
【第1篇】小學(xué)生家長(zhǎng)的育兒心得怎么寫1200字
小學(xué)生家長(zhǎng)的育兒心得
引導(dǎo)語(yǔ):年輕父母?jìng)兤毡檎J(rèn)為過(guò)去的老經(jīng)驗(yàn)存在不足,有些甚至不適用于新時(shí)代,于是只能求助于育兒書籍。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)生家長(zhǎng)的育兒心得,希望對(duì)你有所幫助。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得
對(duì)于孩子的教育,我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的。眾所周知,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對(duì)孩子的影響,是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)?lái)勇敢面對(duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí),當(dāng)女兒在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科中取得蘋果星星貼紙時(shí),當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)她:“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
二、興趣教育
我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn),“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問(wèn)題,很喜歡問(wèn)為什么,于是我們給她買了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書,那段時(shí)間她可興奮了。剛開始,我們都是陪她看的,遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,這樣的話,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,而且她的識(shí)字量也自然提升了,還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的,完全沒有壓力。
三、道德教育。
不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人不罵人,不說(shuō)臟話,不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn),并改正。
以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程。在教育方面,家庭、學(xué)校的區(qū)別,造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水,真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí),快樂成長(zhǎng)的老師們!
不知不覺中,孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時(shí)間,記載了她無(wú)數(shù)的喜悅,記錄了她許多美好的瞬間,同時(shí)也見證了她成長(zhǎng)的每一天。
記得詔喻剛上學(xué)住校時(shí),哭了很多次。看看她那可憐的樣子,聽著她帶哭腔的聲音,都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周,讓我感到好漫長(zhǎng)。但在老師的關(guān)懷下,孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會(huì)了和小朋友們友好相處,懂得了去快樂讀書,并且學(xué)會(huì)了尊敬老師,關(guān)心同學(xué),明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在體育活動(dòng)比賽中取得好名次。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,她學(xué)會(huì)了尊重他人,熱愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)守紀(jì),自主自強(qiáng)??
在詔喻的一年成長(zhǎng)里,她遇到了優(yōu)秀的老師,她們的純樸、善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)并感染孩子。更重要的是,她們都是智慧愛心型老師,是每個(gè)孩子心中親密的好朋友,她們對(duì)孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。
我是個(gè)普通的家長(zhǎng),不善于用華麗的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)老師們的喜愛與贊美,真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長(zhǎng)的每一天,正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋⒆觽儾趴梢越】怠⒖鞓返爻砷L(zhǎng)!
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寫育兒心得其實(shí)挺有感觸的,特別是當(dāng)了家長(zhǎng)之后,總有一些瞬間讓你覺得值得記錄下來(lái)。剛開始我也沒想太多,就是隨手記點(diǎn)東西,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),寫這些東西還挺有用的。比如孩子剛上小學(xué)那會(huì)兒,他特別喜歡問(wèn)問(wèn)題,有時(shí)候問(wèn)得我都答不上來(lái)。我就想著,這可能是他好奇心強(qiáng)的表現(xiàn),于是就把他問(wèn)的問(wèn)題都記了下來(lái)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些記錄還挺有意思,有時(shí)候還能拿出來(lái)跟孩子一起看看,聊聊那些有趣的問(wèn)題。
有時(shí)候?qū)懶牡玫臅r(shí)候,腦子里的想法很多,但真要?jiǎng)庸P的時(shí)候又不知道從哪兒開始。我就習(xí)慣先把一天的事情簡(jiǎn)單過(guò)一遍,比如今天帶孩子去了哪里,做了什么,他有沒有特別開心或者不開心的地方。把這些事情大致梳理一下,心里就有個(gè)底了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)突然想起別的事,就忍不住往里面加一些不太相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)果整篇文章看起來(lái)有點(diǎn)亂。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),寫的時(shí)候最好有個(gè)大概的方向,不然很容易跑題。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí),不用刻意追求文采。有時(shí)候我寫的時(shí)候,就想著該怎么把當(dāng)天的事情描述清楚,也不太在意是不是用了一些高級(jí)詞匯。比如有一次帶孩子去公園玩,他就特別喜歡踩樹葉,我就直接寫了“孩子踩著樹葉咯吱作響”,雖然聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但感覺很貼合當(dāng)時(shí)的情景。還有一次,孩子在學(xué)校畫了一幅畫,拿回家給我看,我就寫“他的畫讓我覺得特別溫暖,仿佛看到了他的世界”。這樣的表達(dá)雖然普通,但能讓人感受到那份感情。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些困惑,比如孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。他有時(shí)候做作業(yè)磨蹭,我就試著陪著他一起做,看他到底卡在哪一步。后來(lái)發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多時(shí)候并不是他不會(huì)做,而是他注意力不夠集中。我就開始嘗試讓他設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),比如半小時(shí)完成多少題,慢慢地,他好像真的改掉了一些壞習(xí)慣。這些經(jīng)歷我都記了下來(lái),雖然只是些小事,但我覺得很有意義。
寫心得的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn),有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾那橛绊懙絻?nèi)容。比如那天孩子生病了,我陪他在醫(yī)院打針,心情不太好,寫的心得就顯得比較沉重。但也有開心的時(shí)候,比如他第一次自己系好鞋帶,那種成就感讓我特別想記錄下來(lái)。所以我覺得,寫心得的時(shí)候,把自己的情緒也放進(jìn)去,這樣寫出來(lái)的東西更有溫度。
有時(shí)候?qū)懙锰欤蜁?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,或者句子不通順。有一次寫到“他終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我感到十分欣慰”,本來(lái)想表達(dá)高興的意思,但可能因?yàn)閷懙锰欤笆帧边@個(gè)詞有點(diǎn)多余,顯得啰嗦。不過(guò)后來(lái)想想,這也算是一種提醒,寫的時(shí)候還是要稍微慢一點(diǎn),不然容易出錯(cuò)。
【第2篇】小學(xué)生家長(zhǎng)育兒的心得怎么寫1100字
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒的心得范文
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得
對(duì)于孩子的教育,我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的。眾所周知,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對(duì)孩子的影響,是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)?lái)勇敢面對(duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí),當(dāng)女兒在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科中取得蘋果星星貼紙時(shí),當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)她:“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
二、興趣教育
我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn),“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問(wèn)題,很喜歡問(wèn)為什么,于是我們給她買了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書,那段時(shí)間她可興奮了。剛開始,我們都是陪她看的,遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,這樣的話,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,而且她的識(shí)字量也自然提升了,還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的,完全沒有壓力。
三、道德教育。
不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人不罵人,不說(shuō)臟話,不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn),并改正。
以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程。在教育方面,家庭、學(xué)校的區(qū)別,造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水,真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí),快樂成長(zhǎng)的老師們!
