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      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)(精選8篇)

      發(fā)布時(shí)間:2026-01-16 19:30:03 查看人數(shù):24

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字

      【第1篇】關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)5250字

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字1

      窗外,下著雨。淅瀝,從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷,就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著,滋潤(rùn)萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗,微微垂眸,在腦海中反復(fù)回味著那本書(shū),同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶。——題記

      《老人與海》故事的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫,這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于殺死大魚(yú),但許多小鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終,老人筋疲力盡,卻只拖回了一副殘破的魚(yú)骨頭而已。

      細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn)這字里行間,都流露出一種精神:即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了,但也不要放棄,越是艱難,就越是要迎刃而上。如果你做到了這些,那么在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量,令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了,最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神,也讓我改變了自己人生的軌道。

      第一次考試,象征著我即將正式邁進(jìn)知識(shí)的門(mén)檻,可我的成績(jī)卻并不理想,甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求,已然成為了我的負(fù)擔(dān)。考試的失利,令我背負(fù)上了沉重的壓力,父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過(guò),這就是成長(zhǎng)嗎?這就是我的未來(lái)嗎?”我喃喃而搖頭。空曠的房間,燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落,隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看,眼底是滿滿的憂傷,與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟,稚嫩的臉龐上是憔悴,那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在,取而代之的是憂郁的我。“只是不適應(yīng)而已……”我自我安慰著,卻依舊茫然地盯著天花板,眼里是彷徨,以及對(duì)未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn),可再一次到來(lái)的試卷,狠狠撕裂了,我還未完全愈合的傷口,把我從自己創(chuàng)造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái),逼迫我面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天,這本書(shū)被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼,可在不經(jīng)意間看了幾眼后,便感到妙趣橫生,反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書(shū)本中,老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服,敬意油然而生,與此同時(shí),我也感到了前所未有的羞愧:面對(duì)沒(méi)有水、沒(méi)有食物、身體疲憊的困境下,老人也不放棄,繼續(xù)抗?fàn)幹6覂H僅是兩次考試失利,就整日怨天尤人,顧影自憐,不懂得找出失敗的原因,不懂得要努力去改變,才能得到勝利。“多簡(jiǎn)單的道理呀。”我久久地凝視著這本書(shū),輕笑出聲。

      這本書(shū)讓我那已經(jīng)偏離航線的小船,重新回到了原來(lái)的地方。

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字2

      信念是生命的源泉,它讓小草破土而出,迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。

      最近我讀了《老人與海》,書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫,孑然一身,駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú),連續(xù)84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下,84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!

      小說(shuō)主要描寫(xiě)了古巴漁夫圣地亞哥,老人生來(lái)有一套捕魚(yú)的好技能——視力、體力、技巧等,然而他卻不怎么走運(yùn),84天都沒(méi)有釣到魚(yú),沒(méi)有人愿意跟他出海,連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開(kāi),留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚(yú)返航時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了一條體長(zhǎng)十八尺,體重超過(guò)五百磅的大馬哈魚(yú)。圣地亞哥在沒(méi)有武器、沒(méi)有水與食物的情況下,與大馬哈魚(yú)之間展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗,最終大馬哈魚(yú)被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚(yú)襲擊,回港時(shí)捕獲的大馬哈魚(yú)只剩骨頭的情景。

      在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉,他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運(yùn)和不幸,與其埋怨命運(yùn),還不如鼓起精神和勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯@先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

      在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠(chéng)的友誼使我感動(dòng),馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥,而圣地亞哥也對(duì)生活充滿著新的希望,他有一顆感恩的心,在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒,反而感謝磨難,因?yàn)橐淮未蔚哪ルy,使他更加頑強(qiáng)!

      “要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出,表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí),一直與孩子生活在一起,仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí),不管是遇到困難,還是得到了收獲,嘴中總會(huì)念著:要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著,孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心,孩子也是老人的精神支柱,兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被周?chē)娜丝醋魇鞘≌邥r(shí),孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!

      《老人與海》是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交,是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照!

