第1篇 干部會議講話稿
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人大主席團、各位代表、同志們：
**鎮第xx屆人民代表大會第一次會議今天隆重開幕了，我代表縣委、縣政府向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀，向出席今天大會的各位代表致以崇高的敬意，向你們并通過你們，向工作戰斗在各行各業生產一線的廣大干部、群眾致以誠摯的問候!
這次人代會，是在“”開局之年召開的一次重要會議，是一次總結過去、暢想未來、規劃藍圖的大會。剛剛閉幕的桐峪鎮黨代會給這次會議賦予了新的內容，向我鎮廣大干部群眾提出新的工作任務和更宏偉的奮斗目標，各位代表肩負著全鎮人民的重托，參政議政，共商全鎮經濟社會發展大計，希望大家增強責任意識和使命意識，嚴肅、認真、負責地開好本次會議。 過去的幾年，我鎮廣大干部、群眾，在**鎮黨委、政府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，勵精圖治，艱苦創業，在各條戰線上都取得了較大成績。特別是近兩年，我們**鎮加大農業基礎設施投入，大力貫徹實施惠農政策，加快城鎮化進程，有力地推動了全鎮經濟社會的全面進步，社會秩序穩定，人民群眾安居樂業。所有這些成績的取得，是全鎮廣大干部、各族各界群眾共同努力的結果。
這次大會，是**鎮政治生活中的一件大事，大會將選舉產生新一屆政府領導成員和人大主席團成員。因此，縣委、縣政府非常重視。為了認真完成這次人代會的各項議程，要求與會的各位代表要以大局為重，統一思想，提高認識，堅持組織原則，要以對黨和人民高度負責的態度，認真聽取和審議好本次會議的各項報告，充分醞釀，廣泛討論，發揚民主，順利完成本次會議確定的各項議程。通過這次大會，要進一步統一思想，提高認識，理順情緒，振奮精神，把思想和行動統一到黨的各項方針政策上來，統一到深化農村體制改革、調整優化產業結構、加快農村經濟發展和社會進步上來。全面完成和超額完成今年各項經濟和社會發展目標和各項工作任務，同時，要謀劃好今后一個時期的工作思路和奮斗目標，進一步深入學習和領會黨的xx屆五中、六中全會精神，認真踐行科學發展觀，在現有的基礎上把各項工作提高到新的水平。
各位代表，20xx年是實施“”規劃的開局之年，是我們全面建設小康社會的關鍵之年，所以，做好今年的工作意義十分重大，影響深遠。剛剛閉幕的縣黨代會明確提出了今后五年我縣經濟社會發展的總體要求和工作重點，我們鎮也要制定今后一個時期的經濟社會發展的具體目標和措施。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立科學發展觀，在縣委、縣政府的堅強領導下，以更加昂揚的斗志，與時俱進，開拓創新，奮發圖強，為不斷推進全縣農村經濟社會發展，為全面建設小康社會做出更大的貢獻。
最后預祝大會圓滿成功!
第2篇 干部會議講話稿
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同學們，大家晚上好!
學生干部是高一學生群體中的管理者，是骨干，是榜樣，要嚴于律己，以身作則，帶好頭、引好路，要正確處理好學習與工作的關系，用扎實的工作和成績向年級交一份滿意的答卷。
一、當學生干部的意義
1、自身發展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處;
2、學校、班級的需要：學校、班級秩序的建立的開展，都需要學生干部;
3、個人和社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。能力、責任感就是在學校當干部時培養的。
二、學生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合學校的管理。
2、學校聲譽的堅定維護者。不能辜負老師、同學的期望，不能以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令(如談戀愛，偷竊等)。有的學生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的，絕不能唱對臺戲!
