【第1篇】關于閱讀心得的作文怎么寫850字
“道可道，非常道……”一陣陣讀書聲回蕩在校園里。自從學校展開“與圣賢為友，與經典同行”讀書活動以來，校園里每天都飄蕩著劃一而有節拍的讀書聲。
當語文老師第一次捧著《道德經》，通知我們這是我們中華民族的珍貴文化遺產，我就暗暗公開決計一定要認真地學習它。可是當老師第一次用洪亮的聲音率領我們讀《道德經》時，我覺得到單調無味，一點兒也提不起學習的興味來。固然如此，我還是不忘每天讀一讀，慢慢地我發現本人喜歡上了它。于是每天清晨，伴著鳥兒的歌聲，迎著初升的朝陽，我坐在陽臺上，一邊享用著清鮮的空氣，一邊開端了晨讀。它給我的心靈開啟了一道門，引導我如何從小做一個耿直的人，一個不追求名利的人，一個安康向上的人。
讀《道德經》后，我慢慢發現，原來做事馬虎的我竟安靜耐煩地考慮問題了，原來作業中草率的字跡變得端正了許多。從誦讀經典書籍中，也讓我悟出了些做人的道理。比方文中的“知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強”，通知我們，一個人不只要能打敗他人，更應該有勇氣打敗本人。
《道德經》讓我收獲頗豐。“天長日久。天地所以持久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意義是說天長日久，天地之所以能持久，是由于它們不為本人而生息，自但是然的存在，所以才干持久。所以說圣人把本人置于后，反而遭到推崇，把本人置之度外，反而保全了本身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才干構成就了他本人。
無為是一種心境、一種涵養，是辯證的。站在老子的角度，向社會推行無為，有助于國度的穩定，但假如站在歷史開展的高度，片面的無為是無助于人類的進步的，所以關于當代的青年人了解古代老子的無為論應該以辯證的辦法，一分為二的對待，“則其善者而從之，其不善者而改之。”
看待競爭，我們要勇于去迎接應戰，看待失敗和不對等我們要報以一種平常心，用適宜的辦法去改動或順應，而不去自覺的爭你死我活。這樣有助于保全本人和獲得最終的勝利，只要厚積才會勃發。同樣，“無為”用在當代待人處世上就是要對人寬容。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛。”
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寫閱讀心得其實不難，關鍵是得把自己看過的書跟自己的感受結合起來。像我最近看一本小說，里面有個角色特別讓我印象深刻，那性格就像個老頑童，時不時搞點小惡作劇，但又不失善良。我就想著怎么把這種感覺寫出來，于是就從他的行為入手，描述他做了哪些事，然后結合我的理解，說說為什么他這樣。
有些人可能覺得寫心得就是抄書里的句子，這不對。真正的閱讀心得是要有自己的想法。比如說看到一段話很感動，可以想想為什么感動，是不是因為這段話戳到了自己內心深處的某根弦。我以前看一本書，里面有一句話講“人要學會放下”，當時就覺得很有道理，但具體怎么放，自己也不太清楚，后來慢慢想明白了，放下不是忘記，而是接受事實，繼續往前走。
不過有時候寫著寫著，會發現自己思路有點亂，不知道該怎么組織語言。這時可以先把想到的都記下來，像流水賬一樣，想到什么寫什么，然后再整理。就像小時候寫日記，想到什么寫什么，寫完再看看有沒有重點，去掉一些無關緊要的細節。
寫心得的時候，別光顧著抒情，也可以結合一下實際生活。比如那本小說里的角色，他的一些做法就能讓我反思自己，要是遇到類似情況我會怎么做。這樣寫出來的文章就會更有深度。
不過有時候寫的時候會不小心漏掉些小細節，比如記得某個情節挺重要，結果寫的時候給忘了。這就需要回頭再去翻書，看看遺漏了什么。另外，有時候寫得太快，句子可能會有點不通順，這都是正常的，不用太在意，只要能表達清楚自己的意思就行。
【第2篇】暑假閱讀紅樓夢心得體會600字怎么寫850字
今天，媽媽介紹了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的作者是清代的曹雪芹。
在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢侈，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最后他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭，有時家人說說我的不是，呵!我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過，這些應該改正，作為現代的孩子，我覺得我們要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物!
