
【第1篇】家讀書心得體會怎么寫1700字
家讀書心得一
我從來都不喜歡描寫封建時代關(guān)于大宅子故事的書,覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外,家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。
家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點家產(chǎn),正面以笑臉對著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話這樣的家,還是家嗎?
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個性,第三回就已經(jīng)明顯了幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比其實爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個人去說,等他話說夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個是就走出去不是更簡單嗎?好一次矛盾,好一次思想的撞擊。
有很多人因為黑暗而死,而那些留下的,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動著。這股激流因為矛盾而真實,因為矛盾而珍貴,因為矛盾而深沉,因為矛盾而被賦于真正的內(nèi)涵我又一次被感動了,因為就在那個年代,多少還有一個不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,彌補著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價值的一種嶄新的體現(xiàn)。因為追求,因為崇高,這股激流才永恒地感動著一代又一代,永不停息
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!但我暗暗為自己慶幸,因為吃人的封建禮制已被前人埋葬,我應(yīng)當(dāng)感謝他們.在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個嶄新的時代已經(jīng)到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈.這是最大的幸運啊!
家讀書心得二
最近正在看長篇小說:巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。雖然暫時只看完《家》這篇,發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對其中的人物刻畫可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。
現(xiàn)在正在讀第二本,當(dāng)我讀完第一本《家》后,給我的感覺真可謂身臨其境,巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個對前途未來充滿信心,堅定不移的相信舊社會一定會過去,舊制度一定會被舍棄的有志青年,也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣,也就注定著他們走的是截然不同的路,老大覺新的性格用現(xiàn)在的'話來說就是懦弱到極點的那種人,在以前就稱他為無抵抗主義,也就是因為他的這種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死,走的走。雖然他感到無比的痛苦,但這種痛苦卻并沒有讓他改變自己的性格,只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變,但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動,他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊,但他并不象覺慧那樣沖動,有著沉穩(wěn)的性格,在必要的時候也回積極主動的爭取幸福,從這點上來說我還是很欣賞他的。因此在整個大家庭中,只有覺民和覺慧站在同一陣線上的,其他人則全是舊社會,舊體制的擁護者,可見覺民、覺慧和這個大家庭的隔閡有多么深,所以覺慧除了恨透了這個舊社會、舊體制外,也恨透了這個只有舊體制和舊制度的大家庭,一氣之下離家出走了!以此表明他抵抗這個舊社會的決心。
整本書就是圍繞著覺民、覺慧兩兄弟怎么和那個舊社會、舊制度作斗爭并最終獲得勝利的故事,整篇文章以家為主題貫穿始終,讓人看了愛不釋手、欲罷不能。
精選用戶撰寫心得96人覺得有幫助
在家讀書心得體會該怎么寫?其實這事得從咱們平時怎么學(xué)說起。我剛?cè)胄心菚海嫌X得看書就是看個熱鬧,翻完就完了。后來慢慢發(fā)現(xiàn),書不是白看的,得琢磨點門道。
剛開始我也是亂寫一通,寫著寫著就跑題了。比如有一次寫心得,本來想說《xxx》這本書講什么什么好,結(jié)果寫到后面全變成自己小時候的經(jīng)歷,還扯到同學(xué)家養(yǎng)的小狗,最后自己都不知道為什么寫了這些。現(xiàn)在想想,寫心得得有點規(guī)矩,不然就容易變成流水賬。
我覺得,寫心得前最好先列個提綱,哪怕簡單幾條就行。比如這本書講了什么?對我有什么啟發(fā)?還有哪些地方?jīng)]看明白?這些問題都想清楚了,下筆的時候心里就有譜了。不過有時候太糾結(jié)提綱反而會卡殼,所以也別花太多時間。
書寫注意事項:
寫心得的時候最好結(jié)合自己的實際情況。比如我最近看一本關(guān)于投資的書,里面提到的很多理論挺深奧的,但我結(jié)合自己炒股的經(jīng)驗去理解,就覺得好懂多了。當(dāng)然,要是完全照搬書里的東西,讀者看了也會覺得枯燥無味。
有時候?qū)懶牡靡矔龅狡款i,比如寫著寫著就詞窮了。這種時候不妨換個角度,從另一個細(xì)節(jié)入手。就像上次寫心得,我原本想從整體布局下手,后來發(fā)現(xiàn)從某一個章節(jié)的具體例子切入反而更有話說。不過也有時候會寫到一半突然忘記前面寫了什么,這就得回頭看看筆記了。
書看得多了,心得也寫了不少,慢慢就會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。比如,好的心得不一定非得長篇大論,簡明扼要也能打動人心。再比如,寫心得時不要害怕表達真實感受,即使有些想法可能不太成熟,只要真誠就好。
說到底,寫心得是一種鍛煉,也是一種分享。剛開始寫的時候可能會覺得困難,但多寫幾次就會找到感覺了。當(dāng)然,寫心得也不是為了應(yīng)付差事,而是為了讓自己更好地吸收書里的知識。要是純粹為了交作業(yè)而寫,那效果肯定不會太好。
【第2篇】讀書心得:紅色家書讀后感精選怎么寫2850字
《紅色家書》讀后感1
近日,我在辦公室看到桌子上擺放了一本《紅色家書》。拿起書我感受到了沉甸甸的重量,這些書信都是老一輩革命家無限的精神寄托。翻開書頁看到那一行行感人肺腑的話語、一個個慷慨赴死的故事,我心中敬佩萬分。當(dāng)我讀到趙一曼在書信中話別兒子時,同樣作為一名母親的我頓時熱淚盈眶。
書中的共產(chǎn)黨員同志,或是父母的好兒女、孩子的好父母。但是為了百姓能夠過上好日子,他們遠離年邁的父母、新婚的妻子甚至尚未出世的孩子,義無反顧的投身到革命當(dāng)中。書信中“飲彈從容向天嘯,永留浩氣在人間”、“只要革命成功了,就是萬死也無恨”這些豪言壯語,都體現(xiàn)了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)視死如歸的決心。舍小家為大家,在死亡面前毫無畏懼,他們的英雄事跡讓我們無不動容。
誦讀《紅色家書》,一名名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員形象鮮活的出現(xiàn)在我眼前,讓我看到了榜樣的力量,在老一輩革命家血淚交織的故事中,我深刻感受到英雄們割舍不斷的兒女情長和至死不渝的革命信仰。當(dāng)前,我鎮(zhèn)立足打造“贛皖邊貿(mào)重鎮(zhèn),生態(tài)旅游強鎮(zhèn)”,奮力打好脫貧攻堅戰(zhàn)、雙創(chuàng)雙修戰(zhàn),工作任務(wù)重、責(zé)任大,我作為一名女干部,又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記,同時面對事業(yè)和家庭的雙重壓力,但是和老一輩革命家們相比我們是幸運的,我們社會穩(wěn)定、國家富強、人民幸福,我們黨員干部更要堅定信仰,沿著革命前輩的步伐,在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上貢獻自己的力量。
《紅色家書》讀后感2
“烽火連三月,家書抵萬金”。近日,我心懷虔誠和敬畏,細(xì)細(xì)品讀了《紅色家書》。讀罷掩卷,我感慨萬千。家書寄語,透過這一封封家書,我不僅感受到了先烈們對于家人、朋友的那份熾熱、深沉的愛,更讀到了先烈們那堅定的革命信仰、無私的奉獻精神、執(zhí)著的使命擔(dān)當(dāng)。這些紅色基因必將凝聚磅礴力量,激勵我們不忘初心、牢記使命,繼續(xù)砥礪前行。
