【第1篇】2025護(hù)士實習(xí)工作心得優(yōu)秀范文怎么寫650字
經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以'愛心，細(xì)心，耐心'為基本，努力做到'眼勤，手勤，腳勤，嘴勤'，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更用心主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來應(yīng)對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護(hù)理工作潛力。
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做護(hù)士實習(xí)工作心得其實挺講究的，得把學(xué)到的東西好好整理，不是說簡單地記流水賬就行。比如剛開始接觸病人的時候，可能有些慌，不知道該從哪里下手，這很正常。慢慢熟悉了流程后，就發(fā)現(xiàn)其實很多事是有規(guī)律的，像給藥，換藥，這些基本操作都得小心翼翼，稍有差池就會出問題。
記得有一次我值班，有個患者家屬突然沖進(jìn)來問情況，我當(dāng)時腦子一片空白，想解釋卻又怕說錯話，結(jié)果結(jié)結(jié)巴巴說了半天，家屬一臉疑惑走開了。事后想想，應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，清楚知道病人的情況，這樣回答起來就不會那么被動。還有就是溝通很重要，得學(xué)會跟不同性格的人打交道，有些人脾氣急，有些人話不多，都要調(diào)整自己的方式。
書本上的知識固然重要，但實際操作更考驗人。比如打針，看著簡單，可要是沒練好，扎偏了就麻煩了。有時候看別人做得輕松自如，自己一上手就緊張，手抖個不停。后來多請教老師，多練習(xí)，才慢慢找到感覺。不過，有時候也會遇到一些意外情況，比如設(shè)備故障或者突發(fā)狀況，這時候就得冷靜下來，按照學(xué)過的應(yīng)急措施處理。
寫實習(xí)心得的時候，最好能結(jié)合具體的事例，這樣顯得真實。當(dāng)然，寫的時候別光顧著堆砌事實，也要表達(dá)一下自己的感悟，比如學(xué)到什么新東西，有什么啟發(fā)之類的。但要注意，不要寫得太夸張，實事求是就好。有時候?qū)懚嗔朔炊@得不真誠，人家一看就知道是在敷衍。
書寫注意事項：
寫心得的時候，盡量用第一人稱，這樣更有代入感。比如說“我覺得這個方法不錯”，而不是“這種方法確實很好”。這樣能讓讀者感受到你的主觀感受，而不是干巴巴的事實陳述。不過有時候也會犯點小錯，比如把“這個”寫成“那個”，雖然不影響理解，但回頭看看還是覺得有點遺憾。
【第2篇】康復(fù)科護(hù)士實習(xí)心得體會500字怎么寫600字
我叫__于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實習(xí)，提高自己的工作能力。本人工作認(rèn)真，細(xì)心，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，確實能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習(xí)新知識，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。
我自小就喜愛護(hù)士這個職業(yè)，現(xiàn)在我有了機(jī)會去實現(xiàn)我的夢想，我姓辛我會在很短的時間內(nèi)去熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫(yī)院的工作中我會勤奮工作，會獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可，我希望自己能夠進(jìn)入____縣中醫(yī)院完成我的實習(xí)，____縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的社會文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來，跟好的完成我的實習(xí)，能夠更好的培養(yǎng)我的實踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個好的司機(jī)會讓磨合期縮短，并且會很好的保護(hù)好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，____中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī)，我就是需要度過磨合期的新車。