自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
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寫心得體會其實挺講究方法的，尤其是像《紅樓夢》這種經典書目，得從多方面入手。先別急著動筆，先把書看透徹，里面的人物關系，情節發展，都要搞明白。這書里頭人物特別多，曹雪芹寫得又細致，光靠一遍兩遍可能記不住。你可以邊看邊做筆記，把主要角色列個表，他們的性格、經歷都寫清楚。
寫的時候，可以從自己的感受出發。比如說林黛玉，她身上那種敏感脆弱的性格，就特別能引發共鳴。記得我第一次讀到她葬花那段時，心里還挺難受的。這就可以寫進去了，結合書中描寫，說說為什么會有這樣的感覺。不過，有時候寫的時候會想不起具體章節，這時候就得翻書找出處，不然容易漏掉關鍵點。
還有就是，寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么寫什么。像我有一次寫到賈寶玉跟林黛玉的關系，一時興起還用了幾個古詩詞，覺得這樣能更好表達心情。當然，不是每個人都能信手拈來的，所以平時得多積累點文學知識。
再一個就是，寫的時候得有自己的想法。比如我覺得《紅樓夢》不只是愛情故事，它背后還藏著封建社會的很多問題。這個觀點不一定對，但只要能自圓其說就行。寫的時候腦子得跟著走，別老想著要寫得多完美，有時候稍微隨意點反而更真實。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，隔幾天再看看。有時候寫著寫著沒注意到的問題，過兩天再看就能發現。不過，有時候寫著寫著會忘記前面寫了什么，這時候就有點麻煩了，得重新理思路。
【第3篇】閱讀心得偷影子的人怎么寫1000字
我用了一個星期的時間，閱讀了法國作家馬克。李維《偷影子的人》這本書。這本小說帶給我一種治療人心的感動。整篇小說是以第一人稱來寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內心世界。
在主人公童年時過得并不順心。在學校內總是被高大的同班同學馬格欺負;父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個月黑風高的夜晚戰勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的.身上，是他的影子告訴他，你是一個多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因為主人公愿意為了自己內心的恐懼而變成一個勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競精選班長也在所不惜。
同時，主人公是一個能理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時，他能讀到別人內心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強悍的人，內心不一定過得快樂與幸福。每個影子的背后的故事，是需要時間來沉淀與寬宥。
在主人公的青少年時期，一切需要友誼來灌溉。他結識了好朋友呂克。呂克是一個面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫生，然而呂克的家庭卻無法負擔他的學費。當主人公再次回到童年的小鎮時，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經的夢想——當一名醫生。主人公勸說呂克去實現他的夢想。因為人生不管從何時都還來得及，童年的夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫學院重新聚在了一起。
而最令我艷羨的是主人公從童年到現在的愛情。童年時他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無疾而終。第二段感情是發生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮度假。主人公認識了一個聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長大的孤單與對世界的失望。克蕾爾凝視著主人公，深情地說：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”當克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當他們的老鷹風箏在風中飛成8字形，這段感情注定會刻在命運的鎖環上。
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寫心得，說到底還是得自己琢磨。像《偷影子的人》這樣的書，很多人看完后都想寫點什么，但真動筆時就犯難了。其實不用太緊張，先想想書里的故事給你什么感覺，它講的是一個能偷別人影子的小孩兒，通過影子知道別人的心事，最后還找到了自己的影子，找回了小時候丟失的東西。這書里有很多地方值得深思，比如人與人之間的關系，還有成長過程中那些被忽略的部分。
寫心得的時候，可以順著這個思路走，把書里的東西聯系到自己的生活里去。比如，我們是不是也常常忽略身邊的人？又或者，有沒有過類似“尋找”的經歷？這些都是可以寫的點。不過，有些人可能一上來就想著要把所有細節都寫進去，結果寫著寫著就亂了套。其實不用這么復雜，挑幾個印象最深的地方就好，別怕遺漏，因為重點不是面面俱到，而是寫出你的感受。
有的人寫心得時喜歡用大段話堆砌，以為這樣顯得有深度，但其實這樣反而容易讓人看不明白。比如我看到有人寫，“這本書讓我想起小時候的事情，那時候大人總是忙，很少有時間陪我們，現在想來真是可惜。”這句話就挺好，簡單明了，還能引發共鳴。當然，有時候寫的時候可能會不小心漏掉一些詞，比如“小時候”寫成“小時侯”，這類小問題一般不影響理解，只要不是太多就行。
寫心得的時候還可以借鑒一下別人的寫法，但千萬別照搬。就像有人會寫，“書中主角的經歷讓我覺得好笑，他竟然能和影子對話！”這話聽著挺有趣，但如果全篇都是這種調調，就顯得單一了。你可以試著換個角度，比如從影子象征的意義入手，探討一下它代表的是記憶、責任還是其他什么。不過有時候寫著寫著，可能就會跑題，比如本來想寫影子的象征意義，結果突然扯到書里的風景描寫上去，這就需要注意控制范圍了。
