【第1篇】高一讀書心得有感范文怎么寫900字
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”在上課的時(shí)候教師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平地高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮?莎莉文教師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文教師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師。可是之后，在莎莉文老師的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文教師，在她學(xué)會了許多次以后，莎莉文教師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，提高也很快。可是有時(shí)候由于迫切想明白書中的資料，也不由自主地對莎莉文教師發(fā)起火來，莎莉文教師也毫不介意。在莎莉文教師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最終，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終最終學(xué)會了說話。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁，才與海倫戀戀不舍地告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，以往獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點(diǎn)提高，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深地刻在心里，看一下那些人所讀的書。在午時(shí)的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑夜變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動作，每一個(gè)逗人的舉動，由于僅有看一場戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。
在珍貴的東西，你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時(shí)會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像高一這樣的階段，書本里的東西不少，寫心得能加深理解。剛開始可能不知道從哪里下手，先別急著想怎么開頭，先想想這本書講了什么，是不是有點(diǎn)印象？把那些關(guān)鍵的地方記下來，哪怕是一些小細(xì)節(jié)，可能就是你寫心得的靈感來源。
比如前幾天看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始覺得保爾的故事挺熱血，但真要寫的時(shí)候就有點(diǎn)懵。后來想到他那些經(jīng)歷，比如受傷后還能堅(jiān)持工作，就覺得這人很倔強(qiáng)，于是就從這個(gè)倔強(qiáng)開始寫，寫了他是怎么克服困難的。寫的時(shí)候也沒想著要多正式，就是把自己看到的、想到的寫出來，感覺還挺順手的。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來想說保爾的精神，結(jié)果寫到他朋友身上去了。這種時(shí)候不要緊，先把跑偏的部分刪掉就行。還有，記得多用一些書里的例子，這樣看起來才真實(shí)，不會顯得空洞。像我寫的時(shí)候，就用了保爾修鐵路那段，當(dāng)時(shí)環(huán)境那么惡劣，他還能堅(jiān)持，這就很有說服力。
還有個(gè)需要注意的地方，就是寫的時(shí)候不要太過追求華麗的詞藻。剛開始我為了顯得自己懂很多，故意用了幾個(gè)比較難懂的詞，結(jié)果自己都差點(diǎn)看不懂自己寫了什么。后來改得簡單點(diǎn)，反而覺得更容易表達(dá)自己的想法。當(dāng)然，也不是說完全不用好詞好句，只是別太刻意。
書寫注意事項(xiàng)：
寫完后最好能放一段時(shí)間再看一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如有一次我發(fā)現(xiàn)我寫到“他克服重重阻力”時(shí)，后面緊接著又寫了“艱難的條件”，這兩句有點(diǎn)重復(fù)了，就改成“他在艱難條件下克服重重阻力”。雖然改動不大，但讀起來順暢多了。
【第2篇】高一讀書心得體會800字怎么寫850字
童心是一個(gè)很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復(fù)雜的思維變得簡單，可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對世界充滿好奇，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無知卻令人倍加珍惜的童年。
童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽光都是嶄新的，每一秒的生活都是無比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級就被退學(xué)的孩子，她從不對世界有任何抱怨。看著小豆豆的一言一行，每個(gè)讀 者都會流露最溫馨的笑容，因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總€(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對話時(shí)投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情，以及她遇到問題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。
童心是充滿想象力的。小林宗作先生是一位成功的校長，是一位和藹的長輩，更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定，每次吃飯前都會合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的體現(xiàn)，一個(gè)沒有童心的人，是不會有如此標(biāo)新立異的想法的。
童心是充滿相互關(guān)愛與尊敬的。在小林先生看來，給孩子們最好的愛就是尊重。每個(gè)小孩子都有自己對世界獨(dú)到的見解，有時(shí)會讓大人感到荒謬，甚至?xí)鈦碜l責(zé)，而小林先生永遠(yuǎn)尊重孩子們千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思維邏輯。
小豆豆是幸福的，因?yàn)樾×窒壬龘碛幸粋€(gè)別樣卻豐富多彩的童年，擁有一顆不會隨童年的消逝而消逝的童心。太過緊密的邏輯思維會麻木我們的思想，童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界，發(fā)現(xiàn)很多我們曾經(jīng)從未關(guān)注過的新奇。所以，童年雖然消失了，但別讓童心也就此駐足。
精選用戶撰寫心得42人覺得有幫助
寫心得，剛開始真不知道從哪下手。有時(shí)候書看完了，心里有點(diǎn)想法，可就是沒法組織成文字。其實(shí)，這事關(guān)鍵得找到感覺。比如讀完一本書，腦子里肯定有些印象深刻的點(diǎn)，哪怕就那么幾句話、幾個(gè)畫面，先把它們記下來，再慢慢理順。
我以前寫的時(shí)候，就喜歡隨便找個(gè)本子，看到什么感想就隨手寫。有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶l(fā)現(xiàn)自己跑題了，明明是想寫這本書的感受，結(jié)果扯到別的去了。后來才明白，寫心得得有點(diǎn)方向，不能太散。要是覺得思路亂，就列個(gè)提綱，哪怕很簡單，就幾條，把想說的大致框一下。
寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。如果只是照搬情節(jié)，那寫出來的東西就沒什么意思了。應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去理解書里的東西。比如看到某個(gè)人物的抉擇，想想如果是自己會怎么做。這樣寫出來的感受才真實(shí)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，書里的一些道理跟生活里的事還挺像的，這時(shí)候就可以順著這個(gè)點(diǎn)展開寫。
有時(shí)候?qū)懶牡脮龅娇さ那闆r，特別是找不到合適的詞來形容自己的感受。這時(shí)別急著找特別高級的詞兒，用簡單的表達(dá)也行。畢竟寫心得是為了表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，不是為了炫耀文采。而且，有時(shí)候越簡單直白的話，反而更能打動人。
不過有時(shí)候也會不小心寫錯一些詞，像是把“雖然”寫成“蘇么”，或者把“因?yàn)椤睂懗伞耙蛟摗薄＿@種小地方偶爾出錯很正常，只要不影響整體的意思就行。還有，寫心得的時(shí)候最好多檢查幾遍，不然有些錯別字就容易混過去。
寫心得的過程，其實(shí)也是重新審視書的過程。每次寫完一篇，回頭看看，都會覺得自己對書的理解更深了一層。所以，寫心得不只是完成任務(wù)，也是一種自我提升的方式。
【第3篇】高一三國演義讀書心得怎么寫3350字
高一三國演義讀書心得1
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時(shí)期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動蕩不安的現(xiàn)象。三國演義讀后感七百字初中。
什么丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽;以及粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛;鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一齊，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自我，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自我的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就必須能聯(lián)吳抗曹。
之后就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)當(dāng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘蹋@才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備，最終最終與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最終是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今日下，英雄僅有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，能夠說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他供給的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
經(jīng)過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
高一三國演義讀書心得2
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
我讀過一本書：《三國演義》使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部十分重要的文學(xué)名著。
在三國中，我最佩服的是趙云。趙云，字子龍，常山真定人，人稱“常山趙子龍”，對蜀國劉備忠心耿耿。趙云從20歲起，就隨劉備南征北戰(zhàn)，奮勇殺敵，他身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡。他為蜀國的江山社稷耗盡了心血，直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn)，趙云為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。
長板坡大戰(zhàn)中，阿斗和糜夫人與趙云走散，趙云急忙前去找，最終在一堵矮墻邊找到，可是糜夫人已受重傷，無法行走，她把阿斗交給趙云后，投枯井而死。趙云把阿斗背于身上，曹兵來追殺，趙云連殺65名大將。幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在十萬大軍中背負(fù)阿斗，殺出重圍。
三國時(shí)期戰(zhàn)火紛紛，品味古中國文化，了解我國歷史，這是作為一個(gè)現(xiàn)代中國人應(yīng)當(dāng)做到的！
我想如果能夠做成一個(gè)像趙云這樣有勇有謀的人，那真的是太好了。
高一三國演義讀書心得3
在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一打開書，我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致，如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習(xí)像周瑜，不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計(jì)，還裝作不知道周瑜的計(jì)謀，讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地解決了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊!我們在生活中就是要學(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察思考，有計(jì)謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
高一三國演義讀書心得4
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人品好。他不僅在古代還是在現(xiàn)代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不記千里萬里往投。我認(rèn)為他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。在現(xiàn)代，全球所有華人多把關(guān)羽當(dāng)做忠義的守護(hù)神。
性格關(guān)系著成功與否。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國：首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國：一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。從這些人物和國家當(dāng)中，我們不難看出人的性格的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠實(shí)守信!如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此，讓我們一起打開誠信的大門，用我們永久的身份證去勇敢的面對人生吧!