孩子在校一年成長(zhǎng)見證
一c班胡詔喻家長(zhǎng)
不知不覺中,孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時(shí)間,記載了她無(wú)數(shù)的喜悅,記錄了她許多美好的瞬間,同時(shí)也見證了她成長(zhǎng)的每一天。
記得詔喻剛上學(xué)住校時(shí),哭了很多次。看看她那可憐的樣子,聽著她帶哭腔的聲音,都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周,讓我感到好漫長(zhǎng)。但在老師的關(guān)懷下,孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會(huì)了和小朋友們友好相處,懂得了去快樂讀書,并且學(xué)會(huì)了尊敬老師,關(guān)心同學(xué),明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在體育活動(dòng)比賽中取得好名次。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,她學(xué)會(huì)了尊重他人,熱愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)守紀(jì),自主自強(qiáng)??
在詔喻的一年成長(zhǎng)里,她遇到了優(yōu)秀的老師,她們的純樸、善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)并感染孩子。更重要的是,她們都是智慧愛心型老師,是每個(gè)孩子心中親密的好朋友,她們對(duì)孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。
我是個(gè)普通的家長(zhǎng),不善于用華麗的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)老師們的喜愛與贊美,真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長(zhǎng)的每一天,正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋⒆觽儾趴梢越】怠⒖鞓返爻砷L(zhǎng)!
精選用戶撰寫心得34人覺得有幫助
寫心得,關(guān)鍵是要真有東西想說(shuō),而不是為了交差硬湊字?jǐn)?shù)。就拿當(dāng)家長(zhǎng)這事來(lái)說(shuō),尤其是帶小學(xué)孩子的家長(zhǎng),每天就像打游擊戰(zhàn)一樣,各種情況都得面對(duì)。比如孩子作業(yè)不會(huì)做,那你就得先看看是不是自己輔導(dǎo)方法不對(duì)頭,還是孩子壓根就沒聽講。這中間肯定得摸索一陣子。
我有個(gè)朋友,她家孩子老是在數(shù)學(xué)題上卡殼,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)不是孩子笨,而是她自己講解的時(shí)候太急躁了。她以前總是直接告訴答案,后來(lái)改成了陪著孩子一步步分析題目,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步特別快。其實(shí),有時(shí)候家長(zhǎng)得學(xué)會(huì)退一步,別老想著自己知道得多就直接灌輸,讓孩子自己去琢磨琢磨,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)新路子。
還有就是,跟學(xué)校老師溝通這點(diǎn)很重要。我見過(guò)有些家長(zhǎng)覺得孩子成績(jī)好就行,至于跟老師交流,隨緣唄。但我認(rèn)為不行,孩子在學(xué)校的情況只有老師最清楚,家長(zhǎng)得主動(dòng)去了解。當(dāng)然,溝通的時(shí)候態(tài)度要誠(chéng)懇,別一上來(lái)就問(wèn)為什么我的孩子不如別人家的,這樣容易讓老師尷尬。可以先聊聊孩子最近的表現(xiàn),再提自己的困惑。
有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子撒謊的情況,這可真是個(gè)頭疼的問(wèn)題。我家孩子小時(shí)候就經(jīng)常編故事,比如他說(shuō)作業(yè)忘在家里了,其實(shí)是沒完成。剛開始我火氣挺大,后來(lái)想想,孩子撒謊可能是因?yàn)楹ε屡u(píng)。所以我就調(diào)整策略,先聽聽他的理由,然后再一起想辦法解決問(wèn)題,慢慢他就不太愛撒謊了。
再說(shuō)了,寫心得的時(shí)候,內(nèi)容可以雜一點(diǎn),什么都可以往里塞。比如孩子突然迷上畫畫,那就可以寫寫你是怎么鼓勵(lì)他的,是給他買畫冊(cè)還是帶他去看展覽。要是孩子喜歡運(yùn)動(dòng),也可以寫寫你是怎么陪著他鍛煉的,是打球還是跑步。
【第3篇】小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享怎么寫950字
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得
老師們好!家長(zhǎng)們好!我是xx的爸爸,她在寮步中學(xué)的一學(xué)期多以來(lái)。我很欣慰的是基本上能夠適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。保持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),逐步引導(dǎo)入軌。雖然成績(jī)跟小學(xué)相比差得多,但我覺得新環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。這就她自身的問(wèn)題在不斷的暴露出來(lái)。學(xué)科的增多也是原因之一。作為家長(zhǎng),我們?nèi)绾伟押⒆觽兘逃茫龑?dǎo)好,這才是我們家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題。在這里我向大家提幾點(diǎn)建議:
一是家庭教育方法。
就我的女兒來(lái)講,她正處于13、14歲的階段,是青春少年的發(fā)育期,對(duì)社會(huì)人生似懂非懂。對(duì)父母話會(huì)產(chǎn)生某種叛逆的'心里,導(dǎo)致父母的心里難以承受。關(guān)鍵的原因在于父母親忙于工作,沒有細(xì)心的聆聽女兒的意見和一些想法。使她有事情要傾訴的時(shí)候,感到很無(wú)助。不知何去何從,從而產(chǎn)生心里的叛逆。所以,作為人父,我們要把女兒的一些想法表露出來(lái),加以分析,有必要時(shí)換位思考,才能夠更好的了解、撐握女兒的心里。
二是要互相溝通,彼此互信。
父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn),有時(shí)也要以同學(xué)、朋友的角色與孩子多溝通,多談心,通過(guò)溝通和聆聽、可以互相了解、相互信任,大家一起討論問(wèn)題。交換意見,達(dá)成共識(shí)。做到開心的事大家分享,不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的方法。例如:前段時(shí)間,她的眼鏡在學(xué)校的飯?zhí)玫袅耍睦锔械胶芎ε拢a(chǎn)生了心里壓力,生怕我會(huì)責(zé)怪她,在學(xué)校隔了兩天才打電話給我,說(shuō)話時(shí)吞吞吐吐。經(jīng)過(guò)我了一番安慰,才說(shuō)出掉眼鏡的事。當(dāng)時(shí)我只有鼓勵(lì),眼鏡掉就不要啦,等回家爸爸才帶你去配一個(gè)。只有安慰、寬恕、理解才覺得父母永遠(yuǎn)是女兒的避風(fēng)港。
三是品德與做人的道理。
