
【第1篇】2025年大學生暑假工商管理實習心得體會怎么寫3150字
為了響應學校動員我們實習的號召,也為了使我們學生有機會將課堂理論教學與實際相聯系,更好地理解和掌握這些知識,并逐步培養我們的管理能力和素 養。根據管理學院的實習計劃和安排,我和學院的幾位同學于20xx年的暑假期間一起到金蝶軟件(中國)有限公司深圳總部進行了為期21天的專業實習。在這 21天的實習過程中,我得到了一次較為全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
1.實習目的
實習是我們工商管理類專業知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得各專業的感 性知識,理論聯系實際,擴大知識面;使得學生較為全面地了解企業經營管理,學習企業成功的管理經驗;培養學生將理論聯系實際,深入接觸工商管理實際工作, 運用工商管理專業知識分析和解決現實中的工商管理問題;加深對社會和工作的認識,端正工作態度,學習工作方法,鍛煉管理技能,為今后順利踏上工作崗位打下 基礎;并且嘗試探討工商管理管理前沿問題,初定畢業論文選題興趣。
2.實習單位基本情況
金蝶國際軟件集團有限公司是香港聯交所主板上市公司(股票代碼:0268)、中國軟件產業領導廠商、亞太地 區企業管理軟件及中間件軟件龍頭企業、全球領先的在線管理及電子商務服務商。金蝶以引領管理模式進步、推動電子商務發展、幫助顧客成功為使命,為全球范圍 內超過60萬家企業和政府組織成功提供了管理咨詢和信息化服務。金蝶連續5年被idc評為中國中小企業erp市場占有率第一名、連續3年被《福布斯亞洲》 評為亞洲最佳中小企業、20xx年被gartner評為在全世界范圍內有能力提供下一代soa服務的19家主要廠商之一、20xx年金蝶榮獲深圳質量領域 最高榮譽深圳市市長質量獎。20xx年,ibm等入股金蝶國際,成為集團戰略性股東,金蝶與ibm組成全球戰略聯盟,共同在soa、市場銷售、咨詢與應用 服務、s工商管理專業實習心得體會s多個方面進行合作。
3.實習經歷
實習期間,我和其他七位同學安排到公司的培訓教育部工作。我們的工作的主要內容在部門經理助理的帶領下,策劃并舉行“金蝶首屆大學生創業大賽總 決賽”以及其他相關活動以及會議。我們8個人組成一個團隊,共同負責這個項目,根據公司的要求,我們盡職盡責不辭辛苦努力把各項工作做好。
實習的第一天,我們在了解了這次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項目總的策劃書以及活動的詳細分工。很早就確定了團隊了每個人的工作以及權 責,我和人力資源管理的一位同學成了搭檔,專門負責這次大賽的物料準備,會場布置以及宣傳事宜,包括聯絡設計公司、物資供應商,數據處理,向上級匯報工 作,跟蹤設計人員進程等分工。在工作過程中,我不單要跟公司的各個部門打交道,而且還要以公司員工的身份對外聯系。在跟公司的不同部門接觸過程中,大體清 楚了不同部門不同的工作性質和范疇,也學到了課堂之外的一些交流的知識和技能。在對外聯系的過程中,更讓我領會到作為一個公司管理專業的實習生體會到工作 經驗的重要性和必要性,同時也使我初步掌握了談業務的一些基本技巧,豐富了我的專業知識。
在我們8個人的團隊小組同心協力,互相幫助,并且在公司員工的指導下,我們很好的完成了大賽的前期的準備工作。接下來真正考驗我們的是為其三天 的大賽活動,這三天的工作對我來說是整個實習期間最為重要的,也是最能體現一個人的綜合素質的所在。由于人手不足,我在確保原先的負責的工作上沒有差錯順 利進行的前提下,被安排了更多的臨時性的工作。包括大賽的飲用水的申請配送,大賽專用的交換機的租用,大賽紀念品的制作等等。盡管不容易,也很繁瑣,但是 我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務。
雖然我們整個團隊盡心盡力,認真負責,努力按要求去工作,但在這么重要的時刻還是出現了不少的紕漏以及產生了不可避免的人為錯誤。比如說,我和 搭檔負責的大賽場地用的大型巨幅鐵架幕布出現了嚴重的錯別字,把金蝶公司的“蝶”字設計成了“碟”,此“碟”非彼“蝶”,這是一個幾乎不可原諒的錯誤。盡 管設計公司也有責任,但是最重要最主要的還是我們作為負責人在審核的時候不夠認真仔細所致,雖然后來經過多方的努力和部分晝夜的趕工重新設計了幕布,但是 因此而給公司帶來的資金的損失是無法補回來的。如果,在錯誤發生之前,我能夠和搭檔一起前往制作公司共同審核,或者能經過多重審核,就不會也不應該出現這 樣的錯誤。
總的來說,這次大賽還是取得了相當的成功的,從公司領導到參賽師生的反饋的信息來看,盡管我們在工作的過程中出現了一些問題,但是在縱觀來看我 們都是相當出色的完成了工作。如果從公司員工的角度來看,用他們的話說就是金蝶軟件公司的首屆大學生創業大賽取得了完滿的成功。這是對我們工作的肯定,作 為個人的首次實習就能參與這么大型的活動,是我的幸運,也將定會成為我日后工作的重要經歷。
主要收獲:
經歷這次實習,我對金蝶公司也有了新的認識和了解。根據我在實習過程中所經歷,所知道的,我覺得公司可能存在在著以下的一些問題。
