【第1篇】讀書心得600字怎么寫3300字
讀書心得的范文600字1
在暑假里，我看了很多本書，有《經(jīng)典雜文》、《中外神話故事》、《昆蟲記》……其中給我留下最深刻印象的是《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》是一本非常有名的書，這一本書是著名的法布爾寫的，魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”、“講昆蟲生活”。昆蟲記有很多篇，我覺得最好的是《蜜蜂》這一篇，現(xiàn)在就由我來為大家介紹一下吧。
《蜜蜂》這一篇文章敘述了法布爾聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，他不相信，自己就試一試。有一天，他捉了二十只蜜蜂，叫小女兒愛格蘭等在屋檐下，然后法布爾把蜜蜂放在一個紙袋里，帶著它們走了兩里半路，最后打開紙袋，放它們飛出來，看有沒有蜜蜂會飛回來。為了區(qū)分飛到屋檐下的蜜蜂是法布爾放出的，于是他在蜜蜂背上做了白色的記號。
放走蜜蜂的時候，吹起了微風(fēng)，它們飛得很低，幾乎要觸到發(fā)面，這樣可以減少風(fēng)的阻力。在回家的路上，法布爾想象它們會面臨惡劣的環(huán)境，心里推測它們一定找不到回家的路。沒想到法布爾剛跨過家門，愛格蘭就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。原來法布爾的蜜蜂飛回來了。一共有十七只蜜蜂沒有迷失方向，它們準(zhǔn)確無誤地回到了家，盡管空中吹著逆向的微風(fēng)，沿途是一些陌生景物，但它們還是飛回來了。讀了這個故事，我也像法布爾一樣喜歡上這些聰明的小蜜蜂。
讀了這本《昆蟲記》，我明白了一定要認(rèn)真觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。法布爾能寫出這么好的書，正因?yàn)樗J(rèn)真觀察，勤于思考，樂于動手做試驗(yàn)。我們都要向他學(xué)習(xí)。希望大家都來看看這本好書。
讀書心得的范文600字2
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
這就是我的童年讀后感：而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎? 時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
最后用一句話總結(jié)我的讀后感：屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀書心得的范文600字3
開卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗(yàn)。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機(jī)會，和媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書。”至此之后，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學(xué)習(xí)一些新的知識。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點(diǎn)無聊嗎？應(yīng)該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實(shí)上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情；當(dāng)心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實(shí)的朋友！
讀書心得的范文600字4
《駱駝祥子》這本書，我去年暑假讀過，至今未忘其中的故事情節(jié)，這主要是老舍先生精燦的文筆給人留下了深刻印象。先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身兒躋身文壇的人之一，而始終保持平民風(fēng)格，在文學(xué)創(chuàng)作中表現(xiàn)城市平民生活大獲成功者，唯老舍先生一人。我們常見的老舍先生的作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》等，可惜我只讀過《駱駝祥子》，且對老舍先生了解甚少，看來我得補(bǔ)習(xí)一下空缺了。那今日我就來談一談《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》我想各位都十分熟悉了，講述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個“駱駝”兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿顾狭巳肆嚕砸虼说妹梢娖鹈灿袀€技巧呀！如果此書定名《祥子的生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。老舍先生寫文章——平易近人，使人感到親切、自然，不像有的作家寫車夫是以知識分子來面對車夫，而他是平民對平民，架子放下了，去描寫人物的形象就寫得真，也容易感動人。
我喜歡這一段文字：他確乎有點(diǎn)像一棵樹，健壯、沉默，而又生氣。他有自己的打算，有些新顏，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為各位的財(cái)產(chǎn)，向民歌似的由一處傳到一處……這一段文字便把祥子的性格與生活的環(huán)境介紹的清清楚楚，語言平實(shí)，但又不似白描手法干燥無味，正是文章的精妙所在。
由于各方面的局限，使我不能再大加評論老舍先生的作品了，等到有時間再來探討吧！
讀書心得的范文600字5
合上這本連續(xù)看了三遍的書，我擦去眼角的淚珠，心情久久不能平靜。
美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風(fēng)的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對多災(zāi)多難的生活，善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想，傲然挺立著。“生活雖然艱辛，但青銅一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車；馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀、用雙手，傾斜著身子，同心協(xié)力地推著它一路前行。”
在火災(zāi)中變成啞巴的鄉(xiāng)村男孩青銅與痛失雙親的孤獨(dú)的城市女孩葵花機(jī)緣巧合地生活在了一起，一起經(jīng)歷貧窮與苦難，一起成長為堅(jiān)強(qiáng)少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護(hù)著妹妹葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的求學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相片，青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能安心寫作業(yè)，青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明；為了讓葵花能看見馬戲表演，青銅用稚嫩的雙肩馱著她默默站立了兩個小時；為了讓餓昏的葵花吃上一口肉，青銅一動不動地潛伏在寒冷的河里捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中，青銅與葵花的形象一點(diǎn)點(diǎn)清晰，一點(diǎn)點(diǎn)豐滿。
這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像打開神秘大門的一把鑰匙，教會我珍惜眼前的幸福生活，教會我怎樣做一個合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議小伙伴們都來看。
讀書心得的范文600字
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
寫讀書心得確實(shí)是挺有感觸的。每次看完一本書，心里總有很多想法，可真到動筆的時候又覺得無從下手。其實(shí)，這也不是什么難事，只要掌握幾個竅門就行。
剛開始別急著寫，先把書合上，靜下心來想想這本書講了什么，哪些地方讓你印象最深。比如那本《活著》，剛開始看的時候只覺得故事很悲傷，后來越想越覺得，人活著本身就是一種意義。這種感悟就可以寫進(jìn)心得里，不用太長，幾句就行，點(diǎn)到為止。
接著就是找找書里的亮點(diǎn)，看看作者用了什么招數(shù)吸引你。有些書情節(jié)設(shè)計(jì)得特別巧妙，有些書語言優(yōu)美得不得了。比如《百年孤獨(dú)》那種魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，讀起來就像在做夢一樣。如果覺得自己也能學(xué)到一兩手，就試著模仿一下，哪怕只是開頭一段，慢慢就會找到感覺。
寫心得的時候千萬別光顧著抄書里的內(nèi)容。書是書，心得是心得，兩者得分開。像《紅樓夢》那么厚的書，不可能全寫進(jìn)去，挑幾個關(guān)鍵點(diǎn)就好。記得那次看《平凡的世界》，我寫的是孫少平的成長經(jīng)歷對我觸動很大，他那種面對困難不服輸?shù)木褡屛覍W(xué)到了不少。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這是常有的事。比如上次寫《三體》的心得，本來想談人類文明的發(fā)展，結(jié)果寫著寫著就扯到外星人會不會來地球了。這種情況也別慌，回頭看看哪部分最精彩，把那些留著，其他刪掉就行。
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。你會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得不夠好，這時候改改也行。比如有一次寫心得，寫到一半突然卡殼，就隨便寫了兩句湊數(shù)，結(jié)果回頭一看，這兩句還蠻有意思的，就留了下來。
【第2篇】全球通史讀書心得體會怎么寫2300字
《全球通史》讀書心得體會
一、中國為什么存在城管這種獨(dú)特的生物?