3、學校、老師之間的感情溝通者。如發現同學們對學校或對班級的某項決定有許多不解或誤解時，就應該多做溝通。
4、集體活動的組織者。
三、學生干部的作用
1、榜樣示范作用
學生干部是學生最現實的榜樣，和同學生活、學習在一起，且年齡相近，經歷基本相同，環境也差不多，對學生的影響更直接，更現實。學生干部的成功經驗給學生以啟迪，學生干部的模范作用潛移默化的影響同學，并且同學易于信服。
2、骨干帶頭作用
骨干帶頭作用就是學生干部在各項活動中當排頭兵，發揮模范帶頭或先鋒隊作用。主要表現在以下幾個方面：一是在日常的工作中，學生干部雖有分工，但當其他干部履行自己的職責時，所有的學生干部都要自覺的給予支持和配合;二是在學校開展的大型活動中，一方面學生干部要努力完成自己承擔的任務，另一方面，要用自己的行動帶動身邊的同學，學生干部的骨干帶頭作用是搞好任何一項活動的保障，也是學生干部發揮骨干作用的又一個明顯的區別;三是在遵章守紀方面，學生干部要自覺帶頭;四是當學校發起某項號召時，學生干部要自覺帶頭響應，以促進這一號召的實現，這也是學生干部發揮帶頭作用的一個重要途徑;五是一定要把自己的成績搞上去，學生最大的任務就是學習，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分，我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
3、執行協助作用
學生干部可以極大的彌補學校在管理中人員和精力的不足，促進和提高學校的管理水平。
4、組織領導作用
一是通過學生干部的努力，抓好班集體建設，加強校風、班風和學風的建設，給學生的自我管理創造良好的環境和條件。因為，良好的校風、班風和學風不僅能陶冶學生的精神風貌和道德情操，更是一種巨大的精神力量，能催人奮發向上，健康成長;不良風氣是一種精神麻醉劑，使人不知不覺受到毒害和影響。
二是學生干部通過自身的模范帶頭作用促進同學的自我教育。
四、學生干部應具備的素質
學生干部，既是學生，又是干部。如果只顧自己學習而不顧工作，是合格的學生，不是合格的干部;如果不思學習，違法亂紀，以權謀私，既不是合格的學生，也不是合格的干部。
因此，學生干部必須具備以下素質：
1、較強的思想政治素質
在工作實踐中，既要協助老師做好學生工作，關鍵時刻站的出來、沖得上去、拿得下來，也要幫助領導老師及時把握學生思想動態，為老師決策服務，同時還要以自己的言行去影響和教育周圍的同學，自覺成為學校加強學生思想教育工作的重要橋梁。
2.較高的思想覺悟水平
第一，尊敬師長，關心同學。
第二，誠信待人接物。
第三，自覺進行自我約束。對學校的紀律應當有清楚認識，不要有損集體榮譽之事，有良好的“自律"能力。
3、強烈的責任感
不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好絕不罷休：
① 班長：努力使本班成為年級的標兵班;
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通;
③體育委員：體育課不要老師操心，組織好班里的體育活動; ④文娛委員：適時組織別開生面的各種文體活動;
⑤紀律委員：保證教室、上課、自修、宿舍的紀律;
⑥團委干部：及時了解有問題的學生，協助做好思想工作; ⑦學生會干部：做好年級各項日常檢查和紀律維護。
五、當好干部的方法和技巧
1、和同學的團結：最了解同學，最清楚內幕，最知道違紀現象、行為的危害性，要想方設法團結合作，搞好班集體，讓損害學校聲譽的行為沒有市場;讓自暴自棄者看到希望;讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐等絕跡。
2、干部之間的團結，互相支持，擰成一股繩;每周開一次碰頭會。實行班干值周制。
3、堅持原則與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學沒什么兩樣，甚至連一般同學都不如，包庇、縱容違紀同學，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課的同學的違紀行為;②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。
六、提出五點希望：
1、希望大家樹立全心全意為同學服務的思想，無私奉獻，在實踐中勇于鍛煉自己;
2、希望大家能以身作則，在學習、生活等各方面處處起模范帶頭作用;
3、希望大家關心、愛護同學，注意團結大多數，努力改進工作方法;
4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助，共同進步;
5、希望大家成為學校安全穩定的中堅力量，為學校的團結、穩定作出應有的貢獻，為創出我們高一年極學生自主管理的特色而努力奮斗。。
學校給你一片舞臺，希望大家能舞出你們自己的精彩!
第3篇 干部會議講話稿
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學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁與紐帶，是能夠進行自我教育和自主管理的人。你們的思想認識比一般同學更加成熟，你們處理問題的方式也比一般同學更加周全，你們作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守學校各項規章制度的同時，更應該明確自己所應具備的綜合素質。我認為，當好一名學生干部應該注意以下幾個問題：
一、要有服務意識和奉獻精神。
學生干部并不是學生官,學生干部不應該也不能夠是身份的象征,不能以此炫耀于人,更不能帶有一些功利思想加入我們這個行列。學生干部只能是為同學服務的學生公仆,是師生之間溝通的一座橋梁。因此應該做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔,這是作為學生干部應當具備的思想認識。
二、要有高漲的工作熱情和高度的工作責任感。
我們從同學中來,理應回到同學中去,和同學們打成一片,扎扎實實、腳踏實地地開展工作,認真完成各項工作任務。這種高度的工作責任感集中體現在：(1)強烈的集體觀念和集體榮譽感,考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發,如怎樣有利于加強班級學風建設,提高班級凝聚力等,絕不能對班級中不良現象不聞不問;(2)注重反饋信息,要及時將一些信息向班主任或學校領導反饋;(當然出發點還是為了大家的利益)(3)要從同學的角度出發,貼近同學,設身處地地為他們著想,深入了解同學們的學習生活情況和思想情況,幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難。
第三、要妥善處理學習與工作的關系。
能否把學習和工作安排妥當,是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。因為你首先是個“學生”,因此,學習是你的首要任務,只有學習搞好了,才能有更多的精力和時間用于自己的工作,也才能在同學中樹立自己的威信,使同學信服于自己,才有可能形成更強大凝聚力的集體。當然,只顧著自己學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為也是不負責任的,這樣的學生干部同樣是不合格的。
第四,要注重學習、總結,講究工作方式方法。
作為學生干部要“多看、多問、多做、多思考”,要虛心地向老師、和同學們學習、求教。要原則性與靈活性相結合,要學會講究方式方法,要勇于開拓、敢于創新,不斷提高自己的工作能力。(比如今天這個會議的召開、組織,召開前的籌備,會議期間的組織、會后的總結,我們有沒有做到位)
第五,嚴于律己,在工作、學習、生活中時時處處起到模范和榜樣的作用。
