【第1篇】小學生閱讀心得體會怎么寫900字
小學生閱讀是課堂上老師經常談論的話題，閱讀了文章之后，每個人都會有自己的想法，體會。下面是帶來的小學生閱讀心得體會，希望可以幫到大家。
閱讀的心得體會范文《將相和》
《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深地打動了我。
這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是負荊請罪。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國，建設趙國。
故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理團結就是力量。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于團結，我可是有著深刻的體會。
記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學們把讀書節排練好的節目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發揮的能力，還能讓大家給節目提提意見，爭取在比賽時發揮得更好。我們小組表演的是小品桃園三結義，開始上場時我還十分擔心，這個節目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發現自己的擔心完全是多余的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，臺下笑聲一陣接著一陣，同學們都在贊揚這個節目
最后，當演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了團結就是力量這句話的含義。
我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好!
閱讀的心得體會范文
精選用戶撰寫心得45人覺得有幫助
寫心得體會其實是一種挺實用的技能，尤其對于小學生來說，能鍛煉自己的觀察力和表達能力。平時在學校里學了不少東西，如果能把自己的想法記錄下來，既是對知識的一種鞏固，也能提高寫作水平。
寫之前最好先想想自己最近讀了什么書，或者參加了哪些活動。比如，前幾天班上組織去圖書館看書，回來后就可以試著把印象最深的部分寫出來。要是覺得記流水賬沒意思，那就挑幾個關鍵點，像故事里的主人公是誰，他做了什么事，為什么會吸引人之類的。這樣寫起來就不會太亂。
記得有一次我寫關于《小王子》的心得體會，剛開始不知道從哪兒下手，后來就想著先簡單介紹一下這本書的大致內容，再聊聊最喜歡的地方。小王子住在一顆很小的星球上，他的玫瑰花很特別，我覺得這個設定特別有趣，就著重寫了這一段。寫的時候盡量用自己的話來說，不用非要照搬書上的原話，只要能表達出自己的感受就行。
寫的時候別忘了加上一些細節。像書里的插圖，或者某句話讓自己特別感動之類的。有一次我寫《夏洛的網》，就提到那個蜘蛛織網救小豬的情節，說它讓我明白了朋友之間要互相幫助。這樣的描述能讓文章更有說服力，也顯得真實。
有時候寫著寫著會跑題，這是常事。比如本來想寫讀書的感受，結果寫著寫著就變成了講道理。這種情況最好及時調整一下思路，重新回到正題上來。還有就是字跡要工整些，尤其是小學生，老師看了會覺得認真對待這件事。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候一個標點符號放錯了位置，就會讓整個句子變得奇怪。比如說“我喜歡這本書因為它很有趣”這句話，要是把逗號放在“它”后面，就成了“我喜歡這本書因為，它很有趣”，讀起來就很拗口。這種小問題改一改就好多了。
【第2篇】小學生紅樓夢閱讀心得500字怎么寫3800字
紅樓夢閱讀心得1
最近，我看了電腦里面的紅樓夢。里面有個別字還不認的，文言之乎者也的不好理解。里面的人物思想、活動脈絡不清楚，一些詩詞歌賦也不懂，讀起來還是挺吃力的。但是有一點還是能看懂的，就是作者的意志、學識的淵博和歷史背景。
曹雪芹是出生和生活在一個敗落的封建貴族家庭里。從小過慣了“錦衣紈绔之時，飲甘饜肥之日”，飯來張口、衣來伸手。丫環、傭人前擁后護，好不消遙自在。但是隨著封建社會的沒落和變遷，擁有榮華富貴的豪門貴族也有跌入窮困撩倒境況。他失勢后，就是滿腹的經論、學問也無用武之地，不得時、不得地，從有經天緯地之才，也只能是黃河東流入海去，八斗文才當飯吃。
但是，他是失勢不失志，歷經千般的磨難，百折不回的意志和深厚文學功底。創作出了中國文學的最高水平，也在中國歷史文化的園地里留下了輝煌的一筆。給我們留下了影響千古的文學巨著----紅樓夢。讓后人品嘗著他那五味具全，酸甜適中的成果，回味無窮的精神魅力和精神享受。
