【第1篇】小學(xué)生暑假看追風(fēng)箏的人讀后感心得范文怎么寫750字
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開始。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺地笑起來……
為什么生活在如天堂般的美國，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^，救贖過，勇敢面對(duì)過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
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寫一篇關(guān)于《追風(fēng)箏的人》的讀后感，其實(shí)挺有意思的。這本書講的是阿富汗的故事，里面有很多地方能讓人想到自己的經(jīng)歷。寫讀后感的時(shí)候，先想想書里哪些情節(jié)最打動(dòng)自己，比如說阿米爾和哈桑之間的友誼，還有后來阿米爾的救贖之旅。把這些想法記下來，再想想為什么這些事情會(huì)讓你有感觸。
書里的很多細(xì)節(jié)都值得琢磨，比如阿米爾小時(shí)候放風(fēng)箏的場(chǎng)景，那種緊張又興奮的感覺特別真實(shí)。你可以試著用自己的語言描述一下，這樣能讓讀者感受到你的理解有多深。寫的時(shí)候別太拘泥于形式，想到什么就寫什么，只要能表達(dá)出你的真實(shí)感受就行。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸，感覺自己寫得不夠好，這時(shí)候不妨換個(gè)角度去想。比如可以聊聊書里的人物，阿米爾的性格變化就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。他從一個(gè)膽小怕事的孩子成長為敢于承擔(dān)責(zé)任的男人，這個(gè)轉(zhuǎn)變過程很值得探討。寫的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活，看看有沒有類似的經(jīng)歷。
寫讀后感不一定非要面面俱到，抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就好。像書中的友情、背叛、原諒這些主題都可以作為重點(diǎn)來寫。寫的過程中如果覺得有些地方表述不清，那就多修改幾次，直到自己滿意為止。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍┲匾募?xì)節(jié)，這時(shí)候就得靠反復(fù)檢查了。
讀完一本書后，把自己的感悟整理出來，這本身就是一件很有意義的事。寫讀后感時(shí)最重要的是真誠，把自己真實(shí)的感受寫出來，哪怕語言不是那么完美也沒關(guān)系。畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，用自己的方式去表達(dá)才是最重要的。
【第2篇】小學(xué)生暑假生活心得600字怎么寫750字
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就快結(jié)束了。快樂的時(shí)光總是短暫。在這個(gè)暑假中，我學(xué)會(huì)了做甜點(diǎn)和游泳，長了本領(lǐng);去了無錫，領(lǐng)略太湖風(fēng)光。其中做令我難忘的就是去學(xué)游泳。
暑假的一天，媽媽說帶我去游泳，我高興的蹦了起來。
到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相潑水花玩，還有的人在比賽看誰游得快。看他們像一條條魚兒一樣在水中穿梭自如，看的我心里癢癢。想下去游，又不會(huì)，只好坐在岸邊眼饞。
媽媽首先下水游了一圈，回頭看我還在岸邊發(fā)呆，好像明白我既想下水玩?zhèn)€痛快，又怕嗆水的心情。于是笑瞇瞇的問我“是不是也想學(xué)啊?我來教你。”我喜出望外，馬上連聲說道：”想!想!想!”