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字3

      由于突發(fā)的新冠肺炎疫情,我們大家?guī)缀醵季蛹疫^(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié),同時(shí)也休了一個(gè)超長(zhǎng)假期,在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余,最近我讀了幾本名著,其中就包括《老人與海》。讀完后我不禁思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜,深受啟發(fā)。

      《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過(guò)程中,老漁夫又受到了大鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)殊死搏斗,最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚(yú)頭和魚(yú)骨,可想而知,這個(gè)過(guò)程是何等的危險(xiǎn)和艱辛,這需要多大的勇氣和意志啊!但是老漁夫做到了。

      老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好:“不以成敗論英雄。”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢面對(duì)困難,不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

      古時(shí)候的愚公移山,明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,但他“明知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開(kāi)山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝,命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等,都意味著“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的道理。

      我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問(wèn)題,“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),要有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難,假如你不努力思考解決的辦法,只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。

      在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,甚至灰心喪氣,破罐子破摔,自暴自棄,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時(shí),看看漁夫的表現(xiàn)和做法,反過(guò)來(lái)再看看自己,就覺(jué)得自己碰到的困難都不是問(wèn)題。

      人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極地去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗,最后終于獲得了成功,成為了一名偉大的科學(xué)家,為人類(lèi)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

      所以說(shuō),在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們一定不要有各種抱怨,世界對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮,勇敢且努力得到面對(duì),不繞也不躲,努力的想辦法解決困難,演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng),永不言敗的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗,那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手,我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功!

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字4

      我讀了海明威的《老人與海》,它講述了一個(gè)老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一魚(yú),終于在第85天中午釣到一條大魚(yú),可是他沒(méi)有想到那條魚(yú)是多么大,竟比他的小舟還長(zhǎng)兩英尺(大約60厘米),可是桑提亞哥卻不服輸,堅(jiān)持與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜,終于將大魚(yú)殺掉,綁在船弦上,準(zhǔn)備帶回岸上。這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出了許多血,這些血引來(lái)了許多鯊魚(yú),盡管老人奮力抵抗,并殺死了許多條鯊魚(yú),卻依然沒(méi)有擋住鯊魚(yú)的進(jìn)攻……當(dāng)老人回到岸邊時(shí),已經(jīng)精疲力竭了,而那條大魚(yú)卻只剩下一顆碩大的魚(yú)頭和一條脊柱了。

      老人與那條巨大的魚(yú)斗爭(zhēng)的情景讓我十分著迷,老人沉著冷靜,與大魚(yú)周旋。那大魚(yú)就像一個(gè)力大無(wú)窮的大力士,拖著船還可以不停的游動(dòng);可老人呢,好像完全不是他的對(duì)手,然而老人用他堅(jiān)定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧,終于戰(zhàn)勝了那個(gè)似乎無(wú)人可抵的大魚(yú)。故事似乎到這里就可以結(jié)束了,也應(yīng)該結(jié)束了,其實(shí)一個(gè)更大的困難才剛剛開(kāi)始——他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出的血,吸引來(lái)了許多鯊魚(yú),面對(duì)這個(gè)前所未有,令人不敢想象的困難,老人沒(méi)有放棄,依然用那堅(jiān)定不移的毅力坦然面對(duì),并說(shuō)出了那句名言:“人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這短短的幾十個(gè)字,卻蘊(yùn)含了一個(gè)老人對(duì)困難無(wú)以畏懼的毅力與信心,這不是一種自我勉勵(lì),這時(shí)一句在危機(jī)來(lái)臨之際,只有真正的勇者才能說(shuō)的出的話。

      這篇小說(shuō)寫(xiě)的是人與大自然搏斗的故事,它的寓意是:人與處境,勢(shì)力斗爭(zhēng)會(huì)失敗,然而他指出人類(lèi)要勇敢的面對(duì)失敗,做精神上勝利者。“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大成就,都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭(zhēng)斗。

      老人其實(shí)就是人類(lèi)的化身,海是人類(lèi)征服的一切。人類(lèi)的不完美,讓人類(lèi)追求,人類(lèi)的追求又成就著人類(lèi)的完美,人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中,它詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么,那就是:人應(yīng)該是樂(lè)觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐心的,一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛(ài),對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài),能增強(qiáng)征服困難的勇氣和樂(lè)趣;人應(yīng)該是勇敢的、無(wú)畏無(wú)懼的、不屈服與困境的,困境就會(huì)退卻。

      人生的道路漫長(zhǎng)艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能使向自己心中的終點(diǎn)。