首先,公司對高校培訓教育合作不夠重視。從這次大賽的用人以及重視程度可見一斑。其次,公司的團隊協作方面還有待加強,由于是培訓教育事業部負責這次大賽的,在需要其他部門合作的情況下,在我們接觸到的部門當中有一部分是是未能提供我們所需要的協作的。
對于這兩個問題,看似不明顯也沒有嚴重妨礙公司的業績,但是從中可以看出一間企業的內部管理以及企業的文化以及在細節上的重視程度。不妨從金蝶 的競爭對手用友的一些情況來看,比較兩者,就會有所發現。金蝶在高校業務這方面是落在用友之后的,為了解決這些問題,我嘗試提出幾點個人的建議。
首先,金蝶公司在以后的高校活動這方面要給予足夠的重視,特別是像這次大賽活動的一些大型活動,要將其提升到公司的年內的重要市場活動之一,無 論是在技術上,還是在資金上都應該提供更強有力的支持,而且要學會創新,不要跟著競爭對手的步伐走,要有所創新,走在對手之前,先發制人,使高校業務成為 公司的業績的一個重要指標。其次,公司必須建立起強大的企業文化,協調公司各部門之間的合作。只有建立起適合本企業特點的企業文化,從文化的高度和層面來 突出企業價值觀,以此規范員工的服務水平、服務態度和服務意識。這樣才能促進企業的正常運行、高速發展。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”初讀此句時,我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實習后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會到它的 內涵。對我而言,社會和單位才是最好的大學,我發現自己在課本上學到的理論知識如果不與公司工作實踐相結合就顯得太有限,太淺薄。在公司里每一個人都是我 的老師,我要學習的實在太多太多,不僅是專業技能,還有職業精神和社會經驗。回想當初剛要實習的時候,我抱著終于可以告別學生的單調生活,進入自己夢寐以 求的充滿活力的社會大舞臺的心情,進入金蝶公司實習,在這不到一個月實習里發現自己學到的東西始終是不夠,這也讓我深刻地認識到學生的本職是學習而不是上 課,從課堂到企業,學習是用無止境的,從這個角度說,我愿意永遠當一個學生。這次實習的時間雖然很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,我認識 到了自身的不足,很多地方還有待加強改進,例如有時會在細小的工作點上缺乏注意,導致與期望不大相符的行動結果等一些問題,這些都促使我認真思考以及深刻 的反省,認識不足,然后敦促自己努力改正,不斷完善自我。
其它方面:
畢業論文選題興趣綜述
本人擬以“某企業公司戰略的制定與選擇”為研究方向,通過實地考察和了解深圳地區的一間大型公司,比如我實習的公司金蝶軟件有限公司,結合本專 業所學到的有關戰略研究方面的知識,通過研究分析,對該公司的戰略的制定與選擇作出定論,并且與該公司實際的戰略執行情況相比較,得出論文結論或成果意 義。
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說到暑假實習的心得體會,很多人可能覺得這事挺簡單的,無非就是抄抄文件、跑跑腿什么的。其實不然,寫實習心得還是有點講究的。比如我去年暑假去了一家小型貿易公司實習,當時也沒想太多,就覺得隨便寫寫應付了事就行。后來才發現,這樣的態度其實很不對勁。
剛開始寫的時候,我就胡亂湊了幾句,什么“學到了很多東西”、“提升了能力”之類的話,感覺挺空洞的。后來聽同事說,這種寫法根本沒用,領導一看就知道是在敷衍。于是我就琢磨著換種方式,把每天遇到的事都記錄下來,再結合自己的感受寫進去。比如說那天我跟客戶談合作,剛開始特別緊張,生怕說錯話,結果最后居然順利搞定了,那種成就感就值得好好寫一寫。
不過,寫心得也不是一味地記流水賬。記得有一次我寫了好幾頁紙,洋洋灑灑全是細節,但回頭一看,發現重點不突出,領導看了估計也摸不著頭腦。后來我吸取教訓,試著把關鍵點提煉出來,比如這次實習讓我明白了團隊協作的重要性,還有就是時間管理真的很重要。這樣寫起來既簡潔又有條理。
還有一點要注意的是,千萬別把實習心得寫得太假太夸張。像什么“完全顛覆了我的世界觀”、“徹底改變了我的人生軌跡”這樣的話,聽著就很虛偽。我有個同學就愛這么寫,結果老師批改時直接給他打了低分。我覺得還是實事求是比較好,比如寫到某個項目時,可以說自己遇到了困難,后來通過請教同事解決了,這種真實的經歷反而更有說服力。
寫心得也不能太隨意。記得有一次我寫得太隨意了,隨手用了幾個網絡流行語,結果被老師批評了。他說,雖然是實習心得,但也要保持一定的專業性。所以,寫的時候還是要稍微注意一下措辭,別讓人覺得太隨意。
【第2篇】2025年暑假大學生打工心得體會怎么寫1800字
為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我按照學校的要求,進行了暑期社會實踐,到天津塘沽開發區的清太郎打工, 清太郎是一家日本料理。老板是日本人,顧客也有很多日本人,我由于不會說日語,所以不用負責點菜,只是做一些基本的服務員應該做的工作。
不知不覺,我在這為期一個多月的打工生活就這樣結束了,這是我第一次真真正正的打工,感慨很多,在這里做服務員,我也學到了很多的東西...下面我就來談談自己的切身感受吧......