“學(xué)游泳要有耐心……”媽媽的話還沒說完，旁邊有人“噗通”一聲跳進(jìn)了泳池。看別人一個(gè)猛扎子一下輕松游出幾米遠(yuǎn)，看起來好輕松的樣子。我暗暗得意，心想游泳不就是那么回事嘛。沒想到，等我一下水，撲棱兩下馬上嗆了一口水，咳得我滿臉通紅半天喘不過氣來。我就像一只泄了氣的皮球，一下子游興全無了。“不學(xué)了，什么破游泳池，走了!”媽媽追上來，對(duì)我說：“游泳哪有不嗆水的。不急，我們慢慢來。做任何事情都要有毅力，游泳也是一樣的。我們一步一步來，首先我們先想辦法讓身體浮起來。”
我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，小心翼翼得來到淺水區(qū)。媽媽先叫我憋氣，悶到水里。慢慢我感覺身體竟然浮起來了。我喜出望外，不過馬上憋不住氣了，只好浮出水面大口呼吸。幾次以后，感覺自己憋氣的時(shí)間越來越長了，就順手劃了幾下，浮出水面時(shí)發(fā)現(xiàn)游了一米多遠(yuǎn)。我高興得在水里手舞足蹈，拍起大片的水花，感覺掌握了游泳竅門。接下來，我又試著手腳并用，狗刨了幾下，居然又游了一兩米遠(yuǎn)。
太陽漸漸下山，我依依不舍地回家了。這一天真開心呀，我終于學(xué)會(huì)了游泳的基本功。
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寫心得，要是想寫好，就得先把心沉下來，想想這段時(shí)間都干了什么，學(xué)了什么。像小學(xué)生暑假生活，肯定不會(huì)天天悶在家里看書做題，應(yīng)該也有玩的時(shí)間。那就可以從玩開始寫起，比如說去了哪里玩，看到了什么好玩的，跟誰一起去的。這就像平時(shí)聊天一樣，想到哪說到哪，別太死板。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷热绫緛硐雽懭ス珗@玩，結(jié)果寫成了公園的歷史介紹，這就不太好。還有就是記流水賬，今天吃了什么，明天看了什么電視節(jié)目，這樣就沒意思了。要挑點(diǎn)特別的寫，比如和小伙伴們一起抓了只小青蛙，后來又把它放回了河里，這種事就挺有意思。要是能寫出當(dāng)時(shí)的心情就更好了，是開心還是有點(diǎn)舍不得，都可以寫出來。
再比如，暑假作業(yè)也是個(gè)重點(diǎn)。不是說光寫做了多少本子的作業(yè)，而是寫寫做作業(yè)的時(shí)候遇到的難題，是怎么克服的。有時(shí)候跟同學(xué)討論一下，或者問問爸媽，最后終于弄明白了，這種經(jīng)歷就值得寫下來。當(dāng)然，寫的時(shí)候不要太過正式，就像平時(shí)說話那樣自然就行。
還有一點(diǎn)要注意，別老想著用華麗的詞藻。有些同學(xué)可能覺得用些復(fù)雜的詞會(huì)讓文章顯得高級(jí)，其實(shí)不然。只要能把事情說清楚，表達(dá)出自己的感受就好。要是實(shí)在不知道怎么開頭，可以從最簡(jiǎn)單的描述開始，比如“這個(gè)暑假過得真快啊”，然后再慢慢展開。
小編友情提醒：
寫完之后最好能讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一個(gè)詞，或者把兩個(gè)句子連得太緊，讀起來怪怪的。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，別忘了該加逗號(hào)的地方加上，不然會(huì)讓人讀得喘不過氣來。如果能找個(gè)人幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
【第3篇】小學(xué)生暑假夏令營心得體會(huì)怎么寫900字
參加小學(xué)生成長夏令營的我們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)于自身的改變會(huì)有一個(gè)認(rèn)知。每位營員在參加完夏令營后都會(huì)獲取心得體會(huì)，心得體會(huì)在平時(shí)可能我們寫的比較少。建議大家對(duì)于知識(shí)或者生活注意平時(shí)的積累以及總結(jié)反思對(duì)于我們的成長有很大的幫助。
20xx年小學(xué)生暑假夏令營心得體會(huì)范文
“走進(jìn)警營 歡樂一夏” 夏令營結(jié)束了，我心里從來沒有那么空蕩蕩過。可能是再也聽不到有趣的講座，看不到朋友們爭(zhēng)先恐后的搶答，再也不能相互打電話惡作劇了……雖然明年還有這種活動(dòng)，也許是心里期待吧，總之感覺少了點(diǎn)什么。
“走進(jìn)警營 歡樂一夏”是爸爸單位組織的親子夏令營，活動(dòng)內(nèi)容豐富，有參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地、警用器械庫，還有親子拓展活動(dòng)呢。我印象最深刻的就是參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地了。