學習紅樓夢，主要的是學習曹雪琴在異境中自強不息，矢志不逾的精神，去追求個人的遠大理想，完成自己制定的目標。
紅樓夢閱讀心得2
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現，有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結束了整個的故事。
在遙遠的大洋彼岸又一個國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經歷發揚了本國的獨有的一種藝術形式——戲劇。那時一個民族，他那時代不滅的靈魂，以各種形式表現著自己、充實著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當時時局的真實寫照。從一點點的細節來講，那種語言的魅力體現出來，用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點，可以說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個民族發展的問題，具體的癥結，具體的民生國計，無不與此相關聯。這不只是一部文學作品，又是一部柬書。
前面說都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經懷孕的寶釵出家為僧。而且據說高鄂是因為一個上任的資助，取續寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是聽美好的。
紅樓夢閱讀心得3
《紅樓夢》是一本很玄妙的書，讓人百讀不厭，從不同角度去讀，總會有不同的收獲。也許是這個原因，讓這本書遍布大千南北，老少皆知，人人皆愛，成為了中國的驕傲，必讀的經典。
作者曹雪芹翻閱歷史，絞盡腦汁編寫了這本書的前80章，是那么繪聲繪色。高鄂又續編了后40章，卻不如曹雪芹的80章動人。不過人們通常認為《紅樓夢》的作者有兩位――曹雪芹和高鄂。
我最欣賞書中的賈寶玉了，他心地善良，叛逆多情。得知金釧跳井自殺后，認為是自己造成的，在默默地自責，對金釧充滿了抱歉，卻不知是王夫人要將金釧賣出才自殺。他不給自己找借口，不推卸責任給別人，默默地認為是自己錯了，這種勇于承擔責任的精神值得讓我們學習，盡管不是他做的。回想起那件事，我真后悔……
由于我是課代表，數學老師布置給我一個任務，讓8給組長收齊導學案，并交給我。我向八個組長通知了，下午第二節課下課才交了2個組，我心慌了，讀后感這次匆匆忙忙去催。這又收了3個組，臨近放學又去催，一共收了6個組。老師第二天問我情況，我吞吞吐吐地回答：“收了六個組，還……還有一個組沒交。”老師嚴肅的反問：“你怎么不去催啊!”我把責任都推卸給那兩個組長：“我早上就跟他們說過了，他們到下午都不收起來。”老師看了我一眼也就草草了事了。我好羞愧，就這樣把責任推卸給別人，明明是我自己不及時去催，看了這本書后，我知道該怎么做了。
《紅樓夢》這本書，真是讓我受益匪淺，難怪它這么出名，成為了四大名著之一。它帶給了我太多太多，我愛這本書，我一定要好好的去回味這本書。
紅樓夢閱讀心得4
這幾天，媽媽讓我重新看了一遍中國名著《紅樓夢》。
其實在7、8歲時，我看過這本書，里面賈寶玉整天跟女孩子在一起玩，女聲女氣的，而林黛玉整天哭哭啼啼的，為一朵花都能傷心半天，當時，我很不理解，覺得這里的男女都是沒事找事的人，而我現在重新讀一遍才理解“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?”的含意。
在《紅樓夢》中的金陵十二釵有：薜寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧、李紈、秦可卿。她們各有各的悲慘命運。如：賈元春暴病而亡;賈探春遠嫁他鄉;賈迎春被嫁給了一個惡少;史湘云的丈夫早死，后來史湘云被買到青樓;秦可卿上吊而死……從金陵十二釵的悲慘命運反印了當時社會的封建思想使許多人得不到幸福。
許多人看《紅樓夢》印象最深的，一般都是林黛玉和賈定玉。林黛玉從小就聰明清秀，絕麗無雙，氣質脫俗，淡雅若仙。與詩書為伴，但父母讓她讀書認字。母新去世后黛玉到京，與寶玉一同深得賈母關愛。不久父親痛故，她便長住賈府，與寶玉相愛，她雖然是寄人籬下的孤兒，但她生性孤傲，天真率性，和寶玉同為封建的叛逆者，從不勸寶玉走封建的仕官之道。她蔑視功名權貴，當寶玉把北靜王所贈的名貴念珠送給她時，她說：“什么臭男人拿過的，我不要它。”而很喜歡丫環鶯兒編的花籃。盡管整個賈府都說：“寶玉和黛玉是一對神仙眷侶。”可是這一段被賈母、王夫人與薜姨媽等人給殘忍地扼殺了。最后林黛玉焚稿斷癡情，在寶玉與寶釵二人成婚時的一刻淚盡而逝。到后來，賈寶玉看破紅塵遁入空門出家為僧。
《紅樓夢》是一個悲情故事，由一個封建家庭由盛轉衰的歷程反映了封建社會的興衰史。讀著它，我時而高興時而憂傷，時而感慨時而憤怒，讓我想到很多很多。
