小學(xué)聽課管理制度

小學(xué)聽課管理制度

一、聽課前,要了解教學(xué)進(jìn)度,熟悉教材內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

二、必須在上課鈴響前進(jìn)入教室,做好準(zhǔn)備,聽課時(shí),不得互相談?wù)?不得在教室里走動(dòng),不得中途走出教室。

三、聽課時(shí),要認(rèn)真做好記錄,寫出本節(jié)課的主要優(yōu)點(diǎn)和商榷意見。

四、積極參加座談,實(shí)事求是、抓住主要的地方進(jìn)行評(píng)議,踴躍發(fā)言、各抒已見,肯定成績(jī)、指出問(wèn)題,分析原因、提出改進(jìn)意見。

五、同科同年級(jí)的老師要經(jīng)常地互相聽課、評(píng)課、討論研究,共同提高。

六、45歲以下的老師聽課后要在學(xué)校數(shù)字化校園平臺(tái)上開展評(píng)課活動(dòng),并開展相應(yīng)的研討活動(dòng)。

七、每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)。