孩子們正處于青春少年期,對(duì)社會(huì)還不夠了解,正負(fù)乃是一念之差。所以,做人先立品,我特別注重對(duì)孩子的品德教育,時(shí)常告誡孩子,做人必須誠(chéng)實(shí)、謙虛、有愛心;同時(shí)以身作則,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與公共道德。做孩子的好表率,抓住每個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行切身的品德教育。貫通社會(huì)的正能量,傳遞中華美德,使整個(gè)校風(fēng)更好,社會(huì)更和諧。
由此可見,教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推缷的責(zé)任和義務(wù)。隨著時(shí)代進(jìn)步,我們要以時(shí)俱進(jìn),共同來(lái)培育這些孩子。同時(shí)孩子的成長(zhǎng)也離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師辛勤培養(yǎng)。還希望老師們多對(duì)孩子的關(guān)愛和呵護(hù)。使孩子在人生的旅途不斷的成長(zhǎng),以致明天會(huì)更好。
精選用戶撰寫心得59人覺得有幫助
寫心得這種事其實(shí)挺講究的,特別是像育兒心得,得有點(diǎn)自己的東西才行。像我家孩子剛上小學(xué)那會(huì)兒,我真沒少琢磨怎么寫心得。剛開始我是想寫點(diǎn)日常瑣事,后來(lái)覺得這樣太散了,沒什么重點(diǎn)。所以后來(lái)我就開始想,是不是該從一些具體的小事入手,比如孩子第一次考試考砸了怎么辦。
記得有一次孩子數(shù)學(xué)考試只得了七十多分,當(dāng)時(shí)我心里特別著急,就想著怎么安慰他。后來(lái)我想明白了,考試成績(jī)只是個(gè)數(shù)字,重要的是孩子從中得到了什么教訓(xùn)。于是我就在心得里寫了那天晚上我們?cè)趺匆黄鸱治鲥e(cuò)題,還鼓勵(lì)他說(shuō)下次一定能做得更好。寫的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),要是能用點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)的話就更有說(shuō)服力了,像什么“引導(dǎo)式教育法”之類的,雖然不一定很復(fù)雜,但聽著像是真的懂點(diǎn)門道。
還有一次,孩子在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾了,回來(lái)悶悶不樂的。我當(dāng)時(shí)也沒急著問(wèn)怎么回事,而是讓他先冷靜一下。第二天他自己跟我說(shuō)清楚了事情的經(jīng)過(guò),我才知道原來(lái)是誤會(huì)。后來(lái)我在心得里寫了這件事,重點(diǎn)講了我是怎么處理這個(gè)誤會(huì)的。我覺得這類小事寫出來(lái)挺好的,因?yàn)閯e的家長(zhǎng)看了說(shuō)不定也能學(xué)到點(diǎn)東西。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)有點(diǎn)跑偏,比如有時(shí)候我會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的事也寫進(jìn)去,像孩子某天吃了什么特別的東西之類的。這樣的內(nèi)容雖然真實(shí),但對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒什么意義。后來(lái)我就提醒自己,寫心得還是要有所取舍,別什么都往里塞。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候語(yǔ)言得真誠(chéng)一點(diǎn)。像有些家長(zhǎng)寫心得,感覺像是在炫耀自己的孩子有多優(yōu)秀,這樣的話反而不好。我倒覺得,把自己的困惑和解決辦法寫出來(lái),這樣更容易引起共鳴。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方,比如句子中間突然換了個(gè)話題,或者用詞不當(dāng)什么的。這些小地方其實(shí)不用太在意,只要整體思路清楚就行。
【第4篇】小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得怎么寫3650字
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得
俗話說(shuō):“三歲看大七歲看老”,教育孩子要從小抓起,決不能懈怠。我們很重視對(duì)小孩的教育,但都是摸著石頭過(guò)河,一旦學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,生活中出現(xiàn)陋習(xí)時(shí)等等,難免會(huì)對(duì)自己的教育方式感到迷茫和無(wú)助。靜心思考,其實(shí)自己的孩子與周圍的同齡孩子相比,優(yōu)多于劣。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约耗w淺的育兒心得,與大家一起共勉。
一、將賢德教育立于教育之首
在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下,以孔子為代表的儒家思想世代傳誦,經(jīng)久不衰。儒家思想講求賢德,注重人格培養(yǎng)。正確的人生觀、世界觀和道德觀是人的立身之本。現(xiàn)代小學(xué)教育也逐漸重拾起對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳誦,比如背誦三字經(jīng)、論語(yǔ)選摘和弟子規(guī)等等。我們也要在學(xué)習(xí)之余,讓孩子多了解中華文化精髓,多吸收儒家思想精華,修身、齊家。“百善孝為先”,為人父母要以身作則,教育孩子孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛互助。道德教育真的十分重要,功在當(dāng)代、利在千秋,這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。所以,我有空就給小孩解釋三字經(jīng)的本意,聽聽《弟子規(guī)》。
二、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)興趣
我們不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):現(xiàn)在的小孩真的是“壓力山大”!在學(xué)校習(xí)讀文化課之閑暇,還要去修煉琴、棋、書、畫之術(shù)。試想我們當(dāng)年是怎么度過(guò)童年的,在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬,飯后在小巷穿梭、周末在田間奔跑,春秋兩季郊游踏青,學(xué)習(xí)的壓力幾乎沒有,更別提什么輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班了。其實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)差和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞關(guān)鍵在于小孩自身,家長(zhǎng)窮追不舍的盯著孩子學(xué)習(xí),要求做完數(shù)學(xué)、做語(yǔ)文,讀了英語(yǔ),背課文,睡前還要彈鋼琴,這樣才允許給小孩的一天畫上句號(hào)。坦率的講,難道我們做的是對(duì)的嗎?難道小孩喜歡這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械過(guò)完童年嗎?學(xué)習(xí)固然要緊,但是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能做到終生學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵、在學(xué)習(xí)中修煉自己。談何容易呢?的確,這不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,但至少我們要不厭其煩地悉心引導(dǎo)和教育孩子勤于學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子真切意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能獲取知識(shí)、只有獲取知識(shí)才能有所作為,受益終身。我個(gè)人認(rèn)為,最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀能力和興趣,最好的學(xué)習(xí)途徑就是廣泛的閱讀,不斷汲取知識(shí)和學(xué)養(yǎng)。
