
【第1篇】三國(guó)演義的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)350字
在這個(gè)暑假,我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》,可讓我受到三國(guó)演義這本書(shū)。這本從古代來(lái)的故事寫(xiě)成一本書(shū)來(lái)告訴我們,給了我多少啟迪呀!
這本書(shū)講了劉備、曹操、孫權(quán)……天下三分,魏、蜀、吳三國(guó)間展開(kāi)了激烈的較量,也寫(xiě)了許多英雄。當(dāng)我看到關(guān)羽遇難前,多么自豪 想了想,我不是和關(guān)羽一模一樣。
有一次,老師來(lái)了一次考試,我因?yàn)檫\(yùn)氣好而考了個(gè)好成績(jī),從那時(shí)起,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),更沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真了,媽媽讓我復(fù)習(xí)時(shí),我都吹起牛皮,好日子沒(méi)過(guò)幾天,老師又來(lái)了一次考試,交上試卷前,我都自信滿滿,以為自己考得好,沒(méi)想到,發(fā)下試卷,我像被人從頭到腳用水潑了一下,呆若木雞地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我一定吸取教訓(xùn),不再自豪 ,做一個(gè)謙虛的人,對(duì)國(guó)家有用的人。
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,其實(shí)挺講究個(gè)人理解的。有些人喜歡先看一遍書(shū),心里有個(gè)大致印象,然后再慢慢琢磨里面的人物關(guān)系,像《三國(guó)演義》這種書(shū),人物多得讓人頭大,劉關(guān)張三人好歹還能理清楚,那些諸侯就有點(diǎn)亂了。不過(guò)書(shū)讀多了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多角色都有相似的地方,像曹操那種性格的人,可能現(xiàn)實(shí)中也有不少,只是沒(méi)有那么夸張罷了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。比如,關(guān)羽的忠義,放在現(xiàn)在可能不太現(xiàn)實(shí),但在某些情況下,堅(jiān)持原則還是很重要的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,明明想寫(xiě)劉備的仁德,結(jié)果寫(xiě)成了對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的看法,這就有點(diǎn)尷尬了。不過(guò)寫(xiě)心得,就是自由發(fā)揮,只要自己覺(jué)得有意義就行。
有時(shí)候看到別人寫(xiě)心得,會(huì)覺(jué)得特別工整,好像每個(gè)字都是精心挑選過(guò)的。其實(shí)寫(xiě)心得不用這么拘束,隨心所欲地表達(dá)自己的想法就好。像我寫(xiě)東西的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如把“之乎者也”寫(xiě)成“者也之乎”,雖然意思沒(méi)變,但回頭一看就覺(jué)得別扭。不過(guò)這也算是寫(xiě)作的樂(lè)趣之一,畢竟沒(méi)人能保證每次都能寫(xiě)得完美無(wú)缺。
說(shuō)到《三國(guó)演義》,不得不提的就是那些經(jīng)典戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)那段,真的是看得熱血沸騰。不過(guò)寫(xiě)心得的時(shí)候,不能光顧著復(fù)述故事,得有自己的見(jiàn)解。比如為什么諸葛亮能勝過(guò)周瑜,這背后有沒(méi)有什么深層次的原因?當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,思路就亂了,一會(huì)兒想到這個(gè),一會(huì)兒想到那個(gè),最后寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就像一團(tuán)亂麻,不過(guò)這也是正常的。
寫(xiě)心得還有一個(gè)技巧,就是多看看別人的看法。網(wǎng)上有很多關(guān)于《三國(guó)演義》的解讀,有些觀點(diǎn)還挺有意思的。不過(guò)借鑒歸借鑒,不能照搬別人的思路,不然寫(xiě)出來(lái)的東西就失去了自己的特色。有時(shí)候靈感來(lái)了,寫(xiě)得特別順手,但有時(shí)候大腦一片空白,絞盡腦汁也寫(xiě)不出幾個(gè)字,這時(shí)候不妨先去做點(diǎn)別的事情,說(shuō)不定回來(lái)就有新想法了。
【第2篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得大全怎么寫(xiě)5550字
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全1
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺,書(shū)中深入淺出地刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn)。其中有足智多謀的諸葛亮;奸險(xiǎn)狡詐的曹操;氣量狹隘的周瑜;忠厚老實(shí)的魯肅;義甘云丹的關(guān)羽;審時(shí)度勢(shì)的司馬懿……無(wú)一不極盡其態(tài)、膾炙人口,對(duì)于這些,每位讀者深有所悟,各有所感,但我最贊賞本書(shū)所傳承的道德情操,其中“孝道”是我此次讀后的最大收獲。
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。“老子在上,兒女為下”是上一代與下一代融為一體的生命鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。“懷橘遺親”中陸績(jī)是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”中人物。雖諸葛亮對(duì)陸績(jī)的孝道以輕蔑的口吻說(shuō)出:“公非袁術(shù)座間懷橘之陸郞乎?”但仍不影響它成為古代二十四孝之典故,陸績(jī)六歲隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸績(jī)往懷里藏了三枚,臨行拜謝時(shí),橘子滾落地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郞來(lái)我家做客,走時(shí)還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答說(shuō):“母親喜歡吃橘子,我想拿回去,給母親嘗嘗。”袁術(shù)見(jiàn)他小小年經(jīng)就懂得孝敬母親,十分驚奇,后來(lái)陸績(jī)之所以投奔孫策,為孫策、孫權(quán)所用,看中他才氣是一方面,但更重要的是孫權(quán)也是孝敬父母的大孝子,與陸績(jī)有共同道德操守,陸績(jī)小小年經(jīng),心里時(shí)刻想著孝敬母親,孝的可愛(ài),孝的可敬,可謂孝的第一境界——敬。
《三國(guó)演義》第九十三回,守衛(wèi)天水郡的魏國(guó)大將姜維,文武雙全,有勇有謀,當(dāng)時(shí)天水兵少將寡,不是靠姜維智謀,天水已不屬曹。但當(dāng)聞諸葛亮圍攻其母居住之冀城,姜維義無(wú)反顧,姜維只領(lǐng)三千兵去救其母。當(dāng)時(shí),諸葛亮北伐數(shù)十萬(wàn)大軍,姜維為其母敢以三千之兵敵數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì),豈不是以卵擊石?但他做了,可見(jiàn)其母性命在他心里比自己生命還重要。諸葛亮破城后善待其母,在竹林圍住姜維后,他當(dāng)時(shí)為求其母生命好安全,而降了蜀漢,遭魏人數(shù)世唾罵。一個(gè)有才干的人為了母親,聽(tīng)從母言,失去名譽(yù),其毫無(wú)后悔之意,不違背母親的孝心在此可見(jiàn)一斑,此可謂孝的又一境界——無(wú)違。
漢獻(xiàn)帝建安十三年,曹操親率大軍南征荊州。這時(shí),劉表已亡,他的兒子劉琮不戰(zhàn)而降,劉備率軍民二十多萬(wàn)南撤,在曹軍追到當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡時(shí),劉備寡不敵眾,大敗而逃,輜重全失,徐庶的母親也不幸被擄,并被曹操派人偽造其母書(shū)信,召其去許都,徐得知此訊,痛不欲生,含淚向劉備辭行,他用手指著自己胸口說(shuō):“本打算與將軍共圖王霸之業(yè),恃此方寸耳;今以老母之故,方寸亂矣。”劉備辭行,劉備雖不舍得徐庶離開(kāi),但知其是出名孝子,不忍母子分離,更怕徐母被害,落下離人骨肉罪名,只好揮淚送別。徐庶北上歸曹后,心中十分依戀故主及好友,盡管他有出眾謀略和才華,但也不愿為曹操出謀劃策,才有了“徐庶進(jìn)曹營(yíng),一言不發(fā)”的歇后語(yǔ)。徐庶的一生,雖命運(yùn)多舛。人生道路也坎坷不平,雖智謀出眾,才華橫溢,最終卻沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大業(yè)。“聽(tīng)到母在曹營(yíng),面色大變。”、“徐見(jiàn)老母,母罵其棄明投暗,自取惡名,真愚夫也!徐庶拜伏于地,聽(tīng)母教誨,不敢言。”第六十一回,孫夫人聽(tīng)聞母病危,不惜拋夫棄子,回江東看母“。這些以事業(yè)、愛(ài)情換禮儀孝道,在父母身前和顏悅色,內(nèi)心真誠(chéng)的品格是孝的最高境界——色難。
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全2