高一三國演義讀書心得5
《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描述戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
可是由于《三國演義》成書較早，歷史背景復(fù)雜，語言較為典雅，很多同學(xué)閱讀起來難度較大。所以從今日開始，我們將繼續(xù)推送同學(xué)們的章回讀書筆記，期望對其他同學(xué)的閱讀供給借鑒，更期望有更多的同學(xué)加入其中，分享自我的讀書成果！
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《三國演義》這樣的經(jīng)典。剛開始得先把書好好看一遍，別急著動筆，不然思路亂七八糟的。我以前第一次看的時(shí)候就有點(diǎn)囫圇吞棗，結(jié)果寫東西時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒記住。
書看完后就得想清楚自己的感受，到底哪個(gè)地方最打動你，是關(guān)羽的忠義？還是諸葛亮的智謀？或者是曹操的權(quán)術(shù)？這一步很重要，因?yàn)橐沁B自己被什么吸引都不知道，那寫出來的東西肯定空洞。我就有過這種經(jīng)歷，寫著寫著發(fā)現(xiàn)寫的根本不是自己想表達(dá)的，完全跑偏了。
接著就是下筆寫了，開頭別太復(fù)雜，簡單點(diǎn)就好。比如說“最近讀了《三國演義》，感觸挺深的”，這樣就挺好。接下來就慢慢往里面加細(xì)節(jié)，像書中的一些情節(jié)怎么讓你印象深刻之類的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁浨懊鎸戇^什么，這時(shí)候就得稍微停一下想想順序，不然前后會矛盾。
引用書里的例子很重要，但別太多，不然就成了復(fù)述故事。記得有一次我寫的時(shí)候，把一段情節(jié)抄了一大段，后來一看，根本沒說到點(diǎn)子上。其實(shí)只要挑關(guān)鍵的地方說說就好，像“劉備三顧茅廬”的故事，你可以談?wù)劄槭裁磩淠敲磮?jiān)持，這反映了他什么樣的性格。
語言上，不用太正式，像平時(shí)聊天一樣就行。有時(shí)候我會忍不住用一些不太恰當(dāng)?shù)脑~，比如把“智慧”寫成“聰明”，雖然意思差不多，但總覺得差點(diǎn)勁。還有一次我把“孫權(quán)”寫成了“孫權(quán)”，好在后來發(fā)現(xiàn)了，改過來就行了。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯誤，像錯別字什么的。有時(shí)候忙起來就懶得回頭看，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多問題。不過檢查的時(shí)候也不用太過糾結(jié)，畢竟誰都會有點(diǎn)小失誤，能改掉就好。
【第4篇】高一讀書心得有感怎么寫1250字
書是無言的老師，在教學(xué)中讀書是我的樂趣，讀書也讓我收獲頗多。假期里，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書的許多篇章，深有感觸，明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
首先，教育事業(yè)是一個(gè)崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應(yīng)保持敏銳的態(tài)度。教師面對的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠實(shí)的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對美好事物保持高度的敏銳，才會發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，并因?yàn)閻鄱鴿M心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個(gè)很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。教師應(yīng)有獨(dú)立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。