在____縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會更加的嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問題，不斷完善自我，是實習(xí)更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。
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在康復(fù)科當(dāng)護(hù)士實習(xí)的時候，每天都能遇到各種各樣的情況。剛開始的時候，總覺得手忙腳亂的，很多東西看起來簡單，做起來卻不是那么回事。比如說給病人翻身這件事，書本上說得很清楚，但真到自己動手的時候，才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。有時候力氣用得不對勁，不但幫不上忙，還可能讓病人不舒服。
記得有一次，我負(fù)責(zé)照顧一位剛做完手術(shù)的患者，需要定時給他翻身防止褥瘡。那天我特別緊張，生怕自己搞砸了。結(jié)果一不留神，差點把他弄疼了，當(dāng)時臉都紅透了。后來請教了帶教老師，才知道原來光有力氣還不行，還得掌握技巧。從那以后，我每次都會提前做好準(zhǔn)備，慢慢摸索著來，這才漸漸上手。
除了技術(shù)上的事，溝通也很重要。有些病人情緒不太好，這時候就需要耐心地開導(dǎo)他們。有一次，一個老奶奶因為恢復(fù)慢一直唉聲嘆氣，我就坐在床邊陪她說說話，講些輕松的小故事逗她開心。漸漸地，她的態(tài)度也緩和了不少，還主動跟我說起家里的事情。我覺得這就是一種進(jìn)步，能用自己的方式讓別人好受一點，挺有成就感的。
工作中難免會遇到一些突發(fā)狀況。有一天晚上值班，突然有個病人呼吸急促，我趕緊叫醫(yī)生過來處理，心里其實挺害怕的。不過好在有驚無險，病人很快穩(wěn)定下來。事后想想，平時多學(xué)點急救知識真的很重要，關(guān)鍵時刻能救命。
【第3篇】護(hù)士實習(xí)教學(xué)心得范文怎么寫600字
過去的一個月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實習(xí)的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
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做護(hù)士實習(xí)教學(xué)這塊工作，其實挺考驗人的。剛開始帶學(xué)生的時候，我也沒想到會遇到這么多事。頭幾天就感覺壓力特別大，一方面要熟悉醫(yī)院的工作流程，另一方面還得兼顧學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。我記得有一天晚上整理資料到很晚，第二天早上起來眼睛都腫了。不過這都是正常的，誰開始不是這樣呢。
記得有一次指導(dǎo)學(xué)生給病人換藥，我一邊示范一邊講解，可他們還是有點懵。后來我就讓他們多動手試試，邊做邊糾正他們的動作。看著他們慢慢熟練起來，我心里還挺高興的。不過有時候也會忍不住嘮叨兩句，比如提醒他們要戴好手套，別忘了核對信息之類的。可能我說得太多，有個學(xué)生還偷偷跟我說：“老師您能不能少說點啊。”當(dāng)時我一下愣住了，想想也是，講得再多不如讓他們自己去實踐。
說到教學(xué)心得，我覺得最重要的是耐心。有些學(xué)生基礎(chǔ)差一點沒關(guān)系，只要肯學(xué)就行。還有就是要把理論和實踐結(jié)合起來，不然學(xué)生光看書上的東西，到了實際操作的時候還是會手忙腳亂。有一次帶教時遇到個復(fù)雜病例，我當(dāng)時沒處理好，結(jié)果被主任批評了。事后想想，確實自己的準(zhǔn)備還不夠充分。從那以后，每次帶教前我都會提前查資料，把可能出現(xiàn)的問題都想一遍。
其實教學(xué)的過程也是自我提升的過程。每次看到學(xué)生進(jìn)步，我都會覺得自己的努力沒有白費。當(dāng)然，偶爾也會遇到一些狀況。比如說某個學(xué)生老是記不住操作步驟，我就得想別的辦法幫他記住。有時候也會碰到特別聰明的學(xué)生，他們一學(xué)就會，這時候就覺得自己教得輕松多了。
【第4篇】護(hù)士實習(xí)生實習(xí)心得體會怎么寫950字