紅色家書啟示我們,要堅定理想信念。烈士方志敏面對死亡毫無所動,他說:“(敵人)只能砍下我們的頭顱,決不能絲毫動搖我們的信仰。”作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,更要堅定理想信念,提高政治站位,強化“四個意識”、堅定“四個信念”,堅決維護以xx同志_______領(lǐng)導(dǎo),不忘初心、牢記使命,擼起袖子加油干。
紅色家書啟示我們,要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真感受共產(chǎn)黨人強烈的使命擔(dān)當(dāng),不計個人得失,全身投入革命的精神。作為鄉(xiāng)黨委書記,要著力加強基層組織建設(shè),提升基層組織凝聚力,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,有效落實基層黨建工作任務(wù)。發(fā)揮“黨建 ”優(yōu)勢,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,不斷提高各村發(fā)展的“造血”能力,通過“黨建 項目建設(shè)”、“黨建 結(jié)對幫扶”等方式,有效促進各項工作落到實處。
紅色家書啟示我們,要堅持理論學(xué)習(xí)。為保證我鄉(xiāng)黨組織凝聚力、執(zhí)行力,要堅持學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。黨委中心組學(xué)習(xí)和機關(guān)干部集中學(xué)習(xí)按年初制訂的計劃堅持落實,做到提高政治站位,忠誠領(lǐng)袖、看齊領(lǐng)袖、跟隨領(lǐng)袖,對標(biāo)對表,深刻領(lǐng)會、全面貫徹、抓好落實。
紅色家書啟示我們,要抓好廉政建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,切實加強懲防體系建設(shè),不斷加大對干部的教育、管理力度。要積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價工作,深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神,明確責(zé)任多措并舉,完善各項制度,提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認(rèn)識,進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),進一步密切黨群干群關(guān)系,樹立為民務(wù)實清廉形象,夯實基層基礎(chǔ)。
以上是我的學(xué)習(xí)體會,希望能夠通過全鄉(xiāng)干部群眾的努力,傳承紅色經(jīng)典,建設(shè)美麗西湖。
《紅色家書》讀后感3
xxxx指出:對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。的確,在誦讀《紅色家書》的過程中,讓我補足了共產(chǎn)黨人不忘犧牲,牢記使命的精神之鈣。每讀一封家書,都讓我的精神為之一振,每讀一封家書,都讓我的心靈受到滌蕩洗刷,他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)視死如歸、百折不撓的精神讓我感動不已,他們顧大家舍小家的革命情懷讓我久久不能釋懷。歷史不會忘記,我們不會忘記。紅色家書是革命者的家書,更是鼓舞我們前進的力量。
傳承紅色力量,堅定對黨忠誠的定力。定力滋潤忠誠,忠誠鑄就定力。烽火年代,無數(shù)先輩槍林彈雨壯志不摧,九死一生信念不改,初心不忘堅定信仰。鄧貞謙寧折不彎,用詞激昂寫下“殺不盡頭緒流不盡鮮血”;毛澤建就義前寫道“人民總歸要做主人,共產(chǎn)主義事業(yè)終究要勝利,只要革命成功了,就是萬死也無恨”。 “行源于心,力源于志”。作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,在思想上必須始終以xx同志_______保持高度一致,自覺維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹落實___的決策部署,使之在臧灣土地上生根發(fā)芽、結(jié)出碩果。工作上,必須始終牢記職責(zé)使命,團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾,以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,主動作為,勇于擔(dān)當(dāng),強抓落實,全力以赴做好脫貧攻堅、“雙創(chuàng)雙修”、新農(nóng)村建設(shè)、重點項目建設(shè)、民生發(fā)展等各項工作,在決勝全面建成小康社會的道路上邁出新步伐。
傳承紅色力量,提振實干為民的士氣。當(dāng)今盛世中華,靠的是無數(shù)共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)人民大眾艱苦奮斗、血淚打拼創(chuàng)造的。陳覺就義前給妻子的遺書中寫道:“誰無父母,誰無兒女,我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒,所以犧牲了自己的一切。我們雖然死了,但我們的遺志自有未死的同志來完成。”李大釗在獄中自述“釗自束發(fā)受書,即矢志努力于民族解放之事業(yè),實踐其所信,勵行其所知。”歷史只會眷顧勇敢者、革命者、拼搏者,而不會等待懦弱者、保守者、畏難者。革命先烈們一個個視死如歸,生活在和平盛世的我們還有什么借口懈怠呢?我們唯有拿出“舍我其誰”的拼勁、韌勁,真正用務(wù)實為民的工作情懷,建立務(wù)實管用的工作制度,帶領(lǐng)全體干部直面困難,提振士氣,逐步破解我鄉(xiāng)經(jīng)濟總量小、基礎(chǔ)設(shè)施弱、干部發(fā)展信心不足的難題,在臧灣鄉(xiāng)的山水間繪就絢麗多姿的畫卷。
傳承紅色力量,塑造清白做人的本色。xxxx曾說:“我多次讀方志敏烈士在獄中寫下的《清貧》。那里面表達了老一輩共產(chǎn)黨人的愛和憎,回答了什么是真正的窮和富,什么是人生最大的快樂,什么是革命者的偉大信仰,人到底怎樣活著才有價值,每次讀都受到啟示、受到教育、受到鼓舞。”劉伯堅在就義之前,給家人的絕筆信中寫道:“生是為中國,死是為中國,一切聽之。”不計個人得失,始終無私奉獻,這才是每一名黨員干部應(yīng)有的人生觀和價值觀。當(dāng)前,我們要在全鄉(xiāng)上下深入貫徹全省作風(fēng)建設(shè)工作會議精神,聚焦整治“怕、慢、假、庸、散”等突出問題,弘揚新風(fēng)正氣,革除作風(fēng)之弊,樹立敢于擔(dān)當(dāng),奮發(fā)有為的良好導(dǎo)向。黨員干部帶頭,從我做起,從小事做起,工作中多做多干講奉獻,不推不拖講責(zé)任,真正做一名讓人民滿意、讓組織放心的黨員干部。
紅色的革命家書,滲透著先烈血汗,書寫的是共產(chǎn)黨人的不忘初心,展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的無私奉獻,昭示的是共產(chǎn)黨人的赤膽忠心。站在偉大新時代的起點上,我們要高舉___新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,弘揚紅色能量,傳承紅色精神,以更加開放的視野、更加務(wù)實的作風(fēng),做好脫貧攻堅、“雙創(chuàng)雙修”、鄉(xiāng)村振興等各項工作,為建設(shè)“生態(tài)樣板,美麗臧灣”,交上一份滿意答卷。
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫讀書心得其實是個挺有意思的事,特別是像紅色家書這樣的主題。很多人覺得寫心得就是照著書本抄幾句名言警句,其實不然。剛開始得想想這本書給你帶來了什么感受,是感動、震撼還是別的什么。像我第一次讀紅色家書的時候,就被那些文字里的深情厚誼給打動了。書里頭的信件,很多都是革命先烈寫給家人的,那種真摯的情感特別打動人。
寫的時候,可以先回憶下書里的內(nèi)容,然后結(jié)合自己的理解去寫。比如有個地方寫到某位烈士在臨行前給家人寫信,說要為信仰獻身。我就琢磨這背后的意義,可能他覺得自己做的事對得起后代吧。于是我在心里就把這段話記下來,再用自己的話說出來。這樣既不會跑題,也能寫出點新意。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷悬c卡殼,比如突然忘了某個細(xì)節(jié),這時候別急著翻書,先憑記憶寫大概的意思,等寫完再回頭補充。像我有一次就差點把某封信的收信人名字寫錯了,寫成了另一個熟悉的名字,還好后來檢查出來了。這種時候只要靜下心來仔細(xì)核對一下就好。
寫心得的時候要注意感情投入。像紅色家書這樣的題材,如果只是干巴巴地復(fù)述內(nèi)容,讀者很難感受到其中的力量。所以最好能把自己代入進去,想想如果是你會怎么做。就像書里提到的那些選擇,放在今天來看也是不容易的,畢竟誰不想平安生活?