我們參觀的第一個(gè)項(xiàng)目是分局的指揮中心。指揮中心的叔叔告訴我們，xx市xx區(qū)一共有3000多個(gè)攝像頭。在我們來的路上，他還看到我們了呢。而且因?yàn)榭萍疾粩噙M(jìn)步，現(xiàn)在攝像頭的影像可以保存一個(gè)月。有了攝像頭，對(duì)想做壞事的人也起了震懾作用，我們的治安好了不少呢。介紹完后，我們興興奮奮回到車上，問領(lǐng)隊(duì)的警察叔叔一會(huì)去哪。叔叔告訴我們：“警犬訓(xùn)練基地。”我們歡呼起來。
到了警犬訓(xùn)練基地，叔叔們給我們準(zhǔn)備了豐富的警犬訓(xùn)練內(nèi)容，有警犬排隊(duì)形、警犬找易燃物、警犬跳火圈……我心想，叔叔是怎么訓(xùn)練它們的啊，太厲害了!訓(xùn)練結(jié)束后，叔叔帶我們?nèi)タ淳〉牡胤健Ｍ郏泻枚嗥贩N哦!拉布拉多、史賓格、昆明犬、金毛犬等等。但是走著走著，我聞到好臭，回頭一看，已有好多人用紙巾捂住鼻子了。可是，我一想到叔叔們天天對(duì)著警犬訓(xùn)練，沒有半點(diǎn)怨言，我就一下子覺得也不怎么臭了。因?yàn)槭迨鍌冇?xùn)練警犬那么辛苦，那一點(diǎn)點(diǎn)的臭，對(duì)于我們算的了什么啊! 參觀警犬訓(xùn)練基地結(jié)束后，叔叔們又帶我們?nèi)⒂^了警用器械庫，我還與真槍合影了呢!第二天的拓展活動(dòng)更是讓我備受挑戰(zhàn)，攀巖、走鋼絲繩、滾木桶，但我都克服了困難，努力的完成了，我覺得自己還挺棒的，哈哈! 兩天的夏令營結(jié)束了，在這兩天中，我了解了爸爸單位不同崗位叔叔的工作，也增長了知識(shí)，也鍛煉了膽識(shí)。叔叔們，謝謝你們!
下一個(gè)夏令營，我等著你!
20xx年小學(xué)生暑假夏令營
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寫心得體會(huì)，說起來簡(jiǎn)單，真做起來還是有點(diǎn)講究的。比如寫小學(xué)夏令營的心得體會(huì)，得先想清楚那次活動(dòng)給你留下了什么印象。如果能抓住那些特別的事，比如跟同學(xué)一起搭帳篷，或者聽老師講野外生存技巧，這些都能成為寫作的點(diǎn)。
記得那天傍晚，太陽剛落山，營地里的篝火晚會(huì)熱鬧極了。大家圍坐一圈唱歌跳舞，有的還表演魔術(shù)，場(chǎng)面特別溫馨。當(dāng)時(shí)就覺得，這樣的經(jīng)歷很寶貴，值得好好記錄下來。寫的時(shí)候就順著這個(gè)思路走，把自己當(dāng)時(shí)的感受寫出來，像是開心、興奮或者學(xué)到新東西的那種感覺。要是能加上一些細(xì)節(jié)，比如篝火的光映在臉上，或者是大家一起笑的樣子，文章就會(huì)顯得生動(dòng)不少。
寫東西難免會(huì)有疏漏。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫桶褧r(shí)間順序搞混了，比如說把第二天發(fā)生的事寫到第一天去了。這種情況其實(shí)挺常見的，只要回頭看看，調(diào)整一下就行。還有就是，有時(shí)候會(huì)忘記交代背景，比如沒說清楚夏令營的主題是什么，這樣讀者可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。
寫完后別急著交上去，最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。像那種“雖然大家都很累，但還是堅(jiān)持到最后”的句子，看著好像沒什么問題，但讀起來總覺得有點(diǎn)繞。遇到這種情況，可以試著換種說法，比如“盡管很累，我們還是堅(jiān)持到了最后”。不過這一步也不是必須的，因?yàn)橛袝r(shí)候原汁原味的表達(dá)反而更有味道。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)的時(shí)候，不一定非要寫得多么高大上，真實(shí)就好。像“這次夏令營讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性”這種話，雖然沒錯(cuò)，但寫多了就顯得套路化了。不如換個(gè)角度，比如“以前覺得一個(gè)人也能完成很多事情，現(xiàn)在才知道，有伙伴幫忙會(huì)輕松很多”。
【第4篇】小學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì)400字新編范文匯總怎么寫600字
上周星期三，學(xué)校組織我們?nèi)@山青少年活動(dòng)基地軍訓(xùn)三天。
早晨，我們帶著行李坐上了車，在坐車的路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊說笑著。過了不知多久，我們終于到了目的地。首先我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)舉行開營儀式，結(jié)束后，我們就到飯?zhí)贸燥垼胖涝瓉沓燥堄心敲炊嘁?guī)，教官?zèng)]說開飯誰也不許動(dòng)，吃飯時(shí)只能有筷子的聲音，誰違反了就站著看別人吃，每個(gè)人還要輪流當(dāng)值日生，是專門盛飯和洗碗擦桌的。
