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第1篇 2023年學校黨建年終總結
2022年是全面貫徹黨的xx屆四中全會精神開局之年，也是落實普陀區教育事業“xx”規劃收官之年。這一年我們以以轉變作風、密切聯系群眾為主題，以建設和諧校園為抓手，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員干部的先進性，找準工作的創新點，切實為學校重點工作和重點項目的實施提供保障和動力，努力提升黨建工作科學化水平。
一、深入理論學習，扎實開展學習交流調研活動
1、學習交流，實踐互動并舉
按照為民務實清廉的要求。先后學習了《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》(滬委辦發【2022】7號)《普陀區“三新四好”主題活動典型案例匯編》。
統一思想，深入開展專題討論。先后召開了“回眸蘇聯解體，再談黨的群眾觀點”專題討論會;召開“求真務實，開拓創新，辦桃浦百姓滿意的學校”專題組織生活會。圍繞創建服務型黨組織，圍繞“普陀區教育系統黨員核心價值觀”的討論，全體黨員教師參觀雷達部隊。
2、走訪調研，廣泛征求意見
將開門辦學、落實整改作為開展好教育實踐活動的關鍵措施。在調研征求意見階段，學校黨支部采取個別談話、領導班子走訪、發放征求意見表、設立意見箱、熱線電話等多種形式廣泛征求教師和學生的意見和建議，共回收征求意見表73份，其中13份對學校工作提出了意見和建議。針對部分問題進一步聯系與溝通，以便加強學習和指導。同時各部門深入基層群眾，了解具體情況，力爭做到與師生談心，面對面、心連心，聽取師生意見建議，并現場辦公，立整立改，解決具體問題。加強干部與群眾間的思想溝通與學習借鑒，汲取群眾智慧，創新群眾工作理念、方式和載體。
二、優化隊伍建設，提高教育實效性,促進學校創新發展
1、深化教學聯考制實效性。
學校組織以“提高有效課堂教學”為主題的教師研討活動，非畢業五個年級部充分利用中午時間，召開了聯考后的教學質量分析會，并針對存在的問題，加強學科的課堂教學研討，加強學科教學之間的交流，加強教師教學業務提高工作。
2、以學生為本，強化“減負增效”實效性。
學校召開有關部門會議，研究采取措施和對策，將減輕學生課業負擔與提高教學質量即“減負增效”工作落實到位，努力做好“五項把握”：一是把握好課堂教學，提高課堂的高效性;二是把握好課后作業，提高作業的有效性;三是把握好教輔材料，提高教輔材料的選擇性;四是把握好質量監控，提高成果的持久性;五是把握好讀書活動，提高學生課外知識的豐富性。
3、加強德育教育的實效性。
針對這個情況，根據初高中學生不同的年齡差異和興趣愛好，政教部門開展豐富多樣的活動，寓教育于活動之中，寓學習于活動中。除了常規的國防教育、春季社會實踐活動、十八歲成人儀式等活動外，結合法制特色校，開展了參觀桃浦稅務所，稅法講座，“勤儉節約伴我行”等實踐活動;結合陽光體育活動，學校開展“三人制”籃球賽、“律動繩舞，夢想飛揚”跳繩比賽;結合桃浦聯合體十大基地，組織學生參觀新農村——李子園，我們還進行班班唱等比賽，讓傳統和特色豐富校園，讓美與韻律縈繞校園。
4、加強傳統文化教育的實效性。
在全校范圍內興起傳承傳統文化的活動。語文組教師在高中年級開展了“班門弄斧又何妨”的辯論賽，初中年級開展了“我愛經典詩文”的朗誦比賽。在學生唇槍舌戰的辯論中我們看到了學生思維火花的迸發，在抑揚頓挫的吟誦中我們聽到了流淌于他們心中的中國夢，讓傳統文化浸潤學生的心田，讓傳統文化在學生中得以傳承和發揚。
三、建章立制，規范各項管理，推動學校自主發展
1、完善現有的規章制度。按照繼承、完善、實踐、創新的要求，進一步明確學校的辦學宗旨、辦學定位、管理模式、權力監督等基本準則，進一步規范學校主要運行秩序，在教職工的全體參與下，形成賦有桃浦特色的制度文化(章程)，從而促進學校的主動發展和可持續發展。
2、加強黨風廉政建設，完善廉政預警機制。繼續強化“中央八項規定”精神的貫徹落實，繼續嚴格執行區教育黨工委有關黨風廉政的文件精神，建立領導干部廉政檔案制度。
3、健全傾聽民意、服務群眾工作機制。加強教代會制度的執行力;拓寬學校與家長、社會互動溝通渠道，主動向社區開放教育資源，積極回應家長、社會的訴求，自覺服務于社區發展。在擴大老同志和社區代表及家長的參與面，學校又積極主動搭建平臺。舉辦了“勤儉節約伴我行”活動，市區關工委有關領導及老同志參加活動;舉行一年一度的“辦家門口好學校”——桃浦社區教育咨詢會。這些活動真正搭建起學校、社區、家庭互通的平臺。通過活動不僅解答居民們的疑問，同時也在收集人民群眾對于基礎教育的訴求，以此做好學校發展的方向，努力提升桃浦地區基礎教育水平，辦好家門口的學校而努力。
四、凝心聚力，做好學校各方面工作，促和諧校園構建
1、擴大志愿者服務隊伍和項目。做實“愛心義教進課堂、愛心義教進家庭、愛心義教進社區”的黨員、教師志愿者團隊，打造“愛心在身邊”的學生志愿者團隊，拓展“服務在校園”的黨員、家長志愿者團隊。
2、以第17屆市文明單位(和諧校園)的評估指標開展自查。梳理和總結兩年來學校在創建和諧校園方面的工作，好的作法進行經驗總結，不足處盡快整改，激勵教師團結進取，以積極向上的自信精神迎接市里評估，再次爭創市文明單位。
3、加強工會工作。提升教職工職業能力與幸福指數，組織教職工活動，如三八節品茶，五月的歡樂月末電影活動等。規范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。完善療休養工作與扶貧幫困工作。
4、發揮團的作用。充分發揮團校，豐富學生社團活動，健全團員發展團干部教育培訓制度，著力提高學校共青團工作水平。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“建團”等重大節慶的契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。
5、優化婦女工作。全面提高女教工的素質，激勵女教工創先爭優，繼續深化“巾幗建功”活動，組織好體檢與“三八節”活動。
第2篇 學校黨建年終工作總結
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、xx全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改善黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展建立“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開辟專題宣傳欄、印發問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合建立“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、xx全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、xx全會精神。黨的xx屆xx全會對加強和改善新形勢下黨的建設作出戰略部署，透過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展帶給堅強的組織保證。xx全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性好處的基礎。透過學習，使廣大教工對我國完美前景充滿信心。
2、學習《廉政準則》。
4月13日晚，舉行學習《中國___黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。
3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。
4、繼續推進師德師風建設。