正如美國的歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯所述，中國歷史更替幾千年，基本更替的原因從來沒有過變化。
一開始，新王朝的口號永遠(yuǎn)都是均田地，共財(cái)富，也確實(shí)這么做的。土地被均分給農(nóng)民，財(cái)富重新洗牌，朝廷統(tǒng)一征土地稅人頭稅以充財(cái)政開支;之后，某些人利用自己的聰明勤奮，或者依仗朝廷里有人，兼并了其他人的人土地，若干時間過后，依仗土地帶來的財(cái)富，繼續(xù)兼并土地，買通政治，獲得其他產(chǎn)出財(cái)富的資源。
這個過程經(jīng)歷幾十幾百年之后，窮者愈窮，富者愈富。
但這本身并不成為問題，問題在于朝廷的征稅卻因?yàn)榧娌⒍愂諟p少，富者可以通過政治或其他原因避稅，原來的100個有產(chǎn)者成為了1個有產(chǎn)者加99個無產(chǎn)者，那剩下的有產(chǎn)者無論如何不會交之前同樣的稅收，而國家官僚體系在沒有約束下，總是以膨脹的姿態(tài)發(fā)展，帝國財(cái)政入不敷出。
最后的解決辦法只有一個，國家對無產(chǎn)者加重稅負(fù)，而無產(chǎn)者的財(cái)富正在減少。當(dāng)臨界點(diǎn)到達(dá)，農(nóng)民起義就來了，之后又是這個國家末代王朝老套的情節(jié)，一年之內(nèi)上百次的農(nóng)民起義，均田地共財(cái)富的口號，諸侯鎮(zhèn)壓，游牧民族入侵，2000年的歷史重寫了無數(shù)遍的情節(jié)。
所以，中心就只有一個稅收。
世界歷史從農(nóng)業(yè)時代開始，無論哪個年代，中心都是財(cái)富，也就是剩余價值。這也是每一次戰(zhàn)爭和社會變革的中心。中國社會也如此。
所以，中國城管的存在，不是維護(hù)市容，而是維護(hù)稅收。
這個國家當(dāng)今的幾乎全部稅收是間接稅收，也就是向企業(yè)征稅，回到消費(fèi)者頭上。如果允許街頭小販的無限增長，就會嚴(yán)重打擊店鋪的經(jīng)濟(jì)，而國家問店鋪收取的大量地稅營業(yè)稅等無處收取，這個結(jié)果會導(dǎo)致跳過之前的所有過程，直接到末代王朝模式。
這個道理非常淺顯，可是國外是如何解決的。
首先，如果經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，人民生活進(jìn)一步提高，街頭小販?zhǔn)且粋€暫時的現(xiàn)象。就像現(xiàn)在大城市街頭盒飯?jiān)絹碓缴伲⒉皇且驗(yàn)槌枪艽驌簦且驗(yàn)榇蠹矣X得不衛(wèi)生，有條件去稍貴點(diǎn)的飯館，而不會去街頭吃便宜不衛(wèi)生的盒飯。而原來賣街頭盒飯的商販也可能因?yàn)橛辛烁玫墓ぷ鳎玫纳疃Ｖ关溬u。
另外，這個也取決于稅收的組成，間接稅、直接稅的比例，這個過于專業(yè)，不敢妄言。唯一知道的是，我們國家大多數(shù)是間接稅，這緩和了大家的情緒，覺得自己并沒有繳稅。但影響也是顯然的，所有稅負(fù)幾乎都加在了商家頭上，尤其是小型和微型的商鋪上，你不打擊攤販，店鋪就要倒閉，國家就收不到稅了。 因此城管必存，城管取消，這個國家的結(jié)果可想而知。
二、中國博大精深的文化里為何沒有一本世界性的通史?
顯然，通史是人類社會發(fā)展到一定階段后開始渴望了解過去的產(chǎn)物。在近代以前中國幾千年的社會發(fā)展中，編寫了蔚為大觀的史書，但是不可能有對全球歷史進(jìn)行敘述的史書。實(shí)際上，連研究歐亞大陸甚至于東亞圈的通史都不可能產(chǎn)生。唐代是中國古代一個空前絕后繁榮的時代，疆界遠(yuǎn)至近日的中亞，但是仍然不會產(chǎn)生哪怕范圍稍微擴(kuò)大的史書，最多只有一些游記而已。從現(xiàn)代的角度理解，編寫通史遠(yuǎn)不止是簡單的技術(shù)問題，根本的，它涉及到對于人類自身的反思和再理解。這樣看來，在人類發(fā)展歷史的縱軸上，在某個時間點(diǎn)之前，通史的產(chǎn)生是不具備條件的。它不像人類在征服自然的過程中導(dǎo)致工具和技術(shù)的進(jìn)步那樣自然。或者作作的說，影響通史產(chǎn)生的變量更為多樣、復(fù)雜。
如此，通史觀點(diǎn)或者通史性的歷史著作在西方產(chǎn)生也是必然的。個中的原因現(xiàn)在人所共知：正如書中提到的那樣，從15、16世紀(jì)開始西方文明首先開始全球擴(kuò)張并領(lǐng)先于其他的地域文明，且時至今日仍然占有絕對的優(yōu)勢。
再來談?wù)勚袊氖窌Ｖ袊鴱拇呵飸?zhàn)國時期開始一直到清代，留下了卷帙浩繁的史書，包括史書性質(zhì)的游記、筆記等。試想這些史書除了對考古、某些學(xué)術(shù)研究有參考價值外，還有什么作用呢?這些史書幾乎成了皇帝和臣民的默認(rèn)契約書，無論是官修還是民編。皇帝從這些史書中試圖尋找讓臣屬文死諫，武死戰(zhàn)的依據(jù)，而臣屬試圖通過史書來提示或者暗示皇帝應(yīng)如何才算是圣明，雙方以史書為媒介進(jìn)行著溝通，各取所需，達(dá)到各自都能接受的默契程度。從這
一點(diǎn)來說，中國的史書對于維護(hù)傳統(tǒng)社會的形態(tài)和穩(wěn)定真的是深藏不露啊。
歐亞大陸另一端的歐洲所編寫的史書似乎遠(yuǎn)較同時代的中國為少。但是，這對于他們幾乎沒有什么影響。在他們看來，只要有一部《圣經(jīng)》足矣。在某種程度上，《圣經(jīng)》的出現(xiàn)、傳播是西方文明發(fā)展過程中最最重要的事件之一：混亂的歐洲有了共同的準(zhǔn)則(即使后來發(fā)生了教派分裂)，一般平民也有機(jī)會借此學(xué)習(xí)文字，德意志的文字得到了較好的統(tǒng)一，民族和國家意識也因圣經(jīng)刊印所用的文字而得以萌芽。后來教皇和教會的權(quán)力過大導(dǎo)致的災(zāi)難當(dāng)然也是它的不幸。雖如此，仍不能掩蓋《圣經(jīng)》對西方文明直至今日的偉大歷史功績。缺少了系統(tǒng)性史書的歐洲，因禍得福，少了成文規(guī)則、繁文縟節(jié)的羈絆，有的只是內(nèi)心驅(qū)動下對社會、自然的改造。
比較而言，中國的史書雖然也可以看成是行事準(zhǔn)則，但是并不具有如圣經(jīng)那樣的普世意義，它的約束力較弱，人們畏懼的還是皇帝的金口玉言，任何人都不得觸逆龍鱗。《圣經(jīng)》則得到了包括上至教皇、皇帝，中至領(lǐng)主、騎士，下至農(nóng)夫、佃戶的一致支持，雖然他們有著各自不同的目的和利益。
《全球通史》 是一部值得讓人回味無窮的史書，可以引發(fā)許多思考。我思故我在，多讀史，多看報(bào)，多思考，乃新聞工作者必須干之。
精選用戶撰寫心得45人覺得有幫助
寫心得，其實(shí)跟吃飯一樣，得慢慢嚼、細(xì)細(xì)品。要是想寫好一本《全球通史》的心得，那可得先把書里的東西琢磨透了。不是說要一字一句背下來，而是要問問自己，這本書到底講了什么，為什么要這么講。
比如，書里提到古代文明發(fā)展，是不是讓你想起了家鄉(xiāng)那條老街？小時候在那兒玩，看著磚頭縫里長出來的草，會不會也覺得挺有意思？這就好比書里那些古老的遺跡，也是歲月留下的痕跡。但光看這些還不夠，還得想想為什么這些遺跡能留下來，是不是因?yàn)樗鼈儽澈蟛刂恍┨貏e的東西，比如信仰、技術(shù)什么的。
寫心得的時候，腦袋里得有點(diǎn)畫面感。別光想著記筆記，要把自己的感覺寫進(jìn)去。就像看到書中講到某個歷史事件，突然覺得自己好像就在現(xiàn)場，能聽見喊聲、聞到硝煙味。這樣寫出來的東西才不會空洞。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙褧r間搞混，比如把某件事發(fā)生的時間寫成另一個年份，這其實(shí)沒什么大不了的，只要不影響整體的意思就行。
寫心得的時候，可以多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，顯得有學(xué)問。比如，“這段文字體現(xiàn)了作者對古典主義文化的推崇”，這句話聽著就挺專業(yè)的。不過有時候也會手滑，把“推崇”打成“推重”，但這事不大，只要自己明白意思就沒問題。
寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是別太拘泥于形式。有些人喜歡列個提綱，什么開頭、中間、結(jié)尾，但我覺得沒必要。有時候靈感來了，想到哪寫到哪反而更自然。當(dāng)然，這也可能導(dǎo)致文章前后不太搭調(diào)，比如前面說的是一種觀點(diǎn)，后面又跑偏了，這種情況也不是沒發(fā)生過。