到了下午，我們有個(gè)活動(dòng)叫“閃電報(bào)數(shù)”，選20名報(bào)的最快的同學(xué)，和其他班的20名同學(xué)比賽，哪個(gè)班先報(bào)完就為勝，總成績我們差六班1。6秒，可惜得了個(gè)第2名。活動(dòng)結(jié)束了，下個(gè)活動(dòng)又接著來，就是同學(xué)們最愛的野炊了，同學(xué)們又是洗菜，切菜，炒菜，大家都忙的不亦樂乎，菜終于做好了，我們看著自己的勞動(dòng)成果，突然覺得長大了許多。
晚上，我們又看了沖出亞馬遜，讓我們知道了，努力雖然不一定成功，但放棄一定失敗。
第二天中午，我們要去爬山了，同學(xué)們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球，老師對(duì)大家說：“相信自己，一定行的，只要能付出一份力量，就會(huì)戰(zhàn)勝這一座山。”這句話深深的感動(dòng)了同學(xué)，老師說的對(duì)，沒有比人更高的，只要我們齊心協(xié)力用上我們的雙腳就一定會(huì)爬過去。
第三天中午，舉行了結(jié)營儀式。經(jīng)過了三天的磨練，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多么困難的挫折都不要瀉氣，相信自己，我能行。
小學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì)400字
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，尤其是像小學(xué)生這樣的年齡段，他們可能還不太明白該怎么下手。要是想寫出一篇像模像樣的心得，就得從實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)，別光靠想象。比如，參加個(gè)暑假實(shí)踐活動(dòng)，得先把活動(dòng)的過程回憶一遍，想想都做了些什么，遇到了什么問題，又是怎么解決的。
剛開始的時(shí)候，可以把自己當(dāng)天做的事情記錄下來，哪怕是很瑣碎的小事也沒關(guān)系。像是幫忙打掃衛(wèi)生、幫農(nóng)民伯伯摘水果之類的，這些都能寫進(jìn)去。不過，寫的時(shí)候不要一股腦全倒出來，得有點(diǎn)條理，不然看的人會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。比如先說說活動(dòng)的大背景，再具體講某一天的經(jīng)歷，最后再說說自己的感受。
有些人可能會(huì)覺得，寫心得就是把事情記下來就完事了，其實(shí)不然。寫的時(shí)候得動(dòng)點(diǎn)腦子，想想這件事對(duì)自己有什么啟發(fā)。如果只是單純地記流水賬，那寫出來的文章就會(huì)顯得很空洞。可以試著問問自己，通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么，以后碰到類似的情況會(huì)不會(huì)處理得更好。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如本來是想寫活動(dòng)收獲的，結(jié)果寫成了對(duì)某個(gè)小伙伴的印象，這其實(shí)也是可以的，只要能表達(dá)真實(shí)想法就行。
還有個(gè)小竅門，寫心得的時(shí)候最好用第一人稱，這樣能讓文章更有代入感。比如，“那天我特別緊張，生怕做不好任務(wù)”，這樣的句子就比“那天大家都有點(diǎn)緊張”更能打動(dòng)人。不過，有時(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得靠平時(shí)積累的習(xí)慣了，平時(shí)多留意周圍發(fā)生的事，腦子里有個(gè)印象，寫起來就不會(huì)那么費(fèi)勁。
再一個(gè)要注意的地方，就是語言不要太死板。雖然小學(xué)生的心得可能不會(huì)太復(fù)雜，但也要盡量生動(dòng)一點(diǎn)。可以用些比喻什么的，比如“這次活動(dòng)就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，充滿了未知和驚喜”。不過，有時(shí)候可能會(huì)用詞不當(dāng)，比如把“開心”寫成“高興”，雖然差別不大，但細(xì)心的人還是會(huì)注意到的。所以寫完后最好能多檢查幾遍，看看有沒有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
【第5篇】暑假小學(xué)生看平凡的世界心得體會(huì)讀書筆記怎么寫900字
《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。在作者路遙的筆下鋪展開來，沒有一點(diǎn)的矯柔造作，沒有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長過程，一個(gè)平凡家庭的成長過程。