4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等;用心開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀___員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園led、學校大會宣傳先進事跡、優秀___員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀___員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。
5、加強法制教育。
透過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告，4月12日，邀請了平安區公安局_大隊大隊長、鄉派出所干警，分別在會上作了《珍愛生命禮貌出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。
二、繼續“兩學一做”教育活動。3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國___紀律處分條例》，開展了一次《中國___紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。
5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。透過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育資料。在隨后召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作為今后一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。
6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，并填好了自查自糾表，以到達黨員學習教育的效果。召開全體黨員教師，引讀___經典語錄，在學習過程中，黨支部以各學校為單位，以黨員大會為基本形式，將“兩學一做”的資料，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。
1.黨員自學。黨員老師們利用課余時間原原本本學習了黨章、《中國___廉潔自律準則》《中國___紀律處分條例》等黨內法規，以及《___系列重要講話讀本(20xx年版)》等文件精神，并做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。
2.黨員互學。黨員老師們自由組合，構成學習小組，利用課余時間，討論交流學習心得并書寫了一份學習心得。
3.集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要資料，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同于一般群眾，不履行黨員義務、不發揮作用，不學習黨的路線方針政策和創新理論的問題進行了一次專題學習討論。透過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規和___系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，并通報評議結果，根據評議狀況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導干部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。
3、發揮黨員的先鋒模范作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨用心分子培養為發展黨員對象，并召開了接收預備會議，已上報到區教育局黨委審批。
5、建立和完善黨建工作職責制，落實“一崗雙責”。學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。
支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務干部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算并實報實銷。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領導干部重大事項報告制度。同時，按照區紀委和區教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。透過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育、規范從政行為'為主題的廉政教育活動，透過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規范辦事的潛力。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺理解廣大黨員群眾的監管。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定并落實政務公開制度。
四、黨建工作創新，打造品牌特色以黨建帶少隊，結合實際開展各項工作，打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今后的工作中，我校決心以打造少年軍校為目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，建立禮貌和諧的校園，使這面鮮艷的少年軍旗迎風飄揚。
第3篇 2023年學校黨建年終工作總結
2022年學校黨建年終工作總結
深入學習貫徹黨的xx大精神以及___系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：
一、加強干部隊伍建設
學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。
堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規，學____系列重要講話精神，組織開展學____7·26重要講話精神、“喜迎黨的xx大，砥礪奮進的五年”、“學習‘___在上海’系列報道”、“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹黨的xx大精神”等各類專題學習；同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。
加強干部作風建設和廉政建設。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確；今年十月，組織全體行政人員開展“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹xx大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔書，切實落實領導干部“一崗雙責”。
重視青年干部選拔、培養工作。學校以《學校青年干部選拔培養的行動研究》項目為載體，積極開展青年干部選拔培養工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結合的青年干部培養模式，一批青年干部脫穎而出，學校黨建論文也獲得教育局黨工委優秀論文三等獎。
二、認真推進“兩學一做”專題教育
積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育活動，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。
1月16日組織全體黨員參觀紀念孫中山先生誕辰xx周年——“孫中山的理想與奮斗”大型圖片展，接受革命理想信念教育；
3月3日中午，支部召開“，繼續前進——專題組織生活會”，組織全體黨員開展批評和自我批評，并分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評；
