第1篇 學校課堂教育安全管理制度
二十一、《學校課堂教育安全管理制度》
1、為了加強學校教育管理，維護正常的教育秩序，保障學生人身安全，促進學生身心健康發展，特制定本制度。
2、學校課堂教育管理要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
3、學校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學校管理責任人，具體落實至每位任課教師，每位班主任，切實加強教育。
4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室，并做好點名工作，對發現缺課學生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關責任人匯報，所任班級班主任要及時向缺課學生家長聯系反饋情況，并向相關責任人匯報備案。
5、任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的教學工具要及時修理，避免學生受傷而出現安全事故;對容易造成學生傷害事故的體育課，活動課要及時進行使用說明和安全教育;活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導工作，要全程控制局面;對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習文化功課。學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。
6、學生發生意外事故情況時，學校應迅速采取有效措施。
二十二、《學校巡查制度》
1、校園巡查人員：值日教師和值勤隊員
2、巡查制度：
3、由值日教師負責校園巡查。(每天至少有2—3人參加巡查)
4、值日教師在晨讀前，午后，放學后三個時段進行校園巡視(帶領紅領巾值周崗學生同時巡視)，把校園分成若干塊，每塊責任到人，確保學生在校期間的人身安全，并認真記錄，及時反饋。
5、中午，下午放學后做好清校工作。清校時間一到，學生都要離校，包括在操場上活動的學生。特殊情況做好安排，并作記錄。
6、及時處理突發事件，遇重大問題及時向校長匯報。
7、在巡查過程中發現學生違紀，不文明現象等及時向班主任反饋。
8、定時對校舍，場地，設施巡查。
第2篇 小學學校課堂教育安全管理制度
瘦西湖第三小學學校課堂教育安全管理制度
1、為了加強學校教育管理，維護正常的教育秩序，保障學生人身安全，促進學
生身心健康發展，特制定本制度。
2、學校課堂教育管理要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教
管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
3、學校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學校管理責任人，具體落
實至每位任課教師，每位班主任，切實加強教育。
4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室，并做好點名工作，對發現缺課
學生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關責任人匯報，所任班級班主
任要及時向缺課學生家長聯系反饋情況，并向相關責任人匯報備案。
5、任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的教學工具要及
時修理，避免學生受傷而出現安全事故；對容易造成學生傷害事故的體育課，活
動課要及時進行使用說明和安全教育；活動要求班主任做好組織管理工作，體育
教師要做輔導工作，要全程控制局面；對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做
輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習
文化功課。學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服
從管理。
6、學生發生意外事故情況時，學校應迅速采取有效措施。