其次，在新的教育理念引導(dǎo)下，應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段。學(xué)生作為人，是需要灌輸精神理想的，那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性。學(xué)生需值得去珍愛，在工作過程中要學(xué)會寬容學(xué)生，與學(xué)生和諧相處;另一方面，教師在尊重學(xué)生時(shí)，也要學(xué)會合理合法地懲戒學(xué)生，所謂“懲戒”，是指通過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒必須注意幾點(diǎn)：一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性;二、尊重學(xué)生人格;三、懲戒應(yīng)合理并公正;四、懲戒要符合相關(guān)程序。
在新的教育理念下，教師要學(xué)會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個(gè)個(gè)乖孩子樹為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，而必然的報(bào)應(yīng)就是，在這個(gè)多元化、個(gè)性化的時(shí)代，調(diào)皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當(dāng)初的乖孩子，將來他們也許就是“弱勢群體”，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
作為一名人民教師，我決心用書中的鮮明的理論為指引，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學(xué)校要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。
總之，通過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲益匪淺。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是高一的時(shí)候，功課多，時(shí)間緊，但抽出點(diǎn)時(shí)間來寫點(diǎn)感受還是值得的。不像有些人覺得寫心得就是抄書評，其實(shí)它更像是跟書對話。比如讀完一本書，你可以問問自己這本書講了什么，自己學(xué)到了什么，再想想這些知識能用在哪。
剛開始寫的時(shí)候可能會有點(diǎn)難，不知道從哪里下手。我以前就遇到過這樣的情況，明明看了好幾遍書，可真到動筆的時(shí)候腦子一片空白。后來慢慢摸索出個(gè)辦法，就是先把書的主要內(nèi)容概括一下，再想想哪部分最吸引自己。比如說看《紅樓夢》，我就喜歡林黛玉的性格描寫，那就可以圍繞這個(gè)點(diǎn)展開，說說她為什么讓我印象深刻之類的。
寫心得別光顧著摘抄書里的句子，最好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。就像有一次讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就想起自己參加運(yùn)動會時(shí)的堅(jiān)持，那時(shí)候特別累，但咬咬牙就過去了，感覺和書里的主人公保爾有點(diǎn)像。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這也沒關(guān)系，寫完后回頭看看刪掉一些無關(guān)緊要的部分就行。
有時(shí)候?qū)懶牡眠€會碰到一些小麻煩，比如有些詞想不起來具體怎么寫，就隨便寫了另一個(gè)意思相近的詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不太對勁。比如把“堅(jiān)韌”寫成了“堅(jiān)忍”，雖然差不多，但總覺得差點(diǎn)意思。不過習(xí)慣了就好，慢慢就能找到合適的詞了。
還有就是字跡問題，我經(jīng)常寫得潦草，后來發(fā)現(xiàn)這樣改稿子很麻煩。所以現(xiàn)在盡量寫清楚一點(diǎn)，至少自己能看得懂。要是寫得太亂，回頭檢查的時(shí)候可能連自己都認(rèn)不出來寫的什么。
寫心得的時(shí)候還可以試著用點(diǎn)比喻什么的，讓文章看起來生動些。不過比喻也不能太多，不然顯得花哨，反而分散注意力。比如形容一個(gè)人很聰明，就可以說他像個(gè)小雷達(dá)一樣，到處都能發(fā)現(xiàn)問題。但比喻多了就會讓人覺得啰嗦，所以得控制數(shù)量。
【第5篇】關(guān)于高一讀書心得體會800字怎么寫1150字
一根白羽毛輕盈地在空中飄著，誰也不知道它從什么地方飄來，下一刻又會飄到哪里去。
這正是阿甘的傳奇生活。
阿甘的天資并不聰穎，還伴有殘疾，因此，常受別人的歧視和嘲笑。一個(gè)天生落別人一截的孩子，是如何成長為一個(gè)橄欖球達(dá)人，一個(gè)出色的軍人，長跑的領(lǐng)軍人物，乒乓球冠軍和受人矚目的億萬富翁?