4月28日，支部以黨小組為單位組織黨員開展“兩學一做”專題學習活動，認真學習中辦印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》精神，并結合自身實際，交流學習心得；
5月26日，召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習。書記組織全體黨員學習中央、市委有關文件精神，深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和工作要求，明確支部推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的內容和要求；
6月21日，支部組織全體黨員開展“學習貫徹市十一次黨代會精神”專題學習，要求全體黨員當好“排頭兵”，敢為“先行者”，實現新作為，干出新業績；“七一”前夕，組織開展紀念建黨96周年大會暨“中國為什么有前途”主題黨課，重溫入黨誓言，增強“四個意識”，堅定“四個自信”；6月底前，組織全體黨員參加局黨工委“喜迎xx大，同心謀發展”網上征集活動等；
暑假期間，組織全體黨員開展了讀書和學習活動，學習了《中國___革命精神系列讀本》，以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識；
9月，組織“喜迎黨的xx大”系列主題教育活動，包括組織開展“砥礪奮進，開拓創新，以優異成績迎接黨的xx大勝利召開”和“迎接黨的xx大——砥礪奮進的五年”兩場專題學習以及群眾性宣傳活動，在全校營造喜迎黨的xx大的良好氛圍；組織開展廉政教育主題月活動，在全體黨員中開展“我心中的廉政格言”征集活動，并開展學習心得交流；9月22日，組織全體黨員、入黨申請人等參觀上海臨港海洋科技創業園等；
10月中旬，組織學習“___在上海”系列報道，要求全體黨員以___系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為根本遵循，當好全市改革開放排頭兵中的排頭兵，創新發展先行者中的先行者；10月18日，組織全體黨員觀看xx大開幕直播，認真聆聽___代表xx屆中央委員會所作的報告，，砥礪奮進；
11月3日組織黨員、教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習xx大精神”專題學習。要求全體黨員、教職工深入學習、深入領會、深入貫徹xx大報告深刻內涵以及___教育思想，緊密團結在以___同志為核心的黨中央周圍，，銳意進取，埋頭苦干，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻！11與7日在全體黨員中組織開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的xx大精神”心得體會交流活動。全體黨員以___新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，重點圍繞如何落實立德樹人根本任務、如何更好解決師生關心的實際問題、如何落實當前的重要工作和任務等方面，談出了個人學習體會和感悟，談出了工作思路和方法，談出了工作責任和擔當；11月17日，支部以黨小組為單位組織全體黨員原原本本、原汁原味學習xx大精神，重點學習xx大報告、黨章以及___在閉幕會上的重要講話，進一步增強黨員責任、使命和擔當。
三、加強黨組織建設
學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規范做好支部換屆選舉，推選新xx屆支部領導班子。
支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。
支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示范崗”、黨員“三聯系”、黨員踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。
認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。
做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，并確定2名入黨積極分子。
“‘兩學一做’真學求深，實做求嚴”學校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀念建黨96周年慶祝活動上展出，黨建論文《探索互聯網+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，并被選送參加20xx年教育（體育）系統優秀黨建論文評選。
四、加強服務工作
學校黨支部積極開展黨員服務群眾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。
大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，形成包括文藝社團管理在內的八支教工志愿者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。新成立的學校文藝社團管理志愿者服務隊員，犧牲暑假、周六休息時間，為學校男童管樂隊訓練盡心盡力，保駕護航，體現了高尚的思想品格和良好的素質修養。學校師生志愿者還深入惠南鎮敬老院、聽南社區、武警中隊、學生家庭開展志愿服務和公益活動，積極推進學雷鋒常態化制度化，志愿者良好的精神面貌和優質的服務得到師生、家長和社區居民的一致好評。目前，志愿者服務、“三聯系”工作做到在職黨員全覆蓋。
重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日游、體檢等活動。
（五）加強文明校園建設
堅持“博愛澤人、博學慧人、博樂怡人”辦學理念，培樹“開拓創新，奮發向上”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學校作為市級文明校園創建單位，積極參與浦東創建全國文明城區建設，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創全國文明城區，共建市級文明校園”行動。
積極開展“喜迎黨的xx大”系列活動，在全校范圍內開展“迎接黨的xx大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動，大力宣傳自xx大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的xx大勝利召開；黨的xx大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的xx大精神”專題學習，深刻領會xx大精神以及___的教育思想，明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務；學校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果；學校還積極推進xx大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學科骨干、德育骨干編訂xx大宣講教案以及xx大知識問答，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學生學習xx大精神，掀起學習xx大、宣傳xx大、貫徹xx大的熱潮。
堅持開展人文講堂活動，邀請市內專家、領導來校為全體教職工開設人文藝術講座，培養教職工人文素養和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學習黃大年、廖俊波先進事跡以及學校師德師能標兵事跡，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡；加強校園環境建設，定期更換學校宣傳櫥窗內容，校園內布置社會主義核心價值觀版面以及“，繼續前進——學習貫徹黨的xx大精神”專題版面，營造良好的學習宣傳氛圍，引導全校師生將思想行動統一到黨的xx大精神上來。學校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗年度人物”評選等活動，還借助惠南鎮人民政府“幸福惠南”公眾號宣傳“我身邊的好老師”先進事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領學校文化前進方向。