三、學(xué)會(huì)尊重孩子
現(xiàn)在的孩子比起我們當(dāng)年,思想更成熟,自尊心更強(qiáng),我們要尊重孩子的想法,不要采取野蠻的訓(xùn)斥來(lái)傷害和戳破他們的“自尊心”。我們要多一些理解,耐心的聆聽孩子的心聲。孩子做了錯(cuò)事,作為家長(zhǎng)不要馬上批評(píng)指責(zé),而是應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)傾聽孩子的訴說(shuō),然后加以引導(dǎo)。不能讓孩子規(guī)避責(zé)任,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,必須讓小孩認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,虛心接受。在眾人面前,千萬(wàn)不要口無(wú)遮攔的批評(píng)和指責(zé)小孩,更不能動(dòng)手打教,我們要在事后單獨(dú)進(jìn)行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯(cuò)誤,并告訴小孩,父母為什么不在眾目睽睽之下直接批評(píng),讓其知曉家長(zhǎng)在尊重其自尊心的用意。我們只有尊重他們,那么他們才能學(xué)會(huì)尊重別人。
四、多一些肯定,少一些埋怨
我們要不吝嗇自己對(duì)小孩的表?yè)P(yáng)和肯定。不管孩子取得的成績(jī)多與少,不管取得的進(jìn)步大或小,都要及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。我給我的小孩準(zhǔn)備了獎(jiǎng)卡,每天放學(xué)回家,我就問(wèn)小孩:“今天你有什么好的表現(xiàn)和收獲?你有什么事情要爸媽幫忙的?”一旦小孩有好的表現(xiàn),我就獎(jiǎng)給她獎(jiǎng)卡,用獎(jiǎng)卡來(lái)兌換他需要的玩具、文具等。小孩在得到家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)后,就會(huì)更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件。
五、父母要以身作則
父母是孩子的第一任老師。作為家長(zhǎng),與其絮絮叨叨的讓孩子做到這樣、做到那樣,倒不如自己以身作則,言傳身教,做好孩子的'垂范。小孩在潛移默化中會(huì)受家長(zhǎng)的影響和熏陶。比如,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就坐在旁邊看書、讀報(bào),營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
六、培養(yǎng)自理能力和良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的生活習(xí)慣,能夠幫助孩子在步入社會(huì)后,更好地適應(yīng)社會(huì)。現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)身子女,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,長(zhǎng)此以往,孩子絲毫沒有自理能力,一旦步入高中、大學(xué)的寄宿生活后,就束手無(wú)策。入學(xué)開始,我給小孩調(diào)好起床的鬧鈴,每天鬧鐘一響,我讓孩子自己起床、穿衣、洗漱,我們?nèi)?zhǔn)備早餐。如果小孩賴床不起,我們也不去幫忙,只是提醒她現(xiàn)在已經(jīng)是幾點(diǎn)了,要她對(duì)自己賴床遲到的結(jié)果負(fù)責(zé)。平時(shí)讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、守信的習(xí)慣,做任何事情、去任何場(chǎng)合都要守時(shí),要有時(shí)間觀念。對(duì)待別人要守信,信守承諾,做到“言必行,行必果”。
七、讓孩子學(xué)會(huì)超越自己
當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,成與敗、得與失,往往讓人流于世俗而煩惱纏身。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子保持一顆平常的心態(tài),做最好的自己,不要與別人攀比,不要形成羨慕嫉妒恨的狹隘心胸。只要能夠正視自己的缺點(diǎn),以自己為鏡,充分了解自己,努力挑戰(zhàn)自己就可以了。要用“去留無(wú)意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒“的態(tài)度看待人生、體會(huì)人生,讓自己活得灑脫、淡定和坦然。我們對(duì)女兒的成績(jī)沒有嚴(yán)苛的要求,只要她用心,就ok了。現(xiàn)在的成績(jī)并不能注定以后的成與敗,只要自己努力了,終究會(huì)取得成功的。
講了這么多的大道理,并不說(shuō)明我的小孩做到了一切,因?yàn)檫@與小孩的悟性有密切的聯(lián)系。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),悟性的提高,加上家長(zhǎng)的持之以恒和執(zhí)著追求,上述的育兒方法終究會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的勝日。
總之,每位家長(zhǎng)都希望“望子成龍、望女成鳳”,但在孩子的成長(zhǎng)道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順、平坦寬闊的,難免遇到荊棘和挫折。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)要予以肯定、加以表?yè)P(yáng),但不要得意忘形;當(dāng)孩子失敗退步時(shí)也不要心灰意冷,盲目責(zé)怪。我自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑、又有淚水,但更多是希望……。我堅(jiān)信,只要不過(guò)分溺愛,不求全責(zé)備,能讓女兒在快樂幸福中茁壯成長(zhǎng)……。
最后,我希望與老師和各位家長(zhǎng)一起共勉,一起交流,為了我們的下一代傾力而為。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得
大家好,我們是小嘉豪的父母。轉(zhuǎn)眼間小嘉豪已五歲多了,他是個(gè)開朗、自信、快樂、聰慧的孩子。由于工作的原因,日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧,我們并沒能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。孩子逐漸成長(zhǎng)所面臨相應(yīng)的正確引導(dǎo)教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡(jiǎn)單的事情。在教育孩子成長(zhǎng)的同時(shí),掌握好方法及把握好尺度是我們家長(zhǎng)的責(zé)任亦是我們的難題,深怕稍不注意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋習(xí)。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后,在老師們的精心培育下正茁壯成長(zhǎng),他的每點(diǎn)進(jìn)步都給我們帶來(lái)驚喜!