首先,通過觀察和了解,我覺得一個領導者的管理是很重要的。雖然她不是老板,在清太郎干了八年仍是個服務員,不過她是領班。但她所經歷的許多事也許只有她自己知道,她曾經也是被別人領導,而如今她也作為一個管理者去帶領她的下屬去做好工作,雖然有時她也會小題大做沖我們發火。我們因此心理不舒服,私下對她懷恨在心。但慢慢相處了才發現其實她為人還是不錯的,因為她大大咧咧的性格,總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。而她又何嘗不是一樣要受老板的管制嗎?那里雖然管吃管住,但是伙食確實很差,一天管兩餐,午餐當早餐吃,常常是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜;而晚餐每天都是素菜,有時最多一個月一次葷菜。或許我不應該抱怨這些,我也覺得抱怨不是好習慣,但是如果我是老板,我會讓我的員工吃得好,至少吃的健康,要讓員工“心甘情愿”的為我干活,就要讓員工真真正正的去為自己工作負責,而不是敷衍,而這最基本的需求都不能保障,怎么讓員工有充足的體力去工作呢。我覺得員工需要管制也需要激勵,而且激勵勝過一切的管制。另一個深刻的體會是每天保持心情愉快做任何事情都會更加順利,如果工作中沒有樂趣,就會在熬日子,這是我這段時間總結的經驗。我覺得一個人的心態很重要,如果因為領班批評我,而我對她充滿怨恨,那么我依然會犯錯卻依然要接受別人的批評,而如果我心平氣和認真改正錯誤,那么我就能贏得別人的贊許,領班也不會有意為難我了。
另外,我開始一直覺得自己作為一個假期工,那些長期工會欺負我,會什么都讓我自己做,所以開始去的時候總是小心翼翼,生怕出錯,可是事實并不是那樣,她們對我都很好,似乎對我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學校里學不到的東西,也很開心認識了那么多可愛的人們。我不是個自命清高的人,但也不希望自己是一個懦弱的人,為人處事應該謙卑,也要有原則。
以前花錢時從不覺得累,當拿到通過自己的勞動換來的報酬之后,才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因為不習慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼,接著因為床板太硬睡的全身酸痛,后來由于忙的時候來回不停的上菜走的雙腿疼,那段時間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之后就剩下疲憊了,因為睡眠不足,但我仍然充滿熱情去做好我的工作,而我最大的樂趣就是看著客人進進出出,每當心情不好時遇到友好的客人,就會覺得一切都沒什么大不了的(這個世界上還是好人比較多^_^)。雖然這次實踐與我的專業沒有任何關系,但也是一次不錯的經歷,也是一個難得的鍛煉的機會。有,在那我也學到了一些知識,在日本料理的制作上,要求材料新鮮,切割講究,擺放藝術化,注重“色、香、味、器”四者的和諧統一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等。天婦羅聽起來似乎是一個很難理解的名詞,它實際上是一種油炸食品,是用面粉、雞蛋、水調成漿狀,再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色,吃時蘸醬油和蘿卜泥的調汁,鮮嫩美味,香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺師傅負責。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食,有時還能品嘗到師傅做的壽司,味道真的很不錯。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片,用紫菜卷成,有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會做,但是我了解了日本人的飲食文化并且知道日本料理傳統的吃法。
總之,這次打工的經歷真得讓我受益良多!在這短短的一個多月里我看到了很多也學到很多知識,更重要的是鍛煉了自己的意志,也讓我明白了很多道理,這些將為我將來踏入社會作好鋪墊。我相信每個人都有他的價值,重要的是怎樣讓自己活的精彩。
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寫心得體會,說到底就是把自己的經歷和感受整理出來。特別是像2025年的大學生,放暑假去打工,肯定有不少體會想跟人分享。剛開始的時候,可能很多人會糾結到底怎么開頭比較好,其實不用太復雜,就從自己的初衷說起就行。比如是為了賺點零花錢,還是單純想體驗社會生活,這都是很好的切入點。
寫的時候,別光顧著說自己干了什么,得把過程中的感悟也寫進去。比如說第一天去面試,緊張得手心冒汗,但后來發現其實也沒那么可怕。還有工作的時候,剛開始可能覺得挺新鮮的,時間一長就覺得枯燥,但慢慢適應后又找到了樂趣。這些都是挺真實的感受,記下來就對了。
不過有時候人腦也會開小差,寫的時候可能會漏掉一些細節。比如我曾經寫過一篇,本來想提到同事間的趣事,結果寫著寫著就忘了,回頭才發現少寫了這部分。這種情況發生多了,自己都忍不住笑,畢竟誰沒個丟三落四的時候?
書寫注意事項:
寫心得的時候,適當用點專業術語會讓文章顯得更有深度。像我有個朋友去快餐店打工,他就提到了“流水線作業”“團隊協作”這些詞,聽上去特別正式。但要注意的是,術語不能亂堆砌,該通俗的地方還得通俗,不然讀者看著費勁。
寫心得不是為了迎合別人,而是記錄自己真實的想法。所以如果有些話不太好聽,比如覺得自己當時態度不端正,或者抱怨老板太苛刻,都可以寫出來。只要心里坦蕩蕩的,讀者自然能感受到你的真誠。
小編友情提醒:
寫完別急著發出去,最好隔段時間再看看。有時候第一遍寫完,會覺得沒什么問題,過幾天再看,就能發現不少需要修改的地方。比如我發現自己的文章里,有一次把“效率”寫成了“率效”,雖然不影響理解,但仔細想想還是改過來比較好。
【第3篇】關于大學生暑假銷售社會實踐心得體會怎么寫1150字
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了暑假社會實踐活動。
通過這次社會實踐,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。我以善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。在實踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細致,以致于在實踐中出現了許多錯誤,經過這次實踐以后,我將認真做好總結,在以后的學習和生活中,時刻提醒自己,不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。
大學生暑假銷售社會實踐心得體會
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寫心得其實挺有感觸的,尤其是那種跟自己經歷掛鉤的東西,像是暑假做銷售社會實踐。剛開始真不知道怎么下手,畢竟沒經驗。后來慢慢琢磨出點門道。
首先得想清楚自己當時到底做了什么,比如我是去一家電子產品店幫忙賣手機。每天早上九點到晚上八點,站著推銷產品。這期間肯定遇到不少事,像客人問的問題五花八門,有的還特別刁鉆。我得回憶當時是怎么回答的,要是答得不好,后面就努力改進。記得有次顧客問我手機防水等級是多少,我愣了一下才想起來查說明書,后來記住了這類問題的標準答案。