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做護(hù)士實習(xí)生的時候，很多人會遇到寫實習(xí)心得這件事。其實呀，這并不難，關(guān)鍵是要把自己的經(jīng)歷和感受表達(dá)出來。剛開始，得想想自己這段時間學(xué)到了什么，比如說護(hù)理的基本技能，像量體溫、換藥之類的，還有就是跟病人溝通的經(jīng)驗。把這些東西整理清楚了，就能有個大致的方向。
記得有一次，我負(fù)責(zé)照顧一個剛做完手術(shù)的老奶奶。剛開始有點緊張，不知道該怎么開口跟她說話。后來慢慢就習(xí)慣了，還會主動問問她想喝點水不，或者要不要換個姿勢舒服點。這樣的小事其實挺重要的，能讓病人覺得有人關(guān)心他們。寫心得的時候，就可以把這類事情記錄下來，說說自己是怎么克服緊張情緒的，又從中學(xué)到了什么。
有時候?qū)懶牡茫赡軙驗樘氡憩F(xiàn)自己的進(jìn)步，結(jié)果反而寫得有點亂。比如有一次我就寫得很啰嗦，把一天的工作細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去了，結(jié)果看起來很冗長。后來發(fā)現(xiàn)，其實重點應(yīng)該放在學(xué)到的東西和感悟上。另外，用詞上也要注意，別用一些特別復(fù)雜的詞，簡單明了就好。比如本來想寫“協(xié)助醫(yī)生完成診療工作”，其實直接說“幫忙看護(hù)病人”也行。
還有個要注意的地方，就是心態(tài)。寫心得的時候，心里得想著這是給自己看的，不是給別人挑毛病的。所以，不管寫得好不好，只要真實地反映了自己的成長就行。要是老擔(dān)心寫得不夠好，反而會讓內(nèi)容變得拘謹(jǐn)。就像我第一次寫的時候，總覺得要用很正式的語氣，結(jié)果寫出來的句子特別拗口。
【第5篇】護(hù)士手術(shù)室實習(xí)心得怎么寫650字
手術(shù)室，在眾人眼中都是一個充滿神秘的屋子。通常在電視上，人一旦推進(jìn)了手術(shù)室，就兩種結(jié)果，一是手術(shù)很成功，皆大歡喜；二是已經(jīng)盡力了，你們都做好思想準(zhǔn)備，人人失望。手術(shù)就這樣被蒙上一層生與死的面紗。
星期一早上，我懷著一顆激動的心，早早地來到手術(shù)室。換好白服，戴上口罩，準(zhǔn)備著上手術(shù)臺。失望的是，帶教老師說我們剛來，對環(huán)境還不夠，暫時不帶我們看臺。這一周主要的工作是熟悉環(huán)境，疊敷料。在閑暇的時間里，帶教老師會給我們講講各種手術(shù)器械的名稱、用途、消毒、滅菌和各種儀器的使用。
《心術(shù)》這一電視劇，我想大家不會陌生吧！有一個鏡頭在劇中出現(xiàn)多次，霍思邈、美小護(hù)在水池前認(rèn)真地洗手。洗手，也許對普通人這只是一個簡單的動作，但是對于醫(yī)護(hù)人員確實一個每天必須不斷重復(fù)的操作。它不僅是在防止患者之間的交叉感染，而且是在保護(hù)著我們自己。洗手，簡單的七個動作，每個操作不少于15秒，重復(fù)著一個理念--嚴(yán)格無菌。
經(jīng)過一周的熟悉，我終于可以去看臺了。在認(rèn)真地嚴(yán)格洗手，戴口罩后，我跟著帶教老師看了一臺顱內(nèi)腫瘤切除手術(shù)。看著老師們的密切配合，手術(shù)醫(yī)師的一個眼神，帶教老師就能知道下一步需要干什么，需要什么器械。我深深地相信:這不僅僅需要對手術(shù)器械的熟悉，更需要手術(shù)護(hù)士對各項手術(shù)有詳細(xì)地了解。
看似手術(shù)室護(hù)士的工作很簡單，它不僅僅是去病房接患者和給手術(shù)醫(yī)師遞手術(shù)器械。手術(shù)室護(hù)士與手術(shù)醫(yī)師的默契度也是一臺手術(shù)成功的重要因素，當(dāng)然，它需要我們護(hù)士不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，在護(hù)理工作中不斷精益求精。
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在手術(shù)室實習(xí)的時候，剛開始會覺得特別緊張，畢竟這是個很嚴(yán)肅的地方。手術(shù)室里各種設(shè)備很多，光是那些器械的名字就讓人頭大，什么止血鉗、持針器之類的，得慢慢熟悉。記得第一次進(jìn)去的時候，老師讓我?guī)兔f個東西，手都抖了，生怕拿錯了。后來慢慢適應(yīng)了，才發(fā)現(xiàn)每個步驟都很重要，稍微一疏忽可能就會出問題。