首先他有一個(gè)好媽媽，費(fèi)盡心思讓阿甘受到了正常的教育，懂得了做人的基本準(zhǔn)則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在jenny的幫助下，他學(xué)會了飛一般的奔跑。
再則他有那種傻傻的，淳樸的勁兒和他那顆執(zhí)著的心。
自從他學(xué)會跑步開始，他就沒有停止，上哪里都跑去，因此得到了橄欖球教練的青睞，出色的跑步能力，使他成為一名出色的橄欖球隊(duì)員，最后得到了全隊(duì)的尊重，包括以前瞧不起他的人。長跑跑了整整三年，有人認(rèn)為傻，但是因?yàn)樗脒@么做，他喜歡，他就去執(zhí)著的完成最后精神鼓勵了大批的追隨者，成為長跑的代表性人物。
后來他當(dāng)了兵，認(rèn)認(rèn)真真的完成他的上級丹上尉派給他的任務(wù)，叫上了交心的朋友布巴，他們參加了越南戰(zhàn)爭。當(dāng)他們在遭到襲擊時(shí)，只有他一個(gè)人憑著出色的奔跑能力，逃出險(xiǎn)境。但是他想到了戰(zhàn)友，想到了布巴，不顧硝煙，一次次跑回了槍林彈雨，執(zhí)著的背出了許多戰(zhàn)友，丹上尉和布巴，他也受了傷，他的舉動獲得了榮譽(yù)勛章。
接觸了乒乓球，傻傻的就愛上了，從此拍不離手的練習(xí)，我沒有其他想法，就是喜歡乒乓，因此堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著的精神，獲得了代表美國征戰(zhàn)中國的選手資格。
他就因?yàn)椴及蜕暗囊痪湓挘艘哿酥螅瑤筒及腿?shí)現(xiàn)他的愿望，干起了捕蝦的行業(yè)。他傾囊而出，購得一艘捕蝦船，在常人眼里看來，他瘋了。一天一天失敗而歸，他沒有放棄，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于有一天他滿載而歸，成為當(dāng)?shù)貓?jiān)持到最后的捕蝦船長，創(chuàng)辦了公司，成為了億萬富翁。就在人們認(rèn)為他功成名就的時(shí)候，他又執(zhí)著的捐獻(xiàn)了自己的資產(chǎn)，他認(rèn)為賺錢不是人生最終的目的，回到了自己的家中，過起了平淡的生活。
阿甘對jenny的愛情，一直是專一而深刻的，盡管jenny一次次的離開，去外面的世界闖蕩，玩吉他，瘋狂地叛逆，追求另類的生活，但是阿甘仍然執(zhí)著的等待，在jenny落魄的時(shí)候，真誠的守候。
媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀，他雖傻，但是善良，重情義，樂觀，無私豁達(dá)，始終保持一顆單純執(zhí)著的心。
反思我們自己，我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情?堅(jiān)持到底。堅(jiān)持真的很難。我們受到了也是很好的教育，但是我們沒有把我們學(xué)到執(zhí)著的運(yùn)用到實(shí)際中去，是我的智慧比不上阿甘?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力，堅(jiān)持，不顧旁人的嘲諷和外界的壓力，先前跑。
傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執(zhí)著的信念，蓬勃生的希望，迸發(fā)青春的活力，燃燒無盡的熱情，銘刻愛的永恒，描繪堅(jiān)定地毅力，堅(jiān)信美好的明天。
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寫讀書心得這事，也不是件輕松活兒。高一的時(shí)候，老師讓我們寫，剛開始我也沒什么頭緒。后來慢慢琢磨出來一些門道。
先得選本好書看，這書要是自己喜歡的才行。像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事跡就挺打動人的。不過書名太長的話記不住也麻煩，最好挑個(gè)名字簡短點(diǎn)的。要是實(shí)在想不起書名了，那就從封面開始回憶，上面總會寫著呢。
讀的時(shí)候別光顧著往下翻頁，得多動腦子想想。遇到有意思的地方做個(gè)標(biāo)記，比如畫條線什么的。要是手邊有本子，還可以記下感想。比如說保爾受傷那段，我當(dāng)時(shí)就在旁邊寫了幾個(gè)字，“真不容易”。現(xiàn)在想想有點(diǎn)簡單，但當(dāng)時(shí)就這么覺得的。
寫心得的時(shí)候，不用非得照著某個(gè)格式來。有人喜歡開頭說書名，我倒覺得可以先聊聊自己的心情。比如讀完這本書后心里沉甸甸的，像是被什么壓住了。這樣寫起來會更有感覺。
寫的時(shí)候別老盯著一個(gè)點(diǎn)寫。除了講書里的故事，還可以聯(lián)系一下自己的生活。比如保爾那么堅(jiān)強(qiáng)，我就覺得自己有時(shí)候遇到點(diǎn)小事就抱怨，真是不應(yīng)該。這種對比能讓文章看起來更真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)有些地方想不起來了，這時(shí)候就別硬湊字?jǐn)?shù)了。去查查資料補(bǔ)全就行。我記得那次寫心得，有一段關(guān)于保爾康復(fù)后又回去工作的部分，我記不太清具體情節(jié)了，就去網(wǎng)上搜了一下補(bǔ)充完整。
