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      縣z小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法

      發(fā)布時間:2023-09-05 08:30:05 查看人數(shù):52

      縣z小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法

      縣z小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法

      縣中心小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法

      英語作業(yè)的布置和批改是英語教學(xué)環(huán)節(jié)中一個重要組成部分,它是課堂教學(xué)的延續(xù),它能及時有效地反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,是英語教學(xué)過程中一個不可忽視的教學(xué)環(huán)節(jié)。為進一步英語作業(yè)質(zhì)量,特制定zz縣zz中心小學(xué)小學(xué)英語作業(yè)管理考核辦法。本辦法自2023年秋學(xué)期起執(zhí)行。

      一、作業(yè)分量及內(nèi)容

      1、作業(yè)分量適當(dāng),忌“多”,要“精”。三、四年級課堂作業(yè)不超過10分鐘,家庭作業(yè)不超過45分鐘,五六年級課堂作業(yè)不超過15分鐘,家庭作業(yè)1小時。

      2、作業(yè)難易適當(dāng),應(yīng)精心設(shè)計作業(yè),明確作業(yè)的意圖,體現(xiàn)其實效性。

      3、具體要求:

      三年級:在第一學(xué)期上半學(xué)期以字母抄寫為主,下半學(xué)期以單詞抄寫為主。在第二學(xué)期上半學(xué)期以單詞抄寫為主,下半學(xué)期以句型抄寫為主。課堂上的抄寫一定要以標(biāo)準(zhǔn)的書寫要求嚴(yán)格要求學(xué)生,教師要在黑板上進行板書和示范。

      四、五、六年級:從四年級開始,課堂作業(yè)要進行一些考試中的重點題型進行練習(xí),設(shè)計一些如:詞組翻譯、完整句子、句型轉(zhuǎn)換等。

      二、作業(yè)本本簿的管理

      1、作業(yè)本封面要由老師統(tǒng)一書寫,格式:zz縣zz中心小學(xué)、班級、姓名。

      2、學(xué)生要養(yǎng)成愛護簿本的良好習(xí)慣。作業(yè)本要保持整潔,做到無卷角、無破損,不隨意撕本子和在作業(yè)本上亂寫亂畫。未經(jīng)老師同意,不得隨意更換作業(yè)本。

      三、作業(yè)書寫要求

      1、三四年級用鉛筆,五年級開始逐步過渡到鋼筆(藍黑墨水或碳素墨水),或圓珠筆。

      2、凡在英語作業(yè)本上完成的作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生按照英語四線三格的正確書寫規(guī)范。

      3、每次作業(yè)要書寫課題,不得省略。單詞書寫要美觀整齊,句式抄寫注意單詞距離。同一次作業(yè)不同類型題目題與題之間要空一格。兩次作業(yè)在同一頁紙面空三格。

      四、教師批改作業(yè)要求

      1、布置學(xué)生完成的所有書面作業(yè)老師必須全批全改。

      2、作業(yè)要及時批改、及時反饋、及時發(fā)放。批改要及時。要求當(dāng)天收回當(dāng)天完成批改,不無故拖延(包括二次批改)。

      3、一次作業(yè)一個評定,成績按照a+、a、a-、b+、b、b―、c七個等級評定,批改用語以激勵為主(good,very good…或鼓勵性的符號 *)禁止使用挖苦諷刺的批語。批改日期統(tǒng)一由老師書寫,不得由學(xué)生書寫。

      4、批改作業(yè)態(tài)度要認(rèn)真,一大題一批改,要明白指出錯誤或不當(dāng)之處。批改符號要規(guī)范美觀,使用標(biāo)準(zhǔn):全對打“√”,全錯打“

      縣z小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法

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