俗話說得好：“上梁不正下梁歪”。學生干部在各方面都應做好表率,時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學。這樣,無形之中不但提高了自己,也調動了同學們向上的積極性,也同時提高了自己的能力與素質。 第六,樹立全局觀念,協調好各部門之間的工作關系。
學生干部在做好自己本職工作的同時,要互相配合、互相幫助。就像一部機器,每一個零部件都在發揮著它不可忽視的作用,但是,只有當這些零部件相協調相一致了,這部機器才會運轉得更快更好。因此,在工作中,一定要服從大局的需要,各個部門之間要互相協調、互相幫助。只有這樣,才能使整個團體具有強大的凝聚力。
第七、建立并維護和諧的人際關系。
和諧的人際關系是大學學生干部順利開展工作必不可少的。在我們的學習、工作和生活中,經常會遇到各種關系,包括上下級關系、同學關系和師生關系、班級人際關系、宿舍人際關系和社團人際關系等。學生干部應遵循平等、誠實、守諾、尊重、寬容和互利的原則,樂于助人、學會贊賞、懂得寬容,建立并維護一種和諧的人際關系。
學生干部是最能鍛煉人、培養人的崗位，能成為其中的一員，是大家的榮幸，既然大家選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務，為班級，為學校服務，挑戰自我、鍛煉自我的宗旨，你們一定要踏踏實實做好本職工作。同學們，班級管理工作也會為你們未來的社會生活能力打下堅實的基礎，你們必將更能適應這個競爭日益激烈的社會!
第4篇 干部會議講話稿
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親愛的同學們，最信任的班干部們：
你們好!
班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想方案能否落實，關鍵要看班干部工作的責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質直接關系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓工作。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談談怎樣當好一名班干部，怎樣提高工作能力、工作藝術水平?
第一、要當好一名班干部，應具備一定的素質，概括為八個字“以身作則，責任感強”，因為這是取得威信的前提。
有的同學在班上成績第一，未必能當選為班干部。當好班干部要具有一定的素質，表現為：
① 工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。
② 學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。
③ 要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智，而不是光充當老師的耳朵和眼睛。當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現。能及時向老師反映班級里發生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題。但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
第二、要處理好“當班干部是不是吃虧的問題”
有人認為：當班干部不掙錢，只有奉獻這不是吃虧了?表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學心理素質比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周眼光的監督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢?所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師、同學等方面的期望壓力，心理素質會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的為人處事、口頭表達、書寫等能力。因為老師、同學們的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。比爾·蓋茨就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發現你的才能的，唯有靠自己的表現去追求。”我的一位朋友當班干部雖然沒考上大學，進了一家廠，因為當過班干部，其在工廠中的領導才能逐漸體現出來，后來當廠長。他的另一位同學未當班干部，考取了重點大學，畢業后反而在他廠來打工搞科研。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班干部應該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優秀的班集體而努力。
第三、做班干部首先要明白班干部要做什么?
你們要做的首先就是讓同學們感覺，你是站在我們這邊的，這樣我們才會聽你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把重要的事情及時向老師匯報，做好地下間諜工作，最好和老師搞一個接頭暗號，讓別人不知道是你向老師說的。不要太在乎同學們的心思，畢竟我們正在成長，但老師是過來人。同時也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學們不會起反抗心理。最后，你要做的就是把自己當成老師的朋友，無話不說，不要扭扭捏捏。
第四、談談班干部在工作中常見的一些問題1.工作上應該增強主動性。
如：上課鈴響后，沒有老師來上課怎么辦?(班長或課代表)
如：每天的教室衛生和衛生區打掃的怎么樣?(勞動委員情況檢查)
如：上課前課前的準備工作(要發的學案、作業，講桌是否干凈，粉筆還有嗎-課代表或學習委員)
2.班干部之間的協作問題。
有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監督、督促作用，也要善于協調班干部之間的關系。班干部隊伍要團結協作，團結一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發揮得好，誰的威信也會最高。
3.怎樣進行表揚和批評?
這些都是工作的能力，要有一定的藝術性、方法性，處理得好，同學心悅誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那么你該怎么辦?如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人或打人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應等那個同學冷靜后，你找一個適當的機會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。
4.怎樣處理偶發事件?
如：班上自己課紀律糟糕，有的同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，有的同學急忙跑去辦公室叫老師…… 如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題(如傳紙條、手機上網和看與學習無關的書等)，作為一名班干部怎么辦?答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關鍵是通過什么途徑。
5.怎樣樹立威信?