其實(shí)寫心得最重要的是誠實(shí)。把自己真實(shí)的感受寫出來就好，不用刻意追求華麗的詞藻。要是覺得自己語言貧乏也沒關(guān)系，只要能表達(dá)出內(nèi)心的想法就夠了。畢竟寫心得不是為了給別人看，主要是為了讓自己明白書里講的道理。
不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來是寫讀書心得，結(jié)果寫成了讀后感，還扯到別的書上去。這種情況得及時(shí)調(diào)整回來，不然寫再多也是白費(fèi)勁。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，過幾天再拿出來看看。有時(shí)候隔段時(shí)間再讀，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初寫的東西有些地方不太對勁。這種時(shí)候就改改好了，反正不是考試，沒人催著交卷。
【第6篇】優(yōu)秀的高一讀書心得體會范文怎么寫800字
初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
童年是短暫，因短暫而美好。對許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過一位小姑娘之眼，來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場：無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過，卻入木三分，讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。
通過小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里，無論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年，宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來“的感覺。
童年如夢，夢出外婆的橋;童年如橋，接著未來的路。一直以來，我都覺得這是對童年的注解。是啊!童年如夢，夢里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會覺得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場夢，一場不會累的夢，一場純凈如水的夢。
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寫讀書心得其實(shí)挺講究方法的，特別是對于高中生來說。要是想寫出點(diǎn)門道，就得先把書本上的東西吃透。比如高一那會兒看《紅樓夢》，如果光是翻幾頁就動筆，那寫出來的東西肯定空洞。得先把書里的主要人物、情節(jié)梳理清楚，尤其是那些復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，不然寫出來的體會就會顯得很淺薄。
有時(shí)候靈感來了，就趕緊記下來，哪怕只是幾個(gè)簡單的句子。我當(dāng)時(shí)看《平凡的世界》時(shí)，就被孫少平的經(jīng)歷觸動了。后來趁著記憶還新鮮，趕緊在筆記本上寫下自己的感受。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗟簦@很正常。遇到這種情況，不妨先放下筆，去散散步，等腦子清醒點(diǎn)再繼續(xù)寫。
書讀得多的人，寫起來自然順手一些。記得以前老師說過，寫心得最重要的是結(jié)合自身經(jīng)歷。像我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，就試著把自己和保爾比一比。當(dāng)然，有時(shí)候會因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，句子就寫得啰嗦了。比如有一次，本來想表達(dá)“這本書讓我懂得堅(jiān)持”，結(jié)果寫了好幾句才說明白，回頭一看才發(fā)現(xiàn)太拖沓。
還有個(gè)要注意的地方，就是別一味追求華麗辭藻。有些同學(xué)為了顯得文采飛揚(yáng)，故意堆砌一些難懂的詞，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。其實(shí)關(guān)鍵在于真情實(shí)感，就像寫日記一樣，把自己的想法真實(shí)地表達(dá)出來就好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫驗(yàn)榉植磺逯鞔危岩恍o關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)寫得太詳細(xì)，這樣就容易喧賓奪主。