最后記得多看看別人的感悟,不是為了抄襲,而是找找靈感。有時候別人的一句話就能讓你豁然開朗,找到新的角度去寫。當(dāng)然,千萬別全盤照搬,那樣就沒意義了。每個人的感受都不一樣,把自己的真實想法表達出來才是最重要的。
【第3篇】家長讀書心得體會活動開頭演講怎么寫1300字
我是國際學(xué)校一(1)班_x的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級了,學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ),現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以,自從孩子上一年級后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的。
第一,可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了,但在有的時候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當(dāng)成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn),孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往,孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì),走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路,做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
第二,可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實,現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非常科學(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說,課文都是精挑細(xì)選,即講述了做人、做事的道理,又有精彩的語言描述,經(jīng)典古文,下有語法解釋,教孩子的時候,讀一句再把下面的解釋講一遍,孩子就能理解多了,背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益,家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書,可以補家長過去受教育之不足,增長知識面,糾正錯別字,學(xué)會漢字正確發(fā)音,提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語,我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課,而他們從一年級就開始了,我本來還擔(dān)心他們會不會吧abc和aoe搞混了,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問,孩子畢竟年齡太小,有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三,陪孩子讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強,從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一有時間就樂此不疲,甚至家長逼著他休息。但是,大部分情況是,孩子自制力差,家長不督促,孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的,經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,孩子看到我在看書,也就自覺的關(guān)掉電視,自覺地去模仿,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此,家長要主動讀書,根據(jù)自己興趣愛好,選擇自己喜歡的書,認(rèn)認(rèn)真真地去讀,既拓展知識面,提高自身涵養(yǎng),又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》,就像講故事一樣,孩子聽得還認(rèn)真,理解能力好像提高了很多,從這點說明孩子對感興趣的事物,是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容,所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的,在學(xué)校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
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寫家長讀書心得體會活動的開場演講,關(guān)鍵是要讓自己融入場景,把心里想的表達出來。這類演講一般得先點明主題,比如說這次活動是為了鼓勵大家多讀書,然后可以說說讀書的好處,比如能增長見識、提升修養(yǎng)之類的。
說到讀書的好處,其實挺多的,除了前面提到的,還能開闊視野,遇到問題時說不定就能從書里找到答案。就像我以前工作時遇到困難,翻翻專業(yè)書,還真解決了一些難題。當(dāng)然了,讀書也不是盲目地看,得挑對自己有用的書,不然時間花了不少,收獲卻不多。
活動現(xiàn)場氣氛很重要,開頭得有點吸引力,可以講個小故事或者引用名人名言什么的。記得有個名人說過,“書籍是人類進步的階梯”,這句說得特別好,說明讀書確實能讓咱們往更高處走。要是現(xiàn)場有孩子,還可以問問他們最近讀了什么有趣的書,這樣能調(diào)動起大家的積極性。
不過,準(zhǔn)備演講稿的時候,別太追求完美,稍微有點小瑕疵也沒關(guān)系。比如有時候會忘記某個詞,就用個近義詞代替,只要不影響理解就行。還有,說話節(jié)奏也得注意,太快了聽眾可能跟不上,太慢了又顯得拖沓。
演講的時候眼神交流也很重要,要是只盯著稿子念,聽眾會覺得沒勁。最好能看著觀眾,特別是當(dāng)說到一些重點時,目光掃一圈,這樣能拉近和大家的距離。如果條件允許,提前對著鏡子練習(xí)幾次也是不錯的辦法,畢竟熟能生巧嘛。
小編友情提醒:
演講稿寫好了,別忘了檢查一下有沒有明顯的錯別字。不過有時候人一緊張,寫的東西再仔細(xì)也可能漏掉一些小問題。所以,正式上臺前多看看,確保萬無一失。
【第4篇】傅雷家書讀書心得700字怎么寫1750字
成功的教育——讀《傅雷家書》有感
我是一名初二的學(xué)生,我的作文雖然還不太優(yōu)秀,但我一直在努力。
望子成龍,望女成鳳,這或許是所有家長教育子女時的共同想法,然而,成功者屈指可數(shù),著名的翻譯家傅雷先生就是其中之一。
《傅雷家書》是傅雷先生與妻子及兩個兒子的家信收錄集,整本書體現(xiàn)了傅雷先生和妻子對兒子成長的關(guān)心和期盼。樓適夷先生曾經(jīng)評論道:“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇章。”
那么,為什么傅雷先生的教育能成功呢?