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字5

      夜幕遮天蓋地地落下來(lái),屋外的樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳,逼人的寒氣掙扎著想破窗而入。這樣的夜晚,我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了在海上緊張搏斗的老人桑提亞哥,心中不禁充滿了對(duì)他的敬佩之情。

      《老人與海》講述了老漁民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事:老人接連84天未捕到一條魚(yú),可他并不灰心喪氣,照樣出海捕魚(yú),終于捕到了一條大馬林魚(yú),但卻遭遇了鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,老人最終拖著被鯊魚(yú)吃光的大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上。

      讀完這本書(shū),我陷入了沉思,并深刻意識(shí)到:一個(gè)人能否取得成功,不完全取決于客觀條件的好壞,而在于有沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。老人桑提亞哥雖然孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他卻樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍受著饑餓、寒冷、傷痛、死亡,依舊勇敢亮劍,竭盡全力。老人的勇氣和面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神正是海明威精神世界的體現(xiàn)。

      老人桑提亞哥雖是海明威小說(shuō)中的人物,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人物,眾所周知的阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也是如此。他曾三次參加高考:第一次落榜時(shí),數(shù)學(xué)只考了1分;第二次落榜時(shí),數(shù)學(xué)也才進(jìn)步到19分;第三次雖然數(shù)學(xué)考了89分,但離本科錄取線還差5分,因?yàn)橐粋€(gè)意外的機(jī)會(huì),破格被杭州師范學(xué)院外語(yǔ)專業(yè)錄取。三次高考之路,馬云盡管有些失落,但他并沒(méi)有放棄,并不斷的努力學(xué)習(xí)。之后的創(chuàng)業(yè)道路上,也是困難重重,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。剛開(kāi)始大家都把他當(dāng)成騙子,誰(shuí)都不相信他,但他一直勇敢面對(duì),不向困難屈服,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏努力,最終取得了大家的信任,創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌奇跡,成了人生的大贏家。馬云的成功,不也正是海明威精神世界的體現(xiàn)嗎?

      _也非常喜歡《老人與海》這本書(shū),為了體驗(yàn)海明威的精神世界,他曾先后兩次去到古巴:第一次去了海明威當(dāng)年寫(xiě)《老人與海》的棧橋邊;第二次去了海明威經(jīng)常去的酒吧,還點(diǎn)了海明威愛(ài)喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。再次拜讀了_也讀過(guò)的《老人與海》,我更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不要被困難束縛,用愛(ài)拼才會(huì)贏的精神,做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,努力成為為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的新時(shí)代好少年!

      夜已深,我久久不能入睡, “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!”不斷在我耳邊回響……

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字

      精選用戶撰寫(xiě)心得68人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《老人與海》這樣一本經(jīng)典書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)頭得有個(gè)想法,就是怎么抓住書(shū)里的核心。這本書(shū)講的是老人跟大海的故事,重點(diǎn)就在那個(gè)“斗”字上。老人桑提亞哥跟一條大馬林魚(yú)斗,跟鯊魚(yú)斗,也跟自己的意志斗。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)斗爭(zhēng)入手,說(shuō)說(shuō)老人是怎么想的,又是怎么做的。

      剛開(kāi)始我也沒(méi)想明白,為什么老人非要跟那么大的魚(yú)較勁。后來(lái)琢磨著,這可能不只是為了捕到魚(yú),更像是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。他那句話說(shuō)得特別好,“人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話要是寫(xiě)進(jìn)心得里,肯定能加分。不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如想表達(dá)的意思跟實(shí)際寫(xiě)出來(lái)的有點(diǎn)偏差。我就記得有一次寫(xiě)著寫(xiě)著,本來(lái)想說(shuō)老人如何堅(jiān)持,結(jié)果寫(xiě)成了“老人靠什么力量熬過(guò)”,結(jié)果一看就有點(diǎn)怪怪的。

      書(shū)里還有很多細(xì)節(jié)值得留意,比如老人跟小男孩馬諾林的關(guān)系。他們之間的互動(dòng)很溫暖,給整個(gè)故事添了不少亮色。寫(xiě)心得時(shí)可以提到這一點(diǎn),說(shuō)說(shuō)為什么這種感情很重要。我寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)忘了這點(diǎn),后來(lái)又翻回去補(bǔ)了兩句。其實(shí)書(shū)里還有些地方寫(xiě)得很細(xì)致,像老人劃船時(shí)的疲憊感,鯊魚(yú)襲擊時(shí)的緊張氣氛,這些都是值得好好挖掘的地方。