做好一名班干部，主要靠悟性：
①要很好地給同學服務，同學有什么事需你做，不是額外的就應當熱情幫助，屬于工作范圍內的，更應該主動做好。
②處理問題要體現公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。
③講話要注意分寸、有度。該說的一定說到位。
④很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發火、焦急，你都要沉住氣。
⑤要有幾個威信較高的同學做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。
6.班干部工作方法
1.求教于師。學生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯系，主動爭取班主任的領導。只要師生共同解決困難，各項工作就能順利開展。
2.少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到;要求別人做到的，自己一定做到;不要求同學做的，自己首先不做。
3.個別談心。同個別同學談心，是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應該表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理。
4.虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
5.在實際工作中的禁忌：①高壓政策;②吹噓做法;③被動應付;④清高態度;⑤專橫態度;⑥好人思想;⑦感情用事。
總之，當好一名班干部光榮而且責任重大，一個優秀的班集體一定擁有一支優秀的班干部隊伍。我想，通過今天的會議，一定會給同學們增添更多的信心。因為我們統一了思想，班干部隊伍團結一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強后盾，希望同學們在工作中加強學習，加強交流，過好四大關：“選拔關、威信關、組織關、學習關”，在班級這個舞臺上努力發揮自己的聰明才智，不斷挑戰自己、超越別人，為班級為學校贏得更多的榮譽。
第5篇 干部會議講話稿
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各位村干部、村民代表們：
大家好!今天，我們在這里召開的xx村村民代表大會，給我感覺是非常重要，及時的。說他重要，是因為這次代表大會是xx村為建設新農村而具體謀劃的大會，代表著今后一段時間xx村的總體發展方向;說他及時，是因為前段時間村里發生了很多事情，這些事情我想大家都很清楚，已經影響到了全村的和諧穩定和發展。
為什么，當村干部開會討論部署下一步工作時盡有村民把鐵門鎖起來，把大家關在村委大樓里?為什么，一個民生惠民工程--農村自來水工程在我們村就有那么多人反對呢?同志們，這些事情是應該值的我們深思的。
在此，我想講兩點內容，第一是和諧，第二是規范。
首先來講和諧，和諧一詞是現今中國社會的一個關鍵詞，指出：“實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。”而村居是社會的有機組成的基礎部分，每一個村民是和諧社會的最直接受益者，建設和諧村居是順應時代發展的大勢，也是我們自身成長的需要。村居要和諧發展，關鍵是正確認識和處理以下三種關系。
一、正確處理民選干部與民主治村的關系
民主選舉村委干部是村民自治的前提和基礎，但決不是全部。大量日常的村務活動能否做到民主決策、民主管理、民主監督，也都是村民自治的重要內容。民選干部工作能力強，民意基礎好，但并不一定是執行民主治村的行家里手，必須克服“我是群眾選的，我說了算”的錯誤認識，尊重村民在村民自治中的主體地位，處理好村干部和村干部關系，村委和村民的關系，確實做到大事村民定，管理靠制度、靠章程，做好民主決策、民主管理、民主監督。
二、正確處理村民自治與依法自治的關系
村民自治的兩個基本前提，一個是黨的領導，一個是法律規范。黨的領導是根本，具體實施主要還是要依法治村。農村工作涉及面廣大，離開法律是很容易犯錯誤的。村干部處理村務時，首先是不能違背法律法規規定的范疇，二是不能違背村情和村民的意愿。尤其不能以感情代替法律，違法行事，更不能亂許愿，承諾違背國家政策的事。組織村兩會討論問題時，也要給群眾講法律，講政策，否則形成與法律、政策不符的決議，自己就會很被動。處理村內糾紛時，絕對不能以言代法，簡單粗暴。事事法字當先，才能不出問題或少出問題。
三、正確處理村民自治與三個文明建設的關系
村民自治的出發點和落腳點要落腳到社會主義新農村三個文明建設上。作為村干部，要牢牢把握住這一主線開展工作，努力做好百姓民生工程，抓重點，顧全局。
一要抓大事。村委干部特別是村委主任不能滿足于應付一般的日常工作，應該把目光放大放遠，要認真討論制定三年任期目標和年度計劃，搞好崗位目標責任制，調動班子成員的積極性，使自己從具體事務中脫出身來，以主要精力抓好大事，確保目標任務的完成，謀求大發展。
二要搞服務。也就是說要為老百姓辦好事，辦實事。努力解決好修路、澆地、修建學校、用水用電等與群眾密切相關的問題，搞好生產生活的服務，這樣的班子才有吸引力、號召力和凝聚力。
三要搞宣傳。也就是說全面細致地了解掌握群眾的需求，同呼吸共命運，傾聽群眾呼聲，歸集群眾意愿，積極做好政策宣傳，讓群眾知道村委要做什么，干什么。同時向上級組織反映情況，幫助上級組織因地制宜決策工作 。
四是要提高自身素質。村委主任講團結，顧大局，要起模范帶頭作用，正確對待不同意見的同志，善于化解矛盾，調動各方面積極因素。還要學科技，闖市場，當領路人，緊跟社會發民潮流，掌握市場動態，一心一意謀發展，把村民引上致富路。
第二我要講講是規范，也就是紀律、章程。俗好說的好，國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。做事不能亂來，既要做好工作，又要保證自己不犯錯誤，不違紀，不違法。
一是要依法決策。做決策，要以集體利益為重，采取少數服從多數的原則。凡是涉及村民利益的事項，必須提請村民會議討論決定，方可辦理。如：本村享受誤工補貼的人數及補貼標準;村集體經濟所得收益的使用;村辦學校、村建道路等村公益事業的經費籌集方案;村集體經濟項目的立項、承包方案及村公益事業的建設承包方案;村民的承包經營方案;宅基地的使用方案……等等，
二是要依法管理。關鍵是要搞好村務公開，認真落實村務公開制度。應當及時公布國家計劃生育政策的落實情況;救災救濟款物的發放情況。其中涉及財務的事項至少每六個月公布一次，如水電費的收繳以及涉及本村村民利益、村民普遍關心的其他事項等。村干部要自覺接受村民的監督，并保證公布內容的真實性，接受村民的查詢。在此，我告訴各位村民代表，現在的村級財務實行鎮三資管理，想查詢村級財管狀況，可以到鎮經濟辦電腦上查詢。
三是要誠信正派。村干部要做到無私心，為人正直，切實維護群眾的利益，對待家人、族人、親人一個樣，說到做到，取信與民。
今天的村民代表大會,應該說是當選為村長召開的第一次關于村務討論的村民代表大會，這是一個好的開端，很成功，在這里我們聽到了不同的聲音，也看到了大家表決后的絕心，希望村兩委干部能夠繼續發揚。在此我想說一點，不管前屆村兩委如何，大家有意見都可以向他們這屆村兩委提，也可以向我們的駐村干部提，向鎮里提，但歷史問題我希望大家能夠深刻認識到不是一時半會能夠解決的，而不能因這些問題肆意阻撓當屆村兩委開展工作，在此我也相信此屆村兩委干部能當好這個家，相信在做的村民代表識大局，把xx村發展的更好。