【第4篇】請給我幸福的耳朵和幸福的眼睛親子閱讀心得體會怎么寫2200字
進入小學后,我非常重視孩子的課外閱讀,規定只有讀了課外書后才能寫作業,課文如果要求讀三遍的,一遍后統統被換成朗讀課外的故事。寫一些不用腦的作業和玩耍時,mp3里的中文英文故事一直陪伴著。據說這個時候的孩子可以一心好幾用,而且處在耳朵敏感期,我絕不讓它浪費著。但是當我發現兒子是飛快的掃視著故事書,以完成任務的心態囫圇吞棗的看故事的情節時,反而對閱讀沒有學前那么熱愛了,覺的是自己太心急的想把兒子推到自主閱讀階段造成的。
于是重新拿出《朗讀手冊》再一次品味作者的每一句話。“一點都不給孩子讀故事聽,以及太早停止朗讀,都是大錯特錯的”。我趕緊恢復了睡前故事時間,當擁著小兒柔軟的身體,我們拋卻一切急功近利的心態,沉浸在閱讀的快樂中。“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有---我有一位讀書給我聽的媽媽”。“如果你想讓孩子喜歡課外閱讀,就千萬不要直接要求他“讀書去”,也不要總拿他愛不愛讀書這事當話題來聊,更不要用閱讀的事來教訓他。
也絕不可以采用強行關電視的方法來讓孩子讀書。”——這是《好媽媽勝過好老師》作者得出的經驗之談。閱讀能力的培養,第一步同時也是最重要的一步,就是選擇合適的閱讀書籍。很多媽媽都非常羨慕誰誰的孩子已經能讀又深又長的書了,急著把一些大部頭的書推給孩子。殊不知如果孩子過于多看超過自己心智的文字,從而心理發育比同齡人成熟很多,也有副作用呢,特別是一些思想較成熟的女孩子,到了大學總覺得男孩心理怎么這么幼稚,找對象不就不容易了嗎?那么什么是合適的書籍呢?第一條當然是孩子的興趣,這方面無需多講。其余方面,最重要的就是難度合適:太難的書,讀不下去也理解不了,太簡單的則缺乏挑戰性,對閱讀水平提高幫助不大。
可是在家里或圖書館,家長或者孩子自己,如何才能知道一本書的難度是否合適呢?征求老師的意見當然是一個好方法,但還有一個更簡單、對孩子自己、對我們家長都更可行的方法:五個手指法則.這個方法是北美鼓勵孩子開始自主閱讀也經過實踐認為的確是一個好方法,這里分享給大家。five finger rule的規則是:隨便找出書中一個有代表性的頁,讓孩子去有聲音地試讀。如果遇到一個詞語卡殼了,則豎起一個手指;如果五個手指都豎起來了,這頁還沒有讀完,則這本書太難;如果讀完這一頁但一個手指也沒有豎起來,或者只豎起來一個手指,則這本書太簡單。既然說到英語,很多朋友問我孩子總要詞匯量積累到一定程度,才能讀給他們聽或讓他們看,才會懂呀,有很多培訓班一開始也先教孩子字母,然后教單詞再連成句子,最后才開始閱讀,根據著名作家福克斯的觀點,這種做法完全顛倒了正確方法!如果家長能夠以開始先跟孩子朗讀并討論故事的內容,然后教字母,那么那些單詞才能自然而然地進入孩子的內心世界!圖書館里現在有那么多精美的原版繪本,我們的孩子比我們小時候不知幸福到哪去了。
悄悄滴說,我家的上小學后英語家庭作業和老師通融后給他全免,省出了時間讓他看想看的原版書或碟。如果你想孩子愛上英語,輕松的學習英語,請你去圖書館借書大聲的朗讀吧,不要怕自己不是純正的發音而不敢開口。學語言,聽說先行,一個創造語言環境和練聽力的好辦法就是看英語原版動畫片,我孩子是每天必看的,每次我都放下永遠干不完的家務活一起看,一起模仿對話。我推薦過好多朋友同學給孩子看英語原版動畫片,他們最終都推說孩子不愛看不了了之。但只要你看的津津有味,不要求他一起坐下來,我敢肯定一個月后,你的孩子會愛上這些原汁原味的動畫片的。
如果大人真的一點空余時間都沒有或者爺爺奶奶帶的孩子,我們可以選擇讓孩子聽mp3里的故事,我推薦一種可以外放的雪天使mp3機子,聲音質量很好,不用戴耳機聽,非常的方便,我買了好幾個呢。利用邊角料零碎的時間聽。早晨用英語歌喚醒,刷牙吃飯聽,畫畫聽,甚至上廁所也在聽。我兒子光英語故事每天聽2個小時左右,一年365天,就有600來個小時打通英語耳朵了,還需要去一周一次的培訓班嗎?聆聽也是閱讀,那是聲音的閱讀。現在網上很多資源,只要家長有心去挑選下載,不時的更新故事,孩子的耳朵就不會閑著了。
有段時間,我簡直成了下載狂,每天逛好幾個論壇,瀏覽各個博客,看到任何好資料都不放過,有空就自己先聽先看,然后分門別類存在硬盤里。根據孩子的需要愛好,不斷的更新mp3里的故事。現階段兒童還有個特點,就是喜歡重復,這是多么寶貴的時期,一些故事聽了一遍又一遍后,他是連細節都吸收了,詞匯量和理解力大大的提高,大人還很省力呢。我自己從小就對三國演義啥的故事感冒,現在就是和孩子一起聽了《三國演義》的評書,才弄明白幾個人物的來龍去脈的,這樣也是一種親子共讀方式啊。而且孩子的聽故事的理解能力比自己閱讀的能力要強很多,家長可以讀或放一些高孩子好幾個年級的書給他們聽,讓他們自己看一些簡單有趣的故事。
走向自主閱讀的路就指日而待了。現在學校書面作業減少了,剩余的閑暇時間如果你選擇購買輔導材料進行惡補練習,當然這樣很省心,孩子如果不討厭,成績也能保持。我只是有些擔心,有點類似于大家對學校改革的擔心——真的只有做練習才是最保險的做法嗎?當然如果老師在晨間或上課前每天堅持給孩子朗讀一段長篇故事,我相信比任何講座廣告效應都好,一輩子的閱讀種子就埋在孩子們的心中了。美國教育部的研究證據顯示,“朗讀不只在家庭中有效,在課堂里也成果非凡。朗讀應該在各年級都進行”。專家口中“唯一且最重要的活動”意味著,朗讀比成績單、家庭作業、讀書報告更重要。朗讀是最便宜、最簡單、最古老的教學手段,在家里或教室使用都再好不過了。
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寫心得，剛開始肯定得想清楚自己到底想表達什么。比方說親子閱讀，這事看著簡單，其實挺復雜的。你要從頭到尾捋一遍，心里得有個譜兒，不然寫著寫著就跑題了。我以前寫的時候就遇到過這樣的情況，本來想寫怎么選書，結果寫著寫著就變成了講孩子喜歡的故事類型，最后自己看都迷糊。
選材這塊很重要。不是隨便挑本繪本就完事了，得看孩子的興趣點在哪。我家孩子特別喜歡動物，我就專挑那種帶動物的書，結果發現他每次都盯著那些小兔子看半天，后來才知道原來他覺得小兔子最可愛。所以說，寫心得的時候也要結合自己的實際情況，別光顧著照搬別人的套路。
還有就是互動這一塊。親子閱讀不是單方面的灌輸知識，而是雙方交流的過程。我在寫心得的時候就忽略了這一點，只寫了自己怎么給孩子講故事，卻沒提孩子有什么反應。后來想想，這樣寫太片面了。其實每次讀完書，我都會問問孩子有沒有什么想法，有時候他會冒出些讓我意想不到的問題，這就很有價值了。