紅樓夢閱讀心得5
看了紅樓夢后，我的心久久不能平復。我看見了形形色色的女子，但其中只愛一個黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個嫻靜如水的顰顰
我最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情;無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭，何處有丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的凄涼結局。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。或許“紅樓夢”，真的只是紅樓的一場夢。
紅樓夢閱讀心得6
《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態與它最終將會走向滅亡的必然命運。
《紅樓夢》里面的任務各有個的特點 。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業，而且多愁善感的性格特點，但也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，不過也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套不過封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。林黛玉也是多愁善感、經常落淚，都說她心眼小，可是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純人的眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。王熙鳳是最潑辣的一個了，不僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃不過早逝的命運。大觀園里的人物我喜歡的要數探春了，他心機不如寶釵，文學功底不如黛玉，可是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢?但她的命運同樣也是遠嫁，離開家鄉，離開父母。賈母可算是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，甚至連與自己毫無血緣關系的小孩子也疼愛，可是她的話何嘗不暗藏玄機呢!黛玉剛進榮國府時，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你是客，本應如此。”暗示了她從來沒有把黛玉當成是自家人，雖然表面上和誰都很親切，可是她不過是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫小學生《紅樓夢》閱讀心得其實挺講究的，得從幾個方面入手。第一，要把書里的主要人物理清楚，像賈寶玉、林黛玉這些角色的性格特點要搞明白，不然寫的時候容易跑題。第二，書里頭有很多細節描寫，像吃飯穿衣那些，如果能挑出來講講自己的感受，會顯得你的理解更深一層。第三，多聯系生活實際，想想現在的生活和書中有什么不一樣，這樣寫起來更有話可說。
有些同學可能覺得《紅樓夢》太復雜了，其實不用怕，慢慢看就好。比如賈母這個人物，她很慈祥，但有時候也會偏心，看到這里就可以寫一寫自己的想法，說說如果是你會怎么做。還有書中提到的一些禮儀規矩，像喝茶吃飯時的講究，也可以試著去理解一下背后的文化意義。
寫心得不能光抄書里的內容，得有自己的東西。像寫到林黛玉葬花那段，可以談談自己對珍惜時間的感受，這會讓文章更生動。不過有時候寫著寫著可能會漏掉一些標點符號，像是逗號忘記打了，這樣就不太好，要記得檢查一下。
書里頭有些情節挺有趣的，像劉姥姥進大觀園那部分，寫心得時可以把笑點找出來分享一下，還能加上自己覺得好笑的地方。另外，有些地方的描寫特別細膩，像對花園的描述，也可以試著模仿著寫幾句，鍛煉一下自己的表達能力。
【第3篇】小學生師生閱讀心得體會怎么寫450字
這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的`身手創造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發現還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫心得體會，得從實際出發，不是那種空洞的套話就行。像小學生和老師一起讀書，就得想著書里講了什么，跟平時生活有什么聯系。比如說讀了一本關于友誼的書，就可以想想自己班上的同學，誰跟自己最像書里的哪個角色，這樣寫起來就不會干巴巴的。