第6篇 干部會議講話稿
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為整頓學生會干部作風，在同學們、老師們以上中樹立良好的形象，搞好今后的工作，為同學們營造一個良好的學習生活環境，今天召開全體學生會成員會議，在此提出幾點要求和希望。
一、明確當學生干部的意義
1、自身發展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質的組成部分。
2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。葉立欽、克林頓、李光耀。
二、當好學生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。
2、學校聲譽的堅定的維護者，建設的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲!更不能辜負老師、同學的期望，以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令(如談戀愛，偷竊等)。有的學生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的。
3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發現班主任或科任老師不太受同學們的歡迎，發現同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解，就應該多做溝通工作。
4、集體的領頭羊，活動的組織者。
三、了解學生干部應具備的素質
1、強烈的責任感：不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好工作絕不罷休：
①班長：努力使我們班成為年級的標兵班!
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通工作;
③體育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動;
④文娛委員：組織別開生面的各種文體活動;
⑤紀律委員：結實保證課室上課、自修、宿舍的紀律;
⑥學生會、團委會干部：為建設延平中學、振興延平中學切實開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。
2、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起(沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學們遵守紀律)。雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事，而非心血來潮。
3、經受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學的素質最低，沒得救了;群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。
四、牢記學生干部的要求
1、各成員必須嚴格按照本文辦事。
2、工作大膽，開朗大方，熱情服務，工作過程中不與他人發生正面沖突。
3、堅定政治立志，敢于與一切歪風邪氣作斗爭。
4、團結一致，服從主席、部長等人安排，會議不遲到。
5、堅持正義，堅決反對包弊、通融違紀人員。
6、值勤工作積極到位，有特殊事件與相關人員請好假，并要安排好工作。
7、爭優爭先，爭做同學們的楷模，處處以一個優秀學生會成員的要求來規范自己的行為。
8、努力做到工作學習兩不誤，按時交工作匯報、扣分記載表。
9、對于無理取鬧、頂撞學生會干部、故意擾亂學生會工作的人員，要積極正確、有理有據有節地給予回擊，嚴重的向學校匯報。
10、對于嚴重的違紀事件須及時的報告政教處、班主任或其他校領導。
11、講文明、講禮貌，不開危險性玩笑，不違反任何校紀校規。
12、協助各部長盡力完成周工作目標，不行使特權，不假公濟私。
五、工作中應注意的事項
1、眾志成城，精誠團結
在學生會當中，有一種凝聚力，它就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率。時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。
2、努力學習，爭做楷模
主席團成員考察其干事、干部，其中班級干部為60%左右，學習成績都在中上水平其有90%以上。各位干部在工作之于，不忘學習，積極向上。學生會中有很多同學都在全班前五名，而且品學兼優。其中全體學生會成員中有96%以上都是團員。
3、積極肯干，吃苦在前
各干部、干事從剛進學生到現在，學生會同學以身垂范，一馬當先，積極參與各項學生會工作，使得在學生會的積極組織下，取得了優異的成績。
運動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，其中還有好多學生會干部、干事參與了運動會，都有得到優異的成績。學生會全體成員都參與了運動會維持場地秩序，干部輪流值班，干事不怕吃苦的在跑道邊維持。
在元旦晚會上，學生會的女同學們也選送了節目，并得到了校元旦匯演二等獎。副主席季冰靈并在技能文化節上上臺領獎，這是學生會的驕傲，也是她自己的驕傲。
4、服務同學，甘于奉獻
學生會是學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋梁紐帶。在學生會，每人都有主人意識。生活部在工作期間，多次代表同學們到食堂反映伙食問題，但收效不大。在各種活動中，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀律……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，沖在前面。同學們高興地看完一場晚會，而學生會同學不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學們熱烈地看完了運動會，學生會也還只是在場外忙活，等同學都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。在學生會不斷的進步，不斷的刻苦努力。
5、不斷努力，更創新高
學生會現在還存在一些不成熟的地方，但是第一個學習我們正在進步著，我們全體學生會成員都希望自己能在接下來的時間里更創新高，讓學校的同學與領導們對學生會滿意，對團的工作滿意，大家都爭取在下學期努力奮進，打造讓同學們更多發揮的舞臺。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在校領導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總結經驗，積極發揚優點克服不足，注意保持先進性，時刻走在學校的前列，讓我們期望婁底五中學生會有更加輝煌的明天!