人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對(duì)苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過完一生。
我讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。
在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!我們都是生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，蕓蕓眾生，都是世界的縮影，真善美丑，無不是人間刻畫。我們生活在這個(gè)世界，這個(gè)年代，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
暑假到了，不少家長會(huì)讓小孩讀《平凡的世界》，這書確實(shí)不錯(cuò)。寫心得其實(shí)不難，關(guān)鍵是要從書里找出觸動(dòng)自己的地方。像我以前寫的時(shí)候，就喜歡挑那些讓我感動(dòng)的情節(jié)，比如孫少平怎么堅(jiān)持讀書，哪怕條件那么差。然后想想自己，是不是也有類似的地方，這樣寫起來就有東西了。
不過有時(shí)候思路會(huì)亂，寫著寫著就跑題。比如有一次寫孫少平的故事，結(jié)果不知不覺寫到自己小時(shí)候跟小伙伴玩的事去了。后來才發(fā)現(xiàn)，這偏離主題了。所以寫的時(shí)候得時(shí)不時(shí)提醒自己，別光顧著回憶，要緊扣書本內(nèi)容。
還有就是表達(dá)方式，有時(shí)候想得太復(fù)雜反而不好。記得有次我寫感受，用了好多大詞，結(jié)果讀起來很拗口。后來改簡(jiǎn)單點(diǎn)，反而顯得真實(shí)多了。比如，不用“克服困難”，直接寫“咬牙堅(jiān)持”，效果就好很多。
書里的細(xì)節(jié)也得注意，像孫少平每天走那么遠(yuǎn)去上學(xué)，那畫面感特別強(qiáng)。寫心得時(shí)可以把這些細(xì)節(jié)放大，用自己的話描述出來，這樣更有說服力。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記加標(biāo)點(diǎn)，句子連著一大串，看著挺費(fèi)勁的。
如果覺得寫心得太難，可以從摘抄開始。把書里覺得好的句子記下來，然后試著用自己的話說說為什么好。這樣既能積累詞匯，也能慢慢培養(yǎng)寫心得的能力。不過有個(gè)小問題，有時(shí)候摘抄太多，自己的想法反而少了，這就得把握個(gè)度。
【第6篇】小學(xué)生暑假生活心得體會(huì)怎么寫1600字
小學(xué)生暑假生活心得體會(huì)
放暑假了，我那快樂的心就像那久困籠中的小鳥迫不及待地飛向大自然的懷抱。我唱呀、跳呀、說呀、笑呀……
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過一個(gè)快樂的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過一個(gè)與眾不同的暑假!”
我有很多愿望，我想當(dāng)宇航員，我想周游世界，我想開著動(dòng)車組全中國地跑，我還向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的種子灑向浩瀚宇宙……
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利。波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真!
一、我是小小旅行家
早就聽說江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽鳥兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來到了中國最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來到中國著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)我們偉大的國家。
二、我是故事大王
剛剛從祖國的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國”全國藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽。我覺得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績不是最好的，但我通過這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績!
三、我是快樂小當(dāng)家
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床恕⒉磷雷印⑹垺⑾赐搿叩亍⒌估敔斈棠棠挲g大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍耍沂强鞓返男‘?dāng)家!