還有就是感受,做銷售很鍛煉人。剛開始怕開口說話,擔心說錯話被顧客罵。但干著干著就放開了,反而覺得挺有意思。特別是成交的時候,那種成就感不是其他工作能比的。不過也有挫敗感,比如顧客試完產品轉身走了,心里會有點失落。
寫的時候不用太拘謹,想到什么寫什么。我開頭就寫了自己為什么選擇這個實踐,可能是想多賺點零花錢,也可能單純好奇銷售到底是怎么回事。接著描述工作環境和流程,比如店里人多的時候有多亂,老板交代的任務有時根本忙不過來。還有和同事相處的情況,有些人特別熱情,有些人不太愛搭理人,這些細節都能寫進去。
不過有時候寫著寫著就跑題了,比如突然想起某天中午吃的是盒飯,味道一般般。這種事其實也可以寫,只要別太多就行。還有一次我寫到一個客戶特別難纏,糾結了好幾個小時才下單,結果發現后面幾段都在講這個事,顯得啰嗦了。下次得注意控制篇幅。
書寫注意事項:
語言可以口語化一點,不用太正式。比如說“那個小伙子一進來就問有沒有便宜點的耳機”,這樣寫比較接地氣。還有些專業術語也能用上,像我們店里推廣的是新款智能音響,我就提到了它的藍牙連接速度和音質表現。但別一股腦全寫上去,挑重點就行。
最后別忘了檢查一下,看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有一次我寫到“客戶最后決定買下這款手機”,結果忘了修改草稿里的“手機”改成具體型號,后來才發現。這種小問題其實不影響大局,但還是改掉比較好。
【第4篇】大學生暑假實習心得體會匯總怎么寫500字
大學生暑假實習心得體會匯總
滿懷著激情與熱情來到了xx理想城二期中天西北項目部進行了暑期實習,真的很快,一轉眼一個月已經過去了。從剛從學校剛出來的懵懂無知,到已經慢慢適應了工地的生活習慣,收獲還是挺多的。
剛來的的時候領導們還是很熱情的的歡迎我們,慢慢的這種熱情變成了我們自己無形的責任,每個人都有每個人負責的區塊,每個人都有每個人的任務。既然來了就應該承擔起這份責任同樣也是應盡的義務。師傅和領導們常說:把你們在學校的學的東西都程度的發揮出來,我們給你平臺。
其實自我感覺,理論必定是理論的東西,和實際還是有區別的,有可能你的一個不仔細標高多了幾公分,有可能在工程上有的地方沒必要計較個幾公分你非要去弄清楚為啥沒必要計較。比如說鋼筋,你多算幾公分其實也沒什么,你非要把他算成理論值,其實浪費精力,也耽誤時間和工作進度。這就讓我們在工作中不斷的學習,不斷的總結工作經驗,不斷的將理論的知識話的和實際工程運用起來。
最后,很感謝學習給我們提供的這次實習機會,也很感謝院里的領導老師在炎熱的夏天抽時間去看望我們。
精選用戶撰寫心得101人覺得有幫助
暑假實習的心得體會其實挺難寫的,特別是那些大學生,他們可能覺得沒什么好說的。不過,寫得好不好,關鍵看你怎么下手。剛開始可以想想自己這段時間做了什么,像是去了哪個公司,干了哪些活兒。記得要把這些事情記清楚,不然寫的時候容易亂。
比如,我有個朋友去了一家設計公司,他每天就是畫圖、改稿子。剛開始的時候,他就覺得特別累,因為那些客戶的要求老是變。后來慢慢習慣了,就琢磨出來一個辦法,每次接任務前都跟客戶多聊幾句,把需求搞明白。這樣既省了自己的力氣,也贏得了客戶的信任。這些都是能寫進心得體會里的小故事。
寫心得的時候,別光顧著說自己干了多少活兒,也要說說自己的感受。像我那個朋友,他說最開始覺得跟同事聊天有點尷尬,不知道聊什么。后來發現,大家其實都在互相幫助,慢慢地也就放開了。這樣的感悟寫進去,會讓文章顯得真實不少。
不過有時候寫心得會遇到點麻煩,比如想表達的意思沒組織好,句子就變得有點啰嗦。就像我有一次寫的時候,本來想說“公司的氛圍很好”,結果寫成了“這里的工作環境讓人感到特別舒適,每天都充滿了正能量”。雖然意思差不多,但聽起來就顯得有點復雜。
書寫注意事項:
寫心得的時候,最好能把一些專業術語摻進去。畢竟是在實習,肯定學到了不少新東西。像我朋友就在文章里提到“用戶畫像”這個詞,說剛開始聽不懂,后來慢慢理解了,才知道這在設計里有多重要。這種專業性的內容會讓文章更有說服力。
小編友情提醒:
寫心得的時候別太死板,可以稍微帶點個人情緒。要是覺得某件事特別有意思,就大膽地寫出來。比如說我認識一個人,他在實習期間參加了一個特別有趣的活動,回來之后興奮了好幾天。他就在文章里詳細描述了這個活動的過程,還配了幾張照片。這樣寫出來的文章就生動多了。
【第5篇】暑假大學生小學支教心得體會怎么寫1850字
支教結束啦,我們的支教生活也隨著結束。現在想起心中卻又說不完的喜悅,我們的支教生活有苦有甜,但“苦”卻是有著不一般的意義,苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦,總之,支教雖苦雖累,但我確收獲不少,這是我人生的一筆財富,是無價的。
七月二十日早上六點我們從學校出發,乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛,我的心卻有一種說不出的喜悅,天雖下著雨,卻無法澆滅我心中的喜悅,很快我們到達了改茶小學,業看到了我們的學生,一聲老師好,讓我們感到無盡的喜悅,到下午兩點半我們舉行了開學典禮,做了相關強調后,我們的支教生活就正式開始。晚上我們開了我們支教的第一次例會,會議的主要類容就是選任班主任,隨后就是打電話通知未來的同學,在這之前我們進行拉一定的通話準備,隨后就開始逐個逐個的打電話,我們給學生的家長講明拉我們的目的,學生的家長都給予極大的支持,我們與學生的家長溝通得很順利,這給予拉我們極大的鼓勵,也增強拉我們的自信心。讓后我們就開始排課表,這對于我們來說是很困難的,因為我們都是人工來排的,我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的,看時間也是凌晨一點。
在支教活動期間,我們遇到過各種各樣的問題,包括生活上的問題,主要是缺水,但這一點并沒有難倒我們,我們通過與周圍群眾找到了生活用水,雖然有拉水,我們都很節約,因為這水來之不易。從這一點鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發生在學生之間的各種小矛盾,我們都采取了有力的措施給予制止,讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發生在我那班的一件事。兩個發生口角動手打架,我就采取說服教育的方式進行制止,讓他們心服口服,彼此認錯。這一點也體現拉我們與學生的溝通能力,這也是現代教育的重心。
在支教活動期間,我與各位小同學打成一片,大家玩得很開心,但這一點我的說明,我們都是有一個前提的,那就是上課是師生關系下課就是朋友。
我上的是三年級的數學,我上第一節課的時候,各位同學都非常認真地聽著,當我望向他們時,我就感覺到拉同學們的`求知欲。第一節課下來,我的嗓子就變得沙啞啦,已經喊不出來啦。看到同學們對學生的熱情,我不可能放下書本去休息,我就堅持了一下,走向了下一個班,下一個班的同學也一樣,對學習非常的積極。在這其中,我對班上的同學的學習成績進行了大致的了解,也準備啦適當的課時,針對不同的同學準備啦不同的方案,上課對大綱要求的進行講解,然后布置作業,通過學生交上來的作業再進行了解,再對于個別的同學進行單獨的輔導,然后再重新布置作業,通過不斷的反復,沒讓一個同學掉伍,教學方面達到了預期的效果,比如,我上啦三位數與四位數及四位數與兩位數的乘法,分數的除法與乘法,年月日的計算,三位數與兩位數之間得除法都達到了預期的教學結果。掉隊的同學比較少。此外,我還兼任拉五年級的《貴州省情》,對貴州的地理特征,貴州的歷史,貴州的經濟情況以及貴州當前的省情進行了講解。讓各位同學對貴州有一個大致的了解。
