺，值得一看。
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四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因為走小路，再去找水喝時老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應對。
這本書最大的轉折點，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質發生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規軍。但兄弟們也在一次一次的戰爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執的相信自己可以改變，其實所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學習的。
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《水滸傳》是我國四大名著之一，是明朝的施耐庵和羅貫中合作的一部巨作。書中的故事反映了宋王朝的黑暗，同時也創造出了許多的英雄人物，比如“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“行者”武松等等。其中，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深。
“花和尚”魯智深見義勇為，很仗義，還樂于助人。他曾在渭州地界仗義地救了金翠蓮，然后，魯智深聽了金翠蓮他們的描述，就猜出是鄭屠干的。他和朋友湊了些錢財給父女二人，讓他們拿路費回東京老家去。之后，魯智深想出一個妙計對付鄭屠。第二天一早，魯智深就到鄭屠的肉鋪店去，說是隨相公的命令，要十斤精肉，肥肉、軟骨都切成臊子。兩人講著講著，魯智深就火了起來，一拍桌子，把包好的臊子直接扔了出去，然后兩個就開始打起來。魯智深一個不小心三拳把鄭屠打死了，他怕被揭發，一溜煙逃走了。
魯智深還很聰明，力大無窮。他逃到東京的一所廟宇當和尚，當時他在掌管菜園子，不料碰上幾個潑皮，被潑皮們暗算。
一天，潑皮們去菜園向魯智深贈水果和肉，他們走到魯智深的面前，便下跪在地，雙手偷偷地伸出，想把魯智深的雙腿抬起。魯智深轉了轉眼珠子，想了想，就把他們的詭計給識破了。魯智深把兩個領頭的潑皮一腳踢到糞坑里。從那以后，眾潑皮都買些東西過來討好魯智深。宴會開始了，樹上的烏鴉一直在叫，很煩人。魯智深便擼起袖子，將這顆柳樹連根帶泥地拔出來，在空中轉了幾圈，嚇得烏鴉媽媽急忙帶著孩子飛走。
這幾個故事，讓我覺得魯智深不但力大無窮，而且是一個見義勇為、樂于助人的英雄。我也要向魯智深學習，學習他見義勇為、樂于助人的精神。
讀了這本書，我了解了古代的歷史，了解了《水滸傳》英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是一本耐人尋味的書。
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今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應，李應修書去朱家莊取時遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計被圍。
雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個只會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機警之極。”其實，在現實的學習過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發生，還能在得到答案的同時，學會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們為兄弟兩肋插刀，我為他們身上的這種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
義，可以說是正義。但這社會上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發揚光大。
高二水滸傳讀書心得600字
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《水滸傳》這樣的名著。剛開始得好好讀幾遍書，第一遍可能就是走馬觀花，第二遍就可以邊讀邊記筆記了。《水滸傳》里的人物特別多，像宋江、林沖這些名字肯定得記住，不然寫心得就抓不住重點。
寫的時候可以先挑幾個印象深刻的情節，比如武松打虎那段就很經典，你可以想想武松為什么敢去打虎，他心里是不是也有害怕，但還是硬著頭皮上了。還有林沖被逼上梁山的經歷也值得深思，他從一個朝廷官員到最后加入梁山好漢，這一路的轉變很復雜，里面有很多社會背景和個人命運交織的東西。
有時候寫著寫著會遇到一些問題，比如說有些地方理解不太透徹，這時候最好再去查查資料，看看別人是怎么分析的。不過有時候也會有點困惑，比如魯智深的性格，既豪爽又沖動，這讓他做了不少事，但回頭想想，要是冷靜點也許結果就不一樣了。這類人物的矛盾心理其實挺值得探討的。
還有就是語言表達這塊，有時候想寫得很好，可一動筆就發現詞窮了。比如形容某個人物的時候，老是用“很勇敢”、“很聰明”這樣簡單的詞，顯得太單調。這就需要平時多積累一些詞匯，或者借鑒下其他優秀文章里的表達方式，慢慢就能寫出更有深度的東西。
記得有一次寫到晁蓋他們劫生辰綱那段，本來覺得寫得挺好，后來拿給同學看，人家說感覺少了點東西。后來想想可能是沒把當時的社會環境交代清楚，畢竟這事發生在北宋末年，當時的官府腐敗、百姓生活艱難，這些都是背景啊。所以寫心得的時候，除了人物和情節，背景也不能忽略。
寫完后別急著交，最好能放一段時間再回頭看，有時候會發現原來寫得不夠好或者有漏洞的地方。就像我有一次寫到李逵這個角色，開頭寫得很生動，可后面越寫越亂，最后自己都快搞不清楚說的是誰了。這種時候就需要好好整理思路，重新梳理一下結構。