身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得:
1、言傳身教,以身作則。小孩子的模仿能力很強(qiáng),身邊的人都是他的模仿對(duì)象,所以平時(shí)我們會(huì)注意自己的言行,尊敬老人,注意清潔衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染,從而養(yǎng)成良好的品德。
2、欣賞教育。我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)都是一種無(wú)形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時(shí)、當(dāng)他早上起床自覺去刷牙洗臉時(shí)、當(dāng)他主動(dòng)幫忙照顧妹妹時(shí),我們都會(huì)贊他:“嘉豪你真棒!”并傳遞了肯定與欣賞的眼神,這使寶寶深受鼓舞,深切明白這樣做是對(duì)的。愛孩子是父母的天性,實(shí)踐中使我們明白:激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)與打罵。
3、教導(dǎo)孩子必須尊重他人,講禮貌。要讓寶寶知道這個(gè)世界不是以自己為中心的,尊重他人的人才會(huì)被人尊重,對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受。
4、相信孩子能行。孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見,更多的時(shí)候他愿意自己動(dòng)手做事情,而我們會(huì)放手讓他自己去做,而不是一味地代勞,覺得孩子做不好,或者有危險(xiǎn)。其實(shí)在他每學(xué)會(huì)做一件事情都需要一個(gè)過(guò)程,如果不讓孩子自己去試、去做,那么他將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。而我們只需在旁看著,在他請(qǐng)求幫助時(shí)正確引導(dǎo)他,或者事先指導(dǎo)、示范一下就可以了。
5、培養(yǎng)孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現(xiàn)階段總愛問(wèn)“為什么”,對(duì)新鮮事物都感到好奇,有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不存在“為什么”的問(wèn)題他們也會(huì)問(wèn)。如有一個(gè)星期天,我們跟他說(shuō):“寶寶,今天我們出去玩。”他馬上問(wèn):“為什么?”這個(gè)在我們看來(lái)沒有疑問(wèn)的問(wèn)題,寶寶也問(wèn)出來(lái)了,他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了,今天怎么不在家里玩。“今天是周末,寶寶不用上學(xué),爸爸媽媽也休息不用上班,所以我們想帶你一起出去玩…”當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí),我們?nèi)绻訜笱芑卮鹆耸拢@樣會(huì)扼殺了孩子學(xué)習(xí)的積極性,長(zhǎng)此下去,孩子會(huì)因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂?wèn),失去了對(duì)事物的好奇心,也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。
當(dāng)孩子所提出的問(wèn)題我們一時(shí)不能正確解答時(shí),不可不懂裝懂,要向孩子說(shuō)清楚“這個(gè)問(wèn)題我現(xiàn)在不會(huì)回答,等我看過(guò)書后就告訴你。”這樣做孩子不會(huì)認(rèn)為你在敷衍他,反而學(xué)到了解決問(wèn)題的方法。總之我們應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問(wèn)的天性,并多加鼓勵(lì),且以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
以上是我們對(duì)孩子在教育上的一些觀點(diǎn)和感受。在注重孩子學(xué)習(xí)教育的同時(shí),我們也非常看重孩子各方面的發(fā)展,亦以身作則給他最直觀的教育。我們深知,兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,真誠(chéng)感謝幫助我兒子獲得知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的老師們!
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寫家長(zhǎng)育兒心得其實(shí)挺有感觸的,特別是當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)有很多值得記錄的事。剛開始不知道從哪下手的話,就先想想最近孩子有什么特別的表現(xiàn),或者遇到什么讓你印象深刻的場(chǎng)景。
比如,我家孩子剛學(xué)會(huì)系鞋帶的時(shí)候,那陣子老是纏著我教他。他每次失敗都會(huì)很沮喪,但又不甘心放棄,最后終于成功了。這樣的事情就挺好的切入點(diǎn),能寫出孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,也能表達(dá)自己的感受。寫的時(shí)候可以描述一下當(dāng)時(shí)的心情,是欣慰還是感動(dòng)之類的,這樣能讓文章更有溫度。
還有就是,平時(shí)多留意一些育兒的小技巧。比如怎樣讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,或者怎么處理孩子跟小朋友之間的矛盾。這些都可以結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)寫,不用太正式,隨性一點(diǎn)就好。畢竟每個(gè)家庭的情況都不一樣,寫出來(lái)的東西也會(huì)不一樣。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié),比如時(shí)間或者順序什么的。這種情況其實(shí)很正常,不用太糾結(jié)。重要的是把這些記憶中的片段整理出來(lái),就算是有點(diǎn)偏差也沒關(guān)系。畢竟不是寫學(xué)術(shù)論文,主要是為了給自己留個(gè)念想。
書寫注意事項(xiàng):
寫東西的時(shí)候不要怕啰嗦,想說(shuō)什么就說(shuō)。有時(shí)候突然想到一個(gè)有趣的故事,就趕緊把它記下來(lái),哪怕看起來(lái)有點(diǎn)亂也沒事。反正最后稿子還能修改,到時(shí)候再整理一下就行。不過(guò)有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)開頭寫得很好,越到后面越覺得不對(duì)勁,這時(shí)候就需要多讀幾遍,看看哪里需要調(diào)整。
要是實(shí)在沒什么靈感,可以試著翻翻以前的照片,看看孩子小時(shí)候的樣子。說(shuō)不定就能找到靈感了。有時(shí)候一張照片背后可能藏著好多故事,把這些故事串聯(lián)起來(lái),一篇心得就出來(lái)了。
【第5篇】2025小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文怎么寫1600字
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。下面是帶來(lái)的20xx小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文,希望可以幫到大家。
20xx小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文
一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂,不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力,對(duì)孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)與人分享快樂,尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識(shí),比如成語(yǔ)接龍,說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。
幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會(huì)富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)常互開玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,家長(zhǎng)一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問(wèn)題。
另外,賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),等等。
三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識(shí),陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò),也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,我是非常積極參加這類活動(dòng)的,比如親子游戲、家長(zhǎng)會(huì)、公開課等。參加這些活動(dòng),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義非常重大,他會(huì)覺得家長(zhǎng)非常重視他,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。
四、以身作則,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),由于我們也要學(xué)習(xí),看書、備課,參加考試等等,是經(jīng)常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,少做無(wú)意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),能夠比較專心地學(xué)習(xí),而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌,環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng),應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開的。
總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,將會(huì)禍害無(wú)窮。
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寫心得體會(huì),說(shuō)到底就是把自己的經(jīng)歷、感受給整理出來(lái),讓更多人知道你是怎么想的。比方說(shuō),作為家長(zhǎng),帶孩子學(xué)東西的時(shí)候,會(huì)碰到各種情況。有時(shí)候孩子對(duì)新知識(shí)特別感興趣,學(xué)得很快,這就得好好鼓勵(lì),不然他可能覺得自己行,就驕傲了。但要是孩子學(xué)得慢,也不能急,得慢慢引導(dǎo),就像種花一樣,急不得。
我有個(gè)朋友,她家孩子老是在數(shù)學(xué)題上卡殼,她剛開始也挺著急的。后來(lái)她就試著換個(gè)方式教,不是一味地讓他做題,而是先讓他玩一些跟數(shù)學(xué)有關(guān)的游戲。比如用積木搭形狀,讓他邊玩邊理解幾何的概念。這招還挺管用,孩子慢慢覺得數(shù)學(xué)沒那么難了,也開始主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)題。我覺得這個(gè)方法值得借鑒,關(guān)鍵是要找到孩子的興趣點(diǎn),順著他們的思路走。