至于怎么寫得生動，我覺得細節很重要。像我有一次陪孩子讀《猜猜我有多愛你》，讀到小兔子舉胳膊夠月亮的時候，我就故意裝作很費勁的樣子，還夸張地跳起來，孩子當時笑得前仰后合。這種瞬間完全可以寫進心得里，讓別人也能感受到那份快樂。
不過有時候寫著寫著就會跑偏，比如我剛開始想寫的是如何培養孩子的閱讀習慣，結果寫著寫著就變成了講自己小時候愛看書的經歷。這可能是我記性不好，總是忍不住回憶過去的事。所以提醒一下，寫的時候最好隨時檢查下主題是不是還在軌道上。
還有個需要注意的地方，就是語言不能太死板。像我第一次寫的時候就太正式了，感覺像是在寫工作報告，完全沒有親子間的那種溫暖氛圍。后來改了好多次，才找到那種既專業又親切的感覺。畢竟，寫心得不是為了炫耀文采，而是為了讓別人看了能有所啟發。
【第5篇】2025個人閱讀名著心得體會500字怎么寫900字
《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景，涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風情;上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯綜復雜的矛盾關系，對查理十世統治下的法國的政治斗爭、社會矛盾、人情世態、風土習俗，作了真實而又生動的描繪。
小說主人翁于連?索黑爾，是一個出身農民家庭但博學多才的青年。這個出類拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，一心向往拿破倫時代的沸騰生活，渴望通過從軍去建功立業，青云直上。但在王政復辟時期，在極端反民主的貴族資產階級統治下的法國，于連看到這條路已經走不通了，只有通過教會一途他才有希望躋身上流社會。
小說題名《紅與黑》，紅即象征軍隊，黑即象征教會。于連開頭在維立葉爾市長德?瑞那府上當家庭教師，為了報復貴族資產階級對他的鄙視，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏得了市長夫人的歡心，成為她的情人，因此得以進入修道院學習，企圖以此達到發達的目的。他最后到了巴黎，又有幸成為德?拉?木爾候爵的私人秘書，同時勾搭上了候爵的此文來源于文秘資源網女瑪特兒。正準備和瑪特兒結婚，實現自己飛黃騰達的美夢的時候，市長夫人出于嫉妒，在聽她懺悔的教士的指使下，給候爵寫了一封揭發他丑行的長信，使于連的野心和夢幻完全破滅了。在他絕望之余，一怒槍擊了德?瑞那夫人，受到了嚴厲的審判，終于被送上了斷頭臺，從而結束自己短暫的一生。
一心希望擺脫貧賤地位報復上流社會蔑視的于連，是煞費苦心，不擇手段的。他明明崇拜拿破倫，卻要當眾大罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經》讀得爛熟，能夠完全背誦。好虛偽的青年啊!我不了解那時的生活背景，只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己，帶著假面具來應酬所有的人，如果我是他，我會很累。要自己時刻像電影里一樣去扮演一個和自己內心世界異樣的角色，而且要讓自己無論何時何地都不出戲，沉浸在這個角色里是很難辦到的。俗話說：“江山易改，稟性難移。我真同情于連。
正義永遠戰勝邪惡，于連最終的下場是可悲的，所以待人最好多一些真誠少些虛偽。
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寫心得體會，說實話挺難的。特別是像名著，每個人看都有自己的理解，不像數學題答案那么固定。不過，這也不是說就完全沒法寫了，關鍵是要有點思路。
先說選材，名著那么多，得挑一本自己看得進去的。像我，要是讓我寫《戰爭與和平》，我可能就抓瞎了，太長了，看一半就想睡覺。所以最好選本篇幅不太大，又能打動你的書。像魯迅的《狂人日記》就很合適，短小精悍，還能引發思考。
寫的時候，別剛開始就想著總結全書什么的，那是寫論文的事。可以從小處著手，比如某個人物讓你印象深刻，他的行為或者思想給你帶來什么啟發。比如說阿q，他那種自欺欺人的精神勝利法，放到今天也挺有現實意義的。當然，這中間可能會不小心用錯詞，比如把“勝利”寫成“勝利”，但只要不影響理解就行。
還有就是，不要光顧著抒情，得有點干貨。比如結合下自己的生活經歷，看看這些名著里的東西怎么跟現實掛鉤。要是能把書中的道理用到工作或者學習上，那這篇文章就顯得有深度了。不過，有時候寫多了，難免會有些啰嗦，句子也可能會拉得很長，這樣反而不好。
小編友情提醒：
寫完后最好能放一放，過幾天再看看，有時候你會發現當初覺得不錯的句子其實很別扭。當然，這個過程可能會有點麻煩，因為誰都不想多費勁。但只要堅持下來，寫出的東西肯定比隨手應付強多了。
【第6篇】閱讀道德經心得體會集錦怎么寫3700字
閱讀道德經心得體會（一）
《道德經》在中國幾乎是家喻戶曉，兩千多年來一向影響著人們的思想和生活。讀書就應與時俱進，不斷吸取新鮮營養，但同樣也不能放下對傳世經典和傳統文化的學習。讀高中的時候，我以前粗略的讀過老子的這本著作，但只是一知半解，似懂非懂，之后隨著生活閱歷的豐富，慢慢的體會多了一些。
在我看來，《道德經》是一部充滿了東方智慧的哲學著作，對中國社會和文化產生了十分深遠的影響，對現代社會同樣也具有很好的指導好處。其實，我們很多常說的典故和詞語就來源于《道德經》，如無為而治、上善若水、大象無形等等。當然，雖然它只有短短的五千言，但是思想十分深刻，要把它完全讀懂也不是件容易的事，這天我主要想講一下我讀后的一點心得：柔弱勝剛強。
萬事皆有“道”，如為官之道、從商之道，還有此刻流行的養生之道等等，大到治理國家、管理企業、小到為人處世和個人生活，都離不開“道生之、德畜之、物行之，勢成之”的道理――就是說事物產生之后，要用道德去培養它，用實際行動去支持它，并且依照形勢去發展它。老子在《道德經》中賦予“道”以至高的地位，“道”的地位之所以無窮無盡，就是因為它的本性是柔弱。如果把它運用到我們的生活中，就是柔弱勝剛強。
柔弱與剛強是一對矛盾體，那么柔弱是如何戰勝剛強的呢它需要忍耐和克制，需要韜光養晦、忍辱負重，需要年復一年的付出。“水滴石穿”的道理大家都明白，水是至柔的東西，但是它卻蘊含了無窮的力量。海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。其實，正是因為柔弱，它才蘊含著無窮的潛力，才能夠永遠充滿活力。就像柔弱的小草，在狂風暴雨中隨風飄搖，卻永遠不會折斷，而高大強壯的樹木，卻很容易被大風摧折。