第7篇 干部會議講話稿
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各位新老學生干部：
中午好!
今天我們在這里隆重歡聚，舉行恩施市施州民族小學學生干部會。在我們學校，活躍著這么一些人，他們來自高年級各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發現，他們組成了一個同齡人自己的團體，為著一個既很高尚、又很單純的使命——協助學校教育、實現自我成長，時髦一點的說法就是：“實現學校和學生的共同發展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內的，對外的„„為學校校風的優化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們的學生會干部。今天，在這里，我代表學校向你們表示衷心的感謝!本次會議有三個議程，一是換屆，二是迎新，三是培訓。
首先，進行第一個議程，換屆：
在過去的一段時間里，你們認真工作，兢兢業業，犧牲了自己很多寶貴的時間和經歷，在學生的日常管理作出了貢獻，為學院的改革、建設、穩定和發展貢獻了自己積極的力量。你們是辛苦的，我們要感謝你們，我也同樣堅信，通過幾年的鍛煉，而今的你們已經從弱小走向強大，已經走出懵懵懂懂的狀態，奔向輝煌的前程，已經在思想、語言和行動方面從量的積累達到了質的飛躍，在任何崗位你們都能勝任，并最做到最好，更好，前途無量，下面，我提議，讓我們把熱烈的掌聲送給六年級的學生干部們，祝福他們，感謝他們!下面我們為六年級學生頒發紀念品。有請我們六年級學生干部。
第二個議程，迎新。為補充學生干部力量，今天將有部分四年級學生加入到學校學生干部行列，我要對新干部說：從今天開始，你們正式從師兄師姐手中接過接力棒，作為學生干部，你們應該感覺到，這接力棒沉甸甸的，是一個機會，但是更是一個強大的考驗。大家都知道，任何一所學校要發展，除了全體教職工的努力之外，學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質的高低直接關系到學校整個育人目標的實現。廣大學生干部應該起著積極的推動作用，因為你們是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是學校實施素質教育以及日常管理工作的一支重要力量，你們應該是學校的主人。下面宣布新的學生干部安排情況： 第三個議程:培訓 首先請六年級學生介紹經驗：
第一個意思是：付出是有回報的。
學生干部的工作是沒有任何報酬的，這就需要我們抱著正確的態度來對待，我認為：做學生干部，能讓大家盡快適應環境，適應其他同學，有了這種適應能力，將來走上社會也能很快地適應工作。適應也是一種能力，說白了就是情商的體現，情商高的人，適應能力肯定強。 無數經驗證明，在中學做過學生干部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛煉的同學有更好的適應能力和發展勢頭。
第二個意思：要定好自己的位。
作為學生干部要培養一種“自我管理、自我教育、自我服務”的能力，這樣就需要一批素質高的學生管理隊伍來管理。具體到學生的考勤(包括早操、早讀、自習課等等)、各種考評(文明班級、宿舍衛生等)、組織各種活動等等，這就需要我們學生干部，所以，做學生干部工作是繁忙的，也是比較辛苦的，這就希望大家要處理好學習和工作的關系，不能因為參加學生干部工作而影響了學習。一、學生會干部是同學們的標桿——衡量學業和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學們就會照著做，你們做得不好，也會影響到別人。二、學生會干部是火車頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。
三、學生會干部是學生的“公仆”——多付出，多服務，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生干部，受到老師的贊許、同學的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴格要求自己，努力服務別人。”
當前，我們學校的學生干部，工作做得相當出色，有自己的經驗和心得，成為學校德育工作的一大亮點，但是仍然有部分學生，工作還不夠大膽，不夠細致，不夠得力。希望在今后的工作中努力克服。各位學生干部，從今天開始，從現在開始，希望你們能已此為榮，能為組織爭榮，能為施州小學增光添彩，能一起手拉手共創“和諧學校”。謝謝各位。
第8篇 干部會議講話稿
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各位代表、同志們：
在全縣上下深入開展創先爭優活動，全力打好“五大戰役”、大干“”開局之年的大好形勢下，中共鄉(鎮)第次黨員代表大會隆重開幕了。這是鄉(鎮)廣大黨員政治生活的一件大事，也是全鄉(鎮)黨的建設的一件大事。在此，謹讓我代表縣委向大會的召開表示熱烈的祝賀!向光榮出席大會的全體代表致以崇高的敬意!向全鄉(鎮)廣大黨員、干部、群眾表示誠摯的問候!