每次手術(shù)前都要做好準(zhǔn)備，檢查器械是不是齊全，消毒工作也馬虎不得。有一次因為一個護(hù)士忘記檢查手套是否有破損，差點影響了手術(shù)進(jìn)程。這種事情提醒我們平時一定要仔細(xì)，哪怕是最小的細(xì)節(jié)也不能放過。還有就是跟醫(yī)生配合，他們說什么動作要快，但又不能慌亂，這個平衡點不好掌握。有時候看醫(yī)生操作真的很佩服，他們的專注力簡直讓人嘆服。
記錄實習(xí)筆記也很關(guān)鍵，我習(xí)慣把當(dāng)天遇到的問題記下來，比如某個器械怎么用，或者某項操作需要注意什么。這樣不僅能加深印象，還能以后遇到類似情況時有個參考。不過有時候?qū)懼鴮懼吐┑袅藥讉€字，回頭一看才發(fā)現(xiàn)，這也算是個小教訓(xùn)吧。
和同事之間的溝通也很重要，手術(shù)室不是一個人的戰(zhàn)場，大家需要默契配合。剛開始不太會說話，后來發(fā)現(xiàn)多聊聊工作上的事挺好的，既能學(xué)到東西，也能增進(jìn)感情。有一次我看到兩個護(hù)士為了一個小環(huán)節(jié)爭執(zhí)起來，雖然場面有點尷尬，但最后還是解決了問題，這也讓我明白團(tuán)隊合作的重要性。
書寫注意事項：
心理素質(zhì)得過硬，手術(shù)室里經(jīng)常會有突發(fā)狀況，這時候不能慌。有次手術(shù)突然出了點意外，大家都忙得不可開交，我站在旁邊都有點懵，還好老師及時提醒了我該做什么。從那之后我就提醒自己，不管發(fā)生什么都要保持冷靜，這樣才能幫上忙。
其實我覺得最重要的是責(zé)任心，手術(shù)室里的每一項工作都關(guān)乎生命安全。雖然有時候會感覺壓力山大，但只要用心去做，慢慢就會好起來。希望以后能繼續(xù)積累經(jīng)驗，爭取做到更好。
【第6篇】護(hù)士心胸外科實習(xí)心得怎么寫3400字
護(hù)士心胸外科實習(xí)心得
下面由小編為您整理，關(guān)于護(hù)士心胸外科實習(xí)心得的內(nèi)容，一起來看看。
護(hù)士心胸外科實習(xí)心得（一）
時間像懸掛在頭頂上方的點滴瓶，一點一滴的消逝干凈。這已是我在心外科實習(xí)的第7周了，從初到臨床的迷茫到融入，生活無緒到調(diào)整，工作辛苦到適應(yīng)……我只想說：只要你相信，時間可以改變一切。
心外科是我實習(xí)的第一個科室，我是個幸運兒，帶教老師年輕、溫柔而又親切，她的知識豐富，又善于講解，所以很容易溝通，使得我很快完成由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)生的角色轉(zhuǎn)變。我真的很佩服我的老師，因為我提出的問題總那么多，但每個問題她都能給我滿意的答案。
首先從護(hù)溝通上說吧，一開始與患者溝通很少，查對被老師稱作是默默無聲，在老師的一再鼓勵指導(dǎo)下，我開始大聲的查對，主動詢問患者的主訴，主動的與患者溝通，天使般的微笑得到了患者的一致好評。
在臨床操作方面，很簡單的排氣加藥，一開始操作很生硬，在一邊老師也打趣的說怎么看怎么別扭，在老師的耐心指導(dǎo)和自己的勤奮苦練下，老師總是給我機(jī)會，鼓勵多動手，現(xiàn)在的我操作自如。老師還善于發(fā)現(xiàn)我的閃光點，只要一點點，就會加以表揚，給了我莫大的鼓勵。
最讓我記憶深刻的就是皮試了，一開始成功的做了兩個，覺得皮試很簡單，可是接下來問題就來了，可能太考慮患者的感受了吧，總怕患者疼，結(jié)果越小心越做的不好。我很感謝那些患者，她們不但沒有怪我，還鼓勵我說：沒關(guān)系，我不怕疼的，你大膽做就好了!”在大家的鼓勵下，我重拾了自信，我現(xiàn)在能打出很漂亮的皮丘了。
其次，心外科專業(yè)性強(qiáng)，一開始我的壓力很大，我對心臟的了解甚少，帶教老師了解情況后耐心的給予講解，還結(jié)合臨床病例讓我記憶深刻，知道了簡單先心后，驚訝心臟還有單房、單室、大動脈轉(zhuǎn)位，共干等解剖畸形，同時我也走進(jìn)了心臟病家庭，感受到患者及家屬所承受的思想壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，她們不能像正常人一樣生活，影響著學(xué)習(xí)和工作，甚至吃飯睡覺，由此我對心臟病的治療產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，我最大的收獲是學(xué)習(xí)要有主動性和積極性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個老師都不忘的提醒。有問題及時解決，有收獲及時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會轉(zhuǎn)為明天的知之，這就是進(jìn)步!