話說(shuō)“天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這是從周朝以來(lái)對(duì)于天下的定義,周末七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦。秦滅之后,楚、漢對(duì)壘,又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,傳至獻(xiàn)帝,分為三國(guó),最后三國(guó)歸晉。而《三國(guó)演義》一書(shū)就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。
東漢末年,賣(mài)草鞋為生的落魄貴族劉備,與殺人在逃犯關(guān)羽,屠戶張飛結(jié)為兄弟,共創(chuàng)大業(yè),三分天下時(shí),劉備也占得一席之地,文有伏龍鳳雛,武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng),盤(pán)踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操,發(fā)展地方武裝,擁兵自重,割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳,威震江南,其四任都督:周瑜魯肅呂蒙陸遜,也各有千秋。
曹操以微弱之身,起兵靖難,討董卓,伐袁術(shù),殺呂布,降張繡,滅袁紹,攻劉表。可謂雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱,可是他仁慈,所以有人緣,誰(shuí)都喜歡他,他投靠的大哥最多:公孫瓚,袁紹,曹操,劉表等等。可是后來(lái)諸葛孔明投靠他后一切都改變了,他挺進(jìn)了蜀域,有了根據(jù)地,開(kāi)始發(fā)展兵力,擴(kuò)大地盤(pán),雄霸西蜀,可是關(guān)羽敗走麥城,被東吳所殺,劉備大怒起兵,被陸遜火燒七百里連營(yíng),戰(zhàn)敗?亭,最后料得白帝托孤。
在三國(guó)中我是最欣賞關(guān)羽的,溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,古城相逢斬蔡陽(yáng),白馬坡斬顏良誅文丑,忠勇過(guò)人最后卻料得父子被俘,斬首敵營(yíng)。關(guān)公的一世英名在此畫(huà)上了不圓滿的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了'唯才是舉'的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上'唯才是舉'的`方針.他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō):'你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無(wú)疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹,袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐,逢紀(jì),許攸,郭圖暗中相爭(zhēng),田豐進(jìn)諫,袁紹不聽(tīng)而逢紀(jì)看出這點(diǎn),打田豐的小報(bào)告,田豐落獄,最后袁本處兵敗官渡,田豐自盡,而后袁紹病死,袁氏三兄弟明爭(zhēng)暗斗為爭(zhēng)政權(quán)。最后全被曹操所殺。
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全3
一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”把我?guī)нM(jìn)了要遙遠(yuǎn)的三國(guó)時(shí)代。那是復(fù)雜的軍閥生活深深的把我吸引住了。時(shí)間飛逝,我只花了幾天就把他讀完了。當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),既有蜀國(guó)強(qiáng)大的喜悅,又有蜀國(guó)衰敗的失落
我佩服諸葛亮。他是智慧的化身他憑自己的材智是劉備得到三分之一的天下,關(guān)于他的故事已是家喻戶曉,如“草船借箭”“空城計(jì)”“六出祁山”等,他的事跡就像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不完,每顆都炫耀奪目我除了佩服他的智慧外,還佩服他的忠心。記得劉備在托孤之時(shí)說(shuō):“若此子能扶則扶之,若此子無(wú)才,君可自取”,當(dāng)時(shí)諸葛亮就跪在地上說(shuō):“臣無(wú)以能及陛下知遇之恩矣”,最后諸葛亮六出祁山,直至累死軍營(yíng)之中。只是我對(duì)他既有佩服,又有惋惜。
我佩服曹操。他被說(shuō)的奸詐無(wú)比,其名言就是:“寧教我負(fù)天下人,勿教天下人負(fù)我”。但我并不這樣認(rèn)為,由于我的經(jīng)驗(yàn)推斷,曹操是一位能詩(shī)歌賦,具有遠(yuǎn)大理想的軍事家和詩(shī)人。其謀慮在三國(guó)中少有敵手,他曾進(jìn)擒呂布滅袁術(shù),敗袁紹破劉表,討張繡等等事跡不可勝數(shù)。其詩(shī)賦也是一流,《觀滄海》等已選入了我們的語(yǔ)文課本,,《孟德新書(shū)》更是軍事家必讀之書(shū),我佩服曹操,佩服他的才華和軍事才能,可能他有時(shí)是很自私,但這都是統(tǒng)治者的毛病。
我佩服劉備。佩服他一生的經(jīng)歷,它能從一個(gè)鄉(xiāng)下小孩成長(zhǎng)為三國(guó)之一的蜀國(guó)的統(tǒng)治者,這不全是他一個(gè)人的功勞,也有他的朋友的功勞,但其中主要原因是劉備的仁慈厚德和他識(shí)人的本領(lǐng)。同時(shí)也有他獨(dú)特的待人之道。記得在白帝城托孤之時(shí)劉備曾對(duì)諸葛亮說(shuō):“馬謖這個(gè)人不能大用。”結(jié)果在北伐時(shí),諸葛亮大用此人,導(dǎo)致第一次北伐失敗。還有一次,在趙云救阿斗之時(shí),當(dāng)趙云把阿斗遞給劉備,劉備隨手把阿斗拋開(kāi),這讓趙云感動(dòng)了一生。我佩服劉備,佩服他的識(shí)人才能。
我佩服孫權(quán)。他的相貌是我佩服的原因之一。碧眼紫須,他的治國(guó)之道則和劉備、曹操不同,孫權(quán)是出于真心的,有一次,他的手下周泰為保孫權(quán)出險(xiǎn)境。身受多處傷,待回營(yíng)時(shí),孫權(quán)當(dāng)著文武百官面前,為周泰解下衣服,數(shù)他身上的傷疤,有幾處,就敬他幾杯酒,最后,周泰被她灌醉,當(dāng)時(shí)孫權(quán)的眼眶都紅了,文武百官無(wú)不感動(dòng)。我佩服孫權(quán),佩服他對(duì)手下處于真心的愛(ài)。
從東漢末年至西晉初年,多少英雄事跡留芳百世,隨著“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,給我的閱讀程序畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全4
這雄偉無(wú)比,大氣磅礴的開(kāi)篇一詞,引出了一部羅貫中所著空前絕后的歷史演義長(zhǎng)篇小說(shuō)——三國(guó)演義。
翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),字字細(xì)讀,無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事與歷史人物的形象飽滿而立體的呈現(xiàn)在我們眼前,它的每一個(gè)情節(jié)都緊緊牽動(dòng)著讀者的心弦。勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn)的,是堅(jiān)毅的蜀漢。英才豪杰輩出的,是富庶的江東。胸懷凌云壯志的,是威武的曹魏。合上書(shū)本,仿佛置身于戰(zhàn)鼓隆隆的沙場(chǎng),硝煙彌漫,青山連著山外山,這不免生出種種豪情。三國(guó)鼎立,天下紛爭(zhēng)。且看他們究竟如何將這歷史的舞臺(tái)點(diǎn)綴的五光十色,絢爛繽紛。
“遺廟近昭陵,問(wèn)魏吳而今安在?萬(wàn)年垂?jié)h統(tǒng),看英雄此日何如。”三國(guó)演義中的蜀漢可謂是唯一一個(gè)忠心于中興漢室,胸懷蒼生苦與痛,心牽天下安與樂(lè)的國(guó)都。說(shuō)到蜀漢就不得不提到一位蜀漢的頂梁柱——亂世梟雄劉備劉玄德。書(shū)中道,他白手起家,禮賢下士,關(guān)愛(ài)百姓,知恩圖報(bào),用自己的努力打出了自己的一片天下。這難道不能給我們以啟發(fā)嗎?我們雖為凡人,但只要有雄心壯志,并像他一樣永不言敗,永遠(yuǎn)在向前看,永遠(yuǎn)奮斗,那么成功是必然的了。這是劉備的成功之路,是蜀漢的復(fù)興之路,也是我們可借鑒、學(xué)習(xí)的成功之路。
三國(guó)演義中的東吳,真可謂是英杰輩出,“年少萬(wàn)兜鏊,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。”辛棄疾洋洋灑灑一篇《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》道出了東吳少主孫權(quán)的氣魄。正是英雄出少年。本該期待著這位年輕的賢君能有一番傲人的作為,留下千古絕唱時(shí),羅貫中卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)了孫權(quán)晚年的粗暴與嗜殺。賢君變身為暴君,英主變身為昏君,善始卻不能善終,這怎能不使人警戒呢。“靡不有初,鮮克有終”。要想有個(gè)完美的句號(hào),有個(gè)理想的.終結(jié)需要一顆冷靜克制的心,需要持之以恒的行。
曹魏,一直是實(shí)力強(qiáng)勁,一個(gè)可以挾天子以令諸侯的大國(guó),為首的是一位有“治世之能臣,亂世之奸雄”之稱的曹操曹孟德。“山不在高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”,他的詩(shī)文字里行間透露著一股帝王之氣,遼闊之姿。曹操有一個(gè)特點(diǎn),他愛(ài)笑。他笑對(duì)友人,笑對(duì)敵人,笑對(duì)磨難,笑對(duì)天下。赤壁之戰(zhàn),他敗走華容道,性命堪憂之際,他卻還“撫掌大笑”。這是坦然,也是胸懷。面對(duì)困難,如果能像曹操般對(duì)其一笑而過(guò),勇于直面它,挑戰(zhàn)它,這樣我們定會(huì)在人生的道路上越走越堅(jiān)強(qiáng)!