歷也有很多的故事說明了這個道理。劉邦因為有柔弱的性格，處處留意謹慎，每次大難臨頭都化險為夷，項羽雖然驍勇善戰，可惜他狂妄自大，到頭來卻身敗名裂，烏江自刎。還有勾踐“臥薪嘗膽”、韓信“胯下之辱”的故事，都說明了這個道理。弓滿易折，人強易亡，柔弱勝剛強。試想，假若當年越王勾踐不忍辱負重，意氣用事，何來日后東山再起，報仇稱霸同樣，要是韓信不受跨下之辱，沖動之下拔劍殺人，之后的結果恐怕是以身償命，默然消失，就沒有以后叱咤風云，擊敗霸王項羽流芳百世的將軍了。
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是柔弱的，但是它的生命是頑強的。在抗日戰爭中，當時弱小的中國忍辱負重，最終戰勝了強大的日本侵略軍。在此刻和平時代，我們國家一向堅持韜光養晦的外交政策，實際上就是不逞強，以低調的姿態參與國際事務的處理，贏得了世界各國的尊重，而美國憑借他的霸主地位，到處惹是生非，國際聲譽每況愈下。
柔弱，并不是膽小怕事、唯唯諾諾，它在現代社會表現出來是一種謙虛謹慎、低調務實的態度，是一種虛懷若谷的胸懷。對于為人處世而言，柔弱是一種自我修養，它教我們要學會不自滿、不逞強，要學會韜光養晦、寧靜致遠，不要因為一時的成功就沾沾自喜、得意忘形，也不要因為一時的失意就消極懈怠、喪失信心。對于為官從政而言，柔弱也是一種生存智慧，即使身居要位也要低調謹慎，要善于守拙，不能鋒芒畢露，否則弓滿易折。“天下之至柔，馳騁天下之至堅。”適當的示弱，才能夠以退為進，成為最后的贏家。
柔弱勝剛強，這是古人教給我們的哲理，仔細品讀《道德經》，你能夠感受到老子的思想穿越時空，直達我們的心靈。收起你的鋒芒，保存你的實力，臥薪嘗膽，以柔克剛，在適宜的時候主動作為，必將成就一份偉大的事業。
閱讀道德經心得體會（二）
我最早接觸老子，是在中學歷史課本中，對老子的印象，能夠說起初是很模糊的。近期，我局第xx屆讀書會開始了，局領導向我們每一位干部推薦了《道德經》等書，最后有機會認真拜讀老子的《道德經》了，那洋洋五千言中的智慧身影，讓我如獲至寶。隨著一頁一頁的翻看閱讀，《道德經》那智慧的靈光在我的眼前一道道地閃現。
想起林語堂曾說過這樣一句耐人尋味的話：“我覺得任何一個翻閱《道德經》的人最初必須會大笑，然后笑他自己竟然會這樣笑，最后會覺得此刻很需要這種學說。至少，這會是大多數人初讀老子的反應，我自己就是如此。”的確如此，當我掩卷沉思，《道德經》給于了我十分深刻的印象。
老子所著的《道德經》是一部蘊藏著豐富人生哲理的經典著作。千百年來，人們無不從這部人類禮貌的智慧寶典中汲取治國安民、修身養性、立人處世的精髓。當今時代，“物質第一”的浪潮無情地沖擊著每一個人的思維方式和價值取向，人們原有的價值觀念逐步失去了重心，大家普遍講求效率，追求成功，其衡量的尺度變得十分物質化和金錢化。對于一名國家公務員來說，如何去應對物質時代的各種誘惑，全心全意地做好自己的本職工作，我個人以為，就是要按照《道德經》一書中所倡導的獨特的人文精神，努力做到：守靜處世，清靜自省，消除貪念，寬以待人，快樂學習、快樂工作、快樂生活。
一、致虛守靜是安于本職工作的根本。
《道德經》十六章云：“致虛極，守靜篤。”這句話強調……
我一向認為，生活中應少一些浮躁喧囂，多一些筆墨書香。《道德經》是人類禮貌的精華，它集中體現了真善美的標準，是文化一座座高聳入云的山峰。用心品讀《道德經》是很美的，而恰恰是這些文字，在失望痛楚處給人以撫慰。讀書學習是我生命的自覺，闡釋圣典《道德經》，讓我能致虛守靜、凈化心靈，使自己在教育教學的領域內盡心盡職，不斷實現自身的專業發展與成長。
二、讀《道德經》后，讓我悟出了許多做人的道理。
如文中的“知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強”，就告訴我們，一個人不僅僅要了解別人能戰勝別人，更就應了解自己有勇氣戰勝自己。對待競爭，我們要敢于去迎接挑戰，對待失敗和不平等我們要報以一種平常心，用適宜的方法去改變或適應，而不去盲目的爭魚死網破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功，只有厚積才會勃發。同樣，“無為”用在當代待人處世上就是要對人寬容。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛。”所以老子提出的“無為”，不是不做任何事情，而是不做不貼合自然規律的事情。當你不做違反自然和社會規則的事情時，你所做的其它事情就是無所不為，所以無為是一種心境、一種修養，是辯證的。“上善若水”就是這種“無為而為”的辯證極致。
除了“無為”、“虛靜”，《道德經》里還有一個樸素的辯證思想，就是尊重宇宙和天地人的規律。在老子的眼里，規律是自然的，變化的，不為人控制的，他提出的唯“知足”，方可長久;唯“寡欲”，方能無咎，也具有現實好處。他認為過分追求“聲色貨利”必定會帶來禍害，只有充分地尊重規律，堅持按“自然、無為、樸素”的和諧發展規律辦事，才能夠利用規律來緩解、協調人類社會的諸多矛盾。在第三十九章里，他有一個很鮮明的闡述，就是“天得一以清，地得一以寧;神得一以靈，谷得一以盈;萬物得一以生……”以此類推，天下萬物若違背了它的規律，必將受到懲罰。這種辯證法雖不很健全，卻具有十分強的科學前瞻性。當前，現代市場經濟的快速發展和實用功利主義的過度膨脹，人們往往強調工具、手段的合理性，看重的是物質利益的滿足，認為個體的意志高于生命和自然的真，不愿意相信自然的邏輯，而任意地改造自然，享受加工后的變質生活，長遠利益受到忽視，結果被自然一次次地還之以顏色，就是一個佐證。
三、愛護好我們的地球家園，踐行低碳生活。
站在我們的角度來說，老子所處的時代是剛脫離茹毛飲血的時代，就能對宇宙之中的規律有著如此深刻的認識：“道生一，一生二，二生三，三生萬物……人法地，地法天，天法道，道法自然”。一個有無的論述，可說把世間萬物的從生到死，從出現到毀滅剖析得精辟明了。道法自然的見解可說令我們現代人汗顏，幾千年前的人就意識到要順應自然，回歸自然，不要去刻意破壞自然。而我們此刻把自己賴以生存的地球搞得千瘡百后才猛地發現提出環保的概念，要去保護補救了，其實已起不了太大作用了，一些補救措施是不能有多大成效的。因為失去的東西很多是無可挽回的，滅絕了的物種也就永遠的消失了!