寫的時候最好能具體點，別光說大道理。比如上次我和老師一起看《小王子》，我就覺得小王子的玫瑰好特別，它驕傲又脆弱，就像我們班的小麗，她成績好但老愛跟人爭第一。要是只寫“這本書讓我懂得珍惜友情”，就太沒勁了。
寫東西難免會有點小問題，有時候寫著寫著就把“他們”打成“她們”了，或者標點符號亂用了。這沒什么大不了的，只要意思清楚就行。要是太糾結這些小細節，反而會讓自己緊張，寫不出來。
再說了，讀書的時候可以多留意書里的插圖，有時候圖畫比文字更有意思。上次讀《夏洛的網》，我盯著封面那只蜘蛛看了半天，感覺它好像在對我笑。所以寫心得時也可以提一下這些感受，讓文章更生動。
小編友情提醒：
寫完別急著交，放一會兒再看看。有時候剛寫完覺得挺好，過會兒再讀就發現哪兒不通順了。修改也是寫作的一部分，慢慢來，不用著急。
【第4篇】小學生閱讀三國演義有感600字左右怎么寫550字
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關羽;有_詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。
官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰役中，袁紹的兵力多，占優勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”
赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說:“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很_詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，但是他善于用人，曾經頒發過好幾道《招賢令》引得無數豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫小學生閱讀《三國演義》有感這類文章，得先讓孩子明白書里講的是什么。這書是本歷史小說，主要講東漢末年到三國歸晉的故事。寫讀后感時，孩子得把書里印象最深的事挑出來，比如桃園三結義或者草船借箭，接著想想為什么喜歡這個情節。不過有些孩子會直接抄書里的內容，這就不太好。最好是用自己的話說，要是實在說不清，就借鑒一下書里的原話，但得少用。
寫的時候，開頭別太復雜，簡單點說看過這本書就行。然后聊聊哪個人物讓自己佩服，像諸葛亮就挺神的，能掐會算還足智多謀。接著就寫為什么佩服他，可以結合生活談，比如做事要認真仔細什么的。不過有些孩子會寫成諸葛亮什么都好，這樣就顯得單薄了，最好還能提提他的缺點，像有時候太謹慎了，有點優柔寡斷。
結尾怎么寫？
孩子可以表達下看完書后的感受，比如從中學到了什么道理之類的。但要注意，別光喊口號，得聯系實際，像從書中人物身上學到如何待人接物。寫完后，最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方，像“我看到關羽過五關斬六將時特別激動，因為他勇敢無畏。”這句話就有點繞，改得簡單點會更好。
其實寫讀后感沒那么難，關鍵是要有自己的想法。孩子平時多留意周圍的事物，碰到類似的情節就能聯想到書里的故事。要是覺得沒什么可寫的，那就試著換個角度，比如從反面去思考某個角色的行為，說不定會有新發現。
【第5篇】2025小學生閱讀個人心得體會范文怎么寫500字
上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。
《夏洛的網》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛卻為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個發生在農莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發生了。這是一張怎樣的網啊!它可以拋開任何世俗的習慣，讓生命的價值在蜘蛛網上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多?一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。
精選用戶撰寫心得42人覺得有幫助
寫心得這種事其實挺講究經驗的，尤其是像小學生閱讀心得這類東西。剛開始的時候，我總是覺得得把書里的內容都復述一遍才行，后來才明白，其實重點不是照搬書本，而是自己的感受。
剛開始寫的時候，我總想著要把那些專業術語都塞進去，什么“主題思想”，“人物形象塑造”之類的，結果寫出來的內容特別死板。后來慢慢摸索出來，關鍵是要結合自己的生活。比如有一次讀了一本關于友情的小故事，我就想起了自己跟同學鬧別扭的事，就從這個點出發寫了點感想。這樣寫出來的東西就比較鮮活，不像那種干巴巴的總結報告。