戰(zhàn)火紛亂,智謀層出,群雄并起,這是三國(guó)演義,看大江東去,品千古風(fēng)流人物。《三國(guó)演義》是作為一個(gè)中國(guó)人必不可少的歷史佳作。
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全5
這是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,這是一個(gè)皇權(quán)更替的年代,這里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)馳騁四方的兒郎,這里孕育著無(wú)數(shù)足智多謀的英才,這里有舌戰(zhàn)群儒的智慧,這里有割須斷袍的狼狽,這里是爾虞我詐和赤膽忠心匯聚的世界,這就是——三國(guó)。無(wú)數(shù)英雄豪杰,幾多愛(ài)恨情仇,血與火的戰(zhàn)歌,笑與淚的絕唱,共同匯成了這部千古流傳聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的經(jīng)典名著,這本凝聚無(wú)數(shù)人畢生心血與追求的不朽著作——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》并稱“四大名著”。泱泱華夏,歷經(jīng)上下五千年風(fēng)風(fēng)雨雨,古老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多少不朽的著作流傳至今,而《三國(guó)演義》能從中脫穎而出,其本身必然有極高的歷史價(jià)值,同時(shí)作為我國(guó)第一部章回體小說(shuō),在我國(guó)文壇也有著極其重要的意義。
《三國(guó)演義》的作者是明代的羅貫中,其記載的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)期各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史劇變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。而在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露和鞭撻。
《三國(guó)演義》中對(duì)智慧和勇武精神做了十分詳盡的描寫(xiě)。武有關(guān)羽“溫酒斬華雄”、劉關(guān)張“三英戰(zhàn)呂布”;文有諸葛亮“巧布八陣圖”、陸遜“營(yíng)燒七百里”。其中不少章節(jié)都寫(xiě)得有聲有色,引人入勝。尤其是對(duì)各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě),如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),千變?nèi)f化,各具特點(diǎn),很少雷同。
《三國(guó)演義》中最引人關(guān)注的就是各種英雄人物的粉墨登場(chǎng)。作者對(duì)三國(guó)人物都有細(xì)膩的描寫(xiě),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄏ蛭覀冋宫F(xiàn)了人物的性格、喜好、特點(diǎn)等各個(gè)方面。作者用藝術(shù)手法向世人描繪出一幅幅生動(dòng)形象、惟妙惟肖的三國(guó)人物圖。
在無(wú)數(shù)英雄人物中,深受大家喜愛(ài)的想必一定有蜀國(guó)五虎上將之一的常勝將軍趙子龍罷。《三國(guó)演義》中對(duì)他的描述是:趙子龍,名云,字子龍,常山真定人,生得身長(zhǎng)八尺,濃眉大眼,闊面重頤,威風(fēng)凜凜。通讀此書(shū),趙子龍的`英勇形象便躍然紙上。身為蜀國(guó)大將的他,武藝高強(qiáng),膽識(shí)過(guò)人,手持一柄長(zhǎng)槍名為“龍膽”,率領(lǐng)手下白馬義從,馳騁沙場(chǎng),所向披靡,為主公匡扶漢室的事業(yè),鞠躬盡瘁,死而后已。其一生戰(zhàn)場(chǎng)生涯里,最令人欽佩和贊揚(yáng)的便是為營(yíng)救少主,趙子龍單槍匹馬在曹操的勁旅中殺了個(gè)七進(jìn)七出,斬殺無(wú)數(shù)的將領(lǐng)和士兵,奪來(lái)了曹操的青釭寶劍,并最終成功地帶少主阿斗逃脫。從此不難看出,子龍乃真英雄也。
以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),在經(jīng)過(guò)近百年的戰(zhàn)火洗禮,在一代又一代的英雄豪杰相繼隕落之后,戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)代被西晉所結(jié)束,混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代就此成為了過(guò)去。但是,《三國(guó)演義》是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,它將在世界的舞臺(tái)上不斷煥發(fā)新的光彩,它將世世代代向人們講述這個(gè)英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。
三國(guó)演義讀書(shū)心得大全
精選用戶撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,特別是像《三國(guó)演義》這樣的名著,剛開(kāi)始得知道它講了什么。這書(shū)主要就是魏蜀吳三分天下,各路人馬斗智斗勇的故事。想寫(xiě)好心得,就得先把書(shū)里的主線脈絡(luò)搞清楚,不然寫(xiě)出來(lái)的就東一榔頭西一棒子,亂七八糟。
拿關(guān)羽來(lái)說(shuō),他忠義無(wú)雙,關(guān)二爺?shù)男蜗笊钊肴诵摹Wx的時(shí)候如果能抓住他的性格特點(diǎn),結(jié)合歷史背景去分析,就能寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)。比如為什么關(guān)羽會(huì)失荊州,除了外部因素,他自身是不是也有點(diǎn)驕傲自滿?寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著感慨,試著從人物行為反推原因,這樣更有說(shuō)服力。
寫(xiě)心得不是單純復(fù)述情節(jié)。像諸葛亮的錦囊妙計(jì),背后其實(shí)涉及很多戰(zhàn)略思想。要是能把這些策略跟現(xiàn)實(shí)中的管理或者競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái),寫(xiě)出來(lái)的東西就不是簡(jiǎn)單的讀后感了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把“草船借箭”記成“草船借糧”,雖然意思差別不大,但要是被老師挑出來(lái),還是有點(diǎn)尷尬。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得時(shí)最好能結(jié)合自己的感受。有些人覺(jué)得劉備仁德寬厚,值得效仿;有些人則覺(jué)得他優(yōu)柔寡斷,缺乏決斷力。你怎么看?把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去,哪怕觀點(diǎn)有些偏頗也沒(méi)關(guān)系,只要言之有理就行。像張飛脾氣暴躁,但關(guān)鍵時(shí)刻也挺仗義,這就提醒我們,性格急躁未必全是壞事。
寫(xiě)心得的時(shí)候,書(shū)中的細(xì)節(jié)千萬(wàn)別忽略。比如赤壁之戰(zhàn),周瑜和黃蓋的苦肉計(jì),還有那首著名的《銅雀臺(tái)賦》,這些都是亮點(diǎn)。如果只盯著大的戰(zhàn)役,忽略了這些小細(xì)節(jié),就等于丟掉了不少加分項(xiàng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該在哪停頓,導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭,但這也不是什么大事。
【第3篇】三國(guó)演義內(nèi)容讀書(shū)心得怎么寫(xiě)450字
《三國(guó)演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書(shū)。書(shū)內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家,他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤(pán),開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》主要講了,有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊,便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
我最深刻的部分是:三顧茅廬,故事是這樣的:劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見(jiàn)他,張飛說(shuō):”如果,他不來(lái),我就綁他來(lái)。”劉備說(shuō):”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了。”關(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái),他說(shuō),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō),不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后,諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。