      寫(xiě)心得還得有自己的理解。有些人可能覺(jué)得老人最后什么都沒(méi)保住,挺可惜的。但我倒覺(jué)得,他的勝利不在結(jié)果,而在過(guò)程。他那種不服輸?shù)木瘢孀屓司磁濉?xiě)心得的時(shí)候,如果能結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么,就更好了。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,只顧著復(fù)述情節(jié),后來(lái)才意識(shí)到得有點(diǎn)自己的感悟才行。

      再就是語(yǔ)言方面,寫(xiě)心得不用太花哨。用平實(shí)的話把自己的感受說(shuō)出來(lái)就行。我記得有次寫(xiě)的時(shí)候,想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)的詞,結(jié)果反而顯得別扭。比如說(shuō)“老人的堅(jiān)持是一種無(wú)畏的抗?fàn)帯保?tīng)起來(lái)就有點(diǎn)刻意。后來(lái)改成“老人一直撐著,直到最后”,反而順多了。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了書(shū)里的象征意義。大海,魚(yú),甚至天氣,都有它們的意義。比如大海既危險(xiǎn)又美麗,就像人生一樣。有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴},我就記得那次差點(diǎn)把注意力全放在老人的捕魚(yú)技巧上了,忘了總結(jié)整本書(shū)的主題。

      寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。像寫(xiě)《老人與海》這樣的書(shū),要是能寫(xiě)出自己的體會(huì),哪怕不是特別深刻,也挺好的。我寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)會(huì)想得太復(fù)雜,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)反而更有味道。

      【第2篇】老人與海讀書(shū)心得500字怎么寫(xiě)1150字

      【第1篇】

      《老人與海》讀后感

      暑假,我讀了一本名為《老人與海》的書(shū)。它寫(xiě)了一個(gè)在灣流中打魚(yú)的老漁夫,常年駕著他的小船在大海中捕魚(yú),有個(gè)孩子和他在一起,他卻四十五天也沒(méi)有捉到一條魚(yú),孩子的父母把他帶走了,老人決定一個(gè)人出海捕魚(yú)。他在海上捕到了一條比他的小船還長(zhǎng)二英尺的大魚(yú),而大魚(yú)身上的血腥卻引來(lái)了鯊魚(yú),他不得不和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。

      老人在與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗時(shí)說(shuō)了一句話:“一個(gè)人可以被殺死,但決不能被打敗!”他正是靠著這種精神將鯊魚(yú)殺死的。

      書(shū)中寫(xiě)道:“老人第三輪被鯊魚(yú)攻擊時(shí),把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但是這鯊魚(yú)猛地朝后一扭,在水里打了個(gè)滾,刀子啪一聲斷了。”可想而知,鯊魚(yú)是如此兇猛,老人并沒(méi)有屈服,盡管他沒(méi)力氣了,又弄丟了魚(yú)叉,折斷了刀子,可他堅(jiān)持與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。

      我的生活中有很多這樣的堅(jiān)持不懈的人,我自己也勉強(qiáng)算一個(gè)吧。六一兒童節(jié)活動(dòng),我接到四個(gè)節(jié)目的演出任務(wù),我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練,堅(jiān)持了半個(gè)多月,最后,我的嗓子啞了,疼得受不了,可還有些像合唱、戲曲之類(lèi)的節(jié)目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么,那位與鯊魚(yú)搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦不是也沒(méi)有投降嗎?我咬咬牙忍著,為了防止我的嗓子啞得更狠,我一個(gè)月內(nèi)幾乎不吃西瓜,不喝飲料。

      戲曲比賽那天,我和幾個(gè)同學(xué)帶著話筒唱戲,我運(yùn)用氣息大聲地唱,生怕評(píng)委聽(tīng)到我的嗓音不好,我緊張得不得了,不過(guò)表面上我還是鎮(zhèn)定自若,不能讓觀眾看出來(lái)呀。終于,我們獲得了不錯(cuò)的成績(jī),我心里特別高興,我勝利了,只要能為校爭(zhēng)光,嗓子啞得再嚴(yán)重也是值得的!