有時候寫著寫著會遇到瓶頸，不知道該怎么繼續。這時候我會停下來想想書里有沒有特別打動我的情節，或者是讓我印象深刻的細節。記得有一次看一本冒險小說，里面主角遇到困難時的那種堅持特別吸引我，我就圍繞這一點寫了點自己的想法。我覺得這樣比單純地羅列故事情節要好得多。
還有就是字數的問題，有時候為了湊夠規定的字數，就會把一些無關緊要的話硬塞進去。有一次我為了多寫幾句，把書里的情節又描述了一遍，結果自己都覺得啰嗦。后來改成了用自己的話重新表達，反而輕松多了。
寫心得也不是一蹴而就的，得不斷練習。每次寫完后，不妨回頭看看哪里可以改進。比如，有的地方可能說得太籠統了，可以試著具體一點；有的地方可能有點跑題，那就調整一下方向。不過這都需要時間和耐心去琢磨。
書寫注意事項：
我覺得心態也很重要。如果剛開始就抱著應付的心態去寫，那出來的效果肯定不會太好。要是能帶著興趣去讀，再去寫，感覺就會不一樣。畢竟，只有真正投入進去了，寫出的東西才會更有溫度。
寫心得說簡單吧有時候也挺費勁的。關鍵是找到適合自己的方法，多試幾次就能找到感覺了。
【第6篇】小學生童年閱讀心得500字怎么寫3200字
童年閱讀心得1
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來! 每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年閱讀心得2
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙□，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
童年閱讀心得3
高爾基的兩個舅舅遺傳了他們的父親的優良基因，同樣殘忍、毆打妻子，就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個舅舅簡直就是惡魔，不孝順，還天天鬧著要分家、分財產，一點都不團結。
幾年后，他又有了一個繼父，可誰知，這個繼父和他的兩個舅舅一樣殘忍，經常毆打高爾基的母親。高爾基也因為家庭的不幸福，再度回到外公家，此時外公家已經全面破產。高爾基在學校也受著歧視與刁難。又過了一段時間，高爾基的母親與外婆也相繼死去，外公將它逐出門外，高爾基便靠著撿垃圾維持生活。在這本書的最后，高爾基這樣說道：“在我的心靈中，‘愛’的情感漸漸被對一切的恨所替代……我母親逝世了，埋葬了母親之后，我便到‘人間’去謀生。”
但高爾基刻苦學習，別樣的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強的人。他渴求知識，時刻懷抱理想，憧憬美好未來。生活的艱難并未阻止他前進，他堅信黑暗終將成為過去，光明就在不遠的前方。
比起高爾基那黑白的童年，我們的童年是彩色的。現在的家長視孩子為“掌上明珠”，處處保護著。現在的孩子，有多少人挨過鞭子?又有多少人經歷過家庭內的勾心斗角?更有多少人經歷過無辜者因受他人嫉妒而被害?
童年，對于我們來說，是一段美好的時光，充滿善良、純潔與樂觀的時光。童年一去不復返，讓我們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時光吧!
童年閱讀心得4
今年的暑假，我讀了一本生動的名著，它的名字叫《童年》，這講述的是發生在主人公阿列克謝。彼什科夫。阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
讀完這個故事，我既被主人公的獨立堅強的精神感動，也覺得自己應該像主人公一樣，做一個堅強孝順，懂事的男子漢。
童年閱讀心得5
我的童年是快樂的，我就想溫室中的花朵一樣，從未受過任何打擊。但并不是所有人的童年都那么快樂，今天我從書店買下了《童年》這本書。
這本書的作者是蘇聯偉大的作家，文學家，教育家高爾基，這本書繼續了他的童年。高爾基幼年時他的父親就去世了，她的母親整天以淚洗面，跟高爾基最親近的人就是他的外婆，他的外婆是一個慈祥的老人，她整天逗著高爾基笑。高爾基的家里十分貧窮，雖然家里貧窮，但是他還是專心致志的學習。由于家里窮，她的母親讓他去打工，有時候，他會用打工的錢自己在一個小攤上買本舊書，然后，自己偷偷地蹲在一個小角落里看起書來，看著看著，就睡著了。幾年后，她的母親和外婆都去世了，但他還是專心致志地學習。之后他的外公讓他出去謀生去了。
讀了這本書后我不禁感嘆道：生活在這樣的環境里的人居然能成為蘇聯乃至整個世界的著名的作家，他靠的是什么?是驚人的毅力和頑強的精神。生活的貧困與親人的離去并沒有阻擋高爾基對學習的熱愛，他依然是一步一步地走向成功。生活在如此貧困的家庭也能夠不斷認真的學習，而我們生活的無憂無慮的人們更要抓緊時間學習。其實一個人能否取得成就不在于生活條件的好壞，而在于有沒有走向成功的精神，高爾基不正是如此嗎?