其中最重要的一個原因,應(yīng)該就是他的教育方式。他和兒子都是藝術(shù)家,因此他們能談?wù)摰膬?nèi)容很多,傅雷不會一下子去強求傅聰做什么事情,而是慢慢地教導(dǎo),循序漸進、循循善誘,這樣可以讓他的兒子更能理解父親的教育想法。在意見產(chǎn)生分歧時,傅雷不會隨意斥責(zé)和強迫傅聰,而總是以探討的語氣來寫信溝通,維持他們良好的父子關(guān)系。
其次,傅雷的教育內(nèi)容很貼近傅聰?shù)纳睢K募視邪私o傅聰?shù)纳罴?xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等各方面的建議,這些都是對傅聰?shù)娜粘I钣杏玫慕ㄗh,而不是泛泛而談一些長遠道理,他以一個過來人的口吻給與兒子生活上的幫助。正如他所說的那樣:“兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!”沒有了父子間的隔閡,只有朋友間的親密,這也正是我們現(xiàn)在的教育所需要的。
還有一個原因,傅聰是對父親的教育心服口服的。現(xiàn)在許多年輕人,和父母說幾句話就會不耐煩,但傅雷父子之間可是通了上百封書信呢!同時不只是傅雷教育了傅聰,傅聰也給了傅雷不少的啟發(fā)。“我從你身上所得到的教訓(xùn),并不比你從我身上所得到的少。”傅雷這樣說。
其實傅雷的愿望,與現(xiàn)在的多數(shù)家長又差得了多少呢?他也是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)、愛子的父親,但就是因為教育方式的不同,才導(dǎo)致了不同的結(jié)果,我認(rèn)為傅雷這種成功的教育方法是值得學(xué)習(xí)的,同時,我們也不能辜負(fù)父母的期望。
《傅雷家書》是一把打開智慧之門、啟迪心靈之窗的鑰匙,也是每位父母、每個孩子必看的一本好書,它恰如其分地詮釋了何為“成功的教育”。
【第2篇】
家人閑坐,燈火可親——讀《傅雷家書》有感
家是什么?家是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那一輪明月,是“夕陽西下,斷腸人在天涯”的一絲憂愁,是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”的一縷思念,它是親情的載體。然親情又為何物?我想親情應(yīng)該就是那進兩百余封的家書吧。
傅雷家書?被譽為“充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇”。傅敏的編后記說道“每次給哥哥的信都編號,記下發(fā)信日期,同時由媽媽抄錄留底;哥哥的來信,也都編號 按內(nèi)容分門類別,由媽媽整理成冊。”可以想象,這些信對這聚少離多的家庭是多么的重要,或許某天下午媽媽會坐在小花園一遍又一遍的看著署名“傅聰”的來信 或許哪個夜晚爸爸會一次又一次的打開信件,提筆寫下對兒子的教誨,或許弟弟會隨意展開一封信,細(xì)細(xì)品味一家人之間的溫暖。
這溫暖應(yīng)該來自“車一開動,大家都變成淚人”的不舍,來自傅聰離開后的第二天就想寫信,還與妻子不停地回憶兒子小時候的點滴的想念,來自傅聰在家一個半月就變成朋友的滿足。可能是傅聰欣賞一個音樂會,傅雷都會從鋼琴家到曲子做一番評論,可能是對兒子音樂上的指導(dǎo),對兒子人生道路上的教導(dǎo),甚至詳細(xì)到如何理財,如何待人的諄諄教誨。若父親的愛是涓涓教誨,那母親的愛就是最稀松平常卻又必不可少的噓寒問暖。爸爸嘔心瀝血的指導(dǎo),和媽媽默默無聞的關(guān)心,或許會讓遠在異國他鄉(xiāng)的傅聰心里涌起一股股暖流吧。
幾次翻閱開這本書,淚水都浸濕了眼眶。因為我的父母,甚至天底下所有的父母都和傅聰?shù)母改敢粯樱偸前押⒆拥氖虑榉旁诘谝晃唬偸前押⒆影才诺耐淄桩?dāng)當(dāng),也絲毫沒有一句怨言。我不敢想象有一天我離家求學(xué)、工作,一年又或幾年才能和父母見一面是怎樣的想念。在這個信息發(fā)達的時代,車馬郵件都在慢慢被淘汰,書中傅雷對傅聰說:“媽媽說你的信好像滿紙都光芒四射。”也許我的一條短信,父母就會興奮許久,也許我的一點小進步,都會讓父母在睡不著的夜晚仔細(xì)回味。
家的溫暖,親情的存在,應(yīng)該就是一家人坐在桌前提起筆,寫著思念,道著溫暖,應(yīng)該就是天下父母對子女的關(guān)愛,子女對父母的感恩吧。
有時家人不必閑坐,燈火也能可親,因為啊,這一家人之間的感情,早就將那刺眼的燈光柔化了,只要有親情,只要有家人,萬物皆可親。
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寫讀書心得其實挺講究方法的,尤其是像《傅雷家書》這種充滿深厚情感和智慧的作品。剛開始得弄清楚這本書到底講了什么,它不僅僅是普通的通信集,更像是父親對孩子成長路上的指引。你可以先從書里挑幾封信看看,感受一下傅雷先生那種既嚴(yán)厲又溫暖的教育態(tài)度。
寫的時候別急于下筆,先在腦子里過一遍,想想自己對哪些部分印象最深。比如傅雷提到的藝術(shù)修養(yǎng),或者他對兒子生活的關(guān)心,這些都是很好的切入點。不過有些人可能直接就抄書里的句子當(dāng)自己的體會,這可不行,得用自己的話說出來才行。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴},比如本來想寫關(guān)于藝術(shù)的部分,結(jié)果寫到生活瑣事去了,這種情況也是常有的。
記得不要光顧著摘錄原文,要結(jié)合自己的實際情況來談感受。像傅雷教育孩子那樣注重細(xì)節(jié),你在寫的時候也得注意這一點。如果覺得自己表達不清楚,就多讀幾遍草稿,慢慢調(diào)整。不過有些時候可能會因為疏忽漏掉一些重要的點,這就需要反復(fù)檢查了。
書信這種形式本身就很有溫度,所以在寫心得時也要帶入自己的情緒。你可以試著把自己當(dāng)成收信人,想想如果是你會怎么回應(yīng)傅雷的話。這樣寫出來的內(nèi)容會更加生動,也能更好地展現(xiàn)你的理解。