在心外科實習(xí)過程中，規(guī)范的護(hù)理操作，良好的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床帶教，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的.基礎(chǔ)，再次感謝我的帶教老師和這個年輕充滿活力的的護(hù)理隊伍。
護(hù)士心胸外科實習(xí)心得（二）
來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了。總是在離開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達(dá)新的環(huán)境。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個特別勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的他對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是消化內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是矽肺的病人，在心胸外科大多數(shù)會進(jìn)行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在內(nèi)科消化時幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。患者可能出現(xiàn)煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開始進(jìn)食，病情的恢復(fù)就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像消化內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格，因為消化內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外，其余的病人基本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在高老師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師。可是回家后仔細(xì)想想老師的話我又得到了收獲。非常感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富!未來一直在路上。愿明天可以做的更好。加油!
護(hù)士心胸外科實習(xí)心得（三）
短短一個月的胸外科實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。在胸外科實習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我熟練掌握了胸外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，，將理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在本科室實習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習(xí)期間我上過監(jiān)護(hù)室也上過連夜班。我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任，也知道上連夜班的辛苦。在這個科室實習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無菌觀念是很強(qiáng)的，我們要對病人負(fù)責(zé)，也要對我們負(fù)責(zé)，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細(xì)心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對我來說都是很輕松地。有時間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時刻觀察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖。總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累。，但是我的心里卻很踏實。
在實習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，以愛心細(xì)心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
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寫實習(xí)心得這事，挺考驗人的。尤其是像心胸外科這種專業(yè)性特別強(qiáng)的地方，不是說隨便寫寫就能交差的。得有點真東西才行，不然導(dǎo)師一看就明白你是糊弄事。
剛開始實習(xí)的時候，我也有點懵，不知道從哪兒下手。后來慢慢琢磨出來，得結(jié)合自己的經(jīng)歷寫。比如，那天我跟著帶教老師做了一個很復(fù)雜的手術(shù)，那種感覺真是難忘。當(dāng)時我就想，以后要是能獨立完成這樣的手術(shù)該多好啊。所以，寫心得的時候，可以先把當(dāng)天印象最深的事記下來，再想想從中領(lǐng)悟到了什么，這樣就有內(nèi)容了。