高爾基靠著堅持不懈的精神走向成功，我們要學習他的精神。
童年閱讀心得6
人生的起點，就是炫燦的童年，我們都有一個五彩繽紛的童年，幸福、快樂，而童年中的主角阿遼沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我不禁想起了自己，我已經12歲了，卻事事都依賴著父母，就說一道挺簡單的語文智力題吧，我想了半天，也沒想出這道題的答法，連腦子都不想再動動了，直接叫了媽媽過來，其實這道題3年級同學就做的出來，我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧，現在的父母對自己的孩子太不放心，在父母他們向我們這么大時，早就沒人管了，現在我家離超市也就1里地吧，媽媽就不放心，不讓我自己去，騎車子不行是應該，這個沒事，自己走著不放心，這也沒事，連和同學一起去他們也不同意
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。(堆雪人作文)
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事
童年閱讀心得
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寫小學生童年閱讀心得，得從自己的感受出發。小時候喜歡看《安徒生童話》，那些故事總能讓我想入非非。記得有一次讀到賣火柴的小女孩，心里特別難過，覺得她太可憐了。那時候還小，不懂得什么深刻道理，只是單純被她的遭遇打動。
后來慢慢長大，回過頭再看這些書，就發現里面有很多值得琢磨的地方。比如《丑小鴨》這個故事，以前只覺得它講的是變成天鵝的過程，現在才明白它其實是在說成長路上的不容易。有時候看書，就像在跟作者對話一樣，特別是看到自己喜歡的情節，會忍不住多看幾遍。
選書也很重要，適合自己的才是最好的。我有個同學特別愛看科普書，他說這樣能學到好多新知識。我覺得這挺對的，不過也得挑著看，像那種太枯燥的，即使看著有用也提不起勁兒。選擇一些有趣又有意義的書，既能增長見識又能讓自己開心，這才是最重要的。
還有就是做筆記啦。有時候讀著讀著突然想到什么，趕緊記下來，不然一會兒就忘了。有時候會抄幾句自己喜歡的話，時間久了，這些筆記還能幫上忙。不過有時候寫著寫著就跑題了，寫著寫著就忘記初衷了，但這也沒什么大不了的，畢竟主要是為了記錄心情嘛。
有時候也會遇到讀不懂的地方，別急，可以問問大人或者查查資料。有時候可能不是理解不了，而是因為故事背景或者文化差異造成的。像外國的一些書，里面的風俗習慣和我們不太一樣，所以看起來有點陌生也是正常的。不過多了解一點背景，再回頭去看書，就會好很多。
【第7篇】2025小學生閱讀孟子心得體會800字怎么寫600字
一、正義感跟正義是兩回事兒，孟子的正義感很強，但是仍然去做一些不正義的事兒。這一點跟我們很相近。
二、魯鄒交戰，鄒國失地，鄒國百姓冷眼旁觀，孟子認為這是對的，因為他們在鄒君統治之下毫無民權可言，魯君打進來，再差也未必會比鄒君更差。這就像后來英法聯軍火燒圓明園，中國百姓趁機揀洋落。民權都沒有，爭什么主權?外人進來也好，不進來也好，主權都不是你的，而是一小撮專制集團的。有人說先有主權才有民權，嗯，恭喜你洗腦成功。事實是：只要主權背后藏著君權，那么永遠都是主權越多，民權越少。帝國大一統，萬馬喑無聲，主權爭到手，處處萬人坑。
三、朱元璋讀《孟子》，讀到“如果領袖作惡，就規勸他;如果規勸不聽，就殺了他”這樣大逆不道的話，勃然大怒，說：“使此老在今日，寧得免耶!”眾所周知，在1957年，***也說過魯迅類似的話。
四、朱元璋不喜歡孟子，后來仍然供了孟子，因為孟子早已死掉，供他已無風險，不但沒風險，還能博取政治上的好處。今日供魯迅亦如此。假如魯迅還活著，在新浪開博客繼續寫雜文的話，不出倆月，你再去點擊他的博客，就會發現四個血淋淋的大字：封殺用戶。
五、小平說，允許一部分人先富起來，先富帶動后富，最后實現共同富裕。這話其實有個前提：允許一部分人先覺悟起來，先悟帶動后悟，最后實現共同覺悟。沒有共同覺悟，就沒有共同富裕。參見《孟子·萬章上》：“天之生此民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺也。”
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寫心得體會其實挺講究個人理解和感受的，尤其是像閱讀經典古籍這類事情，不是照搬原文就能行的。像我之前輔導孩子讀《孟子》的時候，就覺得光看字面意思不夠，得結合生活實際去琢磨。
比如《孟子》里講到“富貴不能淫，貧賤不能移”，這句我就跟孩子說，別光記著背，要想想什么叫“淫”，不是單純說男女之事，更多是誘惑的意思。我就拿電視廣告舉例，那些特別夸張的東西，像是讓你覺得不買就虧了之類的，這就是一種誘惑。孩子聽明白后還挺感慨，說以后買東西要多想想是不是真的需要。
還有一次讀到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，我就跟他說，你看古代名人小時候都不容易，像孔子、孟子他們也是歷經坎坷才成大器。現在咱們的生活條件好了，但也不能太嬌氣，遇到困難得學會堅持。孩子聽了點頭，還說以后考試成績不好也不能太喪氣。
寫心得的話，我覺得最好把自己真實的感觸寫出來，不用太拘泥于格式。像我寫的時候，有時候會先想想自己印象最深的部分，然后回憶當時讀到那一段的心情，再慢慢展開。不過有時候寫著寫著思路就亂了，比如剛才提到“淫”的時候，本來想說點別的例子，結果突然跳到電視廣告上了，后來才發現寫得有點突兀。