還有一次,我看到一個(gè)家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn),說(shuō)她家孩子特別喜歡畫畫,但她總覺得畫畫耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。后來(lái)她想通了,干脆讓孩子多畫,還專門買了一些繪畫書。結(jié)果孩子畫著畫著,對(duì)顏色搭配、構(gòu)圖比例這些東西都懂了不少。其實(shí)有時(shí)候我們大人總想著讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),卻忘了每個(gè)孩子都有自己的天賦,順著他們的天性來(lái)反而更容易成功。
不過(guò),帶孩子也不是一帆風(fēng)順的事。有時(shí)候我也會(huì)遇到些麻煩,比如說(shuō)孩子突然不愿意寫作業(yè)了,問(wèn)他為什么,他說(shuō)老師講得太快聽不懂。我就琢磨著是不是該找老師聊聊,看看能不能給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。結(jié)果有一天晚上,我陪著他一起復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他沒掌握好基礎(chǔ)概念,導(dǎo)致后面的內(nèi)容全亂了。于是我就從頭開始給他講,一點(diǎn)點(diǎn)幫他理清思路。慢慢地,他又能好好完成作業(yè)了。
每個(gè)家庭的情況都不一樣,照搬別人的經(jīng)驗(yàn)不一定合適。但我覺得最重要的是要耐心,別總想著立竿見影的效果。有時(shí)候家長(zhǎng)著急,孩子也會(huì)跟著緊張,反而什么都學(xué)不好。所以呀,帶孩子這事,心態(tài)很重要,得學(xué)會(huì)調(diào)整自己,這樣才能幫到孩子。
【第6篇】小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)怎么寫1950字
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)
這次家長(zhǎng)會(huì),從準(zhǔn)備來(lái)看,是充分的,從意義上來(lái)說(shuō),是肯定的。我作為一名一年級(jí)普通的家長(zhǎng),也想談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)后的感想。每次開完家長(zhǎng)會(huì)都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長(zhǎng)的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
昨晚付校長(zhǎng)的演講主要分為三大部分:一:怎樣建成功的學(xué)校。二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。三:怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持了班里的家長(zhǎng)會(huì),我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。今后,我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。。。總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問(wèn)題。
二:要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家庭里營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會(huì),不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母,要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家庭要保證絕對(duì)安靜,讓孩子能安心、凈心。總之,如付校長(zhǎng)和班主任所說(shuō)的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。
三:不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。
四:最重要的一點(diǎn),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
1、孩子的生活習(xí)慣。
①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會(huì)精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。
②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級(jí)孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲。習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程,需要我們家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。
③孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時(shí)間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時(shí)間讓孩子在家里吃好早點(diǎn),這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時(shí)我們會(huì)讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
2、孩子的學(xué)習(xí)方面。
①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢(shì)要是太對(duì),我在旁邊看著就時(shí)時(shí)喊:背要直起來(lái),頭要抬一點(diǎn),抓筆的姿勢(shì)對(duì)了嗎。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)要注意孩子的寫字姿勢(shì),寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長(zhǎng)可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì),這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的`保護(hù)。
②聽的習(xí)慣。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽明白,說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話可以,讓她聽你講話就會(huì)只管自己做自己的事,而不去聽別人說(shuō)。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。
③讀的習(xí)慣。一年級(jí)的拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要,即讓孩子增強(qiáng)記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,對(duì)于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實(shí)就是熟能生巧,只要每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子入學(xué)雖然半個(gè)多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵(lì)學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠(chéng)地欣賞和鼓勵(lì)每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過(guò)這段時(shí)間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,還教給了我們家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,需要老師全面輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心引導(dǎo),才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長(zhǎng),還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。
看到文章寫得非常好:(1) 好父母都是學(xué)出來(lái)的.(2) 好孩子都是教出來(lái)的.(3) 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的.(4) 好成績(jī)都是幫出來(lái)的.(5) 好溝通都是聽出來(lái)的.(6)好成就都是化出來(lái)的.我會(huì)好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。
當(dāng)個(gè)孩子不容易,當(dāng)個(gè)父母不容易,當(dāng)數(shù)十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對(duì)方角度看問(wèn)題,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。
這次開家長(zhǎng)會(huì),我還有一個(gè)很深的感受,那就是我再次感受到家長(zhǎng)的文化素質(zhì),教育方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。可以說(shuō)孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì),多與家長(zhǎng)溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會(huì)更出色。再次感謝校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的孩子的關(guān)心。
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寫心得體會(huì),要是家里有孩子剛上小學(xué),開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),想把自己的感受寫下來(lái),那得好好琢磨一下怎么下筆。畢竟家長(zhǎng)會(huì)不是單純聽聽老師講就行,得結(jié)合自家孩子的表現(xiàn),還有會(huì)上提到的一些教育方法。
剛開始,別急著動(dòng)筆,先把腦子里的想法整理清楚。比如,這次家長(zhǎng)會(huì)主要講了什么,有沒有特別觸動(dòng)你的地方。像學(xué)校最近抓學(xué)生閱讀習(xí)慣,或者強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的重要性什么的,這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然,這些內(nèi)容得用自己的話去表達(dá),而不是照搬老師的原話。要是照搬,就顯得太死板了,人家一看就知道你沒用心去體會(huì)。
接著就是寫的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)。比如,孩子在課堂上的表現(xiàn)怎么樣,有沒有進(jìn)步的地方,或者跟其他同學(xué)比起來(lái)有哪些差距。如果孩子在學(xué)校有什么特別的事情發(fā)生,比如被表?yè)P(yáng)了,或者因?yàn)檎{(diào)皮挨批評(píng)了,都得記下來(lái)。這樣寫出來(lái)的東西才夠真實(shí),別人看了也能感受到你的用心。
寫東西的時(shí)候,別光顧著說(shuō)學(xué)校的安排,還可以談?wù)勛约旱目捶āO窭蠋熖岬降膶W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,你是不是覺得很有道理?又或者你覺得某些方法不太適合自家孩子,也可以提一提。不過(guò),這里有個(gè)小提醒,寫的時(shí)候得注意語(yǔ)氣,別顯得太強(qiáng)硬,畢竟老師也是為了孩子好。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)忘記一些關(guān)鍵點(diǎn),這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是漏掉了什么重要的事。比如孩子最近在學(xué)校交了個(gè)新朋友,或者參加了什么活動(dòng),這些看似小事,其實(shí)也很能反映孩子在學(xué)校的狀態(tài)。把這些細(xì)節(jié)穿插進(jìn)去,文章就不會(huì)顯得單調(diào)。