還有就是，寫的時候別光顧著說自己干了什么，也得提提團(tuán)隊合作。心胸外科可不是一個人的戰(zhàn)場，需要護(hù)士、醫(yī)生、麻醉師等好多部門配合。有一次我們搶救一個突發(fā)狀況的病人，那場面真是緊張。當(dāng)時我負(fù)責(zé)給藥，一邊操作一邊還得盯著監(jiān)護(hù)儀的數(shù)據(jù)變化，幸好旁邊有同事幫忙，不然真怕自己忙中出錯。
有時候?qū)憱|西，字跡潦草也是個問題。我曾經(jīng)因為字太亂，被導(dǎo)師提醒了好幾次。后來特意買了本子練字，雖然進(jìn)步不大，但至少看起來沒那么糊了。其實寫心得的時候，字跡工整很重要，畢竟這是給別人看的，如果看不清寫了什么，豈不是白費功夫。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候，最好帶上點自己的感受。像我第一次給患者換藥的時候，心里特別忐忑，生怕自己技術(shù)不到位讓病人不舒服。結(jié)果那位阿姨反而安慰我說沒關(guān)系，讓我放松不少。這種小事雖然不起眼，但寫進(jìn)心得里還挺有意義的，能體現(xiàn)人性關(guān)懷的一面。
寫心得也不是一天兩天就能寫好的。得每天堅持記錄，時間長了自然會積累很多素材。有時候靈感來了，晚上躺在床上也能想起些有意思的片段，趕緊掏出手機(jī)記下來，省得到時候忘掉。而且寫的時候盡量真實，別為了顯得自己多厲害而夸大其詞，那樣反倒不討喜。
其實，寫心得這件事，說難也不難，說簡單也不簡單。關(guān)鍵是要用心去寫，把每天學(xué)到的東西都記下來，慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己成長了不少。
【第7篇】最新兒科護(hù)士實習(xí)心得精選范文怎么寫1000字
在剛剛過去的兩個月時間里，我認(rèn)識到了兒科臨床工作的復(fù)雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
在兒科，我學(xué)會的第一個操作就是給小朋友做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，<3歲的患兒是0.25ml;3~5歲的患兒是0.5ml;5~10歲的患兒是0.75ml;>;10歲的患兒是1ml。小朋友和成人不一樣，他們不會配合我們的操作，這就需要我們有足夠的耐心和愛心去幫助他們接受治療和護(hù)理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照顧患兒，以促進(jìn)他們更快的恢復(fù)健康。
在兒科實習(xí)，進(jìn)行靜脈穿刺的機(jī)會不多，但晶晶老師只要有機(jī)會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機(jī)會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個三歲的小朋友進(jìn)行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶陪同來的，小朋友不怕疼，一直對我笑，我雖然沒什么經(jīng)驗，可是那一次穿刺的卻非常成功，小朋友的靜脈雖然很細(xì)，但是彈性卻非常好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我一直是這么認(rèn)為的。當(dāng)然很多小朋友都會害怕，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小朋友在我要跟他拔針的時候，對我說：“護(hù)士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話，但是可以感覺出小朋友當(dāng)時有多害怕。我們做護(hù)士阿姨的，一定要對小朋友多多關(guān)心，時時刻刻注意自己說話的語氣、方法;任何事情都需要從家長和患兒的角度想想;然后再運用自己的專業(yè)知識和護(hù)理技能來盡全力幫助他們。在這期間見到了很多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲很多。
正因為在兒科動手操作的機(jī)會很少，所以護(hù)士長給我們安排了很多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，掌握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計算公式、兒科常用藥物知識、常見疾病及護(hù)理知識和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作知識等等。
在兒科實習(xí)的時間并不長，但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時間過得好開心，雖然很多時候都忙得亂七八糟的，但是這讓我過得很充實，實習(xí)是個不斷積累知識和經(jīng)驗的過程，我必須往前走，這是我作為一名實習(xí)護(hù)士的使命!
最后感謝護(hù)士長和各位老師在這期間對我們實習(xí)生的關(guān)心和照顧，我們會在今后的實習(xí)生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護(hù)士!