之后,諸葛亮下了山,劉備把他當(dāng)成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺(jué),一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō):”我得到了諸葛先生,就如同魚(yú)兒得到了水一樣。”
精選用戶撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》這類經(jīng)典文學(xué)作品時(shí),想要寫(xiě)出點(diǎn)心得,得先琢磨透書(shū)里的門(mén)道。《三國(guó)演義》里的人物多,故事也復(fù)雜,如果沒(méi)個(gè)頭緒,寫(xiě)起來(lái)容易亂套。像關(guān)羽這種忠義雙全的形象,就值得好好分析下他為什么能成那么多人的偶像。不過(guò)寫(xiě)心得的時(shí)候,不能光靠印象,最好翻翻書(shū)里具體的描寫(xiě),不然容易跑偏。
有些人寫(xiě)心得時(shí)會(huì)糾結(jié)于某個(gè)人物的命運(yùn),像呂布,他的悲劇其實(shí)挺有代表性。不過(guò)想把這一點(diǎn)寫(xiě)清楚,得先搞明白他為什么會(huì)落到那種地步。有人可能覺(jué)得是因?yàn)樗湴亮耍@話只說(shuō)對(duì)了一半。其實(shí)還有其他原因,比如他身邊那些反復(fù)無(wú)常的朋友。寫(xiě)的時(shí)候,把這些都理清楚,文章才能有說(shuō)服力。
有時(shí)候?qū)懶牡茫y免會(huì)帶點(diǎn)主觀感受。比如讀到諸葛亮草船借箭那段,心里會(huì)忍不住佩服他的智慧。但如果光寫(xiě)佩服,就顯得單薄了。不如試著分析下他為什么能想出這么絕妙的辦法,是不是跟他的性格、經(jīng)歷有關(guān)。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。
寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以從不同角度切入。像劉備的仁德,曹操的權(quán)謀,這些都能成為切入點(diǎn)。不過(guò)要注意的是,不能只盯著一個(gè)點(diǎn)猛寫(xiě),得兼顧全書(shū)。比如說(shuō)到曹操,別忘了他也有一些溫情的一面,像對(duì)兒子們的教育就很用心。這些細(xì)節(jié)要是漏掉,文章就會(huì)顯得片面。
再就是語(yǔ)言表達(dá)上,別太死板。用詞上可以靈活一點(diǎn),像形容一個(gè)人的智謀,除了說(shuō)“聰明”,也可以試試“機(jī)敏”之類的詞。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)不小心用錯(cuò)詞,像把“計(jì)謀”寫(xiě)成“策略”,雖然意思差不多,但細(xì)看還是有區(qū)別的。這種小問(wèn)題偶爾出現(xiàn)也正常,不用太在意。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如看到趙云救阿斗那場(chǎng)戲,就能聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的某些場(chǎng)景,像朋友間的相互扶持。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì)鮮活,不是干巴巴的理論堆砌。
【第4篇】親子三國(guó)演義讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)850字
我喜歡劉、關(guān)、張三人的義,喜歡趙、關(guān)、張等人的勇,喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智,還喜歡嚴(yán)顏的寧死不屈。其中,我最喜歡關(guān)云長(zhǎng)的忠和義。
在關(guān)公近六十年的生涯中,他馳騁疆場(chǎng),策馬橫刀,但他不是一位莽夫,他懂的“忠”和“義”。在群將中,關(guān)公最勇,他“斬華雄酒余溫”,“諸顏良,滅文丑”時(shí),他是萬(wàn)人不敵的勇;在“臨匯會(huì)”,“單刀會(huì)”時(shí),他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時(shí),他視死如歸。在群將中,關(guān)公最義,在“屯土山約三事”時(shí),關(guān)公被圍,還不知?jiǎng)湎侣洌瑥堖|勸降時(shí),關(guān)羽“降漢不降曹”,約定“知?jiǎng)⑾侣洌戕o曹歸蜀”,曹為了籠絡(luò)關(guān)羽,設(shè)“小宴三日,大宴五日”,還“贈(zèng)赤兔馬,明送金錦袍”,甚至送了金封桂印,選了十名美女服侍關(guān)羽,可關(guān)羽還是投回劉備。后來(lái),關(guān)羽在華容道義釋曹操,當(dāng)時(shí)曹操幾乎彈盡糧絕,跟在身后的不到三四百人,關(guān)羽完全可以滅曹。但是,他想起當(dāng)時(shí)曹操的恩情,最終不忍下手,冒著砍頭的危險(xiǎn),放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法,反到是他的義薄云天。
不過(guò),作者對(duì)關(guān)羽的描寫(xiě)也是全面的,并沒(méi)有包庇他的缺點(diǎn)。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)突出了他驕而自矜的性格,這種不可一世的驕傲導(dǎo)致關(guān)公敗走麥城的悲劇。
相比之下,我和關(guān)羽也沒(méi)多大區(qū)別,我在三年級(jí)的一段時(shí)間中,“恃物傲才”,以為自己很了不起,結(jié)果成績(jī)直線下降,從上上等變成下下等,從學(xué)霸變成學(xué)渣。這種情緒保持了三個(gè)月才消失,我才有些起色,從下下等變成中上等,雖然我沒(méi)有被埋在黃沙底下,可我也差點(diǎn)沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”,就像黃泥掉進(jìn)了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。
還有,我跟關(guān)公一樣粗心大意,在今年的某次考試中,我數(shù)學(xué)竟然沒(méi)考到90分,這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時(shí)候瞅了一眼試卷,看見(jiàn)錯(cuò)了4道選擇題,2道填空題,1道簡(jiǎn)答題。其中計(jì)算題錯(cuò)的十分搞笑,我把四個(gè)得數(shù)全部抄反,你說(shuō)可不可憐。當(dāng)年關(guān)羽粗心敗麥城,今年我會(huì)粗心沒(méi)高分。
《三國(guó)演義》影響極大,在中國(guó)古代思想關(guān)公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模,并成了中國(guó)封建社會(huì)后期上至帝王將相,下至士農(nóng)工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。
精選用戶撰寫(xiě)心得22人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到寫(xiě)親子《三國(guó)演義》讀書(shū)心得,其實(shí)心里也沒(méi)太多概念,就是覺(jué)得既然孩子喜歡看這本書(shū),那我也得跟著看看,不然聊不到一塊去。書(shū)里的故事倒是挺吸引人的,什么桃園結(jié)義、三顧茅廬之類的,感覺(jué)挺有意思。不過(guò)我寫(xiě)心得的時(shí)候就有點(diǎn)犯難了,畢竟我不是專門(mén)研究歷史的,很多地方只能憑感覺(jué)理解。
剛開(kāi)始我想著,既然是親子共讀,那心得肯定得帶點(diǎn)互動(dòng)感。于是我就想記錄下和孩子一起討論的情景,比如他問(wèn)我關(guān)羽是不是真的很厲害,我就說(shuō)大概,畢竟他也是個(gè)武將。后來(lái)我又試著從孩子的角度出發(fā),想想他能學(xué)到什么。我覺(jué)得這個(gè)思路不錯(cuò),但寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)有些話有點(diǎn)啰嗦,像是“其實(shí)我覺(jué)得劉備也不是剛開(kāi)始就很厲害,但他懂得團(tuán)結(jié)人,這點(diǎn)很重要”。
我還記得有一次寫(xiě)心得,寫(xiě)到曹操的時(shí)候,一時(shí)沒(méi)注意就把“性格復(fù)雜”寫(xiě)成了“性格多樣”,回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,就繼續(xù)往下寫(xiě)了。現(xiàn)在想想,這可能是平時(shí)看書(shū)太隨意導(dǎo)致的。還有一次寫(xiě)諸葛亮的時(shí)候,本來(lái)想表達(dá)他的智慧,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就說(shuō)成了“他什么都懂,真是個(gè)人才”。雖然意思差不多,但總覺(jué)得這樣寫(xiě)顯得太籠統(tǒng)了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我還會(huì)留意一些細(xì)節(jié)。比如看到趙云救阿斗那一段,我就忍不住感慨,這膽量確實(shí)讓人佩服。但我寫(xiě)的時(shí)候就犯了個(gè)小毛病,把“膽量”寫(xiě)成了“勇氣”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重復(fù)。不過(guò)這事也就過(guò)去了,反正我覺(jué)得只要能表達(dá)出自己的感受就行。
其實(shí)寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門(mén),就是別太拘泥于形式。有時(shí)候孩子會(huì)突然問(wèn)些奇怪的問(wèn)題,比如“為什么孫權(quán)不跟劉備好好合作?”我就只能順著他的思路瞎猜一下。這樣的對(duì)話倒是很有趣,寫(xiě)下來(lái)也能讓心得顯得生動(dòng)不少。