寫完之后最好找個熟悉的朋友看看,聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西看不出來的問題,別人一眼就能看出來。當(dāng)然,朋友的意見也不一定全對,還是要根據(jù)自己的想法來決定怎么修改。有時候?qū)懙锰绷耍赡軙霈F(xiàn)一些小問題,比如用詞不當(dāng)之類的,所以寫完后放一兩天再回來看,說不定能發(fā)現(xiàn)新的地方需要改進。
【第5篇】德伯家的苔絲讀書心得范文怎么寫800字
《苔絲》這本書是英國作家托馬斯·哈代的作品,當(dāng)之無愧的世界名著,我買的是譯林出版社的版本。我從小到大買世界名著還是蠻認(rèn)準(zhǔn)這家出版社的,翻譯的不錯并且每本書的序都寫的很好。提議先讀書最終再去看序言,不然劇透過后讀書的意愿就沒有那么強烈了。
這本書的劇情猶如過山車一般,起伏十分的大有的時候主人公的情緒變化甚至就在一瞬間。全書的第一頁寫著:苔絲,一個純潔的女人。這便是全書討論的主題了,苔絲是否是一個純潔的女人?我給的答案是肯定的。個人認(rèn)為這本書不僅僅好在作者大師般的寫作功底,他有用很多的環(huán)境描述、側(cè)面描述等來渲染,這本書更可貴之處是能夠引發(fā)讀者的思考的。
全書我還很喜歡的一個點就是作者把人物塑造的很好。在許多作品中都會或多或少存在那么一兩個完美的人,他們的言行舉止竟顯人性的光輝。可是這本書的主角們都不是完美的。男主角愛的真誠,他絲毫不嫌棄苔絲的貧窮,我一開始還以為是那種霸道總裁的戲碼,讓人直呼好一個癡情男,奈何他卻十分在意女性的貞潔和家族的名望。男二號是個沒落的貴族子弟,他囂張跋扈、自大狂妄,雖說在故事中有點浪子回頭的感覺,有一段時間還給別人去說道,可是很遺憾“江山易改,本性難移”,一次意外的邂逅還是將他打回原形。女主角,苔絲,是全書中近乎完美的主角,她美麗、善良、勤勞、忠誠,擁有很多很多優(yōu)秀的品質(zhì)。可是她愛的卑微又缺少足夠的定力,最終就是她為數(shù)不多的缺點導(dǎo)致了杯具的化身。
我看到女性題材的文學(xué)作品就很容易與《簡愛》這本書進行比較,當(dāng)然《簡愛》一向都是我心中這類小說中的top1。我看《苔絲》看到一半的時候覺得這兩本書的母題不是一樣的嗎?可是等我看完后我發(fā)現(xiàn)雖說都是以女性為主人公和書名可是側(cè)重的主題是不一樣的。《苔絲》討論的是女性的貞潔和男性對女性的固有看法,而《簡愛》更多的是教一個女孩子如何去愛。我想,如果苔絲有簡的一些灑脫,那么故事的結(jié)局必須會不一樣了。
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讀《德伯家的苔絲》這樣的書,其實挺費腦子的。剛開始看的時候,總覺得有點繞,人物關(guān)系復(fù)雜得很,特別是那些名字聽起來都差不多,一不留神就搞混了。不過慢慢看下來,就能發(fā)現(xiàn)每個角色都有自己的性格特點,他們的行為背后都有原因。像苔絲本人,她剛開始那么單純,后來卻經(jīng)歷那么多事,這中間的變化很值得琢磨。
書里有很多地方寫得挺細(xì)膩的,像苔絲在鄉(xiāng)下的生活場景,還有她和亞雷、克萊之間的糾葛,都寫得特別生動。我覺得寫這類小說,作者得對人性有很深的理解才行。要是沒有這種洞察力,很難寫出這么打動人的故事。而且,作者對細(xì)節(jié)的把握也很好,比如苔絲干活時的動作,或者她面對困難時的表情,都能讓人感受到那種真實感。
有時候?qū)戇@種心得,容易陷入套路,比如總是強調(diào)某個情節(jié)如何感人之類的。但其實,每個人的感受都不一樣,重點是要把自己的理解寫出來。我以前寫心得的時候,就常常會把一些關(guān)鍵點給忽略了,比如苔絲為什么會選擇原諒克萊?這個問題挺重要的,但自己當(dāng)時就沒太想清楚。現(xiàn)在想想,可能是因為苔絲內(nèi)心深處還存著希望,她不愿意一直活在過去。
寫心得的時候,還可以試著從不同的角度去分析。比如,苔絲的經(jīng)歷反映了當(dāng)時社會的一些問題,像階級差異,道德觀念的束縛之類。這些東西雖然離我們現(xiàn)在的時代遠了一些,但還是能給人啟發(fā)的。當(dāng)然,這也需要平時多積累相關(guān)知識,不然寫起來就會顯得很空洞。
還有一點需要注意,就是心態(tài)要放輕松。別給自己太大壓力,覺得非得寫出多么高深的東西不可。畢竟,讀書心得主要是記錄自己的想法,只要真實地表達出來就好。像我剛才提到的那些問題,其實都是在閱讀過程中逐漸浮現(xiàn)出來的,不用刻意追求完美。如果剛開始就想著要寫得多好,反而會讓自己緊張,反而寫不好。
書寫注意事項:
書里的對話也很有意思,尤其是苔絲和克萊之間的談話,很多話看似普通,但實際上蘊含了不少深意。我覺得寫,作者一定是花了心思的,不然不會這么耐人尋味。不過有時候自己寫心得時,就容易忽略這些對話的作用,只盯著大的情節(jié)發(fā)展,這樣就有點可惜了。
【第6篇】傅雷家書讀書心得體會精選2025最新怎么寫400字
父母是偉大的,無私的!他們是我們的第一任老師,教我們生活的技能和做人的道理,他們把愛無私的獻給了我們,又毫不吝嗇的向我們傳授生活的經(jīng)驗。
傅雷夫婦給予了他們孩子最好的教育,那洋洋萬語,字字涌動深情。在信中,傅雷有對過去教子過于嚴(yán)格的悔贖;有對兒子進步的表揚和鼓勵;有對音樂藝術(shù)的指導(dǎo)和探討;有對國家和黨的建設(shè)的看法和意見;有對兒子生活困惑的解答和關(guān)心。這些讓兒子的人生少走了很多分岔路口,少走了許多錯路。這種高質(zhì)量的教育也讓父親自己得到了回報,他和兒子在精神上產(chǎn)生的共鳴,使他感到心滿意足。
我們正處于青春期,正是躁動不安的年紀(jì)。很少有人安安靜靜的穩(wěn)下心來和父母談?wù)勚鞠颍務(wù)劺硐耄踔吝B平時的嘮家常也已經(jīng)成為一種奢求。“子欲養(yǎng)而親不待”這是多么可怕的事情,趁父母還年輕,趁父母還健在,讓我們靜下心來多陪陪他們吧!