三、我是小小園藝師
我家有一個(gè)大大的陽臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長滿了整個(gè)陽臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長。從種子發(fā)芽，到生長出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長中的每一個(gè)變化都被我記錄下來，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學(xué)
我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國、小人國、飛島國經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂和悲傷;我從《十萬個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真!
20xx年的暑假，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!
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寫心得體會(huì)，說難也不難，說容易，還真得花點(diǎn)心思。比如寫小學(xué)生暑假生活的心得體會(huì)，就得從他們的角度出發(fā)，想想他們這段時(shí)間都干了些什么。孩子們，無非就是玩玩樂樂，再學(xué)點(diǎn)東西。所以開頭，就別太嚴(yán)肅了，可以說說自己放暑假的心情，是盼著放假還是有點(diǎn)舍不得學(xué)校的朋友。
說到具體的事情，可以提提每天都在做些什么，像早上起來做作業(yè)，下午跟小伙伴去河邊抓魚，或者跟著爺爺奶奶去田里幫忙之類的。記得要把細(xì)節(jié)寫出來，比如抓魚的時(shí)候水有多涼，田里的稻谷聞起來是什么味道，這樣文章才生動(dòng)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“抓魚”寫成“捉魚”，這其實(shí)沒什么大不了的，只要意思對(duì)就行。
寫心得體會(huì)，除了記事，還得有點(diǎn)自己的想法。比如說通過這次暑假，學(xué)到了什么新東西，或者明白了什么道理。比如學(xué)會(huì)了幫大人干活后，才知道爸媽平時(shí)有多辛苦。這里可能會(huì)不小心漏掉個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如該加逗號(hào)的地方?jīng)]加，但不影響整體理解。
寫這類文章，最好能有點(diǎn)小感悟，不是那種很官方的大道理，而是孩子心里真實(shí)的想法。比如覺得這個(gè)假期過得特別快，下次還想這么過，或者希望假期能多一點(diǎn)時(shí)間玩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“假期”寫成“假期間”，這是筆誤，但不影響表達(dá)的意思。
小編友情提醒：
寫完后別忘了檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字，句子是不是通順。不過有時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些小問題，比如把“玩耍”寫成“玩耍”，這都是正常的，只要不影響整體就好。寫心得體會(huì)，重在真情實(shí)感，不用太過拘泥于形式。
【第7篇】小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得怎么寫1000字
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得范文
大家好，我叫xxx，我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來創(chuàng)造財(cái)富。所以今天，我去做好事了。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后，不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什么?”“是來洗碗的`”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了”。‘沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦… …”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶 第一時(shí)間來到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊 ，自己會(huì)洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。
[小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得范文]
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暑假一過，孩子們又要回到校園了。說起暑假的社會(huì)實(shí)踐心得，很多家長和學(xué)生都想知道該怎么寫。其實(shí)，寫這樣的東西并不復(fù)雜，只要掌握一些小竅門就行。
記得有一次帶孩子去社區(qū)做志愿者，回來后讓他寫點(diǎn)感受，結(jié)果他寫了半天也沒寫出個(gè)所以然來。后來我告訴他，寫心得不是流水賬，得抓住重點(diǎn)。比如，你參加的是什么活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)給你帶來了什么樣的變化，還有就是從中學(xué)到了些什么。把這些想清楚了，寫起來就容易多了。
寫的時(shí)候也別太死板，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷來說。比如那次社區(qū)服務(wù)，我就鼓勵(lì)他說說當(dāng)時(shí)遇到的困難，又是怎么克服的。這樣寫出來的文章就不會(huì)那么空洞，會(huì)更有說服力。不過有些同學(xué)可能就會(huì)在這里卡殼，不知道怎么描述那些困難。沒關(guān)系，可以想想當(dāng)時(shí)心里的感受，是緊張還是害怕，然后再慢慢展開。
還有一點(diǎn)要注意，就是語言要真實(shí)。不要為了顯得自己有多厲害，就胡亂吹噓。誠實(shí)是最好的策略。比如在社區(qū)幫忙的時(shí)候，可能只是幫著整理了一下資料，那就可以老老實(shí)實(shí)寫出來，只要能表達(dá)出自己的感悟就行。要是覺得語言表達(dá)不夠豐富，可以多看看別人寫的類似文章，學(xué)學(xué)人家是怎么組織句子的。