【第5篇】三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1850字
三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得1
放寒假了,我又把媽媽給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》看了一遍,書(shū)中有許多英雄人物是我喜歡的。
諸葛亮,字孔明,干過(guò)許多驚天動(dòng)地的大事:舌戰(zhàn)群儒,巧借東風(fēng),六出祁山,七擒孟獲……真是足智多謀,他用過(guò)好多計(jì)策,比如:空城計(jì),疑兵計(jì),火攻之計(jì),激將法……
關(guān)羽,字云長(zhǎng),武功絕頂,義氣深重,也深有謀略。有溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,單刀赴會(huì)等輝煌事跡。
劉備,字玄德,他用人有方,使天下許多英雄都投到他的旗下。他三顧茅廬,使諸葛亮出山,定三分天下之計(jì)。
這真是一本好書(shū)啊!
三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。……”翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙云;生性粗魯?shù)膹堬w……這些個(gè)性鮮明的人物讓我牽腸掛肚,唯恐其遭遇不測(cè)。跌宕起伏的故事情節(jié)讓我也仿佛鉆進(jìn)了那本書(shū)里,與劉備一起商議軍機(jī),與關(guān)公并肩作戰(zhàn)。
諸葛孔明,這個(gè)直到第三十六回才隱約出現(xiàn)的人物最讓我敬佩。他初出茅廬,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,三氣周瑜,燒得曹軍膽戰(zhàn)心寒,說(shuō)得東吳啞口無(wú)言……他的勇敢與智慧已在我的心頭印下了一個(gè)深深的烙印。
合上《三國(guó)演義》,讀完這段精彩的歷史,可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。
三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得3
三國(guó)時(shí)期,天下三分,魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰(shuí)能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助,如神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心英勇的趙云,魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事,也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒(méi)有什么能人異士的相助,但他憑借自己獨(dú)特的才華,他成為了最后的一個(gè)贏家,因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。
從中我也學(xué)到了許多,要成大事者,不能總依靠別的人的幫助,而自己卻并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué),否則,我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣,只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助,但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑颍⒉荒茏龀鍪裁创蟮氖虑閬?lái),只能郁郁而終。
三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得4
暑假里,我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中,號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家,最需要的就是忠臣,一個(gè)臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠,百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
三國(guó)演義一年級(jí)讀書(shū)心得5
我在周末,讀了我國(guó)古代的四大名著之一—《三國(guó)演義》。讀后,我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛(ài)的劉備,奸詐殘忍的曹操,深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán),足智多謀的諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰(zhàn)說(shuō)的是:袁紹疑心太重,不聽(tīng)別人的勸說(shuō)不擅用人才,才招此失敗,按理說(shuō),袁軍人數(shù)眾多,糧草也多,曹軍人數(shù)少糧草也少,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中可以說(shuō)曹軍必死無(wú)疑,但在后來(lái)許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑,一氣之下投奔了曹操,為曹操出計(jì),反敗為勝。在赤壁之戰(zhàn)中,曹操的兵力占據(jù)優(yōu)勢(shì),可都掉以輕心被周瑜用火攻破,最終落荒而逃,但在逃跑的過(guò)程中曹操大笑三次卻引來(lái)了追兵,最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的,因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有恩,關(guān)羽放了曹操,可見(jiàn)關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。
我最敬佩的人是諸葛亮,他料事如神,胸懷坦蕩,愛(ài)惜人才,諸葛亮擁有超人的智慧,幾乎達(dá)到了為卜先知的地步,為劉備打下江山做出了很大貢獻(xiàn)。這本書(shū)告訴我們,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論有多大能力都不能放松警惕,否則會(huì)迎來(lái)失敗,讓關(guān)羽失荊州的歷史重演,因?yàn)樘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。
三國(guó)演義個(gè)人讀后感
精選用戶撰寫(xiě)心得47人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是像《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典。先得把書(shū)看明白,這很重要。要是連故事都沒(méi)搞清楚,那寫(xiě)出來(lái)的東西就空洞了。《三國(guó)演義》講的是東漢末年到西晉初年的故事,里面的人物性格鮮明,像劉備仁義,曹操狡詐,諸葛亮聰明。剛開(kāi)始讀的時(shí)候可能覺(jué)得亂,因?yàn)槿宋锾啵录矎?fù)雜,但多讀幾遍就能理清頭緒。
寫(xiě)心得時(shí),可以從自己的感受入手。比如,看到關(guān)羽被圍困時(shí),心里會(huì)很緊張,擔(dān)心他能不能突圍成功。還有趙云單騎救主那段,真的很佩服他的勇氣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“趙云”寫(xiě)成“趙軍”,雖然大家都知道說(shuō)的是同一個(gè)人,但這樣確實(shí)不太好。再比如赤壁之戰(zhàn)那段,周瑜和黃蓋的計(jì)謀讓人拍案叫絕,當(dāng)時(shí)讀到這里就會(huì)想,古代打仗居然也能這么靈活運(yùn)用策略。
寫(xiě)心得還應(yīng)該結(jié)合歷史背景來(lái)看。《三國(guó)演義》雖然是小說(shuō),但很多情節(jié)都有史實(shí)依據(jù)。寫(xiě)的時(shí)候可以稍微提一下真實(shí)的歷史情況,這樣顯得更有深度。比如諸葛亮北伐,雖然書(shū)中描述得很精彩,但實(shí)際上他沒(méi)能完成統(tǒng)一中原的大業(yè),這點(diǎn)跟小說(shuō)里表現(xiàn)的不太一樣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了這個(gè)細(xì)節(jié),只顧著描述情節(jié)的精彩部分,這就需要回頭再檢查一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得也可以加入一些個(gè)人的理解。比如為什么劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山?這不僅是對(duì)人才的渴望,也是因?yàn)樗麅?nèi)心深處對(duì)復(fù)興漢室的執(zhí)著。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)不自覺(jué)地把“執(zhí)著”寫(xiě)成“執(zhí)著”,這其實(shí)是兩個(gè)字,但很多人可能會(huì)忽略這一點(diǎn)。還有張飛和關(guān)羽的關(guān)系,他們不僅是兄弟,更是生死與共的戰(zhàn)友,這種感情在書(shū)里體現(xiàn)得淋漓盡致。
【第6篇】三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得怎么寫(xiě)2200字
三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得1