學校在成功創建局黨建示范點基礎上，今年1月，接受區委組織部、教育黨工委對我校創建區級黨建示范點中期評審并順利通過，今年6月學校被授予浦東新區教育（體育）系統一級黨支部稱號，學校成功續創第xx屆上海市文明單位。
學校黨支部將深入學習貫徹xx大精神，以___新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。
第4篇 2023學校黨建年終工作總結報告
2022年，我校黨支部在教育局、鎮黨委的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導, 以學習貫徹xx大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設；以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創先爭優”活動；以創建學習型黨組織為載體,充分發揮黨員在學校建設發展中的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用；以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平。現從以下方面將方泰中學黨支部一年來的工作匯報如下：
一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設
以創建學習型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學習，幫助黨員干部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。
1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，并安排專人主講。
2、學習形式多樣化。形式上由集中學習與個人自學相結合,2022年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的xx大會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。
3、進一步密切黨群關系。把黨員“創先爭優”活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。
4、加強師德建設,強化教書育人。注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習全國“教書育人楷模”于漪、嘉定區“教書育人楷模”蔣蔚芳、湯雁等先進事跡，通過開展“優秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區、鎮園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
二、著眼一個“新”字，狠抓學校內涵發展
一是讓思想引領學校的內涵發展。學校確立了 “發展教師、發展學生、發展學校”的辦學宗旨；確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學 ”的辦學思路；確立了“立足現代化、追求優質化、打造高質量的特色品牌學校”的辦學目標，以此提升學校的品味，促進學校的發展。
二是讓精細化管理成就學校內涵發展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。
三是讓校園文化潤澤學校內涵發展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內全方位的精神文明建設。走進方泰中學就給人以文明、整潔、優美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事跡、學生作品展等，內容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。
三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設
1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。
校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，方泰中學形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔；經濟利益上保持廉潔作風；領導方法上充分調動教師積極性；榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。
2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。
我校黨支部在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優秀年輕干部的力度；抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習；積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
3、狠抓教師隊伍建設，錘煉師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。
以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。
1）、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》；社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且與教師簽定師德書，以此來規范教師的行為。
2）、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。
3）、學校以“吸引力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。
四、立足一個“實”字，狠抓常規教學管理
一是進一步改進評價機制，加強學校內部各項教學工作的科學管理。加強對上海市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉型”，對教師的評價實行學生評教師、教學常規考核、教學質量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質量，逐步達到了教學管理系統的整體優化，有力促進了課堂教學效率的提高。
二是加強教學監控，嚴格教學常規管理，努力實現教學過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學科發展與班級平衡并重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網絡，常規管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規檢查通報制度、堅持質量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉型，有效推進教學質量穩步上升。（連續五年我校中考成績列嘉定區公辦學校前列）。
五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作