在我們支教期間,我們組織啦手工比賽,作文比賽,體育節及文藝匯演,在手工比賽中,各位同學的作品非常漂亮,做工巧。賽出啦許多優異的作品。在作文比賽中,同學們的作品更是不用說啦,寫得非常好,優秀的可以拿去投稿啦,比如我班的甘旋同學的《我眼中的老師》得到了大家的認可,評了特等獎。體育節同學們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演,同學拿出了許多精彩的節目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動期間。我們針對班上個別的同學進行了家訪,與家長進行了溝通,把學生在學校的表現反饋給家長,并對對學生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解,還有就是他們對現行教育的看法進行里交流。與家長的順利溝通,鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動的進行,留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號,在那天,我盟舉行了文藝匯演,但是各位小同學都知道,我們就要離開啦,在最后一個節目的時候,大部分同學掉下了不舍的淚水,我們各位隊友的心開始變得……但是我們沒有哭,因為我們要堅強,不能讓學生們看出來,我們要讓他們學會堅強。我們也舍不得他們這些小同學,在這短短的十七天里,我們之間交下了很深的友誼,有著很深的師生情誼。我可愛的,活波聰明的小同學小朋友們,我真的舍不得你們。
這十七個日夜,十二位隊員,十一份友誼,讓我們聚在了一起。我們通力合作,共同奮進,戰勝了一切困難,這顯示了我們這個團隊的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天,我會永遠記住你們。
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暑假去小學支教,想把自己的感受寫下來,其實挺有意思的。支教的時候,每天跟孩子們打交道,能學到不少東西。剛開始可能有點手忙腳亂,畢竟面對一群活潑的小朋友,要讓他們安靜聽課可不是件容易的事。
準備支教材料的時候,得花點心思。課本上的知識要講得生動有趣才行。我印象最深的是教他們畫畫,本來以為很簡單,結果發現有些孩子想象力特別豐富,畫出來的東西超乎我的想象。還有一次講數學題,一個小朋友突然問了個問題,把我問住了,后來查資料才搞明白。這讓我意識到,當老師真的需要不斷學習。
寫心得體會的時候,別光想著記錄好玩的事。也要想想那些不太順利的地方,比如課堂紀律不好控制,或者備課時間太緊張。把這些都寫進去,會顯得真實一些。記得那次有個孩子特別調皮,一直搗亂,我剛開始有點生氣,后來慢慢理解了他。這種轉變也可以寫一寫。
寫的時候,可以聊聊自己的成長。支教期間,我也學會了不少東西。以前總覺得教學就是照本宣科,現在才知道,每個學生都有自己的特點,需要因材施教。有一次給幾個基礎差的孩子補課,發現耐心很重要,不能急躁。
支教結束的時候,跟孩子們告別挺難過的。那天我寫了一封信給他們,回憶了好多事情。現在想想,當時寫得有點倉促,有些地方表達得不夠清楚。不過我覺得這樣反而更貼近生活,不像那種完美無缺的總結。
寫心得的時候,語言可以隨意一點,不用太正式。比如可以用一些口語化的表達,這樣會讓文章更有親和力。我有時候寫著寫著就忍不住笑了,因為想起好多好玩的事。特別是看到孩子們認真的樣子,真的會被感動到。
小編友情提醒:
寫完之后最好多檢查幾遍。不是說一定要挑毛病,主要是看看有沒有遺漏重要的細節。有時候寫得太投入,可能會忘記提到某個重要環節。不過也不是說非得改得特別完美,稍微有點小瑕疵也沒關系,反而顯得更真實。
【第6篇】2025年大學生暑假社會實踐心得體會1000字怎么寫1100字
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。
當今社會就業的壓力很大,在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經驗,從而可以在以后的就業時有一定的基礎,可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作,所以我就去了。
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來,但是在公司里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作里,數字絕對不可以錯。因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工作里出錯是要負責任的,這關乎公司的利益。
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。……
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寫社會實踐心得這事,其實沒那么難。關鍵是要真用心去想,別光是走過場。開頭可以從自己的經歷說起,比如去了哪個地方,做了什么事。記得要具體點,不然讀起來干巴巴的。比如可以提一下是哪天出發的,團隊有多少人,天氣怎么樣,這樣能讓讀者感覺像是跟著你一起去了。
寫的時候要注意,別光顧著說好話。實踐肯定會有各種情況,有順利的也有磕磕絆絆的。比如說遇到困難了,是怎么克服的,這些細節很重要。要是全程都是順風順水,那反而顯得不真實。而且,要把自己學到的東西寫出來,別只是記流水賬。可以聊聊從中學到了什么技能,或者是對某個問題有了新看法之類的。
表達感情這部分也很關鍵。要是你對這次活動特別有感觸,就大膽寫出來。比如說看到當地小朋友開心的笑容,心里是什么感覺,這種真情實感最能打動人。不過,寫的時候別太夸張,不然會顯得假。就像寫信給朋友那樣,平平常常地講就好。
書寫注意事項:
用詞上要稍微注意下。有些詞可能用得不太對,比如把“成果”寫成“結果”,雖然意思差不多,但還是會讓看的人覺得有點怪。還有就是句子長短要搭配好,別老是一句話拉得很長,也別全是短句堆在一起。比如可以先寫一句短的引子,接著用長句詳細描述,這樣讀起來才不會累。
時間線方面,不用刻意按順序來,可以根據內容重要程度調整。比如最重要的感悟可以放在前面,次要的經歷放到后面。但千萬不能亂套,不然讀者會迷糊。還有,寫完后最好多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。要是實在不確定,可以讓別人幫忙看看,聽聽他們的意見。
小編友情提醒:
記得別光顧著自己寫,也要關注周圍人的感受。要是有同伴一起參加的,可以問問他們怎么看,說不定能發現一些自己沒注意到的角度。畢竟一個人的視角有限,多聽聽別人的想法總是好的。
【第7篇】2025年大學生暑假參加支教社會實踐心得體會怎么寫2600字
支教項目分為暑假課業輔導、學科補習、素質拓展部分,涵蓋了學校主要科目課程,同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質課程。參加完支教社會活動的你們有什么心得而體會嗎?下面是酷貓寫作整理的關于大學生暑假參加支教社會實踐心得體會范文,閱讀!