三國(guó)時(shí)期,天下三分,魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰(shuí)能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助,如神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心英勇的趙云,魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事,也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒(méi)有什么能人異士的相助,但他憑借自己獨(dú)特的才華,他成為了最后的一個(gè)贏家,因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。
從中我也學(xué)到了許多,要成大事者,不能總依靠別的人的幫助,而自己卻并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué),否則,我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣,只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助,但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑颍⒉荒茏龀鍪裁创蟮氖虑閬?lái),只能郁郁而終。
三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得2
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉的經(jīng)歷。書(shū)中的黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和三國(guó)歸晉,讀來(lái)無(wú)不使人不忍釋卷,黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始的,同時(shí)三國(guó)的明爭(zhēng)暗斗也從這里拉開(kāi)序幕。在三國(guó)武將如林、謀士如雨,我最看重一個(gè)人——曹操。雖說(shuō)諸葛亮用計(jì)出神入化,不過(guò)他沒(méi)有曹操豪邁的詩(shī)情,也沒(méi)有曹操嚴(yán)明的軍紀(jì),更沒(méi)有曹操作戰(zhàn)時(shí)的狠、勇猛。曹操兵多糧足,大名威震江東,可謂談得上豪杰也。所以說(shuō)曹操乃是我心目中的大英雄。
曹操雖未能一統(tǒng)天下,但也在群雄中爭(zhēng)得一席之地。我如果生在那時(shí),一定和他結(jié)交,并和他豪飲美酒,笑看天下英雄,暢談統(tǒng)一中原的霸業(yè),給他出謀劃策,那就太痛快了。
三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得3
讀了三國(guó)演義后,我知道三國(guó)演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺(jué)得劉備長(zhǎng)得很丑。雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說(shuō)劉備是長(zhǎng)跑加短跑健將呢。
我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的。長(zhǎng)得滿臉橫肉,說(shuō)話粗聲粗氣,對(duì)手下很暴躁。胡子長(zhǎng)得滿臉都是,滿臉都是,像一個(gè)長(zhǎng)毛怪。
我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明,四肢部發(fā)達(dá)的人,諸葛亮還是一個(gè)有良心的人,比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要?dú)⑷祟^祭河神,河水才會(huì)退下來(lái),諸葛亮不要?dú)⑷耍谑蔷桶讶嗟拿胬锇猓谕饪躺先祟^的樣子。
我覺(jué)得生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人命很苦,我太同情他們了,當(dāng)然打仗的人更苦。
三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得4
今天,我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。
在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算,忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。
在三國(guó)演義中我最喜歡劉備,因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國(guó)演義中對(duì)有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。
多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。
三國(guó)演義第45回讀書(shū)心得5
我最后將古典名著《三國(guó)演義》讀完了。《三國(guó)演義》,也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》,是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),流傳極廣,影響很大。《三國(guó)演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開(kāi)始,一向敘寫(xiě)到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個(gè)世紀(jì)。讀完了這本書(shū)給我印象最深的是其中的人物形象。
《三國(guó)演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。
我十分敬佩諸葛亮,因?yàn)樗┎废戎鲜氯缟瘛⒂帽鴦偕瘛⑸现煳摹⑾轮乩怼⑸朴谟萌恕⑸朴谥螄?guó),他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對(duì)具體狀況善于進(jìn)行調(diào)查、分析的結(jié)果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中,諸葛亮事先實(shí)地觀察地形,調(diào)查對(duì)方兵力部署,根據(jù)地形和客觀實(shí)際狀況,制定了有利的作戰(zhàn)方案,才“簡(jiǎn)單”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因?yàn)樗麑?duì)敵方將領(lǐng)的狀況作了分析,諸葛亮明白司馬懿對(duì)自己“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用馬懿對(duì)自己長(zhǎng)期構(gòu)成的認(rèn)識(shí),采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。從這些地方能夠看到,諸葛亮的正確決定,是在他長(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上構(gòu)成的。當(dāng)我讀到那里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進(jìn)來(lái)怎樣辦呢當(dāng)看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對(duì)他的膽識(shí)和自信十分佩服。
我也十分敬佩趙云的勇敢和忠心。在長(zhǎng)坂坡他為救后主,七進(jìn)七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩(shī)曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫(xiě)照!你明白嗎在漢水時(shí),黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無(wú)人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營(yíng)中。曹操親率大軍而來(lái),趙云只身在外;威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一齊進(jìn)攻打敗了曹操。有詩(shī)贊曰:“昔日戰(zhàn)長(zhǎng)坂,威風(fēng)猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號(hào),天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣,沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。
有句話是這樣說(shuō)的,“男人看‘三國(guó)’,女不看‘西廂’”。我認(rèn)為是男人就要讀《三國(guó)演義》;因?yàn)椤度龂?guó)演義》能夠讓我們學(xué)習(xí)到其中人物的優(yōu)點(diǎn),如諸葛亮的智慧,趙云的勇敢,也能夠引以為鑒,如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭,曹操諱疾忌醫(yī)最終病死。這樣一部能夠?qū)W習(xí)、借鑒的好書(shū),我們能不讀嗎
精選用戶撰寫(xiě)心得72人覺(jué)得有幫助
《三國(guó)演義》第45回講的是周瑜設(shè)計(jì)黃蓋受刑,闞澤替黃蓋送詐降書(shū)給曹操,最終黃蓋成功詐降。這一回情節(jié)緊湊,人物形象鮮明,寫(xiě)讀書(shū)心得可以從以下幾個(gè)方面入手。
剛開(kāi)始讀到周瑜和黃蓋商議苦肉計(jì)的時(shí)候,我就覺(jué)得特別有意思。古代打仗講究策略,這苦肉計(jì)不僅體現(xiàn)了周瑜的智謀,也展現(xiàn)了黃蓋的忠誠(chéng)。不過(guò)這段情節(jié)讓我想到現(xiàn)在職場(chǎng)上的一些事情,有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)成目標(biāo),也需要一些犧牲精神。當(dāng)然,黃蓋的犧牲比職場(chǎng)上的壓力大得多,畢竟挨打可不是鬧著玩的。不過(guò)當(dāng)時(shí)看到黃蓋被打得皮開(kāi)肉綻,心里還是挺震撼的。這種描寫(xiě)很生動(dòng),讓人仿佛能看到那血淋淋的一幕。