書寫注意事項(xiàng):
字跡這方面也得注意。要是手寫的話,字跡工整些更好,不然別人看著費(fèi)勁。要是打字,那就得檢查一下有沒有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“因?yàn)椤睂懗伞耙蛟摗保蛘甙选拔覀兗摇睂懗伞拔壹覀儭保@類小問(wèn)題雖然不影響大意,但還是得留心。
小編友情提醒:
寫完之后別急著收尾,可以放一放,過(guò)幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候隔段時(shí)間再看,會(huì)覺得有些地方寫得不夠好,可以改改。這樣反復(fù)幾次,一篇文章就慢慢成型了。
寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí),把自己心里的感受寫出來(lái)就好。不用追求多高大上的詞匯,只要能把事情說(shuō)清楚,讓別人明白你的想法就夠了。
【第7篇】小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)怎么寫4050字
提升家長(zhǎng)育兒素質(zhì)的策略主要有:同聽專家講座,共提育兒素養(yǎng);同歷親子活動(dòng),共轉(zhuǎn)育兒觀念;同享家教資源,共長(zhǎng)育兒知識(shí);同堂開學(xué)典禮,共學(xué)育兒方法。下面是,為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,是孩子成長(zhǎng)中的一件大事。這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。所以家長(zhǎng)要做好孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的開始已是成功的一半。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)呢?下面,我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩?duì)女兒成長(zhǎng)的幾點(diǎn)看法;
一、 家長(zhǎng)的角色定位
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的良師益友。在教育孩子前,父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度,既在教育上做到統(tǒng)一,又維護(hù)了父母在孩子心中的形象。同時(shí),在生活中,父母要注意自己的言行舉止,有錯(cuò)就改,隨時(shí)做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺,讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對(duì)象。
二、 教孩子學(xué)會(huì)做人的道理、尊重孩子
無(wú)論將來(lái)孩子做什么工作,首先應(yīng)學(xué)會(huì)做人的道理,有修養(yǎng),讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。我們要善于鼓勵(lì)孩子說(shuō)出她們自己的想法,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過(guò)程中,父母一定要有耐心,不管孩子說(shuō)什么,盡量讓孩子說(shuō)完,并且要表現(xiàn)出對(duì)孩子所說(shuō)的話的興趣。
在生活中,我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力,要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,在放假時(shí)做力所能及的家務(wù),如:擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動(dòng)手的習(xí)慣,也知道父母平時(shí)的辛苦,從而懂得感恩。
三、 讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)
我認(rèn)為,首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習(xí)成了主要活動(dòng)。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問(wèn)題時(shí)讓她自己先思考,培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。問(wèn)題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問(wèn)題就問(wèn)人,產(chǎn)生依賴性,不肯動(dòng)腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間。比如:放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科,有不明就問(wèn),全部做完就檢查,要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合,這就是我要的效果。
多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見識(shí)。特別是體育活動(dòng),體育活動(dòng)是連接人的綜合能力。活動(dòng)包括一些興趣如:籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動(dòng)------所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。
四、 正確的心理教育
正確的心理素質(zhì)教育對(duì)身處激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對(duì)性格膽小,性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對(duì)待成敗的心態(tài),還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱,讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競(jìng)爭(zhēng),付出努力了,不管結(jié)果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
五、 多同老師溝通
同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系溝通,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情,良好的教育會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)孩子的教育,家長(zhǎng)投放的時(shí)間和精力是無(wú)限的,家長(zhǎng)必須明白:在孩子成長(zhǎng)的路上,孩子需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo),只要我們能夠注意方法,因材施教、將會(huì)把孩子們教得更好。
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,從有到逐漸加大面的過(guò)程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的提問(wèn).疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事來(lái)回答,不清楚的可以暫緩回答,比如說(shuō)容我思考一下,或查一下資料等,千萬(wàn)不要輕易的回答不知道,別煩,因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了。孩子對(duì)去弄清問(wèn)題的興趣培養(yǎng)起來(lái)了,你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,因?yàn)殡S之而來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,沒有章法毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,我也覺得有一點(diǎn)道理,作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,他的懇求是毫無(wú)商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他,然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答,表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí),孩子也輕松了,而在我看來(lái)不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性,不肯動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題就問(wèn)人,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,說(shuō)實(shí)在的,在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無(wú)奈,很外行,有句成語(yǔ)叫事半功倍說(shuō)得好,好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會(huì),不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無(wú)所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái),與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂,不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力,對(duì)孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)與人分享快樂,尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識(shí),比如成語(yǔ)接龍,說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。
幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會(huì)富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)常互開玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,家長(zhǎng)一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問(wèn)題。
另外,賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),等等。
三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識(shí),陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò),也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,我是非常積極參加這類活動(dòng)的,比如親子游戲、家長(zhǎng)會(huì)、公開課等。參加這些活動(dòng),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義非常重大,他會(huì)覺得家長(zhǎng)非常重視他,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。