寫心得最重要的是真誠。把自己真實(shí)的想法寫出來，哪怕有些地方寫得啰嗦了，或者用了不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎紱]關(guān)系。畢竟寫心得不是為了給別人看，而是為了讓自己記住書里的東西，順便整理下自己的思緒。
【第3篇】中外名著讀書心得匯總精選怎么寫1400字
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯阿姆斯特朗先生，他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果證明，實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你能夠在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計(jì)算房間的面積。
還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀(jì)念好處的日子里，她充滿了期盼，她期盼能在四周走動走動，她期盼能了解一些事物，她期盼學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期盼著能與其他伙伴在一齊自由自在地交流。然而，實(shí)際狀況并非如此。
她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她務(wù)必去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛務(wù)必一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就推薦她去專家那兒做個檢查。于是，她就理解了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。
實(shí)際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢?在報(bào)告文學(xué)《每個父母都能成功——李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師，好幾年來，她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子，來李老師家之前，有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格，有的孩子上到小學(xué)四年級，數(shù)數(shù)還超但是20，有的孩子一見到書本就想撕……
在李老師的教育下，這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進(jìn)步，有的一躍成為班上的前五名，有的當(dāng)上了三好學(xué)生，還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時，她語出驚人：世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念就應(yīng)換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長并沒有認(rèn)識清楚。而且，數(shù)以百萬計(jì)的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)校恐懼癥或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們就應(yīng)在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。李圣珍常說：教育是一門神秘科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。
《每個孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對孩子正在理解厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。
精選用戶撰寫心得58人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)是個挺有意思的事，尤其是那些中外名著，每本都有自己的味道。剛開始寫的時候，可能很多人會覺得無從下手，畢竟名著那么深奧，光是讀懂就費(fèi)勁了。不過，咱們得明白一點(diǎn)，寫心得不是為了炫耀讀了多少書，而是為了把書里的東西變成自己的東西。
先說選書，要是你對某本書特別感興趣，那寫起來肯定順手得多。像《紅樓夢》，有些人覺得它太復(fù)雜了，但其實(shí)只要抓住主線，比如賈寶玉和林黛玉的感情線，就能找到感覺。當(dāng)然，也不能光盯著主線，像書里的詩詞啊、人物關(guān)系，都值得琢磨琢磨。寫心得的時候，別急著下結(jié)論，可以多問幾個為什么，比如為什么這個角色會這么做，作者為什么要這樣安排情節(jié)之類的。
再來說說怎么組織內(nèi)容。有些人喜歡開門見山，直接亮出自己的觀點(diǎn)，但這招不一定適合所有人。有的人可能更適合慢慢鋪墊，先把故事梗概講清楚，再引出自己的想法。比如寫《老人與海》的心得，開頭不妨聊聊老人出海捕大魚的經(jīng)歷，然后再談?wù)勀阌X得他為什么堅(jiān)持到底，最后再聯(lián)系一下生活，想想我們是不是也該有這種韌勁。
還有一點(diǎn)要注意，寫心得的時候，千萬別照搬別人的解讀。就算是同一本書，不同人讀出來的感受肯定不一樣。比如《簡·愛》，有人覺得它是愛情小說，有人卻覺得它更像是一部女性覺醒史。所以，寫心得的時候，用自己的話去表達(dá)，哪怕語言不夠優(yōu)美也沒關(guān)系，重要的是真實(shí)。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己陷入某個誤區(qū)，比如一味地追求高大上的詞匯，結(jié)果反而顯得矯揉造作。這種情況其實(shí)挺正常的，畢竟誰也不是剛開始就能寫出漂亮的文章。遇到這種時候，不妨停下來歇一歇，換個角度重新審視自己的思路。要是實(shí)在找不到方向，不妨參考下別人的作品，但記得只借鑒思路，千萬別照抄。
【第4篇】鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會600字怎么寫650字
在寒假的空余期間讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，然而書中的主人公保爾，身殘志堅(jiān)，依然為了人民的利益，愿付出一切的偉大品質(zhì)使我受益匪淺，感觸良身。
這本書的作者是20世紀(jì)30年代的偉大蘇聯(lián)革命作家“尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基”主要講述了主人公保爾自小家境貧困，早年喪父。又經(jīng)歷了十月革命。保爾歷過千辛萬苦，甚至全身癱瘓，雙目失明卻依然堅(jiān)持寫作，創(chuàng)造了人生輝煌!唱響了生命之曲!
讀完這本書，保爾的一句經(jīng)典語錄使我受益匪淺：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶起往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時候能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”
在這本書中也有著許多精彩片段，例如“營救朱赫來”“閃光的感言”和“夢想成真等，這無一不體現(xiàn)了保爾執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格。他教給我們怎樣生活才有意義。像保爾這樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的態(tài)度。他身上體現(xiàn)的對人生的追求，激勵一代又一代的人。
保爾都能夠在全身癱瘓，雙目失明，并且沒有絲毫的寫作經(jīng)驗(yàn)的條件下飽受肉體和精神上的劇大痛苦，出版用生命寫成的小說，用他那崇高的思想品質(zhì)，將自己融入到人民大眾中，開始新的生活中。而我們又怎能在此坐以待斃，若無其事呢?面對困難就去選擇退縮，不敢于面對呢?
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵是執(zhí)著于拼搏的奉獻(xiàn)精神和對人生的堅(jiān)定信念，敢于嘗試的精神品質(zhì)和勇于實(shí)踐的良好態(tài)度。鋼鐵就是這樣煉成的啊!