書寫注意事項(xiàng)：
寫完后最好能多讀幾遍。我有個(gè)習(xí)慣，寫完后隔幾天再拿出來看看，有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初寫下的某些句子不通順，或者前后邏輯不對勁。當(dāng)然，這種時(shí)候不能總是依賴別人幫忙檢查，要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題。不過有時(shí)候自己改來改去，反而把原本的意思改沒了，這就有點(diǎn)尷尬了。
【第7篇】2025高一讀書心得筆記怎么寫800字
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動微微傾側(cè)。隨著手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對于他來說就像是一場悲慘而殘忍的斗爭。17歲的他，早早的當(dāng)上一家之主，負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無不敬佩。
1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創(chuàng)造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對于他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的`無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無數(shù)的大獎，這段時(shí)間是他最光榮的年月。
可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時(shí)期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個(gè)侄子;貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對一個(gè)音樂家來說是多么殘酷;而貝多芬又是幸運(yùn)的，畢竟他曾今擁有過那份幸福。最后的幾年，他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵，時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動人的微笑。
在第三次手術(shù)過后，在等待第四次手術(shù)的時(shí)候，在大風(fēng)雨里，大風(fēng)雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最后，一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個(gè)夜晚，那個(gè)皎潔月光下，那架鋼琴前，那個(gè)彈奏《月光》的背影。
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寫讀書心得筆記這事，說實(shí)話剛開始挺難的。特別是高一那會兒，老師布置的任務(wù)，總覺得無從下手。后來慢慢摸索出些門道，就想跟大家分享一下。
最開始得搞清楚書的大意，別急著下筆。就像啃蘋果一樣，先把皮剝開看看里面什么樣。要是連故事梗概都沒搞明白，寫出來的就只能是表面文章了。記得有一次我寫《紅樓夢》的讀書心得，結(jié)果因?yàn)闆]搞懂賈寶玉和林黛玉的關(guān)系，整篇文章都跑偏了。后來重新整理思路才找到方向。
寫的時(shí)候可以挑幾個(gè)點(diǎn)深入挖掘。比如書中的人物形象，他們?yōu)槭裁茨敲醋觯窟€有情節(jié)設(shè)置，是不是有什么特別的地方？當(dāng)然，這中間難免會有些疏漏。比如說有一次寫《三國演義》，我重點(diǎn)分析了關(guān)羽的忠義精神，卻忘了提到他性格里的另一面，就是有點(diǎn)自負(fù)。這事后來被同學(xué)指出來，我才意識到問題所在。
書寫注意事項(xiàng)：
引用原文也很重要。不是說非要長篇大論地抄，而是適當(dāng)引用能增強(qiáng)說服力。不過有時(shí)候引用多了反而顯得啰嗦，這點(diǎn)得掌握好分寸。像是上次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我就引用了太多保爾的話，結(jié)果文章變得像讀后感集錦，沒什么新意。
還有就是聯(lián)系實(shí)際。書里的東西再精彩，如果跟自己的生活脫節(jié)也容易顯得空洞。所以寫的時(shí)候可以想想這本書對自己的啟發(fā)是什么。像我讀《簡·愛》的時(shí)候，就被主人公那種獨(dú)立自強(qiáng)的精神打動了，于是結(jié)合自己遇到困難時(shí)的態(tài)度變化寫了段體會。不過當(dāng)時(shí)寫著寫著，可能因?yàn)樘度耄选按煺勖媲暗挠職狻睂懗闪恕疤魬?zhàn)面前的勇氣”，雖然意思差不多，但回頭一看還是有點(diǎn)別扭。