四、身為國家公務人員，定當竭力為國、為民效忠。
天長，地久①。天地之所以能長且久者，以其不自生也②，故能長生。是以圣人后其身而身先③，外其身而身存④，非以其無私邪⑤故能成其私。天長地久，天地所以能長久存在，是因為它們不為了自己的生存而自然地運行著，所以能夠長久生存。因此，有道的圣人遇事謙退無爭，反而能在眾人之中;將自己置于度外，反而能保全自身生存。這不正是因為他無私嗎所以能成就他的自身。
好的政府，之所以能夠長久不息，是因為這是個政府機構運行程序貼合民眾的利益，貼合道。政府的公務員不是為了自己的貪欲，性欲，食欲，玩樂，口福，性福，眼福，耳福等享受而當官，不是他們沒有這些欲望，而是政府的機構沒有這個機會，這些漏洞，讓他們去為所欲為。因此好的政府為優秀的品德好的人帶給發揮才能的平臺，讓愚蠢，丑惡，猥瑣的人卻步。這樣的政府往往使公務員將自己的利益甚至生命置之度外，不會出現讓領導先走的場面，這樣的政府才會生生不息。這不正是這個政府的公務員一絲不茍，無私無畏的行為，才能成就這樣的政府生生不息，受到人民的擁護。我覺得做人首先要逐步克服自己的貪念。貪念消失了，自然就不太注重得失和別人對自己的看法，自然也就能夠寬以待人。
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寫心得，其實挺個人化的。有人喜歡記流水賬，把看到的都寫下來；也有人喜歡提煉核心，把精髓挑出來。要是想寫《道德經》的心得體會，就得先自己琢磨透了書里的意思。這書講的都是些哲學道理，什么無為而治，道法自然，聽上去玄乎，但仔細想想還挺實用。
有些人寫心得喜歡從頭到尾抄書里的句子，再加點自己的感受，這樣寫起來省事，但效果一般不太好。真正好的心得得有自己的東西，不是單純復述。我以前寫過一篇，就想著別照搬原文，而是試著用自己的話去解釋那些概念。比如“道可道，非常道”，我就想，這說的不就是那些能輕易說清楚的東西往往不是最重要的嗎？這么一想，就覺得這個道理好像也能用到生活里。
寫的時候也別太死板，有時候思路亂了也沒關系，順著感覺走就行。比如有一次我寫心得，寫著寫著突然想到小時候的事，當時覺得跟書里的某個理念特別契合，就順便寫了進去。這樣寫出來的文章反而更有味道，不像那種刻意雕琢出來的。
還有個需要注意的地方，就是別光顧著抒情，還得有點干貨。像《道德經》里提到的一些管理方法，比如“將欲取之，必固與之”，就可以結合現實來分析。要是只停留在感慨層面，讀者看了可能沒什么收獲。不過有時候也會卡殼，寫著寫著不知道該寫什么了，這時候不妨停下來想想，是不是思路跑偏了？或者干脆換個角度重新開始。
至于格式，隨心就好。有的人心得寫得很正式，分章節、分段落，條理清晰；有的人就隨意些，想到哪寫到哪。我覺得關鍵是要找到適合自己的方式。像我有時候會邊看邊隨手記筆記，后來整理的時候再補充完整。要是太拘泥于形式反而容易把自己框住。
【第7篇】泰戈爾飛鳥集的閱讀心得怎么寫850字
最好的自然的詩歌是怎樣的呢?我不知道，但是我相信泰戈爾的《飛鳥集》一定是最清新的自然詩集!隨便翻開這本書的任意一頁，隨時都可以看到一些關于自然的詞語，比如說：“瀑布”、“鳥兒”、“云”、“太陽”等等。不過，雖然寫的都是大自然的事物，但隱喻的卻是各種各樣人生的哲理。
印度是一個“詩的國”。詩是印度人日常生活的一部分。印度文學巨匠拉賓德拉納特?泰戈爾泰戈爾聞名世界。《飛鳥集》是他的最具代表的詩集之一。他在詩中寫到“假如你為了思念太陽而落淚，難道你沒有錯過群星嗎?”是啊，其實太陽跟群星一樣，其實都是宇宙之中的一顆星星，但由于太陽直接給人類帶來光明，而星星只會在夜晚的天空里眨眨眼睛，于是在我們眼里，太陽發光發熱，而群星的閃耀連月亮的光輝都比不上。于是我們注重了太陽，忽視了群星，注重了偉大，忽視了渺小——但實際上呢?我們已經錯過了太陽，難道還要放棄星星的美麗嗎。何況很多星星其實比太陽還要大許多了!