精選用戶撰寫心得94人覺得有幫助
寫心得體會，很多人糾結(jié)于怎么下筆，其實(shí)只要心里有點(diǎn)想法，找個安靜的地方坐下來，回憶一下書里的內(nèi)容，再想想自己的感受，就差不多了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很多人都看過，要是寫心得，可以從保爾的成長經(jīng)歷入手。保爾從一個懵懂少年變成鋼鐵戰(zhàn)士的過程，值得深思。他面對困難時那種堅(jiān)韌不拔的精神，對現(xiàn)在的年輕人來說是個很好的榜樣。
有些人寫心得喜歡大段抄書，這樣不好。書里的話當(dāng)然重要，但你得用自己的話表達(dá)出來。比如寫到保爾受傷后堅(jiān)持寫作那段，可以直接引用書里的句子，但后面要加上自己的理解。就像我看到這段時，就覺得保爾真不容易，他那么痛苦還能寫出那么多東西，這毅力真是沒話說。這樣寫起來就不會空洞，也能顯得真實(shí)。
寫心得的時候別太拘泥于形式。有的人非要寫得很正式，結(jié)果把自己搞得很累。其實(shí)只要把自己的感受寫出來就好，哪怕有些地方語句不太通順也沒關(guān)系。像我有時寫東西，寫著寫著就跑題了，后來才發(fā)現(xiàn)原來想表達(dá)的意思都忘了。不過沒關(guān)系，回頭再改改就行。有時候?qū)懶牡镁褪沁@樣，邊寫邊調(diào)整，慢慢就會找到感覺。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候也可以結(jié)合自身情況。比如你在生活中遇到挫折時，有沒有想過像保爾那樣去克服？如果能把自己的經(jīng)歷融入進(jìn)去，文章會更有說服力。不過要注意的是，寫心得不是單純講道理，而是通過分享自己的感悟，讓別人也能有所啟發(fā)。所以寫的時候要真誠一點(diǎn)，別光想著堆砌華麗的辭藻。
【第5篇】教師讀書交流會心得怎么寫1450字
前段時間讀了前蘇聯(lián)著名教育家阿莫納什維利的《孩子們!你好!》一書，感覺受益匪淺。當(dāng)初之所以看這本書完全是因?yàn)楸凰拿治X得書名特別的溫馨，感覺作者應(yīng)該是個特別富有愛心的人，應(yīng)該是一個特別了解學(xué)生的人。
翻閱厚厚的書本，字里行間無不投射出愛的光芒和人本主義思想。其人道主義原則和使學(xué)生得到學(xué)習(xí)成功的快樂是阿莫納什維利最基本的教育原則，強(qiáng)調(diào)教師要熱愛、尊重和相信每一個學(xué)生，對他們的成功要抱有信心，使他們得到學(xué)習(xí)成功的快樂。我想，作為一個教育者，讓孩子們時時能感受學(xué)習(xí)的快樂，品味探索和收獲的愉悅，享受成長的幸福，這應(yīng)該是我們每一個摯愛教師職業(yè)者的追求。
通讀本書，時時刻刻胡被阿莫納什維利對教師職業(yè)的熱愛和對孩子們無私的關(guān)懷所深深感動!尤其第一章《前夜》給我的印象頗深。
每個孩子都是老師
要想得到孩子們對自己的愛和信任，我們首先要了解孩子們心靈的秘密，把每一個孩子都當(dāng)作自己的老師和教育者，這是讓我感觸最深的一句話。想想平時，自己經(jīng)常以長輩、老師自居，很少能做到蹲下來看待每一個孩子，更別說把他們視為自己的老師了。事實(shí)上，如果要透徹了解每一個孩子，我們必須走進(jìn)他們的生活實(shí)際，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，了解他們眼中的世界，這樣才能真正讀懂每一個孩子。讓我們時刻提醒自己，學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，以朋友、甚至是學(xué)生的身份去和他們交流合作，和他們一起成長發(fā)展。
記住每個孩子的名字
開學(xué)前的第一天，他仔細(xì)翻閱36個孩子的人事檔案，用心解讀每一個孩子，希望第一次與孩子們見面時就能叫出他們的名字，記住每一個學(xué)生。
當(dāng)看到尼亞的照片，一眼就看出，她的門牙全掉了，也只許有很多語音她將很難正確地念出來。不過，這也沒關(guān)系，我一定不允許任何一個孩子譏笑她。僅僅只是一句話，僅僅只是阿莫納什維利內(nèi)心的一個想法，但是卻讓人看到了他的細(xì)心倍至，他對孩子們心靈的呵護(hù)。
反思自己，雖然也留意學(xué)生的一言一行，卻從不曾如此細(xì)心關(guān)注他們的內(nèi)心感受，尚不曾時時刻刻從學(xué)生的角度去考慮一切。開學(xué)前更不會去了解每一個學(xué)生，事實(shí)上還不曾知道自己的學(xué)生是誰，好在自己十分重視新學(xué)期的第一節(jié)課，期待著看到每一個孩子的笑臉，更希望他們能從內(nèi)心立刻喜歡上我。
常常盡管自己也有意去記住每個學(xué)生的名字，但是由于班級人數(shù)多，所以很難立刻全都記住，最快也需要一周的時間，有時候甚至要用一個月的時間，才能逐漸叫出每個學(xué)生的名字，而當(dāng)大家位置調(diào)換以后，卻經(jīng)常會陰差陽錯、認(rèn)錯學(xué)生。
事實(shí)上，孩子們也和我們有著同樣的想法，他們也十分看重第一節(jié)課，渴望老師能記住自己，并一下子叫出自己的名字。尤其是那些原來成績暫時落后的學(xué)生，則更希望在新的學(xué)期，讓自己有一個新的開始，希望給老師一個新的印象，讓新的同學(xué)和老師也漸漸喜歡自己。每個人都很重視自己的第一次，因此，當(dāng)我們第一次與學(xué)生見面的時候，的確應(yīng)該多為學(xué)生考慮，為每一個學(xué)生的進(jìn)步和成長考慮，謹(jǐn)言慎行。
一封祝賀信
開學(xué)的前一周，他給每一個孩子寄去了一封祝賀信，祝賀孩子們長大了，希望自己能夠和他們成為好朋友，希望這個孩子能和班里其他的35個孩子也都成為好朋友。并且詳細(xì)介紹了班級所在的位置，希望孩子們自己走進(jìn)班集體，即使找不到也不用害怕，走廊里會有熱情的少先隊(duì)員主動來幫助。
這該是一個多么細(xì)心的老師呀!不但把每個孩子當(dāng)成大人看待，而且為孩子們考慮的如此周到，打消了他們的顧慮，使每一個孩子盼望著新學(xué)期的第一天，期待著看到自己和藹可親的朋友般的老師。
精選用戶撰寫心得19人覺得有幫助
寫心得，說實(shí)話剛開始還真不容易把握。特別是那種教師讀書交流會的心得，既要顯得自己認(rèn)真讀了書，又要體現(xiàn)跟別人不一樣的見解，這中間的分寸不太好拿捏。
我以前參加過幾次這樣的活動，剛開始寫的時候總覺得空洞無物。后來慢慢琢磨出來，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷。比如，你讀了一本關(guān)于教育心理學(xué)的書，就該想想平時課堂上遇到的學(xué)生行為，哪些能跟書里的理論對應(yīng)起來。這樣寫出來的內(nèi)容才不會太虛。
光靠回憶是不夠的，還得有點(diǎn)準(zhǔn)備功夫。書上的重要內(nèi)容最好能隨手記下來，尤其是那些你覺得特別有啟發(fā)的地方。我當(dāng)時就習(xí)慣用便簽紙貼在書頁邊上，寫幾句感想。現(xiàn)在看來挺有用的，不然開會時腦子空空，什么都想不起來。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。比如有一次我讀的是關(guān)于古代文學(xué)的書，結(jié)果寫著寫著就開始講自己小時候背唐詩的經(jīng)歷，最后偏離主題遠(yuǎn)了。這種情況得控制住，寫心得最重要的是緊扣主題，別讓思緒飄得太遠(yuǎn)。
語言表達(dá)這塊也很重要。有些人喜歡用大詞兒裝深沉，其實(shí)反而顯得不真實(shí)。我覺得樸實(shí)點(diǎn)好，把自己真實(shí)的感受寫出來就行。像我第一次寫心得時，為了顯得專業(yè)，用了不少拗口的術(shù)語，結(jié)果自己讀都覺得別扭。
再一個，時間也是個問題。讀書交流會一般安排得很緊湊，留給寫心得的時間不多。所以平時就得養(yǎng)成習(xí)慣，看到好書隨時記下要點(diǎn)，這樣到會上就不會慌亂。