最后一點(diǎn)，寫完后最好能放一放再看一遍。有時(shí)候剛寫完覺得自己很完美，過幾天再讀卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。記得那次寫《老人與海》，我寫完第二天再看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方邏輯不通順，明明是贊揚(yáng)老人堅(jiān)持到底的精神，結(jié)果后面又暗示失敗不可避免，前后矛盾了。后來改了好幾次才滿意。
【第8篇】高一讀書心得感想范文怎么寫750字
有哲人說過，悲劇是永恒的美。我認(rèn)為，悲劇之美中又以凄美最為動人。《孔乙己》就是這樣一部凄美的偉大作品。
《孔乙己》的凄美又妙在它完全隱在冷峻的語句中。通篇文章找不到一個(gè)帶有感情傾向的句子，甚至找不到一個(gè)帶有強(qiáng)烈色彩的字，一切的意味靠的是讀者自己去體會。故事的視角被固化在特定的場景“咸亨酒店”的柜臺前，主人公的一生就通過這樣一個(gè)場景呈現(xiàn)在讀者面前。但通過這樣一個(gè)“窗口”，卻可以洞悉孔乙己悲慘的一生，體會種種人情世故，這需要多么高超的技巧。
作者以貌似冷淡的語句給你敘述著上世紀(jì)初隨處可見的一個(gè)平凡的不能再平凡的故事——一個(gè)好吃懶做，迂腐，手腳不干凈，讀過點(diǎn)書，還殘存點(diǎn)做人的尊嚴(yán)的人因?yàn)橥蹈`被人打斷腿，最后消失在這個(gè)人世間。本來，這樣的故事乏善可陳。但經(jīng)過先生的妙筆，孔乙己那有一點(diǎn)自以為是，有一點(diǎn)迂腐，有一點(diǎn)善良，同時(shí)，更有一點(diǎn)可憐的形象便躍然紙上，永遠(yuǎn)地扎根在讀者腦海里。
孔乙己的形象如此豐滿而復(fù)雜，與高度符號化的阿q相比，孔乙己多了一點(diǎn)“人氣”，多了一點(diǎn)“性情”，更令人垂憐，更貼近生活。他既不是傳統(tǒng)意義上的好人，也不是傳統(tǒng)意義上的壞人。他既值得同情又讓人不齒，他的悲劇既有自身的原因更多的卻是社會的責(zé)任。同時(shí)，在他悲劇的背后，我們看到的更多是丁舉人們的殘酷和掌柜們、看客們的麻木冷漠，以及對社會的絕望。
《孔乙己》行文暢白明了，讀不到半個(gè)精美字句。讀完后你會覺得孔乙己一定是有這么一個(gè)人，就在紹興，就在咸亨酒店里，先生只不過把這個(gè)人原汁原味地寫進(jìn)了文章里。
孔乙己的人生在“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”這冷漠的重復(fù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地落下帷幕。沒有悲愴的生離死別，沒有愴天哭地的哀號，沒有，沒有、什么都沒有。最后，這個(gè)人從人們的記憶中消失。而這種沒有凄涼的凄涼，沒有悲哀的悲哀卻更加徹心徹骨，更令人心酸。
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
寫讀書心得感想其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，特別是對高中生來說。像高一這會兒，正是積累的時(shí)候，讀一本書，不管是小說還是散文，都得有自己的想法。先別急著動筆，腦子里得有個(gè)大致的框架，不然寫起來就亂了。
讀完書后，先想想這本書講了什么，它想表達(dá)什么。比如說《紅樓夢》，很多人覺得它就是個(gè)愛情故事，但其實(shí)它背后藏著好多東西，像社會呀、家族呀之類的。要是沒弄明白這些，寫出來的東西就淺了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡芫推耍瑢懼鴮懼窒肫饎e的事，這時(shí)候最好停下來想想，是不是偏離主題了。
寫的時(shí)候，最好從自己的感受出發(fā)。像我有一次看《鋼鐵是怎樣煉成的》，就被保爾那種堅(jiān)韌不拔的精神打動了。我就想著自己平時(shí)遇到點(diǎn)小困難就退縮，真是不如他。不過當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候有點(diǎn)心急，想著趕緊寫完交差，結(jié)果就漏掉了好幾個(gè)想寫的地方，后來又回頭補(bǔ)了不少，費(fèi)了好大勁兒。
引用書里的內(nèi)容也很重要，但不能太多。我記得上次寫關(guān)于魯迅的文章，剛開始想用他的原話撐場面，結(jié)果寫了好幾段都沒說到點(diǎn)子上，后來改了改才好一些。寫的時(shí)候，用詞得講究，有時(shí)候一個(gè)詞不對勁，整句話就顯得怪怪的。比如“這個(gè)故事讓我感到非常震撼”，這句就有點(diǎn)啰嗦，“震撼”這個(gè)詞用得也太直白了，換個(gè)詞會更好。
寫完了別急著提交，最好放一放，隔天再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪筒灰粯恿耍仡^看會覺得哪兒寫得不對勁。像我那次寫完后隔了一天再看，發(fā)現(xiàn)開頭部分邏輯有點(diǎn)亂，后來調(diào)整了一下才滿意。