四、以身作則,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),由于我們也要學(xué)習(xí),看書、備課,參加考試等等,是經(jīng)常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,少做無(wú)意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),能夠比較專心地學(xué)習(xí),而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌,環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng),應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開的。
總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,將會(huì)禍害無(wú)窮。
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寫育兒心得,得從自己的經(jīng)歷出發(fā),別照搬別人的。我身邊有朋友總想著抄作業(yè),結(jié)果人家的經(jīng)驗(yàn)放到自己家孩子身上就水土不服了。其實(shí)每個(gè)孩子的性格都不一樣,就像我家孩子小時(shí)候特別愛哭,別的家長(zhǎng)說(shuō)多哄哄就行,但我發(fā)現(xiàn)這是她表達(dá)需求的方式,所以我就試著觀察她的表情和動(dòng)作,慢慢就找到規(guī)律了。
有時(shí)候?qū)懶牡萌菀紫萑胝`區(qū),覺得得寫得很正式,什么“科學(xué)育兒”之類的詞堆砌起來(lái)。其實(shí)沒必要,把自己真實(shí)的想法寫出來(lái)就好。比如有一次帶孩子去公園玩,她突然摔倒哭了,我剛開始也慌了,后來(lái)想起以前看過(guò)的心理學(xué)書,就蹲下來(lái)耐心地問(wèn)她哪里疼,還跟她一起找草地上有沒有碎石頭。后來(lái)她自己站起來(lái),還反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“媽媽別怕,我不疼。”這件事讓我明白,有時(shí)候大人的情緒會(huì)影響孩子,所以以后遇到類似情況,我都盡量保持冷靜。
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合具體場(chǎng)景,這樣別人讀起來(lái)才更有代入感。但要注意的是,場(chǎng)景描述別太啰嗦,像我有一次寫到給孩子做手工,本來(lái)想把步驟都寫清楚,結(jié)果越寫越復(fù)雜,后來(lái)刪掉了一大半,只留下關(guān)鍵點(diǎn)。還有,有時(shí)候?qū)懙锰硐牖热纭拔颐刻於寄芘愫⒆觾蓚€(gè)小時(shí)”,這聽起來(lái)挺好的,但現(xiàn)實(shí)生活中哪能做到每天都這樣?不如改成“大多數(shù)時(shí)候我能抽出時(shí)間陪他”。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候別忘了分享一些實(shí)用的小技巧。比如我家孩子不愛吃飯,我就嘗試把飯菜做得有趣一點(diǎn),像用餅干模具壓出動(dòng)物形狀的三明治,她就吃得特別開心。當(dāng)然,這些小竅門不一定適合所有人,但至少能給其他家長(zhǎng)一點(diǎn)啟發(fā)。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí),不用追求完美。有時(shí)候?qū)懙糜悬c(diǎn)口語(yǔ)化也沒關(guān)系,比如“那天我真是急死了”,這樣反而顯得親切。不過(guò)有時(shí)候會(huì)犯一些小毛病,像句子寫得太長(zhǎng),讀起來(lái)費(fèi)勁,或者用詞重復(fù),比如連續(xù)幾句話都用“突然”開頭,這就需要回頭檢查一下。但這些都是小事,只要用心寫,大家都會(huì)理解的。
【第8篇】99%的家長(zhǎng)都收藏的小學(xué)生讀書心得體會(huì)怎么寫2800字
讀書,永不過(guò)時(shí),是我們不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的資源,下面是小編精心整理的99%的家長(zhǎng)都收藏的小學(xué)生讀書心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。
99%的家長(zhǎng)都收藏的小學(xué)生讀書心得體會(huì)
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要讀好書、好讀書、讀好書把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.神犬探長(zhǎng)、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥巴巴,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。
99%的家長(zhǎng)都收藏的小學(xué)生讀書心得范文
我是一個(gè)很愛讀書的人,自從我上了五年級(jí)后,在語(yǔ)文老師生動(dòng),形象的電教教學(xué)下,我對(duì)語(yǔ)文的閱讀就更加有興趣了,平常沒事手里面就拿著一本書來(lái)看,總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
上個(gè)星期,我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.深受感動(dòng)。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲,把心思投入進(jìn)去,身臨其境。今天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我非常氣憤,回到家的當(dāng)夜,我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料,我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園,長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成。
不僅有民族建筑還有西洋景觀。可是就在18xx年x月x日,英法聯(lián)軍侵入北京,把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,實(shí)在拿不走的就任意破壞,更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園,大火連燒三天三夜,我國(guó)這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認(rèn)為造成這場(chǎng)悲劇的主要原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐朽無(wú)能,據(jù)我查資料所知,當(dāng)時(shí)的貪官污吏不顧老百姓的疾苦,整天花天酒地,棄國(guó)家和人民的利益而不顧,造成我國(guó)當(dāng)時(shí)的王朝經(jīng)濟(jì)落后。
雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了,但祖國(guó)的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛模W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為我們的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬(wàn)卷書猶如行萬(wàn)里路.
努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒穑盐覀兇蠹彝?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證輝煌的一刻!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。
99%的家長(zhǎng)都收藏的小學(xué)生讀書心得體會(huì)
在《閱讀》中,有不少優(yōu)美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時(shí)靠為人打零工來(lái)維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過(guò)的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí),便萌發(fā)了幫助父親寫的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí),卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后,他并未放棄這個(gè)想法,而是趁父親睡覺后,自己偷偷地起來(lái)寫。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一,并認(rèn)為自己還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并決定就這么寫下去。漸漸的,由于敘利亞每天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無(wú)論什么時(shí)候,敘利亞是副倦容,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經(jīng)常指責(zé)他。可敘利亞并不在乎,而是拼了命地寫
紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,不知不覺中又寫了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書碰落到地上,他將書撿起來(lái)后,又寫了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動(dòng)聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無(wú)私的愛和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
我想對(duì)敘利亞說(shuō):敘利亞,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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寫讀書心得這個(gè)事,不少家長(zhǎng)想讓孩子寫得更好一點(diǎn),但又不知道從哪兒下手。我琢磨著,這事,關(guān)鍵是要讓孩子自己去感受書里的東西,而不是照搬照抄。
比如孩子看完一本書,先別急著讓他動(dòng)筆,讓他先說(shuō)說(shuō)自己的想法。有的孩子會(huì)滔滔不絕講個(gè)不停,有的可能就支支吾吾說(shuō)不出什么。這沒關(guān)系,重要的是引導(dǎo)他們表達(dá)出來(lái)。要是孩子說(shuō)不清楚,大人可以在旁邊幫著梳理一下思路,比如說(shuō)這本書講了什么呀,最喜歡哪個(gè)部分呀,為什么喜歡之類的。
寫的時(shí)候不一定非得面面俱到。孩子要是覺得書里的某個(gè)角色特別有意思,就著重寫寫這個(gè)角色。要是被書里的某個(gè)情節(jié)打動(dòng)了,也可以詳細(xì)描述下當(dāng)時(shí)的心情。畢竟,讀書心得,就是記錄自己真實(shí)的感受。
不過(guò),有時(shí)候孩子寫的時(shí)候可能會(huì)跑題。比如本來(lái)是寫讀后感,寫著寫著就開始吐槽書里的插圖了。這種情況也不是壞事,至少說(shuō)明孩子觀察得很仔細(xì)。大人可以提醒他,插圖雖然好看,但主要還是要把注意力放在故事本身上。
書寫注意事項(xiàng):
字?jǐn)?shù)不用太刻意控制。有些孩子寫得簡(jiǎn)短精煉,幾句話就把心里話都說(shuō)出來(lái)了;有些孩子可能洋洋灑灑寫了好幾頁(yè)紙。這都沒關(guān)系,關(guān)鍵是看孩子是不是把自己的想法完整地表達(dá)出來(lái)了。
還有個(gè)小技巧,如果孩子覺得干巴巴地寫感受有點(diǎn)困難,可以試著讓他模仿書里的句子。比如看到一段特別喜歡的話,試著用自己的話說(shuō)一遍,再結(jié)合自己的理解寫下來(lái)。這樣既鍛煉了語(yǔ)言組織能力,也能加深對(duì)書的理解。
每個(gè)孩子的性格不一樣,寫出來(lái)的效果也會(huì)有所不同。有的孩子寫得工工整整,有的可能就亂七八糟一堆字。這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)別急著批評(píng),多鼓勵(lì)肯定為主。畢竟,孩子愿意寫本身就是一種進(jìn)步。
