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讀《傅雷家書》是一次特別的心靈之旅,這本書里面滿是對兒子無盡的關(guān)懷與教導(dǎo)。每次翻開它,都能感受到一種深沉而細(xì)膩的情感,這種情感跨越了時間和空間,直擊人心。我開始讀這本書的時候,就想著如何把這份感動變成自己的東西,分享給別人。說起來,這事還挺有意思的,因為每個人的感受都不一樣,找到適合自己的表達方式很重要。
寫心得的時候,我覺得得先讓自己沉浸在書里,感受那些文字背后的故事。《傅雷家書》里頭有很多關(guān)于藝術(shù)修養(yǎng)、生活態(tài)度的東西,這些都值得好好琢磨。比如傅雷對兒子說的一些話,像“做人第一,學(xué)問第二”,這不僅是給兒子的建議,也是對我們的一種啟發(fā)。把這些感悟?qū)懴聛淼臅r候,最好能結(jié)合自身經(jīng)歷,這樣才更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己陷入回憶里,寫到后來有點跑題,這也是需要注意的地方。
寫心得的時候,語言不用太復(fù)雜,平實點就好。就像跟朋友聊天一樣,把自己心里的想法說出來就行。記得有一次寫心得,我就想著要把自己的想法說得明白些,結(jié)果越寫越啰嗦,最后自己都看不下去了。所以呀,寫的時候要簡練,把重點說清楚,別給自己挖坑。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼瑫蝗幻俺鲆恍╈`感,這時候不妨停下來想一想,看看能不能把它們?nèi)谌脒M去,但也不要太勉強,不然思路就亂了。
書寫注意事項:
讀完書后寫心得,不是單純地復(fù)述書里的內(nèi)容,而是要在其中找到共鳴。比如傅雷講到的音樂理解、文化修養(yǎng),這些東西其實跟我們的生活也挺相關(guān)的。寫的時候,可以試著從自己的角度出發(fā),談?wù)勥@些內(nèi)容對自己的影響,這樣寫出來的文章就不會空洞。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼瑫X得自己寫得不夠好,擔(dān)心別人看不懂,這都是正常的,關(guān)鍵是要堅持把自己的想法表達出來。
寫心得的過程中,還可以借鑒一些別人的寫法,但千萬別照搬。有時候看到別人寫得挺好,忍不住模仿一下,結(jié)果寫出來的內(nèi)容變得很僵硬,像是在背誦一樣。這事發(fā)生過好幾次,尤其是剛開始學(xué)寫心得的時候。后來慢慢摸索出,還是得用自己的話來說,這樣才能寫出有個性的東西。不過,有時候?qū)懼鴮懼瑫浿暗臉?gòu)思,結(jié)果前后不搭調(diào),這也是常有的事。
【第7篇】曾國藩家書讀書心得優(yōu)秀感觸怎么寫4250字
《曾國藩家書》讀書心得優(yōu)秀感觸1
說起曾國藩,我們首先想到的是他在清朝的政治作風(fēng),想到的是他政治方面的成就。然而,其實他是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清第一名臣、千古完人、官場楷模。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋,開啟同治中興,使即將崩潰傾倒的清王朝又延續(xù)了60多年,其功業(yè)無人可以效仿。
曾國藩的家庭教育思想,主要體現(xiàn)在他寫給兒子紀(jì)澤、紀(jì)鴻以及諸弟的家書中。曾國藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類,共10大類。曾氏家族,向來治家極嚴(yán),也很有章法。曾國藩受家風(fēng)熏陶,對子弟也要求極嚴(yán),并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。諸如在教子弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面,都繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。
“從政要學(xué)曾國藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。”這是近代志士仁人膾炙人口公認(rèn)的一句名言。自近代以來曾國藩就被政界人物奉為官場楷模。他熟讀中國歷史,對官場之道參深悟透,積淀了一整套“守窮”的官場絕學(xué)。“窮為保官之道,窮為善身之道”這是他的一個信條,這信條用之于中國官場,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。他寫一副對聯(lián)“養(yǎng)活一團春意思,撐起兩根窮骨頭”來激勵自己,一生做個“文官不貪財,武官不怕死”的守窮廉政的好官。在家書里可以看出,曾國藩是最好的兒子,能使父母寬心;是最好的哥哥,能教導(dǎo)和照顧好弟妹,體貼入微;曾國藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。
他的家書講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng)在今人看來高不可攀的。在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路、人情冷漠物欲橫流的現(xiàn)代社會里,認(rèn)真地讀讀《曾國藩家書》確實有勸世化俗的價值,真是值得每個人一讀,尤其對當(dāng)今的富二代教育大有裨益。自古看大多數(shù)官宦之家盛不過三代,多因紈绔子弟的“文官愛財、武官怕死”丟了世襲蔭澤。而曾氏家族卻代代有英才,出現(xiàn)了像曾紀(jì)澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學(xué)家和高級干部。他一生勤奮讀書,推崇儒家學(xué)說,講求經(jīng)世致用的實用主義,成為繼孔子、孟子、朱熹之后又一個“儒學(xué)大師”;他革新桐城派的文學(xué)理論,他寫出的詩歌散文主持了道光、咸豐、同治三個朝代的文壇,可謂是道德文章冠冕一生的人物。
讀罷《曾國藩家書》,我油然而生的除了敬佩還是敬佩!
《曾國藩家書》讀書心得優(yōu)秀感觸2
曾國藩,字伯涵,號滌生。湖南湘鄉(xiāng)人。他一生嚴(yán)于治軍、治家,是中國近代史上最顯赫(治理湘軍、洋務(wù)運動)和最有爭議的人物(天津教案、鎮(zhèn)壓太平天國)。作為漢族人,他能在滿清的統(tǒng)治下官至一品,同時言、行、德又為后人所傳頌。因此,作為這樣一個影響深遠的人物,他的思想和學(xué)識都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。其中《曾國藩家書》作為其代表作,與《傅雷家書》、《一生忠告》并稱三大家書。《曾國藩家書》分為修身篇、勸學(xué)篇、治家篇、理財篇、交友篇、為政篇及用人篇。
修身篇中:“凡人作事,便須全部精神往在此一事,首尾不懈,不可見異思遷,做這樣想那樣,坐這山望那山。人而無恒,終身一無所成。”;“大約以能立能達為體,以不怨不憂為用。立者,發(fā)奮自強,站得住也,達者,辦事圓通,行得通也”
勸學(xué)篇中:“蓋世人讀書,第一有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不敢為下流,有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,有恒則斷無不成之事,此三者,缺一不可。”
交友篇中:“凡事皆貴之,求師不專,則受益也不入,求友不專,則博愛而不親,心有所專宗,而博觀他涂以擴其只,亦無不可,無所專宗,而見異思遷,此眩彼奪,則大不可。”