接著就是闞澤送詐降書(shū)的情節(jié)了。闞澤是個(gè)聰明人,他裝作害怕的樣子,又故意表現(xiàn)得胸有成竹,把曹操給騙過(guò)去了。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)候我們也要學(xué)會(huì)偽裝自己,這樣才能保護(hù)好自己。不過(guò)闞澤的做法也有點(diǎn)冒險(xiǎn),萬(wàn)一被識(shí)破了后果不堪設(shè)想。但他成功了,這讓我明白有時(shí)候冒險(xiǎn)也是有必要的,關(guān)鍵是要有足夠的把握。
再說(shuō)到曹操那邊,他收到詐降書(shū)后竟然相信了,這有點(diǎn)讓人難以置信。其實(shí)想想也是,當(dāng)時(shí)東吳那邊確實(shí)有不少人想要投降,曹操也沒(méi)想到黃蓋會(huì)來(lái)這么一出。這也提醒我們,面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí),不能光憑表面現(xiàn)象就下結(jié)論,還是要多留個(gè)心眼兒。
【第7篇】關(guān)于三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)450字
前段時(shí)間,在看水滸,還沒(méi)看完,所以就先寫(xiě)寫(xiě)我讀《三國(guó)演義》的讀后感。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。
精選用戶撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典,想寫(xiě)出自己的心得,其實(shí)并不復(fù)雜。很多人剛開(kāi)始會(huì)糾結(jié)于如何開(kāi)頭,總覺(jué)得得說(shuō)點(diǎn)高大上的東西,其實(shí)這大可不必。我以前也試過(guò)照搬一些范文式的套路,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)自己都覺(jué)得假。后來(lái)慢慢摸索,才明白讀書(shū)心得最重要的還是真實(shí)感受。
寫(xiě)的時(shí)候,不妨先想想自己印象最深的情節(jié)。比如說(shuō)諸葛亮的空城計(jì),當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得特別佩服他的膽量和智慧。不過(guò)第一次看這段時(shí)也沒(méi)太理解為什么司馬懿會(huì)退兵,后來(lái)反復(fù)琢磨才明白,可能當(dāng)時(shí)他心里也在打鼓吧。這種邊讀邊思考的過(guò)程很重要,它能讓你的體會(huì)更加深刻。
還有就是人物形象的刻畫(huà)。關(guān)羽的忠義、曹操的奸詐,每個(gè)人物都有鮮明的性格特點(diǎn)。寫(xiě)心得時(shí)可以結(jié)合這些性格去談感想,比如關(guān)羽的忠誠(chéng)讓我想到現(xiàn)在社會(huì)里講誠(chéng)信的重要性,雖然有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了,但確實(shí)是這么想的。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙锰⒁彩莻€(gè)問(wèn)題,得注意把握好方向。
書(shū)里的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)也很精彩,赤壁之戰(zhàn)那段看得我熱血沸騰。不過(guò)當(dāng)時(shí)記筆記時(shí)有點(diǎn)馬虎,把“黃蓋詐降”寫(xiě)成了“黃蓋投降”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。好在只是個(gè)小地方,不影響整體理解。類似的細(xì)節(jié)問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的,關(guān)鍵是要多檢查幾遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得引用原文也很有必要。像“良禽擇木而棲”這句話,我就記得特別清楚。寫(xiě)心得時(shí)可以適當(dāng)加入這些句子,既能增強(qiáng)說(shuō)服力,也能讓文章顯得更有深度。當(dāng)然,引用太多就不好了,畢竟心得還是要以自己的話為主。
【第8篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得收獲范文怎么寫(xiě)2800字
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲范文1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”逝去的是三國(guó)歷史,留下的是諸葛智慧。
《三國(guó)演義》講述了英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國(guó)家而拼殺的故事。無(wú)論是狡猾奸詐的曹操、忠厚老實(shí)的劉備,還是有勇有謀的孫權(quán),都淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。或許只是寥寥幾筆,一個(gè)清晰透徹的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前,那就是《三國(guó)演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智感嘆過(guò),每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書(shū),眼前總飄蕩著他的身影。他足智多謀,剛出山就燃起了三把大火;他能言善辯,曾在江東舌戰(zhàn)群儒,連周瑜也略輸他一籌;他洞悉敵友,利用敵軍多疑的特點(diǎn),用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆沒(méi)的慘遭。他鞠躬盡瘁,死而后已。為了使劉備打下天下,他嘔心瀝血,寫(xiě)出一篇千古名作《出師表》,這種忠心耿耿的人才怎不叫人贊嘆!
諸葛亮的能言善辯,是值得我學(xué)習(xí)的!記得,我站在演講臺(tái)上參加比賽,剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,腦袋里一片空白,手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口氣,想起了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的畫(huà)面。臺(tái)上的我,仿佛就是手拿羽扇,威風(fēng)凜凜的諸葛亮,滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠,最后出色地完成了比賽,博得連連掌聲。
諸葛亮的智慧像一把明燈,時(shí)時(shí)在我的生活中閃現(xiàn),指引我不斷前進(jìn)!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲范文2
雖然很早就知道三國(guó)演義的故事,但是都只是一些片段,并不完整。這個(gè)暑假,托女兒的福,和她一起看了《三國(guó)演義》這本書(shū),了解了整個(gè)三國(guó)的始末。這本書(shū)不愧為四大名著之一,果然精彩絕倫。
這本書(shū)的作者是羅貫中,寫(xiě)了東漢末年,以劉備為首的蜀,以曹操為首的魏和以孫權(quán)為首的吳,三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
桃園結(jié)義、三請(qǐng)諸葛亮,讓我們知道劉備不僅有勇有謀,最重要的是他識(shí)人惜才,所以關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云等英雄愿意為他出謀劃策、征戰(zhàn)沙場(chǎng),最終成就了一方霸業(yè)。火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)等故事,讓我們認(rèn)識(shí)了諸葛亮,他有經(jīng)天緯地的才華,智謀天下第一,無(wú)人能及。正是因?yàn)橛兴膸椭瑒洳拍芤陨賱俣唷⒁匀鯇?duì)強(qiáng),和曹操、孫權(quán)形成三國(guó)鼎立的局面。可是正當(dāng)蜀國(guó)準(zhǔn)備大展拳腳,一統(tǒng)天下的時(shí)候,劉備卻去世了。諸葛亮在劉備去世以后,仍然竭盡全力的幫助劉備的兒子:劉禪,嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。可是由于劉禪的無(wú)能,造成了諸葛亮出師未捷身先死的悲慘結(jié)局。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。但是從古至今,智大于勇,知人善用是不變的真理。那怎樣才能成為智者呢?學(xué)習(xí)是成為智者的唯一途徑;那怎樣才能知人善用呢?那要有發(fā)現(xiàn)人才的眼光,有容納人才的肚量,首先自己要是一個(gè)智者。所以不管你身處何方,周?chē)沫h(huán)境如何,都請(qǐng)你不要忘記學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲范文3
《三國(guó)演義》是我國(guó)的一個(gè)古典名著,有著十分重要的文學(xué)地位,下面我們一起看看這篇《讀《三國(guó)演義》后有感》。
大家好!我是扮演《三國(guó)演義》里面的“楊修”,但我最喜歡書(shū)里面的臥龍先生——諸葛亮。
在《三國(guó)演義》中,無(wú)論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》,還是大唱空城,舌戰(zhàn)群儒,從而都表現(xiàn)出諸葛亮智勇雙全,料事如神!