【第6篇】稻草人讀書心得集錦2025最新怎么寫900字
在暑假期間，我讀了《稻草人》這本書，這本書是偉大作家葉圣陶爺爺寫的，它講述了一個稻草人富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但是卻對每一件事情無能為力。
稻草人是一種用稻草扎成的草人，他被插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼走稻子的麻雀。稻草人雖然不能動，不能說話，但是它心腸很好，一心想幫助有困難的人，不讓他們再受苦受累。白天，詩人和畫家把田野寫畫成美妙的詩畫，到了夜晚，稻草人能告訴我們田野里的風(fēng)景，本來這對稻草人是最好的，他能看到露珠怎樣灑在草葉上，露珠是怎樣的甘甜，星星是怎樣眨著眼睛，月亮怎樣微笑，田野怎樣寂靜，小蟲們怎樣玩耍，蝴蝶怎樣追逐打鬧……稻草人雖然不像老牛那么勤懇，不像小狗那么調(diào)皮可愛，但是他可以盡忠職守，他也有無奈之處。
稻草人的主人是一個老太太，他的丈夫和兒子都得重病死去，老太太老眼昏花，根本看不清東西，只能靠水稻養(yǎng)活自己。但每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成都不好。今年好不容易風(fēng)調(diào)雨順了，田里卻鋪?zhàn)魑臐M了蟲子，眼看稻子被蟲子吃光了，稻草人心里很著急，恨不得撲上去把害蟲給滅了，可是他卻不能動……
一位漁婦駕著一艘小船，帶著一個大約三、四歲的孩子在捕魚。孩子口渴，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水給孩子喝，孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，為了第二天的稀粥，就扔下孩子去捕魚，這個孩子真可憐啊!稻草人恨不得用自己的柴火給孩子燒茶喝。可是，他沒有辦法，因?yàn)榈静萑俗约合駱淝f一樣定在泥土里，就連半步也不能動。因此，稻草人很悲痛，只好默默地嘆氣……
雖然稻草人并沒有為人們做什么事，但可以看得出，稻草人有一種助人為樂的精神。它心地善良，同情弱者的，我要向稻草人學(xué)習(xí)，一心幫助有困難的人，同情他人。在我的生活中也有不少好心人，有一次，我在公交車上站著，因?yàn)槿颂嗔耍瑳]有空位，忽然一位叔叔站起來，讓我坐在他的位子上，而他自己卻站著……這位叔叔就像稻草人一樣，同情弱者，熱于幫助他人，他們的品質(zhì)值得我一生受益。
精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助
寫心得其實(shí)是個挺個人的事，就像稻草人在田間看云卷云舒一樣，每個人都有自己的感悟。剛開始寫的時候，可能很多人會糾結(jié)到底該從哪兒下手。其實(shí)，關(guān)鍵是要先把書里的東西消化了，別急著下筆。有些人喜歡先記筆記，把書里的重點(diǎn)摘抄下來，我覺得這個法子不錯，至少能讓自己對書有個大致了解。
書讀完后，心里肯定有些想法，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)火花。這時候就可以試著把這些念頭串起來，就像稻草人的骨架一樣，得有個基本的框架。不過呀，有時候?qū)懼鴮懼悸房赡軙芷@很正常。比如有一次我寫心得，本來想聊聊書里的某個情節(jié)，結(jié)果越寫越覺得主角的性格有點(diǎn)像隔壁的老王，就忍不住多寫了兩句，后來才發(fā)現(xiàn)偏離主題了。但回頭想想，這也算是一種意外收獲，說不定還能給文章添點(diǎn)趣味。
寫心得的時候，語言最好貼近自己的表達(dá)習(xí)慣。要是刻意模仿別人的風(fēng)格，反而容易顯得不自然。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揶o還是需要的，不然文章就會顯得干巴巴的。比如用個比喻什么的，能讓讀者更容易理解你的感受。不過，比喻也不能太牽強(qiáng)，不然會讓人覺得別扭。比如有人寫心得說“這本書像一杯陳年老酒”，乍一聽挺有詩意，但仔細(xì)琢磨會覺得不太貼合，畢竟書和酒完全是兩碼事。
還有就是，寫心得時要敢于表達(dá)真實(shí)的想法。如果一味地夸贊，而忽略了書中的不足之處，這樣的文章就顯得不夠真誠。當(dāng)然，批評也要講究方式方法，不能一上來就否定人家，這樣會讓讀者覺得你在找茬。比如有本書我覺得前半部分特別精彩，后半部分卻拖沓得很，我就直接說“前半部分像快馬加鞭，后半部分卻像慢吞吞的老牛拉車”。這種對比的說法既直觀又生動。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時最好能結(jié)合實(shí)際生活。畢竟書本上的知識最終還是要服務(wù)于現(xiàn)實(shí)的。比如那本講管理學(xué)的書，我就聯(lián)系到公司里的事情去寫。書里提到的一些策略，我就拿我們部門最近的項(xiàng)目舉例，看看能不能借鑒一下。這樣不僅能讓文章更有說服力，也能讓自己學(xué)到更多東西。
小編友情提醒：
寫心得的時候要留心細(xì)節(jié)。有時候一個小細(xì)節(jié)就能引發(fā)大感慨。比如有次我讀一本小說，里面有個場景讓我印象深刻——主人公在雨夜里撐傘回家，腳步聲在空曠的街道上回蕩。我當(dāng)時就被那種孤獨(dú)感打動了，于是就圍繞這個場景展開，寫了自己的感受。寫的時候，腦海里還浮現(xiàn)出小時候淋雨回家的畫面，感覺特別真實(shí)。這種細(xì)節(jié)的捕捉，往往能讓文章更加打動人心。
【第7篇】2025活著的讀書心得1000字怎么寫5300字
____活著的讀書心得1000字1
當(dāng)代作家余華的作品《活著》演繹的對活著的理解，在我的心中留下了不可磨滅的印記。當(dāng)我再次翻開這本書時，似乎還能感覺到夾雜在書頁里那滄桑和悲哀的味道。
多年后，那個坐在田埂上的老人，發(fā)梢似乎都帶上了一絲蒼涼。陽光映在他已經(jīng)發(fā)白的頭發(fā)上，發(fā)出耀眼的光澤。夕陽下他蒼老落寞的背影，已經(jīng)絲毫找不出當(dāng)年春風(fēng)得意的影子。這樣一個恬淡溫和的老人，誰又能想到他的曾經(jīng)?
曾經(jīng)的他——徐福貴，是徐家的闊少爺，在同村人的眼中，可謂是上帝的寵兒，過著極盡奢華的生活，享受著榮華富貴所帶來的快意。但是金錢與物質(zhì)的熏陶，往往會讓人恃寵而驕，迷失自我。福貴沉醉于充斥著銅臭味的賭場，沉溺在雜亂不堪的生活中。嗜賭成性的福貴最終輸光了家產(chǎn)，不得不過上普通人平凡而又艱難的生活。福貴的妻子是一個勤勞又樸實(shí)的人，無論在任何情況下，她都沒有離開福貴，可是福貴卻在母親病重時，因?yàn)樽讯”黄入x開了家，過上了顛沛流離，惶惑不安的生活。槍林彈雨，食不果腹，一層一層的絕望和恐懼使得福貴非常想家。
曾經(jīng)，戰(zhàn)場上，作為征用民工的他，被子彈在身后穿梭不止，但又奇跡般地地活了下來。當(dāng)他歷盡艱辛再次站在自家媳婦家珍的面前時，家珍已經(jīng)老了許多，她眼角溢出的淚水讓人心酸。
對福貴的人生打擊，正如秋雨一般，接二連三，無休無止，使福貴幾乎痛不欲生。兒子有慶，女兒鳳霞的死，再加上一直對福貴不離不棄的家珍的離開。最終，她的女婿，孫子也相繼死去。福貴親眼見證那么多親人在他身邊死去，而最后只剩下他一個人，這是什么樣的生活遭遇?
我似乎還能聽到風(fēng)中飄蕩著福貴對老牛的.輕聲細(xì)語。結(jié)局悲歡離合散盡，時間細(xì)數(shù)了他鬢角的白發(fā)，磨平了他曾尖銳的棱角，福貴曲折坎坷的一生使人心酸。他的經(jīng)歷發(fā)生在中國大轉(zhuǎn)折大變化的時期，那時，人們把幸福看得如此簡單，吃飽穿暖被人們視為一件最幸福的事。可這樣的幸福卻顯得極其難得，家珍因?yàn)橐恍“衙滓奶酆靡魂囎樱?dāng)時真的很窮苦!
誰不曾活著呢?可是誰又能真正了解活著的意義?了解人生的意義?我們都不曾對活著有深刻的理解，而福貴一步步的蛻變，他一次次痛苦的經(jīng)歷，帶給他的，是對“活著”最盡然最透徹的感受。可能極少有人再可以像福貴一樣活著了罷，也可能極少有人能比福貴更有資格談活著的真諦了吧?