孩子們單純快樂的面龐時常在腦海中浮現,忘不了那的天,那的人,那空氣中彌漫著的自由,淳樸,忘不了有意思的校長,樸實的農民。
還記得第一天到達山上之后,我們在校長的帶領下去了第一個“景點”,天色已是不早,回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上,一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰,小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些,我感受著朋友間相互愛護的溫暖完成著傳遞。六年級班里的一個同學恰巧走在我的身后,聽到了我的話后,低下身去,兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中,當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時,大山中的孩子已經默默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是余坪小學的孩子給我上的第一堂課。
如同回到了自己上小學的日子,每天期盼著一個又一個的鈴聲,或是上課的,或是下課的。在那個悶悶的中午,睡不著午覺的我同江妹慧琳與家權一起漫步在去往臨泉的道路,他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個“老年人”,感受著奔跑在山間的孩子們的快樂,回來的路上,你們大喊著“看到好東西了”,我同慧琳不知所云的走過去,你們拿給我們看的是紅得發紫的小果子,名字大概都忘記了,只是你們當時興奮的表情刻在了我的心里,充分感受著大自然賜予我們的禮物,這是你們給我上的第二堂課。
我去江妹家家訪的路上,江妹拉著我的手小心翼翼的跟我說著,如果周洋洋生在我們家的話,我一定讓她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步,回想著自己小的時候,最多的時候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么,江妹家已經有4個孩子,她從小也被她的弟弟鬧的煩心,但是她依然保持著那份純真,這是孩子們給我的第三個啟示。
其余的還有很多很多,每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教,如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運,他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠,給你們寫留言的時候,我總是想著多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對待著這些孩子們,所以說收獲的更多的是我們自己,呼吸著大西北最純凈空氣的我們內心發生著像形成雅丹地貌那些發生著緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。
從余坪回來已有數日,一直不愿意寫些什么記錄我短短十天的支教生活,因為有太多太多讓我感動讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷涌上心頭……
記得是7月25日,從學校出發倒地鐵又坐城際到北京,在北京踏上了北京——隴西的火車,從沒做過那么長時間硬座的我們懷著對黃土高坡的無限憧憬和對即將入住的余坪小學的向往與期待,硬是堅持了16個小時。到了早已心心向往的西北后,發現這里的一切都那么不同,從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看,對這里無限好奇,采購完畢就坐車去山上,山路崎嶇,透過車窗將滿城風光盡收眼底,心情激動得無法言說。
安頓好以后,第二天便是與孩子們見面的日子了,我是六年級的班主任,當初想著六年級會比低年級的孩子們懂事聽話,但當我走進教室里的那一刻,黑壓壓地坐滿了人,男生特別多,而且哪里全是六年級的孩子,有初中的有高中的,跟我差不了幾歲,都說著當地的方言,給我帶來了余坪的第一個麻煩,還好有我的小班長杜婷,像一個小領導一樣幫我管理著班級,大方懂事,幫助我很多。
上課的時候大家并不像我想象得那么不愿意互動回應,每次我問問題的時候大家都大聲回答我,每次布置作業的時候都特別及時地上交,還有我的課代表杜佳全,從當初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個同學之一,都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個重要問題就是吃飯,11個人每天分工合作,井井有條地為大家準備吃的,在家都是嬌生慣養的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己,讓我真正體會到了自己的成長。
課余時間是我與大家熟絡的重要時間段,會與大家聊聊天,談談心,像一個大姐姐一樣關心我的學生,了解我的孩子們,他們的淳樸善良,天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會從家里摘梨給我吃,會帶我到他們的秘密基地玩耍,會跟我分享好多好多小秘密,會在我生病的時候關心我給我找“醫生”,會在我們停電了沒有午飯吃的時候在校門口等著讓我去他們家里吃,會給我帶家里煮的玉米和土豆,會帶我到鄰村轉轉,會給我們做家訪的小翻譯,會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。
最后一天有一個匯報演出,每個班級都要出一個節目,這可難壞了我這個不會唱歌不會跳舞的小班主任,最后在網上找了個話劇,大家每天都賣力地演出,那么長的臺詞很快就背下來,而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫,最后的演出完美落幕,我們余坪劇組棒棒的!