當(dāng)然,曾國藩是功還是過,后人如何評價,歷史終究是客觀和公正的。正如丘吉爾所說:“建筑師造就了建筑物,建筑造就了建筑師。”對于曾國藩,歷史造就了曾國藩,曾國藩也影響了中國近代歷史。
《曾國藩家書》讀書心得優(yōu)秀感觸3
本學(xué)期,有幸讀了《曾國藩家書》,讓我感受頗深,曾國藩的家書行文從容鎮(zhèn)定,隨想而至,揮筆自如,在看似平淡的家常中蘊藏真知灼見,極具說服力和感召力。從中,可以感知其修身、教子、持家、交友、用人、處世、理財、治學(xué)、治軍、為政等各個方面,真實而又細(xì)密,平常而又深入,可謂字字良言,句句妙語。
在家書中讓人感覺他是一個對子女的學(xué)習(xí)教育非常嚴(yán)格的父親。他很多家書中都要求其子,把日常練習(xí)的字,詩詞等作品寄給他看,然后,他再根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況加以指導(dǎo),他指出“讀書宜專,習(xí)字宜恒”。同時他也是一個慈愛的父親。一次其子久病不愈,他信中仔細(xì)詢問有沒有在吃藥,吃了什么藥等等。還建議要想身體健康關(guān)鍵是平時要加強鍛煉,不能一味的靠吃藥,“飯后千步走”是個不錯的健身方法。
曾國藩作為國之棟梁,人們眼中最好的兒子、最好的哥哥、最仁慈的父親,其后世子孫中大師級人才輩出,遍布海內(nèi)外。曾國藩的家教或許給出了答案。在曾國藩的330多封家書中講求人生理想、道德修養(yǎng)。他說:“凡人皆望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理的君子”。與曾氏家教比較,我們不難發(fā)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)發(fā)生了偏差,我們過分的重視了“才”的教育,忽視了“德”的教育。什么是曾國藩所說的“君子”呢?司馬光在《資治通鑒》中已有定論:“才德全盡謂之圣人,才德皆亡謂之愚人,德勝才者謂之君子,才勝德者謂之小人”。愚人不足為社會患,小人卻是社會的大患,“自古昔以來,國之亂臣,家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔悖灾劣陬嵏舱叨嘁?”。振聾發(fā)聵,值得我們深省呀。
我們的小學(xué)生衣來伸手、飯來張口,他們的“重負(fù)”主要來源于學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)寫作、學(xué)英語、學(xué)各式各樣的特長……與曾氏家教比,我們的道德教育大都停留在空談、口號的層面。小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)是生活教育,教育孩子們明白人與人的關(guān)系,父母與孩子的關(guān)系,兄與弟的關(guān)系,知道人與人的關(guān)系才能把人做好。讓孩子們明白自己的身份,應(yīng)該盡什么義務(wù),應(yīng)該行什么禮節(jié),這就是教育。《曾國藩家書》中對弟子的教育也是從生活行為入手,著眼道德培養(yǎng)。而我們今天的教育卻把這些忽略掉了。再窮也要富孩子,致使許多孩子生活不能自理,不知道生活的艱辛,追求享樂,攀比虛榮。許多孩子也習(xí)慣了自己的中心地位,人人為我,我還為我,極度自私。這樣的孩子都不懂也不會去敬愛自己的父母,“孝”是“仁”的基礎(chǔ),不懂得敬愛自己的父母,又怎么會愛他人、愛祖國。對家庭失去責(zé)任感,又會去擔(dān)負(fù)什么社會責(zé)任呢?不“修身”怎能“齊家”何談“平天下”。
我建議我們的教育工作者和家長朋友都來讀一下《曾國藩家書》,這些書信中富含的教育思想,值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。
《曾國藩家書》讀書心得優(yōu)秀感觸4
我們生活在一個物質(zhì)極大豐富的時代。不缺食物,不缺科技,不缺上帝,每一個智人就是自己的“智神”,對神的崇拜早已轉(zhuǎn)為對人的崇拜。可還是覺得我們這個時代缺了點什么。
讀完《曾國藩家書》,我找到了答案:我們不乏時代弄潮的勇氣,卻缺少對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的堅守。
曾國藩在寫給父母及后輩的家書中無不流露出對家族的深情,秉承先人遺訓(xùn),溫柔敦厚的家風(fēng)和實用有效家訓(xùn),讓他在云譎波詭的近代社會屹立不倒,對家族的堅守和責(zé)任敦促他思考使家族得以興旺延續(xù)的方法,并在這樣的思考中不斷省察自身,使得自己既保留了中國傳統(tǒng)文人的倔強風(fēng)骨,也能很好地順應(yīng)了時代的發(fā)展的趨勢,從而成為洋務(wù)派的主要領(lǐng)導(dǎo)者。
曾國藩教育兒孫“士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。”這是對儒家“修身,齊家,治國,平天下”在當(dāng)時他身處的時代的重新解讀。他告誡兒孫要有志,存圖強報國之志;要有識,要放眼世界,廣學(xué)博覽;要有恒,做人做事不得心浮氣躁,勿被西方崇尚效率的思潮磨滅了韌性。這既是曾國藩對傳統(tǒng)士人精神的堅守,又對其賦予時代精神的體現(xiàn),可以說,這是一種順應(yīng)時代潮流變化的文化自信,也是一種既不妄自菲薄也不妄尊自大的中庸平和的智慧。
回望曾國藩身處的時代,那是一個如分娩般劇痛與希望并存的時代;凝視當(dāng)下我們自己的時代,不也同樣是超越與危機并存的時代嗎?我們應(yīng)該如何看待歷史,而又如何不被時代裹挾,“從自己身上超越這個時代”?這是值得每一個當(dāng)代人深思的問題。
我想,那就是要堅守優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),要以一種創(chuàng)新的不迂腐的態(tài)度去堅守和傳承,不忘過去,與時俱進,方得始終。
尤瓦爾赫拉利在《未來簡史》中說:“研究歷史最好的理由:不是為了預(yù)測未來,而是為了擺脫過去,想象另一種命運。”此言道出了人類渴望超越過去的態(tài)度,但或許我們在回望歷史時,也需要在其中沉淀一些如金子般珍貴的東西,以一種宏大的歷史觀活著,人才不至于在新時代洪流中被淹沒或埋汰。
讀《曾國藩家書》,回望歷史,立足自身,堅守優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),我們更能在無限延伸的時代里找準(zhǔn)自己的價值和定位,才能不負(fù)時代不負(fù)國。
《曾國藩家書》讀書心得優(yōu)秀感觸5
一直以來,想認(rèn)認(rèn)真真讀一本書,可惜事務(wù)繁雜,定不下心來。一日,偶然看到《曾國藩家書》,翻之,字行間話雖短,然語言精練,讀之令人深思。
曾國藩作為大儒,深受中國傳統(tǒng)文化的洗禮,其學(xué)識之博、見識之遠,在中國歷史上也是赫赫有名的。家書中體現(xiàn)的“仁”、“禮”、“慎”等傳統(tǒng)文化的精髓在現(xiàn)在來看也十分具有積極的意義。
曾國藩在家書中寫到:正人先正己,時刻不忘修身養(yǎng)德。曾國藩說修身養(yǎng)德的關(guān)鍵是:誠、靜、謹(jǐn)、恒。誠為誠實、誠樸,為人表里一致。靜,指的是心、氣、神、體都處于安靜放松的狀態(tài)。謹(jǐn),主要指言語和行動上的謹(jǐn)慎,不打誑語,不講無根據(jù)之話,不做無勝算之事。恒,指的有恒心,生活有規(guī)律,做事有毅力。這些往往是我們現(xiàn)在社會所欠缺的,君不見,部分高官大吏因腐敗深陷囹圄,自身的原因就是不注意修身養(yǎng)德。“常存敬畏之心,則是載福之道”、“多見自己過,少見他人非,不思他人得,卻防自己貪”,敬畏規(guī)矩、修身養(yǎng)德才是我們處事應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),有了這樣的標(biāo)準(zhǔn),我們才能夠坦坦蕩蕩、堂堂正正地做人,而且能夠做到修而樂之,修而有為。