      在《老人與海》這個(gè)故事中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持、努力,沒(méi)有什么事是做不成功的!

      【第2篇】

      這個(gè)暑期媽媽給我買(mǎi)了很多本課外書(shū),其中有一本名叫《老人與海》,我印象很深。

      這本書(shū)這要是塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人,連續(xù)十四天沒(méi)有釣到魚(yú),但是他堅(jiān)持不懈,終于在第八十五天時(shí),釣到了一條非常巨大的馬林魚(yú),這條魚(yú)力氣非常大,它拉著漁夫的小船游了整整兩個(gè)晝夜,在這個(gè)時(shí)間里,老漁夫經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和坎坷,但他都挺了過(guò)來(lái),最終他把大馬林魚(yú)刺死了。但這也一切并沒(méi)有結(jié)束,就在漁夫準(zhǔn)備回去時(shí),無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)朝大魚(yú)撲過(guò)來(lái),于是老人拿起武器和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死博斗,最終漁夫沒(méi)有保住大魚(yú),老人帶回去的只是一副光禿禿的骨架。

      文中寫(xiě)道”可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可能消滅一個(gè)人,可就是打不垮他”,這句話告訴了我們,人生下來(lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)也許能夠把人的肉體消滅,但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神,我們最終會(huì)是勝利者,一個(gè)真正的強(qiáng)者可以被摧毀但絕不能被擊敗。

      永不言敗--就是我從老人與海中學(xué)習(xí)到的精神,在以后生活和學(xué)習(xí)中,我也會(huì)像老人學(xué)習(xí),不輕易放棄任何一件事,做個(gè)有斗志的人。

      精選用戶撰寫(xiě)心得70人覺(jué)得有幫助

      《老人與海》這本書(shū)很多人都看過(guò),我也是最近才看完的。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫的故事,他獨(dú)自一人在海上捕魚(yú),經(jīng)歷了許多困難。我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的,寫(xiě)心得的時(shí)候可以從幾個(gè)方面入手。

      先說(shuō)說(shuō)人物,這個(gè)老漁夫很堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)里提到他跟大魚(yú)搏斗了三天三夜,這毅力真是讓人佩服。我想,要是換作我,早就放棄了。所以寫(xiě)心得時(shí)可以聊聊這個(gè)老漁夫的精神,他那種不屈不撓的態(tài)度對(duì)我們平時(shí)的生活也有很大的啟發(fā)。不過(guò)寫(xiě)這部分的時(shí)候,得結(jié)合自己的經(jīng)歷,不然就顯得空洞了。

      再說(shuō)說(shuō)情節(jié),故事發(fā)展挺緊湊的。從開(kāi)始出海到遇到大魚(yú),再到后來(lái)跟鯊魚(yú)搏斗,一波三折。寫(xiě)心得時(shí)可以把這些情節(jié)梳理一下,說(shuō)說(shuō)哪些地方讓自己印象深刻。記得我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候,覺(jué)得老漁夫跟鯊魚(yú)戰(zhàn)斗那段特別精彩,那場(chǎng)面寫(xiě)得很生動(dòng)。當(dāng)然,如果能聯(lián)系到自己的生活,比如面對(duì)困難時(shí)該怎么應(yīng)對(duì),這樣會(huì)更有深度。

      還有就是環(huán)境描寫(xiě),這本書(shū)里的大海寫(xiě)得特別美。每次看到那些關(guān)于海浪、天空的描述,都感覺(jué)自己好像身臨其境。寫(xiě)心得時(shí)也可以提一提這些環(huán)境描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)它們是如何幫助塑造故事氛圍的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)把注意力放在形容詞上,這樣就容易跑題了,得時(shí)刻提醒自己回到主題上來(lái)。

      最后就是感悟了,我覺(jué)得這本書(shū)教會(huì)我們要勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。就像那個(gè)老漁夫一樣,即使失敗了也不要輕易放棄。寫(xiě)感悟的時(shí)候可以多想想自己的生活,看看有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才真實(shí)可信。只是有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記初衷,寫(xiě)成了一堆感慨,這就不太好啦。

      【第3篇】關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)4500字

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得1

      《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

      海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡能夠被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最終是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。以往為自我的夢(mèng)想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最終的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),可是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在夢(mèng)想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我能夠被摧毀,但我不能被征服”。

      人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自我的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

      人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得2

      近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與海》,掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒,書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊,縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看,他似乎是個(gè)失敗者,但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!