還有一起支教的另外10個支教老師,大家互相幫助,互相包容,像一個大家庭一樣其樂融融,還有臨走前一起喝的酒,正是支教讓我們這一幫不認識的同學從陌生走向熟悉,成了要好的朋友。
最讓我感動的是我的學生周剛和佳全,在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,本想當天就走的我太舍不得,留下來跟他們玩了一天,臨別還是沒有控制住自己的眼淚。
曾經認為短短十天的支教活動并不能給學生們留下太多印象,我們走了以后還會有更多支教老師到余坪去,很快我們就會被遺忘,但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀,回家這么多天了,學生們一直跟我保持聯絡,告訴我不會忘記我,囑咐我注意身體,這些舉動都讓我很驚喜。
這次支教讓我這個還有些孩子氣的任性的小女孩轉換角色去做孩子們的老師,時而跟他們打成一片,時而嚴肅認真,我愿給他們留下的都是美好的印象,同時他們在我心里永遠是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更長時間,如果有機會,多么想再去幾次,我會帶去一個更稱職更成熟的我,也愿看到仍保持著最質樸最純粹的孩子們。
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大學生活豐富多彩,暑期社會實踐是其中重要的一部分。支教活動不僅能幫助鄉村孩子開闊眼界,也能讓參與者收獲頗豐。如果打算記錄下這次經歷,寫一篇心得體會,可以從幾個方面入手。
剛開始得想想支教過程中印象最深的事。比如有個小朋友第一次聽說山外頭還有大城市,眼睛亮晶晶地問了好多問題。當時講著課就停了下來,跟孩子們聊了很久。那種感覺特別好,像是打開了新世界的大門。這件事值得好好寫一寫,可以聊聊為什么覺得感動,或者從這事得到什么啟發。
準備材料的時候,記得帶上筆記本,隨時記下有趣的事情和感悟。有一次給孩子們上手工課,本來想教折紙飛機,結果大家興致勃勃地折出了各種奇奇怪怪的東西。有折成小船的,還有折成花樣的,甚至有人折了個“火箭”。看到那些五顏六色的作品,心里暖暖的,覺得自己好像也回到了童年。
寫心得不能光靠回憶,還得結合自己的專業背景。我是學教育的,所以會特別關注教學方法。比如發現鄉村學校的教材相對簡單,很多知識點沒法深入講解。后來就想辦法找了一些適合他們的課外資料,效果還不錯。這部分內容可以詳細描述一下具體的教學調整,還有孩子們的變化。
不過寫的時候要注意語言生動,別太死板。像剛才提到的教學例子,可以加上點細節。比如說某個孩子以前上課總是低著頭,后來慢慢開始主動舉手回答問題了。這樣的例子會讓文章更有說服力。
書寫注意事項:
支教期間還會遇到不少挑戰。住宿條件不太好是常事,有的地方連熱水都沒有。晚上洗漱特別不方便,但第二天還得精神飽滿地上課。這種時候就需要調整心態,想辦法克服困難。可以寫寫自己是怎么堅持下來的,比如每天睡前給自己打氣,想著能為孩子們做點事情就很值得。
小編友情提醒:
別忘了感謝那些幫助過你的人。支教路上少不了當地村民的支持,他們有時候會送來自家種的水果蔬菜,讓我們感受到溫暖。這種人情味兒也是難忘的經歷,可以在文中表達感激之情。
寫心得的時候可能有點亂,有時候寫著寫著就把前兩天發生的事給忘了,回頭又得翻筆記找線索。還有一次差點把“志愿者”寫成“輔導師”,幸好及時改過來。
【第8篇】2025大學生暑假兼職打工心得體會怎么寫4000字
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力的一個重要方式。以下是小編精心這里的大學生暑假打工心得體會,歡迎借鑒:
大學生暑假兼職打工心得體會1: 眾所周知,在大學的校園內一直都會刮起做“兼職”的龍卷風,而這陣風就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風。
因此,在身邊會不經意間回聽到這樣的對話:“‘嗨,這個周末去干嘛啊,出去逛街不?’‘不行啊,我要去做兼職啊,現在一直都滿忙的,沒有時間去啊’”。細想一下,也是做兼職一直都是當代大學生參加社會實踐的一項途徑。
自從來上大學后,自己支配的空余時間就很多很多了,有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去游玩、而有人則利用這個時間去做兼職……,不同的人對待時間的方式不同,而我認為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時,還不如那這個時間來做兼職,至少我是這樣認為的。
提前去工作,可以為以后的就業提供一定的經驗,也可以適應社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會,而且在得到鍛煉之余也可以賺點外快來解決自己經濟緊張的問題……,一舉數得,何樂而不為呢?
有人說,做兼職會影響自己的學業,而我則持不同態度和看法,對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職,就是利用感自己的課余時間去工作。這種邊上學邊打工是一直積極向上的態度,而且簡直的最終目的是可以得到鍛煉,一種不同于大學生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力,也可以發現自己的優勢何在,自己的劣勢又在哪里?