“鳥兒但愿它是一朵云，云兒但愿它是一只鳥”。我讀到此句會心一笑，其實它們何必各自“但愿”呢?人們總認為別人的東西才是好的，自己的東西總不如別人，但借來一用卻往往發現，其實別人的東西也不過如此，或者說還不如自己——不知道有多少你的“厭倦”，別人還在“但愿”呢?
“上帝期待，人能重拾童年的智慧。”那么處在童年的我們有怎樣的智慧能讓上帝也念念不忘呢?成長的過程中我們又會丟掉多少美德呢!是可愛，是單純、還是成人難有的真誠……長大后的我，能保留兒時的美好，不讓上帝失望嗎?
“人類自設障礙，對付自己”，中國也有成語叫做自作自受。人類造出武器，相互攻打的也是人類自己。在這句詩歌寫后的若干年，環境污染，氣候變暖，物種消失，核電危機，哪一樣不是“人類自設障礙，對付自己”呢?
《飛鳥集》是一本好書，從它至少有15個中譯版本便可以知道，譯者和讀者對它的喜愛。《飛鳥集》詩歌集語含義非常豐富，就是相同的人，年齡和心境不同，也會有不同的理解!而且當我學習疲倦后，看一看《飛鳥集》身心就會舒展開來，我相信你也會喜歡上它!
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《飛鳥集》是泰戈爾的一部經典詩集，很多人想寫關于它的閱讀心得，但不知道從何下手。其實寫心得并不難，關鍵是要結合自己的理解和感受。首先得把書好好讀一遍，別急著下筆，不然寫出來的東西會空洞無物。我以前也有過這樣的經歷，拿起筆就寫，結果發現自己沒什么可說的。
讀的時候可以多留意那些觸動你的句子，想想為什么會被打動。有些人喜歡摘抄，我覺得這個方法不錯，能讓你反復回味。不過我有時會忘記標注頁碼，后來要用的時候就找不到了，這算是一個小教訓吧。不過還好記得大致位置，不然麻煩大了。
寫的時候不用拘泥于形式，想到什么寫什么就行。比如我寫的時候會先列出幾個關鍵詞，像“自由”“愛”之類的，這樣思路會清晰些。當然，有時候寫著寫著就會跑題，這很正常，順著感覺走就好。記得有一次我寫到一半突然想到別的事情，回過神來發現前面寫的有點亂，但也沒太在意，繼續往下寫，最后居然還挺有意思的。
還有就是要注意語言表達，盡量用自己的話去闡述。如果總是引用原文，會顯得很單調。當然，必要的引用還是要有的，不然別人會覺得你沒認真讀。我曾經試過一段話全用自己的話，結果寫完自己都覺得別扭，后來改了一下，把一些經典的句子放進去，這才舒服多了。
書寫注意事項：
別忘了聯系實際生活。畢竟詩是用來反映生活的，要是脫離現實，讀起來就會覺得隔閡。就像《飛鳥集》里的很多詩句，表面上看很簡單，但如果結合自己的經歷去理解，就能體會到更深的含義。我就有過這樣的體驗，某天心情不好，無意間翻開這本書，發現里面的一句話正好點中了我的心事，那一刻真的很感動。
【第8篇】中學生閱讀書籍的心得怎么寫2900字
中學生閱讀書籍的心得1
莊子說過，生命是有限的，而知識是無限的。知識是沒有盡頭的，堅持學習的人永遠立于不敗之地。相反，沒有知識的不斷補充和積累，人們就會落后于時代。歌德說過，誰是時代的落伍者，誰就會承擔時代的一切痛苦。在當今知識爆炸的時代里，接觸不到新知識就會被新時代所淘汰。
對于我們教師來說，學習新知識來應對新挑戰至關重要。新的知識能給我們帶來精神上的動力和智力上的支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來是戰無不勝的。
欲窮千里目，更上一層樓。要想自己站在巨人的肩旁上，就不斷讓自己的學識豐富，閱讀可以讓我們站在更高的的地方去看自己所處的環境，從而少犯錯誤，少走彎路。
牛頓說他之所以能夠取得如此偉大的成就，是因為站在巨人的肩膀上看得更遠，巨人的虛懷若谷自然是值得我們學習的，我們還可以從中學到更多有價值的東西。書籍之于人類，猶如記憶之于個人。
書籍記錄人類的歷史，記錄一切新的發現，記錄古今積累的知識和經驗。只有認真學習前人的經驗和理論，我們才能從更高的層次看待問題，避免犯同樣的錯誤，有一個更高的起點。
書籍是我們前輩智慧的結晶，是他們研究成果和經驗的體現，通過他們的不斷的探索，在以往經驗的基礎上，不斷完善自己，極大地促進個人成長。在很大程度上，可以說人類社會的延續和發展就是這樣實現的。
試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論一個人多么偉大，貢獻多么大，人類社會最終還是在同一個地方停滯不前。這表明了學識就是在不斷探索，不斷優化的一個過程，而我們現在能做的就是閱讀古人留下來的珍貴經驗，加以自己的理解，變成自己的學識。
中學生閱讀書籍的心得2
在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育。
讀了這本書，我深有感觸。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的.表現。看，現在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!
記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候，我突然感覺自己有點不舒服，老是咳嗽，我的媽媽發覺了，她摸摸我的頭，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計，帶我量了量體溫，驚訝的說：“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫院，終于到醫院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫生的檢查說我得了急性流感，媽媽聽了很著急，怕影響我的學習，要求醫生給我掛水，并開了一些藥，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習。
我以后一定要好好學習，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答我最最敬愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!