      如果說(shuō)結(jié)果決定一切,那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品,我們感受到這樣一個(gè)道理:結(jié)果固然重要,但是過(guò)程更加精彩!

      是的,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來(lái),卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn),這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄,那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運(yùn)的勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!

      孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水,無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校,可是,這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),感悟人類(lèi)知識(shí)文化的美好,如果能夠做到這一點(diǎn),付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成,也無(wú)需悔恨難過(guò),其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說(shuō)的:“人生就像一段旅程,旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo),更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”

      “永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得3

      今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。

      “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

      小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。

      剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者。

      從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào),而老漁夫正擁有了這些。

      同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。

      掩卷沉思,《老人與海》給的啟示真的太多了!

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得4

      似乎不能用“善良”一詞來(lái)形容一位漁夫,因?yàn)闈O夫和獵人一樣,手上往往沾滿了血的鐵腥味,他們乘著船,以漁網(wǎng)為鐮刀,從而進(jìn)行生命的首個(gè),但是,有這么一位老漁夫,不一樣。

      書(shū)中的老人在一季未捕到魚(yú)時(shí),選擇了獨(dú)自出到遠(yuǎn)海,洗完能得到海的眷顧。幸運(yùn)的,機(jī)會(huì)來(lái)了,這是老人有生以來(lái)捕到的最大、最美麗的魚(yú),然而又不幸的,海永遠(yuǎn)憐惜著自己孕育的生命,就這樣,一條鯊魚(yú)享受了老人不菲的成果,留給了他一副森白的骨架,一段驚險(xiǎn)的回憶和一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      無(wú)法想象,這么一個(gè)連脖頸上都刻滿了年輪的老人,最后如何接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他,或是永別,或是悔恨與撕心裂肺的痛,發(fā)生在老人身上的悲劇,是安靜的,像海邊的夕陽(yáng),暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動(dòng),安靜的悸動(dòng)中,夾雜著海水的咸澀,如此無(wú)奈的結(jié)局,正如辛苦弄好的花瓶,在上色的最后一環(huán)上卻無(wú)意摔破了,散溢出淡淡的無(wú)奈。

      有人說(shuō),老人想著這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧與執(zhí)著,而鯊魚(yú)則是貪婪、奸詐與狡猾的代表,其實(shí),我覺(jué)得故事中的人物沒(méi)有這么分明的正負(fù)面,老人擁有那些高貴的品質(zhì),這是無(wú)可厚非的,但是不論過(guò)程如何,他最終仍是拖著疲憊的身子,控制著抽筋的左手,忍受著因摩擦而流血的疼痛,回到了那個(gè)令人心酸的,只有報(bào)紙作為床鋪,沒(méi)有燈的小屋。老人和鯊魚(yú),即便是那條最后被蠶食了的美麗大魚(yú),都是為了生存,我們沒(méi)有指責(zé)他們的理由,只是嘆息,希望與夢(mèng)想,就像美麗的,漂浮在海面上的泡沫,鋒芒畢露的現(xiàn)實(shí)往往讓他們石沉海底,而老人的希望,恰在其中罷了。他老了,命運(yùn)女神走過(guò)去時(shí),只會(huì)對(duì)他不屑地瞟一眼。

      燃盡自己最后的能力與激情,追尋自己心中的目標(biāo),成敗僅僅幾海里,可也是這幾海里,成為了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)榮耀的距離,從此以后,老人會(huì)被漸漸的淘汰,可能以后只有那永恒的海與海灘仍然記得,這里曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)翠綠色玳瑁,同情遠(yuǎn)飛的小軍艦鳥(niǎo),感動(dòng)于此雄飛與生死相依的`老人。

      還好還好,老人并不是一無(wú)所有,最后,海明威給了老人一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,雖然孩子仍有些不諳事,但這沒(méi)關(guān)系,他會(huì)向老人學(xué)習(xí),成為更出色的捕手,在大海上成為充滿憧憬與活力的一簇火苗。

      《老人與海》中的老人,是善良的,善良來(lái)自于對(duì)小輩的愛(ài),來(lái)自于對(duì)動(dòng)物的同情,來(lái)自于對(duì)海洋的愛(ài)戴,死能看見(jiàn),藍(lán)紫色的海平線上,一船、一人、一根竿……