發現自己的劣勢,把自己放在劣勢,就是給自己增加壓力,為自己注入進取的功力,且敢于把自己放在劣勢的人,最終總能夠擁有絕對的優勢。
自己參加賺錢的行列,也就切身體會了賺錢的不容易,花錢也就不會在像以前那樣沒有節制,鋪張浪費一直都不是適合任何人的,而作為沒有一點經濟收入的大學生確是如此的作風。
大學生暑假兼職打工心得體會2: 一個暑假就這樣在我的一個半月的忙碌中悄然而逝,我卻還沒有回過神來。雖然這個暑假我沒有好好玩過,但是我卻很滿足。理由很簡單,那就是我這個暑假我都在波司登公司度過的,意思也就是說我這個暑假在打工。
在我們這里最不缺的廠就是服裝廠,而我們這里人大約有90%都在服裝廠,而服裝廠是我們這里賺錢最多的地方,也是工作最苦的地方,一天13個小時不停的工作,所以辛苦程度可想而知。但是我還是選擇服裝廠打工,因為我知道“吃得苦中苦,方為人上人”。
就我而言,打工是一件很有趣的事,也是一件很辛苦的事。但是終歸到底對我本身是一件非常有意義的事,因為我們這是在接觸社會,在積累經驗。在當今金融危機的社會大環境下,找工作,有經驗的人最得利。盡管你的學歷有高,你所應聘的公司還是先看你是否有工作經驗,其次才看你的文憑有多高。所以正是這樣的心里驅使著我投入到暑假打工的行列中去。我打工還有一個原因——家庭的經濟狀況。我覺得一個人21歲,應該是為爸媽分擔負擔的時候了。我覺得這樣還可以體會一下父母的錢為啥叫血汗錢的含義,這樣賺的錢自己用起來才有一種滿足感、自豪感。這樣一來父母也可以很開心的看到自己的孩子有用了,可以不用自己操太多心了。
在波司登公司我學到的不僅僅是經驗,還有學會怎樣做人、處世(處事)。雖然我們進去都是為了賺錢,但是與人如何相處也很重要的。我是在公司后道打工的,這個后道雖然不算太大,但是里面的人際關系去很復雜。里面經常發生口角事件,我經常和我的同事說這些事根本不需要這樣大動干戈,沒有必要。我的同事經常說他們就這樣。我覺得這些雞毛蒜皮的事大可以“大事化小,小事化了”。我會在遵循自己的“人不犯我,我不犯人”原則上去交朋友。而我也遵循了這個原則,交到了不少的朋友,有中年人,有和我年紀差不多的人,我都能和他們很開心的相處。我們經常互開玩笑,但是那不是相互謾罵,和那些打架罵人的人比起來,我們是文明的。我偶爾會問他們我這個人怎么樣,他們都說我還不錯,很容易相處。每當我聽到這些話的時候我都非常高興,覺得自己在為人處事這方面還行,覺得自己并不像爸媽說的那樣我這個人將來在為人處世這方面會“栽跟頭”,因為事實擺在面前——我不差。
我在這個公司同樣體會到了學習的重要性。在波司登這樣的大公司,自然不用問里面的職工有多少,而是要問職工有哪些人組成的,而在這些人當中就存在著這樣一些人——正值上學年齡的孩子(和我年齡相仿)。我經常盯著他們看,覺得這個世界太不公平了,為什么我們在上學他們卻在上班,和我處的比較好的同事告訴我他們大多是從四川等外地來打工的,就是因為一個字‘窮’,不得已才出來打工謀生的。我頓時覺得這些人蠻可憐的,更覺得學習是多么重要。所以我會在今后的學習中更用功更刻苦。
打工就是這樣,有苦那是必然的,如果沒有苦,那打工還有什么意義可言呢?雖然我賺的錢和正式職工比起來不算太多,但是當我拿到屬于自己工資的時候,我覺得這些天受的苦都是值得的,真得很值。當我要拿錢出來用的時候,那種不舍得用的心情很強烈,我同樣感受到每當父母要拿錢出來用的時候的那種不舍得用的心情,所以我決定以后用錢的時候,要事先考慮一下錢是不是用在了‘刀刃’上,這樣錢才算用的值。
就在8月20日我的工作到此結束,也就意味長達一個半月的打工生活結束了,在這一個多月里我再一次深深的體會到了打工的艱辛,和賺錢的不易,更進一步的了解到了父母在公司里打工的辛苦,也讓我更加珍惜學習的光陰,也讓我再一次累積了更多的工作經驗。
打工的日子讓我活得很充實,讓我覺得自己有價值,更讓我的身心得到了更好的鍛煉,更讓我有了自信,也讓我懂得了很多很多。所以我要年年暑假打工,我喜歡打工,因為我覺得我是有用的。我戀上了你——打工。
大學生暑假兼職打工心得體會3: 轉眼間我已經度過了大學的第一個年頭,進入了大學的第一個暑假。作為已經成年的大學生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假,我和室友有很多熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,我也希望自己能在這個暑假中增長見識。
臨近暑假,校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見,我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的,所以我們在找工作的時候都很謹慎。經過慎密的篩選,最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去,她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理,她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了
在這個暑假里,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話.雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評.這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路.我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應該做的.
我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧.在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執著的.可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什么事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通,關心別人,支持別人.
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗.這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就顯現出來.我們除了學習書本知識,還需要參加社會實踐.通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識產.知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛煉.
在這次暑假的工作中,使我知道大學生除了學習書本知識外,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
時間飛逝, 告別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨…… 暑假的打工,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地成長……我會一直的努力。雖然我不是最好的,但我會盡力做到最好,不管是學習還是生活、思想上,我都會努力的完善自我,一步步地、踏踏實實地做事。
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寫心得,說到底就是把自己的經歷和想法整理出來,不是為了照搬別人的格式,而是要把自己的感受講清楚。像我以前做暑假工的時候,剛開始也沒想明白怎么寫,后來慢慢摸索,才找到一點門道。
剛開始得確定主題,比如這次是關于暑假兼職打工的心得,那就要圍繞這個展開。像我的第一份工作是在餐廳當服務員,剛去的時候覺得挺新鮮,但干了幾天就累得夠嗆。那時候就想著,這活兒雖然辛苦,但也學到不少東西,比如怎么跟客人打交道,怎么處理突發狀況。這些都是心里話,寫的時候不用太拘泥于形式,想到哪兒寫到哪兒就行。
不過要注意的是,別光顧著說自己怎么苦怎么累,也要想想從中得到了什么。比如我那次打工,學會了團隊合作的重要性。餐廳里每個人都有自己的分工,要是有人掉鏈子,整個流程就會亂套。所以我在寫的時候,就特意提到了這一點,還舉了個例子,說有一次因為同事沒及時補位,差點讓客人等太久,結果大家后來一起想辦法解決了問題。
寫的時候最好能帶點細節進去,這樣能讓讀者更有代入感。像我當時寫到某個顧客特別挑剔,點菜時改來改去,最后還不滿意,我就詳細寫了下當時的心情,還有怎么控制情緒繼續服務。這種具體的事例,比空談感受要生動得多。
寫心得也不是一蹴而就的,有時候寫著寫著思路就斷了。這時候不妨停下來休息一下,或者換個角度想想。記得我那次寫心得,寫著寫著突然卡殼了,后來就出去走了一圈,回來腦子就清楚多了。所以寫的時候別給自己太大壓力,順其自然就好。
不過,有時候寫得急了,難免會有些小問題。比如我那次寫的時候,有個地方把“服務態度”寫成了“服務態度好”,雖然不影響理解,但回頭看看總覺得有點別扭。還有一次,我本來想說“顧客總是喜歡挑毛病”,結果不小心寫成了“顧客總是挑毛病喜歡”,語法上就不大對勁。這些小地方,寫完之后仔細檢查一下就能發現。
