書中流淌在文字中的純粹與書中刻畫的最鮮活的靈魂，代表的都是不可撼動的追求。活著，是可貴的，是幸福的，也是不易的。有人說，《活著》，是生活最真實(shí)的寫照，我信之，且我還要說：《活著》是一部用深刻而強(qiáng)大的內(nèi)心繪出來的作品，它對“活著”進(jìn)行了最透徹的詮釋。
____活著的讀書心得1000字2
我想正如余華在自序中所言，如果用第三人稱視角來講福貴的故事，他的人生除了苦難就是苦難，但余華選了第一人稱視角講福貴的人生，就不只是苦難，反而會讓讀者收獲很多感動、感悟以及活著的信念而不只是感傷。
福貴的一生，是命運(yùn)的意外不斷降臨的一生：年輕時候吃喝嫖賭賭沒了家產(chǎn)，氣死了爹，懷孕的妻子也被丈人接走。但即使沒讀到家珍帶著半歲的兒子回來，也知道她必然會回來的。雖然作為新時代的人，看到家珍明知福貴吃喝嫖賭卻從無怨言甚至有孕在身勸福貴回家還被打且要一個人走很遠(yuǎn)的夜路回家，會有些哀其不幸怒其不爭的感覺。但那是時代的印記。家珍是福貴前世修來的福，若是沒有家珍，福貴也許很早就失去了活著的意義。
看完很感慨，福貴家的意外一個接一個，余華總是用看似輕描淡寫的筆觸在寫死亡寫意外。幼時機(jī)靈可愛的鳳霞因病聾啞，曾被送給他人，好在福貴下定決心再窮也要一家人在一起她才得以回家。因聾啞無人提親的她羨慕著別人的出嫁，終于等到了偏頭二喜。她與二喜成婚住在城里，被鄰居接納，很快懷上了自己的孩子。新生命的即將到來，使得《活著》充滿了希望。但意外隨著新生命的到來還是發(fā)生了。鳳霞的.一生就此結(jié)束。縣長女人生孩子大出血逼著十二三歲的孩子獻(xiàn)血來救，而鳳霞只能如她那被抽干血的弟弟一般躺在停尸房了。
有慶會在姐姐被送走的時候?qū)幵缸约翰簧蠈W(xué)也要姐姐回來，會一天跑四趟只為了可以割草喂羊，會把比賽后老師給的糖分給家里人，也會在知道獻(xiàn)血可以救人的時候努力站到前面。可這世界最終沒善待他，他拯救了別人卻犧牲了自己。就那么個十二三歲的孩子，被抽血致死。看到這里的時候我在公交車上坐過了站，心里在咒罵著醫(yī)生、縣長、縣長女人，也在咒罵著那個依然官本位黑暗的時代。
二喜寧愿不要兒子也要保鳳霞，但命運(yùn)還是奪走了他的鳳霞。他只得背著兒子繼續(xù)活著。記得印象深刻的一句“別人都是看著孩子長大，他卻只能感受兒子的重量”苦根有重了。即使到現(xiàn)在，也有些人會因生活的重?fù)?dān)無奈缺席孩子的成長。可惜命運(yùn)不止奪走了鳳霞也奪走了他的生命。
苦根原本是個被父親寵著的孩子，卻在尚不懂得死亡是何意的年紀(jì)，就失去了父母只能隨著外公長大。他小小的年紀(jì)也會懂得心疼外公，在筐里醒來會抱著兩顆菜問外公“這樣有沒有輕一點(diǎn)”。苦難逼著人成長，以前的苦根是那個說著“我不管你的命，我只要麻雀”的孩子。
福貴的一生是幸福的，是因?yàn)橛屑艺洹⒂续P霞、有有慶、有二喜、有苦根，還有一頭叫福貴的老牛。即使這些人都只陪了他一程而已，他已經(jīng)十足幸運(yùn)。甚至，有時候我會覺得福貴不配得到這些美好，想起福貴年輕時候的放蕩形骸，正應(yīng)了那句“好人不長命，禍害遺千年”，但轉(zhuǎn)念一想，也許都是命。家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根有他們的命，他們也是福貴的命。
悲劇就是把美好揉碎了給人看，也揉碎了人心。
____活著的讀書心得1000字3
活著講述的是一個人一生的故事，講述一個歷盡世間滄桑和磨難的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，千滋百味;又像六月的天,風(fēng)云突變，反復(fù)無常。使得我在讀書的同時，不自禁的也幻化成了書中的福貴，仿佛正是我前世經(jīng)歷的一生。
“活著”是一種責(zé)任。當(dāng)福貴的父母去世時，全家的重?fù)?dān)便落到了福貴一個人的身上。他自己種五畝地，帶領(lǐng)全家大煉鋼鐵，鼓勵春生好好的活著。參加國軍拉大炮的同時還要照顧全家，獨(dú)自一人默默的面對生活的困窘和白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚。也許大多數(shù)人會像縣長春生一樣選擇死亡來逃避現(xiàn)實(shí)，但是他還活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著!直至親手埋葬了六個至親至愛的人。或許有人會問他為什么活著?又是為什么而奔波?我想，答案有很多。至少，福貴的回答會有很多!我從福貴的經(jīng)歷中看到一個人無論遇到什么困難都要有活下去的'精神和勇氣，因?yàn)橹灰钪鸵矣趽?dān)當(dāng)責(zé)任，履行義務(wù)。為了愛我的人，還有我愛的人而活著!
活著是一種體驗(yàn)。無論承受痛苦，還是享受幸福。福貴從富足無憂到傾家蕩產(chǎn);從一個游手好閑的“公子哥”，轉(zhuǎn)眼間變?yōu)閺仡^徹尾的“無產(chǎn)者”。他為母親請醫(yī)時卻不幸被拉去當(dāng)壯丁，歷盡千辛萬苦好不容易回到家，母親卻早已不在人世……這樣的命運(yùn)足以輕易的擊垮任何一個人活下去的勇氣，但福貴還是和以前一樣，堅(jiān)韌地活著!其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有許多災(zāi)難，汶川大地震，剎那間就摧毀了無數(shù)的生命，想想那些同胞，無數(shù)的希望瞬間幻滅，著實(shí)讓人感慨萬千，感覺生命是那么的脆弱。經(jīng)歷了那么多生與死的較量之后，我們對活著的內(nèi)涵感悟也應(yīng)該更加深刻。把一切都看淡一點(diǎn)，從容面對每一天，珍惜每一天的生活，這就是人生最大的幸福。一句話，活著就是一種體驗(yàn)。
活著，就要自強(qiáng)不息。當(dāng)福貴遭遇了一連串的打擊后，他決定重新做人。他拿起農(nóng)具，穿上了粗布衣服，一改往日貪錢嗜賭的惡習(xí)，帶領(lǐng)全家一起面對社會的動蕩、生活的挫折。福貴之所以能好好的活著，肯定是具有自強(qiáng)不息的拼搏精神。古人說“天不救人人自救”。漫漫人生，青春即逝，明天的日子依然要過，除了努力還是努力，活著就要自強(qiáng)不息。
“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。” 余華先生一語道破了活著本身的含義及《活著》一書的精髓，值得思索，值得參考。既然活著，既然能活著，那就用心過好每一天。
讀完此書，思緒萬千。活著就是責(zé)任，活著就要堅(jiān)韌，活著就要自強(qiáng)不息!如此，生命便會演奏出人生最壯麗的歌。
____活著的讀書心得1000字4
活著，在語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個人與命運(yùn)間的友情。
地主少爺福貴，娶了一位溫婉的富家千金家珍，年少荒淫，輸盡家財(cái)千萬，一貧如洗，爹被氣死。幸得五畝良田以謀生，母親積勞成疾，福貴在求醫(yī)的路上被強(qiáng)征當(dāng) 兵，逃得一命回家。但命運(yùn)并沒有放過福貴，母親病死，女兒聾啞，兒子有慶被黑心醫(yī)生抽了過多的血而死，聾啞的女兒鳳霞幸運(yùn)出嫁，又難產(chǎn)死亡，未同甘卻共苦 的發(fā)妻家珍慟極而亡，女婿二喜做工時橫死，剩下的唯一親人——孫子苦根又吃豆子撐死了。最后，只剩下一位垂垂老矣的老人伴著一頭同樣喚作福貴的老牛。
《活著》的語言平淡無奇，仿佛就是是從一位鄉(xiāng)里老農(nóng)口中說出而不是一位著名作家。他只是敘述，冷冷地、十分正常地講述了這么一個并不正常的故事。這種語調(diào)，像 外科醫(yī)生手中的手術(shù)刀，冰冷，鋒利，穩(wěn)健，剖析出生活的殘酷，在冷冰冰的敘述中將讀者完全帶入小說當(dāng)中——這是那些華麗唯美的文字所做不到的。
余華并不擅長煽情，這種冷冷地?cái)⑹鍪址ū阍从谒约核f的對一切事物理解之后的超然。所謂超然，應(yīng)是以旁人的眼光來看待事物，以第三人稱來敘述，然而余華卻奇怪地選擇了第一人稱并更加得心應(yīng)手。這或許就是《活著》的最大魅力。
余 華奇怪的選擇造就了沉浸于閱讀時，書中情節(jié)如同過眼云煙，然而一合上書，卻又能在瞬間感受到一種無法言說的悲涼滄桑之感的奇怪現(xiàn)象。于旁人的眼光看來，父 母之死雖是一大哀事，但也尋常，然而極富與極貧的落差，生死一線的煎熬，四次白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，子女發(fā)妻女婿四連過世的噩耗，垂垂老矣孑然一身的孤 獨(dú)，任何一樁落在常人身上便是令人瘋狂的災(zāi)難，因此，旁人看到的只有災(zāi)難。然而以第一人稱敘述，以福貴的眼光來看，沒了金錢，親人都在;沒了自由，思念還 在;沒了父母妻子女兒女婿，還有孫子。連最后的親人孫子都不在了，他還有一頭相依為命善解人意的老牛。這正是不去想自己得不到和已失去，而關(guān)注自己還擁有 的樂觀。
佛說，婆娑世界，眾生皆苦。婆娑即為忍受，這與余華所言活著的真諦恰恰吻合。又有詞云：人生百歲，七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來五十載，一半被、睡魔分了。那二十五載之中，寧無些個煩惱。