過去五年，鄉(鎮)黨委緊緊圍繞縣委“工業強縣、茶業富民”發展戰略、“六個提升”具體要求、“跨越發展、躍升發展”目標定位、團結和帶領全鄉(鎮)廣大黨員、干部、群眾，解放思想，搶抓機遇，創先爭優，加快發展，全鄉(鎮)黨的建設成效顯著，經濟建設取得長足進步，各項事業碩果累累，展現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的喜人景象(結合鄉鎮黨代會工作報告適當擴展)，為今后五年的跨越發展打下了堅實的基礎。這些成績的取得，是鄉(鎮)黨委班子和各基層黨組織自加壓力、開拓創新的結果，更是鄉(鎮)全體黨員和干部群眾團結拼搏、扎實工作的結果，對此縣委是比較滿意的。
當前，我縣正處于改革和發展的關鍵時期，既面臨著前所未有的發展機遇，也面臨著一系列重大挑戰。去年年底召開的縣委十一屆八次全會，確立了用五年時間，全力推動跨越發展、躍升發展，著力建設海西旅游度假重要目的地，海西城鄉一體化發展示范區。對照目標，我們深感任務繁重;縱觀發展，我們深感壓力巨大。這就需要我們全縣上下各級黨組織和廣大黨員、干部、群眾，再接再厲、乘勢而上，敢于擔當、奮力趕超，為早日實現“”時期目標任務、全面建設小康社會再創佳績、再立新功!特別是新一屆鄉(鎮)黨委要以建設“五個好”鄉鎮黨委為目標，切實加強自身建設,努力提高貫徹執行政策、推動科學發展、處理復雜問題、聯系服務群眾的能力。要堅決貫徹民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，班子成員之間相互尊重、相互支持，使整個領導班子協調一致，不斷增強黨委的創造力、凝聚力和戰斗力。要大力推進創先爭優活動，催促引導基層黨組織和廣大黨員積極投身經濟建設主戰場，在推動跨越發展中創先進、爭優秀。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，加大治庸治懶力度，以優良黨風促政風帶民風。要加強和改進新形勢下群眾工作，多做惠民利民之事，多做群眾增收之事，多做群眾擁護之事，增強群眾工作的親和力、感染力。要牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，每個班子成員都要珍惜現有工作崗位，新當選的同志要盡快熟悉情況，一屆接著一屆干，一以貫之抓好落實，扎實推進全鄉(鎮)各項事業協調健康快速發展。
各位代表，這次大會是全鄉(鎮)廣大黨員按照《黨章》規定履行自己的民主權力，參與黨內民主政治生活的一項實踐活動，也是各級黨組織對廣大黨員進行黨性觀念和民主集中制觀念的一項具體、生動的教育活動。參加這次黨代會的代表，是經過全鄉(鎮)黨員反復醞釀、推薦、選舉產生的，大家都是共產黨員中的優秀分子，具有較高的政治素質、文化水平和參政議政能力，肩負著全鄉(鎮)黨員和全鄉(鎮)人民的重托和厚望，使命光榮，責任重大。 希望大家以強烈的政治責任感和歷史使命感，模范遵守“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的紀律要求，正確領會縣委的人事安排意圖，充分行使民主權利，按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備、以德為先的標準，選舉產生鄉(鎮)新一屆黨的委員會和紀律檢查委員會，以及鄉(鎮)出席縣第十二次代表大會代表。希望大家以主人翁的姿態，認真審議好鎮黨委和紀委工作報告，全面回顧、總結過去五年的工作成績、經驗和教訓，充分表達基層黨組織和廣大黨員的意見、建議和要求，研究確定今后五年符合科學發展觀要求、符合本地實際的目標和任務。同時，也希望大家本著對鄉(鎮)各項事業發展高度負責的態度，集中精力開好會，暢所欲言獻良策，使大會組織的各項決議能夠如實反映人民群眾的意愿，從而進一步加快鄉(鎮)經濟社會發展步伐。
我們堅信，在與會同志的不懈努力下，這次大會一定能夠開成團結鼓勁的大會、催人奮進的大會、開啟征程的大會。通過這次大會，鄉(鎮)黨委在抓基層打基礎中必將發揮出更大更好的作用，廣大黨員和群眾的精神面貌必將煥然一新，各項工作必將出現新的局面。
代表們、同志們，實現新時期戰略目標前途光明、任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，持續創先爭優，解放思想、開拓創新，同心同德、真抓實干，為推動跨越發展、躍升發展作出新的更大貢獻。
最后，預祝大會圓滿成功!祝代表們身體健康，工作愉快，萬事如意!