一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線（兩綱教育）、突出兩格教育（高尚的品格、健康的人格）、養成三個習慣（文明的行為習慣、良好的學習慣、穩定的心理習慣）、培養四種能力（自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力）、優化五條教育途徑（學校教育、自主教育、家庭教育、社區教育、生活教育）。要求將德育教育滲透到學科教學中，實現教書育人；滲透到教育活動中，實現活動育人；滲透到學校管理中，實現管理育人；滲透到環境優化中，實現環境育人；滲透到教育服務中，實現服務育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。構建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網絡，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。
二是狠抓學生行為習慣的養成教育。貫徹落實“細節樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養成從細處入手，抓起始年級習慣養成，我校主要從培養學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復”的原則，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。將八月份定為行規教育月，九月份定為行為習慣養成月。在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養成教育的內容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養成對其終身發展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。
三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創先爭優總結評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。在學校科學規范的管理下，學生逐步養成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、團結向上”的優良校風。
六、把握一個“創”字，狠抓學校精神文明建設
以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設。
我們抓住爭創文明單位這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》、工人先鋒號的力度，規范健全學校文明職工、師德標兵、我心目中的好老師、我心目中的好班級、我心目中的好同學的評比制度的實施；重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮校園網、廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強師生的幸福感、歸屬感。
七、落實一個“廉”字，狠抓防腐倡廉工作
1、學校成立了黨風廉政建設責任制工作領導小組，具體負責黨風廉政建設責任制各項工作的安排、督促、檢查、考核、獎懲等事宜。一年來，學校黨支部組織學習了《黨章》、《廉政準則》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉政準則》的模范。
2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務、政務、黨務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。
3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。嚴格執行《學校黨委班子議事規則》、《黨員領導干部廉潔自律十不準》、《黨務公開實施方案》、《校務公開實施方案》、《黨員評議考核暫行辦法》、《黨員干部公開制度》等規章制度，建立健全“三重一大”工作機制，做到重大事項集體研究決定。使全體班子成員和中層干部切實擔負起職責范圍內的黨風廉政建設工作，做到了“一崗雙責”。進一步增強了各級干部的責任意識。提高了學校在社會的良好信譽
一年來，學校黨支部以創建學習型黨支部為載體，以深入推進創先爭優活動為主線，用科學發展觀統領學校工作，用辦讓人民滿意的教育的標準衡量學校工作，謀劃學校的科學發展，取得了顯著成效。教師愛崗敬業、無私奉獻、團結協作。學生的學習風氣濃厚，學風校風良好，學校到處傳達著校園的文明氣息。為學校創設一個良好的育人環境，推進了學校的全面發展。學校先后獲。。。。等榮譽稱號。學校六-九年級的教學質量均列嘉定區同類學校前列。學校辦學水平顯著提高。但我們也清醒地認識到，我們的工作還存在不足：
1、師資隊伍總體偏年輕化，教師整體素質的不均衡發展，在一定程度上影響素質教育的深入實施。整改的主要措施：我們將以推進學校“優師工程”為抓手進一步加強教師隊伍建設，重點把握課程改革主題，推進課堂教學改革，提高教學有效性，進一步提升辦學水平。
2、個別黨員自身的責任感不夠強、服務意識、自我加壓意識不夠。整改的主要措施：堅持學習培訓制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。
第5篇 學校黨委黨建年終工作總結
2022年學校黨委以xx大精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，圍繞學校的中心工作，切實加強和改進黨的思想工作，轉變作風建設，推進學校各項工作更好的發展，2022年我校被評為市校園文化建設先進校。本年度的黨建工作主要總結如下：
一、學習貫徹黨的xx大精神 加強師生思想道德建設。
1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的xx大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆xx全會精神。xx屆xx全會召開后，即組織黨員、教師學習xx屆xx全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆xx全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學____教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“___員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名2022年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第xx屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第xx屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主（組織）生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊” 、 黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設
1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第xx屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、 加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員兩批共466人，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。
3、認真做好統戰工作。注重黨外干部的培養工作，加強與民主黨派教師聯系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。