由此可見，生命中，悲苦是少不了的，活著的意義，就是忍受這些苦痛，認(rèn)真地、靜靜地活著。這是一種態(tài)度，代表著尊敬，對生命本身的尊敬。一個尊敬生命的人，就該是被尊敬的，即使他一無所有。
正如樸實(shí)的老農(nóng)福貴憑著那生的意志而顯得如此偉大。《活著》的偉大之處，也許只在于簡簡單單的活著二字。
____活著的讀書心得1000字5
平凡、瑣碎的生活重復(fù)地充斥著我們的每一天，隨著歲月的增長，越來越多的激情被淡薄，過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出來的是一點(diǎn)點(diǎn)的木訥。真的，好久沒有被感動過了。自從無意間讀了余華的小說《活著》，讀完之后呆呆地望著前面，其實(shí)眼前什么也看不進(jìn)去，思潮在盤旋、在撲打，自己被一個猛浪打到海底，窒息是全部的感受，說不出的凄楚。活著?活著是什么?
小說以簡潔詼諧的開場把我吸引進(jìn)來，隨著故事的深入使我心潮起伏欲罷不能。時時會想到，人生怎么會有如此艱難苦澀?我的心真的在顫抖，我明白一個人的生命在天地之間是多么的卑微。
輸光了家產(chǎn)，使父親含怨而死的富貴站在清冷的街頭，落寞地嚎啕大哭。他妻子家珍被其父接回家，臨去時那幽怨的一眼，包含了太多的辛酸。看著一個人由活得瀟灑到活得可悲。后來當(dāng)苦難和病痛奪走了他的母親、妻子、兒女、女婿及年幼外甥的生命。想象不出，一個人的一生如何來承受如此多的苦難和打擊。溫情的時光是那么的短暫，而活著的含義愈來愈清晰，苦難才是人生的真相，忍受它，直到終結(jié)。活著不僅僅是呼吸，活著便是一切!人活到老時需承受喪親之痛，這是何等的備受折磨，福貴沒能向他的名字一樣有福有貴，在現(xiàn)實(shí)的蹂躪中，福貴堅(jiān)強(qiáng)的走過來了，最讓人感動的是，主人公在承受了如此多的苦難之后，仍能保持一顆平和、樂觀的心。真的太不容易了。
人是那么脆弱，又是那么堅(jiān)韌。當(dāng)這兩樣突然一起放在面前，真是有點(diǎn)受不了!什么是真實(shí)的`生活?如何看待生活?生活就是如此，給予我們太多的問號和無奈，象福貴那樣經(jīng)歷了許多而仍然頑強(qiáng)地生存下去，他那時對生存其實(shí)并無明確的認(rèn)識，只是以一種動物般的求生本能使他延續(xù)了生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對侍生命，這一點(diǎn)對于任何人來說都是一種生活的啟迪。生命能夠承受的重量到底是多少?生命的存在與消逝怎會如此簡單、輕易?如雨、如風(fēng)，過了卻不留下任何痕跡。我們多數(shù)人也活著，但僅僅“活著”，這是一件多么悲哀的事。昨天曾將夢想抓在手心，今天卻無奈地任它隨風(fēng)而逝。流走的不只是光陰，還有我們內(nèi)心深處當(dāng)初的執(zhí)著與渴求。沒有特別的理由，我們就不再努力爭取，就淡然地活著。還不斷地抱怨生活中的不如意。
當(dāng)看完這篇《活著》時，心終于豁然開朗!是啊，我們現(xiàn)在的生活和富貴比起來不知道好了多少倍，可仍然不滿足，仍然在抱怨世界對我們不公平，其實(shí)自己受再多的苦和書中比起來又算得了什么。活著就是福了，珍愛生命，珍愛生活!珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
____活著的讀書心得1000字
精選用戶撰寫心得60人覺得有幫助
寫心得，要是真想寫出點(diǎn)門道來，得先定個方向，心里得有個譜兒。比方說讀書，讀了什么書，印象最深的是什么，這都是開頭可以琢磨的地方。有些人喜歡從書名入手，覺得書名有意思，就順著這個思路往下寫，也挺好的。
我以前寫心得的時候，總是想著怎么才能把感受表達(dá)得清楚些。剛開始總覺得要用些大詞兒才顯得專業(yè)，后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把自己真實(shí)的感受寫出來就好。就像讀一本小說，里面的人物或者情節(jié)打動了你，那就直接寫出來唄。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如本來想寫主角的成長經(jīng)歷，結(jié)果寫到配角身上去了。這種情況我也遇到過，不過也沒什么大不了的，只要別偏離得太遠(yuǎn)就行。
寫心得的時候，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如看到書里的某個情節(jié)，突然想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過類似的事，那就可以把這兩者聯(lián)系起來寫。這樣既能讓文章更有深度，也能讓讀者覺得親切。不過，有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己記不太清具體的情節(jié)了，這時候就得靠回憶或者翻書補(bǔ)救一下。我記得有一次寫心得，寫到一半發(fā)現(xiàn)書放得離自己太遠(yuǎn)，結(jié)果越寫越模糊，最后只好停下找書重新看一遍。
寫心得的時候，用詞也很重要。有些詞用得不當(dāng)，可能就會讓讀者摸不著頭腦。比如說形容一個人物的性格，不能光說他“很特別”，還得具體點(diǎn)，說他有哪些特別之處。有時候我自己寫的時候也會犯這種毛病，想著一個詞兒挺好，但放到句子里就不通順了。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號的問題，有時候逗號該用的地方?jīng)]用，結(jié)果句子讀起來就很拗口。不過這些問題也不是不能克服，多看看別人的優(yōu)秀作品，慢慢就能找到感覺了。
其實(shí)寫心得最重要的是真誠。不管寫得多好，只要發(fā)自內(nèi)心，總能打動人。有些人可能覺得自己文筆不好，怕寫出來的內(nèi)容沒人看，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心。只要你用心去寫，哪怕只是簡單的幾句話，也能讓人感受到你的熱情。而且寫心得也是一種自我提升的過程，通過梳理自己的想法，說不定還能學(xué)到不少新東西呢。
【第8篇】2025童年的讀書心得1000字怎么寫5050字
____童年的讀書心得1000字1
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨(dú)的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊，但家業(yè)衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持，讓他成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣，我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人，“當(dāng)時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。我很同情他，甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和，常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂，但聽著感到心里很溫暖，人的愛撫是在市場上買不到的。”可是后來外祖父變得不再善良了，“那好，我來告訴你：要學(xué)會多張幾個心眼兒，這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜，知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗(yàn)之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人，他一面?zhèn)紊频幕钪幻鎯?nèi)心的善良卻是他感到難受，在上帝面前承認(rèn)自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當(dāng)時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。
后來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命，母親又生了一個小弟弟，繼父在外面尋找新的工作。
再后來，阿穆沙的母親也去世了。埋葬過母親幾天后，外祖父對阿穆沙說：“喂，阿穆沙，你呀，也不是一枚獎?wù)拢也弊由弦膊皇菕炷愕牡胤剑愕饺碎g去把……”就這樣阿穆沙，走向了人間。
阿穆沙的童年就這樣過去了，其中有快了也有辛酸，母親的死阿穆沙沒有太難過，或許對她來說是一種很好的解脫。阿穆沙為給母親墳?zāi)股箱伭艘粚硬萜ざ械礁吲d。《童年》共十二個章節(jié)，每一個章節(jié)都會出現(xiàn)幾個鮮活的人物。作者賦予他們血肉，賦予了他們笑與哭。讀完全文后然人回味，我們的童年是沒好的，是一生中最快樂的時光，但是在那個年代里的童年卻是陰沉的。
一個時代注入人們靈魂里的東西已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn)，既然我們生活在這種環(huán)境里，請珍惜眼前的美好時光吧!