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最近在醫(yī)院兒科實習(xí)，感覺挺有意思的，但也有點累。每天早上七點多就得到病房，跟著帶教老師一起查房。查房的時候得仔細(xì)聽醫(yī)生怎么說，記下每個孩子的病情變化。有時候真擔(dān)心自己記不住，畢竟每個孩子的情況都不一樣。
記得有一天，有個小寶寶發(fā)燒了，家長特別著急。我一邊安慰他們，一邊幫著量體溫、記錄數(shù)據(jù)。剛開始的時候手忙腳亂的，后來慢慢就熟練了。不過有時候還是會有點緊張，生怕做錯了什么。比如有一次配藥的時候，差點把劑量搞錯了，幸好旁邊的同事提醒了一下。
除了查房，還要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。比如給小朋友換尿布、喂奶什么的。這活兒看著簡單，其實挺講究技巧的。有的孩子不配合，哭鬧得很厲害，這時候就需要耐心哄他。有時候自己也覺得好笑，明明是新手，卻裝作很老練的樣子。
實習(xí)期間學(xué)到的東西挺多的，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題。比如說有些流程可以優(yōu)化一下，這樣能節(jié)省不少時間。還有就是跟家屬溝通的時候，得注意方式方法。有時候家屬情緒激動，作為護(hù)士就得先穩(wěn)住他們的情緒，然后再慢慢解釋情況。
有時候真的挺佩服那些經(jīng)驗豐富的護(hù)士長，她們處理事情總是那么從容不迫。不像我們這些剛來的，遇到點事就慌神。不過慢慢來，相信以后也會越來越好的。畢竟實踐出真知，多經(jīng)歷幾次就能掌握竅門了。
有時候晚上值班特別熬人，特別是遇到急癥患兒的時候。那時候恨不得自己多長幾只手，能幫上更多的忙。不過看到孩子們漸漸好轉(zhuǎn)，那種成就感還是蠻強(qiáng)烈的。希望以后能繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，爭取早日成為一名合格的兒科護(hù)士。
【第8篇】呼吸科護(hù)士實習(xí)心得體會總結(jié)怎么寫600字
時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧！
還有就是一些專科知識，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護(hù)理，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了...長大了，該獨自承受一些東西了，包括孤獨！
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂！
呼吸科護(hù)士實習(xí)心得體會總結(jié)
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呼吸科護(hù)士實習(xí)的心得體會總結(jié)其實挺難寫的，畢竟不是那種隨便就能應(yīng)付過去的東西。剛開始實習(xí)的時候，腦子里空蕩蕩的，什么都想不起來，感覺每天忙得跟陀螺似的，等停下來想寫點東西，才發(fā)現(xiàn)沒什么頭緒。后來慢慢摸索出一些門道，才算是有點眉目。
剛開始寫的時候，我總是想著要把所有的事情都寫進(jìn)去，結(jié)果越寫越亂，最后自己看著都頭疼。后來想想，不如抓住幾個重點，比如說學(xué)到的新知識、遇到的困難，還有解決這些問題的過程。像有一次值班，有個病人突然呼吸急促，當(dāng)時慌得不行，還好旁邊有經(jīng)驗豐富的老師帶著，教我一步步處理，最后總算穩(wěn)定下來了。這樣的事情就值得好好記錄一下，因為它不僅讓我學(xué)到了技能，還明白了團(tuán)隊合作的重要性。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}。比如寫到某個病例的時候，不知不覺就開始分析病情了，結(jié)果忘了這是寫心得體會，不是寫論文。還有一次，我本來想寫一個關(guān)于護(hù)理技巧的小改進(jìn)，結(jié)果寫著寫著就變成了對設(shè)備性能的評價，這就好比買菜的時候突然開始討論種子質(zhì)量一樣不著邊際。所以寫的時候得時刻提醒自己，別偏離主題。
書寫注意事項：
我覺得用詞上也要注意，不能太死板。像什么“嚴(yán)格執(zhí)行”、“務(wù)必做到”之類的詞，雖然沒錯，但讀起來總覺得有點僵硬。可以試著換些更接地氣的表達(dá)，比如說“盡力去做好”、“慢慢摸索方法”。這樣既顯得親切，又不會讓人覺得是在背誦標(biāo)準(zhǔn)答案。
還有一個小細(xì)節(jié)，就是時間順序的問題。有些事發(fā)生的時間離現(xiàn)在比較遠(yuǎn)了，寫的時候很容易記錯順序，結(jié)果前后顛倒，自己看的時候都覺得混亂。所以寫之前最好能翻翻當(dāng)時的筆記，哪怕只是大致勾勒個框架也好，不然容易搞砸。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候剛寫完會覺得挺滿意的，過兩天再讀，可能就會發(fā)現(xiàn)很多問題。比如某句話不通順，或者某個地方邏輯不清，這時候再修改就方便多了。當(dāng)然，修改的時候也別改得太狠，畢竟初衷還是要保持真實感，改太多反而失真了。