中學生閱讀書籍的心得3
走進這里，放下一切行囊，帶上一顆質樸純真的心，看遍萬物生長，日月滄桑。
與其說《昆蟲記》是科學界的語言瑰寶，不如說它是文學界里的一朵奇葩。與其他科學書籍不同，《昆蟲記》并不像學術論著一般枯燥乏味，全書行美優美，猶以擬人手法見長，堪稱一部出色的文學作品。舉一例子，法布爾對綠色蟈蟈如此贊美：“全身呈淺綠色，另有兩條白色絲帶綴在身體兩側;它的身材得天獨厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類昆蟲最優雅的。”栩栩如生的描寫，使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上，恍惚間，我仿佛看見一位青衣女子向我款款走來。法布爾更是這樣描寫叢林音樂會：“角鵠表演著憂傷的獨唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦，綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個小小的三角鐵。”在他的筆下，動物們儼然成為了音樂家，動人的樂音從字里行間飄出，縈繞在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
而《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語言，還有法布爾對生命真摯的熱愛和極高的敬佩。可以說，這部作品的感性基調以及動力，就是對生命的敬畏和關愛，一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛生命，所以他贊美胡蜂蜂房的精美，欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命，所以才為蟬正名，指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛生命，所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動，廢寢忘食，日復一日，年復一年，只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。
這是昆蟲世界里的詩和遠方，法布爾用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好，以昆蟲為琴弦撥響了人類認知世界的新音。
走進這里，懷揣一顆崇高生命的心靈，與蟲為友，傾聽大自然的呼吸。
中學生閱讀書籍的心得4
《名人傳》這本書是老師要求讀的。老實說，過年還要讀一堆書并不是我的愛好。不過這本書寫的人都是我崇拜的。特別是米開朗琪羅，他是我最喜歡的雕塑家，我的房間里甚至擺著他所雕刻的著名肖像“大衛”的石膏模型。
若說天才與瘋子本是一個人，那米開朗琪羅就是最好的例子。他本要比貝多芬幸運很多：他有貴族血統(這一點另他無比驕傲)，他在很多方面都有天資(包括繪畫、雕塑乃至建筑)。他年紀輕輕就雕塑了《哀悼基督》，讓世人叫絕，他應來了名聲、財富。可事實上他過得像一個窮光蛋，節儉固然好，但他屬于自虐!他總是不吃飯，衛生習慣讓人生畏。他后來疾病纏身，可個又都是他自找的。拂羅倫薩人崇拜他，也怕他，他太恐怖了!
他甚至把痛苦當作了他的主題，《垂死的奴隸》的神情更多的像是一種解脫。他的精神境界早已超越了生死。他熱愛他的祖國，在戰火紛飛的年代，他覺得如果活著是不能留在祖國，那么死也要回到那里。他看不慣人與人的嫉妒、勾心斗角。他是瘋狂的，但他的骨子里有著極為高尚的情操!
他是個英雄，因為他的天資，因為他的愛國情懷。他固然是個矛盾體，但他艱辛痛苦的命運和他的美德給這個世界帶來了福音!
中學生閱讀書籍的心得5
暑假里我翻開《昆蟲記》這本書，法布爾介紹了許多形形色色、聰明的昆蟲，其中有勤勞的蜜蜂，有經常去法布爾的松樹上搞破壞的松毛蟲，還有看起來溫順但其實是食肉類的螢火蟲……這些昆蟲各有自己的特征和習性，也有它們各自的優缺點。
法布爾通過幾十年如一日細致入微的觀察，甚至被昆蟲叮咬也毫無察覺，終于寫成了《昆蟲記》這本震撼世界的巨著。法布爾把筆下的每只“主人公”蟲蟲都描寫得栩栩如生，活靈活現。在書中，他好似帶著我來到了他的荒石園，仿佛在蹲在那里觀察的人不是他，而是我，這讓我對這本書愛不釋手，一捧起它就很想一口氣看完。并且，法布爾還通過這本書引領我去思考了很多道理，讀了這本書，我明白了研究科學是沒有捷徑的，哪怕是再小的研究，都需要有鉆研的態度，才能取得最終的成功。
《昆蟲記》真是一本富有情趣的科普書，你也快去書中領略一下每種昆蟲的風采吧!
中學生閱讀書籍的心得
精選用戶撰寫心得24人覺得有幫助
寫心得，說難也不難，說容易，也挺費腦子。特別是像中學生寫閱讀書籍的心得，總覺得這事得有點講究。剛開始，得先把書看明白，不然寫什么呀？就像吃東西一樣，囫圇吞棗肯定不行，得慢慢嚼，細細品。要是光看了個大概，就急著寫感想，那寫出來的東西八成會顯得空洞。
寫的時候，別光想著照搬書里的內容，得把自己的想法放進去。比如，某本書講了一個故事，你覺得這個故事讓你想起了什么，或者是這本書里的某個角色讓你想到了誰。如果只是復述情節，那跟抄課文沒什么區別了。當然，有時候寫著寫著，可能會把一些細節搞混，比如把主人公的名字寫錯了，或者記不清是哪一章發生的，這都是常有的事。要是發現這些小地方不對勁，回頭改改就行。
寫心得的時候，最好能找點自己的生活經驗來搭配一下。比如，書里提到一個道理，你正好在學校或者家里遇到過類似的情況，就可以聯系起來寫。這樣既能讓文章更有說服力，也能讓自己記得更牢。不過有時候，寫著寫著，可能會把生活中的事情和書里的內容搞混，這就需要多留心了。
再就是，別覺得寫心得就得用特別正式的語氣。有時候太死板反而不好，適當輕松一點也沒關系。就像平時聊天那樣，把自己真實的想法表達出來就好。不過要注意，要是寫得太隨意，也可能導致一些語句不通順，比如把“雖然”寫成“雖然然”，這樣的情況偶爾發生也沒太大影響。
小編友情提醒：
寫完之后，最好能找個時間重新看看。有時候寫的時候覺得挺好，回頭一看才發現有些地方啰嗦了，或者干脆就是廢話一堆。這時候，該刪的刪，該改的改，直到自己覺得滿意為止。不過有時候，寫著寫著可能就忘了回頭檢查，這也是人之常情。