下面,我就來(lái)用書(shū)中的《草船借箭》和你說(shuō)說(shuō)關(guān)于諸葛亮的這些事。
諸葛亮復(fù)姓諸葛,單名一個(gè)“亮”字,字孔明。話說(shuō),周瑜非常嫉妒諸葛亮聰明過(guò)人,決心除掉他。一天,周瑜對(duì)孔明說(shuō):“馬上要與曹軍開(kāi)戰(zhàn),水上交兵,您覺(jué)得用什么兵器最合適?”孔明答道:“大江之上,當(dāng)然是用弓箭了。”周瑜聽(tīng)了,順?biāo)浦郏尶酌髟谑熘畠?nèi)造十萬(wàn)支箭,沒(méi)料想,孔明胸有成竹答應(yīng)了,并立下軍令狀承諾只需三天。
周瑜心中暗喜,于是派魯肅去看孔明的動(dòng)靜,孔明向魯肅借了二十條快船用長(zhǎng)繩連接,每條船上安排三十個(gè)士兵,再扎一千多個(gè)稻草人放在船上。孔明早就算好了,第三天江上必有大霧。到了第三天,江上果然起了大霧,孔明命令士兵將連起的船駛向曹營(yíng),并擂鼓吶喊。因大霧彌漫,曹操根本看不清是什么情況,不敢貿(mào)然行動(dòng),只得下令放箭抵御。最后,曹操白白送給孔明十萬(wàn)多支箭。
由此文可看出,正是因?yàn)榭酌魃贤ㄌ煳模轮乩恚畔氤鲞@條妙計(jì),既借到了十萬(wàn)支箭,又沒(méi)有讓周瑜殺害,真是一石二鳥(niǎo)!充分展現(xiàn)出他作為軍師的智慧及才能!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲范文4
“不是英雄,不讀三國(guó)。”這是一首歌里的歌詞。這《三國(guó)演義》可真出名,連明星都知道。《三國(guó)演義》這本書(shū)可好看了,里面的人物栩栩如生,像活了一樣。
《三國(guó)演義》里,個(gè)個(gè)都是大英雄:有愛(ài)民如子的劉皇叔、武藝高強(qiáng)的趙子龍、神機(jī)妙算的諸葛亮……這些人物里,我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強(qiáng),氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞:趙云在曹軍包圍下,沖鋒陷陣,殺了曹操幾員大將,最好成功突圍。而在《三國(guó)演義》里,我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑,曾殺了呂伯奢一家八口人,最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀!他還說(shuō)了一句話:“寧愿我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我。”這是多么霸道,真是不講道理。
《三國(guó)演義》里還有許多令人意想不到的故事:《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴宴會(huì)》、《諸葛亮空城計(jì)退敵》等等。其中,《諸葛亮空城計(jì)退敵》我最喜歡。當(dāng)時(shí),馬謖因驕傲,是街亭失守。諸葛亮覺(jué)得大事不妙,急忙撤退。諸葛亮留了下來(lái),最后再走。這時(shí),魏軍攻了過(guò)來(lái),而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計(jì):他吩咐將旗幟全都放到,二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道,而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來(lái)到了城門(mén)口,司馬懿以為有詐,便下令全軍,撤退了,這計(jì)可真妙啊!
《三國(guó)演義》這本書(shū)可真好看!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲范文5
今天我讀了敬愛(ài)的羅貫中老師寫(xiě)的《三國(guó)演義》使我受益匪淺,原因是:1、這本書(shū)里的故事都很精彩;2、這本書(shū)讓我了解了在在公元時(shí)期發(fā)生的事;3、這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
其中有這么一篇故事:(諸葛亮草船借箭),講的是,周瑜十分妒忌諸葛亮,就以在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮,第一、二天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜,第三天四更時(shí),諸葛亮乘著大霧,來(lái)到曹操的水寨前,向曹操“借”箭,最后諸葛亮如其角尖,周瑜自嘆不如諸葛亮。我的感受是:諸葛亮真聰明,用這么個(gè)好辦法在三天之內(nèi)“借”到了十萬(wàn)支箭,而且在之前就知道了三天后有大霧,才答應(yīng)周瑜,立下軍令狀,如果我是你那個(gè)時(shí)代的人,我真想拜你為師;周瑜不顧赤壁大戰(zhàn)在即,竟想先殺自己國(guó)家的盟軍。
其中還有這么一篇故事:(劉玄德三顧茅廬),講的是,公元202年,劉備、關(guān)羽、張飛三人去臥龍岡,想請(qǐng)諸葛亮出山,祝他們,打敗奸賊曹操。第一次,他們沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮;第二次,他們也沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮;第三次,他們冒著風(fēng)雪,來(lái)找諸葛亮,一個(gè)童子對(duì)他們說(shuō):“先生真在睡午覺(jué),請(qǐng)等一會(huì)兒。”劉備、關(guān)羽、張飛三人等了半天,關(guān)羽、張飛等得不耐煩了想闖進(jìn)去……最后諸葛亮被劉備請(qǐng)出了山。我的感受是:劉備真是個(gè)人才,很冷靜,不魯莽,好將天下豪杰,為了請(qǐng)諸葛亮出山祝他們,打敗奸賊曹操。冒著風(fēng)雪來(lái)請(qǐng)諸葛亮出山;只是他的兩位賢弟——關(guān)羽、張飛太魯莽了,差點(diǎn)就要闖進(jìn)去了。
精選用戶撰寫(xiě)心得30人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這種事情,說(shuō)難也不難,說(shuō)容易,其實(shí)也挺費(fèi)腦子。《三國(guó)演義》這書(shū)大家應(yīng)該都看過(guò),有些人看完就想寫(xiě)點(diǎn)東西,可一提筆就犯愁了。其實(shí)我覺(jué)得,寫(xiě)心得這事,得先搞清楚自己的感受,而不是一味地去抄別人的思路。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,心里想著要寫(xiě)點(diǎn)特別深刻的見(jiàn)解,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,本來(lái)想從劉備的角度出發(fā),說(shuō)他怎么仁德,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到諸葛亮身上去了。這可能是平時(shí)看書(shū)不夠仔細(xì),好多細(xì)節(jié)沒(méi)記住。不過(guò)這樣也好,寫(xiě)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)諸葛亮的計(jì)謀了解得更多些。
寫(xiě)心得的時(shí)候,得有點(diǎn)自己的想法。不是說(shuō)非要標(biāo)新立異,但至少要表達(dá)出自己真實(shí)的看法。比如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那段,有的人覺(jué)得他勇猛無(wú)敵,我就覺(jué)得他太倔了。要是稍微靈活一點(diǎn),可能就不會(huì)那么麻煩了。當(dāng)然,人家是忠義化身,咱也不能亂批評(píng),但私下這么想還是可以的。
還有就是,寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合點(diǎn)歷史背景。像赤壁之戰(zhàn)那章,如果不了解當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì),就很難理解為什么曹操會(huì)失敗。我記得有一次寫(xiě)心得,因?yàn)闆](méi)查清楚背景,結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)重要人物的名字,鬧了個(gè)笑話。后來(lái)又重寫(xiě)了一遍,才改過(guò)來(lái)。這種事情雖然有點(diǎn)丟人,但也提醒自己以后要多查資料。
寫(xiě)心得的時(shí)候,字?jǐn)?shù)不用太多,但得有點(diǎn)深度。別光顧著堆砌那些華麗的辭藻,反而顯得空洞。比如說(shuō)寫(xiě)趙云救阿斗那一段,與其花大篇幅去夸趙云武藝高強(qiáng),不如談?wù)勊麨槭裁匆八老嗑取_@樣的內(nèi)容才更有意義。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得這事,勤快點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。多看看別人是怎么寫(xiě)的,慢慢就能找到自己的路子了。我有個(gè)朋友,每次寫(xiě)完心得都會(huì)拿給我看,我們一起討論哪部分寫(xiě)得好,哪部分還需要改進(jìn)。這樣一來(lái),進(jìn)步還挺快的。


