第9篇 干部會議講話稿
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一、對班干部的認識
班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班級管理的監控者和指引者，所以班干部不僅僅是班主任的得力助手，還應該是教育活動的主體，是班級活動的組織者、管理者、執行者、領導者。
二、班長的決定性
班長處于班級的決定性地位，班長選對了，班級狀態是非常好的，班長選錯了，班主任就要受苦了。班長是班級的首領。一般來說，班長在你接手班級之前已經有了一定的決定性。咱們有很多班主任有這樣的感受，我選了一個班長，他有很好的積極性，就是能力不強，甚至性格也有些缺陷，比如說缺乏魄力，膽識不夠，不會團結同學，虛榮心太強等等，別急，只要班干部的思想沒有問題，我們就應該耐著性子培養班長以及其他班干部的能力，比如說大掃除任務的布置。
三、班干部的標準
對他們的要求應高于一般的學生，組織能力強，集體主義感較強，性情開朗、樂觀、追求上進，遵守紀律，成績優秀應該是班干部的首選，這類學生一方面有自身的優勢，另外在與人交往中也容易產生號召力和示范作用，另外，還有一些有專長的學生，即使學習不一定優秀，平時表現不一定良好，也應該發揮他們的專長，這樣在一定程度上，對其人專長的一種肯定與贊賞，促進他們在其它方面向更好的方向轉化，又充分利用了其專長為班集體服務，但有最基本的一條，思想必須正。
四、適當放權利給班干部
人是在完成任務或活動中成長的，也就是實踐鍛煉人，工作本身就意味著對他們的信任，學生也是非常樂意的，但工作的力度必須適中，否則會適得其反，比如拔河比賽
五、班干部與班主任的關系
班干部是班級的真正管理者，班主任是班干部管理班級的幫助者，班干部和全體學生是班級的真正主人，班主任只是在學生成長過程中提供幫助的人，這是正確的，但不能走向絕對化，班干部在班級的管理中肯定會出這樣或那樣的問題，班主任必須起到扶正作用。班主任的思想會通過班干部自覺不自覺在班級管理中體現出來，班主任掌控著班級的大方面，這個方向不能偏。
六、班干部的選拔
我覺得主要有三種形式：1、指定2、選舉3、推薦(自薦)
指定適用于起始班級，當一個班級剛剛組建時，可以由班主任臨時指定幾位主要負責人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充實班干部隊伍。
選舉：適用于非起始班級，經過段時間的了解，相對學生之間較為熟悉，在這一過程中，一部分學生在班級內逐漸有了威望，得到了同學們的認可，這樣做的優點是可以廣泛發動學生積極參與班級的管理，推薦出大家信任的班干部。
推薦(自薦)：由學生推薦或自薦，班主任征求學生意見的一種形式。當一名班干部由于種種原因不再擔任班干部時，可以由他本人或其他班干部推薦合適的人選，并對相應的工作進行支援，這樣可以保持班級管理的延續性。自薦可以讓學生主動展示的能力，而其本人也校容易進入“角色”。
七、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律
②監督班級衛生和衛生區衛生
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
八、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
班干部是班級的靈魂，沒有班干部，班主任一個人想把班級管理好，那簡直是不可能的事情。作為班主任無論你是否承認，你都在不同程度上借助著班干部的力量。
第10篇 干部會議講話稿
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同學們，大家好：
班干部是學生中的佼佼者，是學校的精英，是一個班級的中堅力量。選擇了你，說明班主任認可你，同學們相信你。你的職責是維護好學校的規章制度和管理好班級的各項工作，你們肩上擔負著重大的責任，因此，你們要有使命感，要履行職責，要不拍困難，要圓滿、出色完成各項任務。
可能有的學生會說，當班干部是個累活，吃力不討好。其實當班干部可以培養很多能力，如：管理能力、處理問題的能力、溝通交際能力，還可以鍛煉自己的口才、膽識、魄力，為你以后的成功打下扎實的基礎;同時也是展示自己能力的一個平臺，讓老師、學生了解你、認識你。
那么我們該如何管理好班級呢?
1、首先要努力學習，搞好學習成績，做事要以身作則，這樣才能在學生中建立威信;搞好學習成績的同時，最好是發展一兩門特長，讓成績差但有特長的學生敬佩你。
2、各班班委會是一個整體，是一個團隊，是一個小家庭，必須搞好團結，大家互相幫助，齊心協力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。
3、管理要熱情，工作要主動，展現自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開膽子，堅決與不良現象作斗爭，對違紀學生要敢于懲罰，同時對表現好的學生及時表揚。
4、管理的態度不能高人一等，不能與命令的口吻去指揮學生，因為你畢竟不是老師，應服務學生，心平氣和，以朋友的姿態，勸慰的語氣去管理。
5、管理的標準應公平公正，不能有私心，對個別學生不能有偏袒心，不要因為是你的好朋友就有所區別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學生才能信服你。
6、注意不能凡事都像老師匯報，同學之間的小事最好有班干部解決，如果你成功解決了這事，同學就會更敬佩你，同時也幫了老師的一個忙;如果是重大違紀事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網、賭博等，必須第一時間告訴班主任。此外注意和同學們搞好關系，和任課老師搞好關系，成為老師的小助手，及時幫助老師與同學之間的溝通。
總之，我們要搞好本職工作，一切從實際出發，從小事做起，多為班主任想想，多為班級想想，多為同學們想想，工作要主動，要大膽，要創新，要堅持，這樣才能成為一名優秀的班干部。