還有就是，有些話寫下來可能不夠嚴謹，比如我寫“孟子的話放在今天也有道理”，這句話其實有點籠統，但我覺得只要表達出大概的意思就行。畢竟寫心得又不是做學術研究，太較真反而顯得生硬。
其實寫心得最重要的還是真實，要是心里沒感覺，勉強寫出來的內容肯定空洞。當然，也不是說非得寫出多高深的東西，只要能把自己的想法清晰地傳達給別人就好。
【第8篇】小學生寒假閱讀心得體會300字怎么寫1350字
小學生寒假閱讀心得300字(1)
我看了很多課外書，我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。
每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。如《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。
通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
小學生寒假閱讀心得300字(2)
今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長得很漂亮，很討人喜愛。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要殺死她。仁慈的衛兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對王后謊稱白雪公主已經死了。
后來白雪公主逃到了樹林里和七個小矮人一起生活，當王后知道白雪公主沒有死的時候，又想出了各種辦法想要殺死她，終于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來一個王子經過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結婚，過著幸福快樂的生活。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。
這個故事使我明白了做人一定要做個善良的人，就像白雪公主一樣，因為好人一定會有好報的，一個人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。
小學生寒假閱讀心得300字(3)
在寒假里，我讀了許多文章。透過這些文章，我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中，我永遠感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對生活的挫折時，要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟南的冬天》等，從這些文章中。
我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒楊柳風，不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。’這就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分優美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致，仿佛可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動!讀了朱自清的文章，我才知道，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉。在我認為，讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的能力!
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
寫心得體會，特別是給小學生看的，得讓他們覺得這事挺實在，不是什么空話套話就行。比如說寒假閱讀，先別急著讓他們照搬別人的東西，得讓他們心里有東西才行。小學生們要是沒讀進去書，就硬寫體會，那肯定不行。所以第一步是讓他們挑一本感興趣的書，像什么《西游記》，《安徒生童話》，選那種能吸引他們注意力的。
選好書后，讓他們先隨便看看，別一上來就想著做筆記什么的。等看個兩三章，腦袋里有了點想法，這時候再慢慢琢磨下這本書講了什么。像《西游記》，里面孫悟空特別機靈，唐僧有點固執但很善良，這些都可以提出來。不過有些地方可能會搞混，像把唐僧當成孫悟空的師父這點，有的孩子可能記不太清，這沒什么大不了的，只要大致方向沒錯就好。
接著，就是把自己的感受寫下來。如果覺得孫悟空特別厲害，可以想想為什么厲害，是不是因為他聰明又勇敢？要是覺得唐僧太啰嗦，也可以寫寫為什么他這么堅持。不過這里頭有個小問題，有些孩子可能會把感覺寫得太籠統，比如“這本書真好看”，這樣的話老師看了會不知道具體好在哪里。所以建議他們多說細節，比如哪一段讓自己笑得不行，或者哪句話讓自己感動。
最后交上去的時候，別擔心格式什么的，重要的是把自己想說的話表達清楚。要是覺得字數不夠，那就多補充點細節，像自己看完書后有沒有想過什么問題，或者以后要不要學學書里的精神什么的。當然了，寫完后最好能自己檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字什么的，不然老師批改起來也費勁。