____童年的讀書心得1000字2
寒假時，我讀了高爾基寫的《童年》，雖然這書很短，但意味深長，值得回味。
本書講的是十九世紀(jì)的俄國沙皇的黑暗統(tǒng)治下民不聊生的下層市民的痛苦和欲望。本書主人公高爾基(原名阿列克謝?馬克西莫維奇?比什科夫)，前蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)始人，小說家、劇作家、詩人、政治家和文藝批評家。《童年》是高爾基自傳體三部曲之一。小說主要敘述的是阿列克謝因父親逝世不得不和母親和外祖母一道寄居在外祖父家，母親改嫁后，他又不得不周旋于兩個家庭之間。弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭奪財(cái)產(chǎn)而大打出手是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)他，成為他唯一的保護(hù)人。小小年紀(jì)的他竟經(jīng)歷了很多事，使他早早的認(rèn)識了當(dāng)時社會的黑暗。外祖母的樂善好施和寬以待人，更使阿列克謝在自私庸俗的貪婪保守的氣氛中受到了道德與光明的熏陶，使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的憧憬和向往。
不經(jīng)歷黑暗的人，是無法懂得光明的。
沒錯，高爾基就是經(jīng)歷過黑暗的人。在他的童年里，我只看到人心的黑暗、厭惡、憎恨、嫉妒、貪婪、無恥、不孝、無禮、下流、無信。自私、庸俗、歧視、保守、卑鄙、惡劣、惡毒、邪惡，都是惡性，人心背的一面，最黑暗的一面讓高爾基都經(jīng)歷了，包括有人去世、爭奪財(cái)產(chǎn)、失去了一切，都讓他趕上了，所以，高爾基早熟，他早早的懂事了，早懂得什么是光明，早認(rèn)識什么是光明，并想辦法用光明去解救眾生。當(dāng)然這本書里也有光明，比如他的外祖母。
高爾基的外祖母，想必也肯定是經(jīng)歷過黑暗的一個人，因?yàn)樗龑Ω郀柣苌屏肌⒑吞@可親、樂善好施、寬以待人，這給作者表現(xiàn)了光明，人心向的一面，給高爾基帶去了道德良好的品質(zhì)，使他更加堅(jiān)定了自己的信念。
讀了這本書，我深深的體會到過去的黑暗與痛苦，也讓我明白了，即使這個世界十分黑暗、十分邪惡，即使它讓你痛不欲生，生不如死，也依然鼓起勇氣，勇敢的活下去，因?yàn)橄Ｍ遣粫廊サ摹Ａ私馐澜绲暮诎蹬c絕望，卻從不放棄，并以悲憫之心去關(guān)懷所有不幸的人。這就是偉人之所以成為偉人的真正原因，這才是人類最為高的道德品質(zhì)。上天奪走你的一切，只因?yàn)橐o你更多。使你困窘潦倒、身處絕境，只為讓你通明人生冷暖。給你榮華富貴、錦衣玉食，只為讓你知曉世間百態(tài)。因?yàn)橹挥袏Z走你的一切，才能讓你看透世間的一切，給你這一切，是讓你看的更加明白。你的痛苦，終究能換來你終究的一切。
總的說來，還是那句話。
不經(jīng)歷黑暗的人，是無法懂得光明的。
____童年的讀書心得1000字3
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
這時，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個催人下淚的`故事看完了……
想著想著，我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要當(dāng)一個萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個個地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發(fā)了，而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……
這時，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法：如果我是一個市長，那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想，我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人，當(dāng)上了江門市市長，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任，會執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會才會進(jìn)步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無，那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。
____童年的讀書心得1000字4
暑假里，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。
《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把這一切化為動力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我陷入了深思。現(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢?他是多么的悲慘啊!別說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是那么的不爭氣，真是自嘆不如呀。如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真是佩服不已啊!
相比高爾基童年的生活，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事。
那天，我考了全班第一，媽媽為了獎勵我，做了我最喜歡的餡餅。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去，我連忙吐了出來，問媽媽：“這是什么呀!”媽媽一看，不以為然的說：“是姜。”我一聽，連忙把餡餅丟到垃圾桶里。要知道，我是最厭煩姜的，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服，吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費(fèi)了，十分生氣，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃，不吃也要吃!”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子，坐在那不理會媽媽。最后，媽媽實(shí)在是犟不過我，又給我重新做了餡餅，這才讓我如愿以償。現(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費(fèi)餡餅，姜又不是對身體有害的東西，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中，那會是怎樣珍貴的食物呀!以后，我一定不會再浪費(fèi)食物，而是珍惜每一粒糧食。
讀了《童年》這本書，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
____童年的讀書心得1000字5
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
____童年的讀書心得1000字
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寫心得，像寫2025年童年的讀書心得，得先把書的內(nèi)容好好琢磨一下。有些人讀書囫圇吞棗，看完就忘，這樣的心得肯定寫不好。要是想寫出點(diǎn)東西來，就得邊讀邊記，尤其是那些讓你感觸深的地方，最好隨手記下來。
記得小時候看《安徒生童話》，當(dāng)時覺得故事特別有意思，現(xiàn)在回頭想想，里面有些道理還真值得琢磨。比如說《賣火柴的小女孩》，當(dāng)時只覺得小女孩可憐，長大了才明白這故事背后還有更深的意義。寫心得的時候，把這些感悟?qū)戇M(jìn)去，會讓文章更有分量。當(dāng)然，光有感悟還不夠，還得有點(diǎn)自己的想法，不能全抄別人的觀點(diǎn)。
寫心得的時候，語言表達(dá)也很關(guān)鍵。有些人寫得太過平淡，像是流水賬，讀起來沒勁。要想讓文章生動一些，不妨多用點(diǎn)修辭手法，比如比喻、擬人之類的。不過要注意的是，比喻不能太牽強(qiáng)，不然會顯得很別扭。比如形容一個人很聰明，說他像一臺電腦，這就有點(diǎn)怪怪的。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要把心得寫得太學(xué)術(shù)化。如果是寫給小朋友看的，那就得用他們能理解的語言，太復(fù)雜的詞匯只會讓他們摸不著頭腦。如果寫心得的時候發(fā)現(xiàn)自己思路不太清晰，不妨先列個提綱，把想說的要點(diǎn)都寫下來，這樣寫起來就會順暢些。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙龅狡款i，感覺沒什么好寫的了。這時候可以試著換個角度去思考，比如從書中的某個細(xì)節(jié)出發(fā)，看看能不能挖掘出新的東西。再說了，心得也不是非要寫得很長，只要能把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來就好。
寫心得的時候，也可能因?yàn)橐粫r疏忽寫錯字或者用錯詞。比如把“童年的讀書心得”寫成“童年的讀心心得”，雖然意思差別不大，但仔細(xì)一看確實(shí)不對勁。這種小問題其實(shí)不用太擔(dān)心，畢竟誰都會偶爾犯點(diǎn)小錯。重要的是保持耐心，慢慢調(diào)整，直到寫出讓自己滿意的作品為止。