我們應(yīng)該用“入世精神以辦實事,體老莊以寄閑情,由中國文化中培養(yǎng)見地,從傳統(tǒng)道德中汲取力量”。以普通出身,憑自我奮斗,立大志,修煉人格,以大氣度做事,以收斂態(tài)做人,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),用“屢敗屢戰(zhàn)”的精神修煉心態(tài),端正心態(tài)。
曾國藩說:“凡人皆望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理的君子。”從這句話我們不難看出曾國藩對讀書的態(tài)度。并且他還認(rèn)為家塾可讀書,曠野之地、熱鬧之場亦可讀書。而他自己更是每天必讀書十頁,寫百字,記日記,而且逢三日寫回信,逢八日作詩。雷打不動。并且讀書時“一書未點完,斷不看他書,東翻西閱,徒循外為人。”正是這種讀書持之以恒的精神讓他在文采方面的造詣連***主席都說,“吾于近人,獨服曾文正。”
汲取中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),克己復(fù)禮,修身養(yǎng)德,謹(jǐn)小慎微,非要做一大儒,生活會收獲很多快樂。
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曾國藩家書是很多人推崇的經(jīng)典讀物,里面蘊含了很多為人處世的道理。我讀過幾遍之后,也想把自己的感受記錄下來。不過寫心得這個事,不是簡單地把書里的內(nèi)容復(fù)述一遍,也不是隨便寫幾句感想就能交差的。
剛開始我也是有點摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來我想起自己平時看別人寫文章的時候,總會被那些真實的情感打動。所以我就試著把自己讀這本書時的感受寫出來,哪怕是很瑣碎的小細(xì)節(jié)也沒關(guān)系。
比如說有一次看到曾國藩講修身養(yǎng)性的內(nèi)容,我覺得特別受用。他提到一個人要想有所成就,必須先學(xué)會克制自己的欲望。我當(dāng)時就在想,自己平時是不是太貪心了,總是想要得到更多,結(jié)果反而失去了很多東西。于是我就把這種想法寫進去了,還舉了一些具體的例子。
還有一次,我讀到關(guān)于家庭和睦的部分,覺得很有啟發(fā)。曾國藩強調(diào)孝道的重要性,說一個不孝順的人很難得到別人的尊重。這讓我想起自己有時候?qū)Ω改傅膽B(tài)度不太好,經(jīng)常頂嘴或者不耐煩。我就把這些反思寫了下來,希望能提醒自己以后要注意。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴},比如本來是想談曾國藩的教育思想,結(jié)果寫著寫著就開始回憶自己小時候上學(xué)的經(jīng)歷。我覺得這樣也沒什么不好,畢竟寫心得就是要把自己的真實感受表達出來,不用刻意追求條理分明。
另外我發(fā)現(xiàn),寫心得的時候最好多用一些具體的例子,這樣能讓文章更有說服力。比如我寫到曾國藩提倡勤勉刻苦時,就把自己最近努力工作的事情寫進去,這樣讀者能更容易產(chǎn)生共鳴。
寫心得也不是一帆風(fēng)順的。有時候?qū)懼鴮懼涂ち耍恢澜酉聛碓撜f什么好。這時候我會停下來想想,是不是自己理解得還不夠透徹。有時候換個角度重新審視書中的內(nèi)容,靈感就來了。
【第8篇】博雷家書讀書心得體會800字怎么寫600字
看完《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父的苦心孤詣、嘔心瀝血的教書。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂的各個領(lǐng)域,都有極淵博的知識。他青年時代在法國學(xué)習(xí)的專科是藝術(shù)理論,回國以來曾從事過美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué)的工作,但時間非常短,不能與其他人一起共事,總是在半路上退出。
在這本書中,傅雷曾在信中對傅總說:“家信有好幾種作用:第一、我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手。第二、極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年。第三、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章,而尤其是你的思想。第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”從這句話中可以體會到傅雷對他的孩非常關(guān)懷,并指引孩走向成功。
而他的孩也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,而傅敏成為了英語特級教師。這說明了傅雷教的非常成功。
最后,我用書中的一句話結(jié)束這篇文章:傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
家書中父母的諄諄教誨,孩與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母女強烈的感染啟迪……
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寫心得,說起來簡單,真動手的時候卻不容易。有些人覺得照著別人的樣子寫就行,可其實這樣寫出來的東西,既沒靈魂也缺乏個性。要是想寫出點東西來,得先了解書里的內(nèi)容,不然光是抄幾句原文,那叫讀后感嗎?
《博雷家書》這書,不少人都看過,里面有不少好東西值得琢磨。不過剛開始別急著動筆,先把書里的內(nèi)容好好過一遍,心里有個底。要是讀的時候走馬觀花,只顧著看熱鬧,到頭來能寫出來的也不過是一些表面話。就像吃東西一樣,囫圇吞棗的話,什么味道都沒嘗出來。
寫心得的時候,不妨從自己的感受出發(fā)。比如哪句話讓你印象深刻,為什么會有這樣的感覺?把這些想法寫下來,慢慢整理。要是硬要找個例子,就拿書中某段話來說吧。看到一段話時,先別急著下結(jié)論,想想這段話背后的意思,再結(jié)合自己的經(jīng)歷去理解。這樣寫出來的東西才不會空洞。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗔耍@時候別慌,停下來歇會兒再繼續(xù)。有時候靈感來了,寫著寫著就停不下來,這也是好事。但要注意的是,寫的時候最好別太過追求完美,畢竟誰都有可能寫錯幾個字。像我剛才打字的時候,就差點把“注意”寫成“住意”,幸好及時發(fā)現(xiàn)改過來了。
寫心得的時候,別總是盯著別人的寫法。每個人的經(jīng)歷不同,感受自然也不一樣。與其模仿別人,不如用自己的方式表達。要是擔(dān)心寫得不好看,那就多看看書,多積累點素材。書讀多了,自然就有話說了。
小編友情提醒:
寫心得的時候,語言不用太復(fù)雜。簡單直白反而能讓讀者更容易接受。要是非要弄些華麗的辭藻,反倒顯得矯揉造作。所以,寫的時候要真誠一點,把自己真實的感受寫出來就好。



