有時(shí)候?qū)憱|西確實(shí)挺費(fèi)腦筋的，尤其是對(duì)于小學(xué)生來說。他們可能會(huì)因?yàn)樵~匯量有限而感到苦惱。這時(shí)候就需要家長稍微引導(dǎo)一下，幫助他們找到合適的詞語。但也不能完全代勞，畢竟這是他們的作業(yè)，還是要讓他們自己動(dòng)手。
寫心得的時(shí)候，最好能融入一點(diǎn)自己的想法。就像那次社區(qū)服務(wù)，我覺得最值得回味的就是看到大家齊心協(xié)力的樣子。這種感覺特別溫暖，也很有意義。如果孩子也能有這樣的體會(huì)，那就說明他已經(jīng)抓住了重點(diǎn)。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候，除了看有沒有錯(cuò)別字，還要注意句子是否通順。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，都會(huì)影響整句話的意思。這一點(diǎn)特別需要注意，不然明明想表達(dá)的意思，結(jié)果寫出來卻讓人摸不著頭腦。
【第8篇】2025暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字怎么寫3150字
____暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇一】
早就聽說艾青是著名的詩人，閱讀這本《艾青詩選》時(shí)還猜想，他的詩像***一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不禁激起朵朵漣漪。
艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時(shí)正難國內(nèi)當(dāng)頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅(jiān)信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的艾青是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
____暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇二】
有些事情是不可動(dòng)搖和改變的，譬如對(duì)國家和民族的忠誠，譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置，譬如對(duì)一部優(yōu)秀作品的基本評(píng)判……無論歷經(jīng)世事滄桑，無論歲月無情漂洗，堅(jiān)若磐石。
讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像在黑暗中徘徊時(shí)，降臨的那一縷曙光，照亮了整個(gè)前方。
艾青的詩既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻，把中華上下幾千年語言文化完美的結(jié)合在了一起，化成一種藍(lán)色的憂郁。雖說我可能更喜歡樂觀豁達(dá)一些的詩韻，可艾青的詩更多的是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心和詩人特有的精神修養(yǎng)，從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷。“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地?為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?答案只有一個(gè)——祖國的明天。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn)，為祖國的未來憂思。我難以想象詩人心中超負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我喜歡艾青的詩，因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?我喜歡艾青的詩，因?yàn)樗鼈冏匀惶斐桑兄顐ゴ蟮氖址ǎ@是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩，因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯樱瑦壑@片養(yǎng)育我們的土地和陽光!
你是冰與雪的化身，沒有對(duì)你強(qiáng)烈的愛，聞不到你的芳香!
____暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇三】
一個(gè)有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴Ｗ髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐哪赣H，對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程。這首詩歌的字字句句都是對(duì)祖國的滿腔熱情，其中有一句話：“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
____暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇四】
當(dāng)用手捧起《艾青詩選》這本書時(shí)，翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語言所吸引，他的詩不光是寫詩，而是借詩來寄托情感。
艾青寫的《大堰河――我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，揭露了這個(gè)社會(huì)婦女悲慘的命運(yùn)，表達(dá)了詩人的強(qiáng)烈愛憎。《太陽》這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，當(dāng)時(shí)民族正處于危險(xiǎn)之際，艾青借太陽象征陽光、進(jìn)步、自信，鼓舞和堅(jiān)定人們的信心，凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量，表達(dá)了詩人對(duì)于民族解放的信心。《黎明》寫出了作者對(duì)光明的向往，作者將多個(gè)場(chǎng)景結(jié)合起來一起寫，體現(xiàn)在對(duì)黎明的迫切期待。對(duì)啊，在當(dāng)年那個(gè)時(shí)代，人們是多么渴望和平，渴望出現(xiàn)黎明啊。《光的贊歌》寫剛結(jié)束一年不久，人民剛從黑暗中走出來，作者提及了社會(huì)主義的大好前景，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的無限向往和期待。
艾青寫得好詩還有很多，幾乎每一首詩都帶有詩人的情操，仔細(xì)去品味，會(huì)覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運(yùn)與人民的生活，他想用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國。到了新中國成立，作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去，足見詩人是個(gè)愛國主義人士。
我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的〞藝術(shù)〞，當(dāng)然這〞藝術(shù)〞是一種精神一種情懷，但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號(hào)者》便展示了一種無私奉獻(xiàn)，不是犧牲精神;而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長，激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明，厭惡黑暗的愿望。
____暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇五】
艾青是中國現(xiàn)代詩人，他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一，他的筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性、藝術(shù)性于一體的詩集，真實(shí)的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。
在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡、綠的草原”作者運(yùn)用了三個(gè)色彩鮮明的形容詞，在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫，詩人還特別注意動(dòng)與靜的結(jié)合，一下子就讓整首詩活了起來，仿佛整個(gè)畫面出現(xiàn)在了我的眼前，我好像進(jìn)入了詩人意境中。在《我愛這片土地》中，艾青以鳥的形象自我比喻，用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對(duì)自己土地的癡情，說明艾青有一顆愿為祖國奉獻(xiàn)一切的赤子之心。
他的每一首詩歌，都浸潤著作者的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的年代中進(jìn)行的對(duì)世界和國家的思考，從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》，再到飽含深情的《煤的對(duì)話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者希望自己能為祖國盡一份力，反映出詩人希望警醒世人，希望讓周圍所有人團(tuán)結(jié)起來為祖國獻(xiàn)力的愿望。
艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風(fēng)格上深沉而憂郁，具有緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富有戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)，描寫了許多有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的痛恨，和對(duì)光明的向往和追求
雖然當(dāng)今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠(yuǎn)像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻(xiàn)的心。
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
寫心得，其實(shí)沒什么固定套路。像咱們讀《艾青詩選》這樣的書，就得從自己的感受出發(fā)。我以前看這類書，總覺得開頭得有點(diǎn)氣勢(shì)，不然顯得沒誠意。就拿《我愛這土地》來說，那里面的“為什么我的眼里常含淚水？”這句，讀起來特別有感覺，好像一下子就把人帶進(jìn)去了。
寫的時(shí)候，最好能結(jié)合生活里的事情。比如，你看到路邊的小草被風(fēng)吹得東倒西歪，是不是會(huì)想起詩里那種堅(jiān)韌的東西？不過，有時(shí)候?qū)懶牡茫菀缀雎约?xì)節(jié)。像我有一次寫東西，想表達(dá)詩人對(duì)祖國的熱愛，結(jié)果寫著寫著就扯到別的地方去了，最后自己都覺得跑題了。所以，寫的時(shí)候心里得有個(gè)主線，別太發(fā)散。
還有個(gè)竅門，就是多用點(diǎn)比喻什么的。比如寫到“太陽”的意象，可以想想它像不像希望？不過，有時(shí)候比喻用得太多，反而會(huì)讓文章顯得啰嗦。像我寫的時(shí)候，有時(shí)一個(gè)句子能拉得很長，像是怕別人看不懂似的，其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)就好。
再比如，詩里的“大堰河”這個(gè)人物，真的很感人。我在寫心得時(shí)，就想到了自己家里的老人，他們也像大堰河一樣默默付出。不過，寫到這里的時(shí)候，我就有點(diǎn)詞窮了，想著該怎么把這種感情表達(dá)清楚，結(jié)果越寫越亂，最后干脆胡亂寫了兩句完事。
寫心得還有一個(gè)小技巧，就是可以試著把自己代入進(jìn)去。假如我是詩人，我會(huì)怎么寫？這樣想一想，寫出來的內(nèi)容就會(huì)更有溫度。不過，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜，反而寫不出來。像我有一次，為了找靈感，翻了好多資料，結(jié)果越看越迷茫，最后干脆隨便寫了點(diǎn)交差了事。
寫心得最重要的是真誠。要是自己都沒什么感觸，硬擠出來的文字肯定空洞無物。像我第一次寫關(guān)于《艾青詩選》的心得時(shí)，就是照著別人的思路走，結(jié)果寫出來的東西自己都不喜歡。后來才明白，只有真正打動(dòng)自己的東西，才能打動(dòng)別人。