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得5

      這周,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

      小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”的時(shí)侯,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

      “大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

      大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

      最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

      這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

      關(guān)于老人與海的800字讀書(shū)心得

      精選用戶撰寫(xiě)心得75人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)心得,關(guān)鍵是要有點(diǎn)耐心,先把書(shū)看透了,別急著下筆。《老人與海》這本小說(shuō),大家都曉得,講的是一個(gè)老漁夫跟一條大魚(yú)斗智斗勇的故事。要是想寫(xiě)好心得,就得先琢磨透這個(gè)故事背后的深意。

      開(kāi)頭,可以從自己的感受入手。比如,讀完這本書(shū)的時(shí)候,心里是不是有些觸動(dòng)?是不是覺(jué)得那個(gè)老漁夫特別倔強(qiáng),又特別值得敬佩?我覺(jué)得寫(xiě)心得最重要的就是把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái),哪怕有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系。不過(guò),有些人可能剛開(kāi)始就想著要寫(xiě)得多高深,結(jié)果反倒把自己繞進(jìn)去了。這就好比做菜,調(diào)料放多了反而不好吃。

      接著,可以試著分析一下書(shū)里的角色。那個(gè)老漁夫到底是個(gè)什么樣的人?他為什么非要跟那條魚(yú)較勁?還有那個(gè)小男孩,他的存在有什么意義?這些問(wèn)題都值得好好想想。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己腦子里的想法挺亂的,這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水,靜一靜,然后再繼續(xù)寫(xiě)。別急著追求完美,寫(xiě)心得本來(lái)就是一個(gè)梳理思路的過(guò)程。

      再往后,可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)對(duì)自己的啟發(fā)。比如老漁夫那種堅(jiān)持不懈的精神,是不是也能用到咱們平時(shí)的工作或者學(xué)習(xí)當(dāng)中?當(dāng)然,這里頭肯定會(huì)有不少細(xì)節(jié)需要補(bǔ)充,但不用怕,慢慢來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)填滿就行。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,突然蹦出個(gè)新想法,那就趕緊記下來(lái),說(shuō)不定就能寫(xiě)出點(diǎn)新花樣。

      不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候也要注意分寸感。別光顧著抒情,忘了給文章加點(diǎn)干貨。比如,可以引用幾句書(shū)中的經(jīng)典句子,這樣不僅能增強(qiáng)說(shuō)服力,還能顯得自己讀得挺認(rèn)真。只是有時(shí)候引用多了,句子之間的連接就容易顯得生硬,這點(diǎn)得留神。還有,如果寫(xiě)得太散,沒(méi)有個(gè)中心思想,讀者看了也會(huì)一頭霧水。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍。看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字,語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)不小心漏掉一個(gè)重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把“雖然”寫(xiě)成了“蘇么”。這類(lèi)小問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體效果。還有,別忘了給文章起個(gè)好聽(tīng)的名字,名字起得好,整篇文章都會(huì)顯得更有吸引力。

      【第4篇】最新2025年老人與海讀書(shū)心得500字左右怎么寫(xiě)700字

      輕舟一扁,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫(huà)得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。

      老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,卻有一次連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到,在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),在一無(wú)所獲的84天后,他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚(yú)大勁也大,馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn),漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn),終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚(yú),將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

      作者海明威為什么要讓老人失敗,按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的'道理吧。

      難能可貴的是,他在用自己的心血做成的勞動(dòng)成果喪失的情形下,還能樂(lè)觀的說(shuō)要造一個(gè)鐵錨頭,以它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類(lèi),顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng),來(lái)捕捉知識(shí)這條大魚(yú)嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況,我們要怎么辦?“前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒。”在至關(guān)緊要的岔路口,我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?

      在讀書(shū)的同時(shí),我更是感受到了什么叫幸福:“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中。”老人圣地亞哥不也是如此嗎?

      精選用戶撰寫(xiě)心得52人覺(jué)得有幫助

      讀《老人與海》這樣的書(shū),剛開(kāi)始得弄明白故事背景,這很重要。海明威筆下的古巴,那個(gè)年代漁民的生活特別艱辛,他們每天都在跟大海搏斗,為的就是能打到魚(yú)。所以,寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)點(diǎn)入手,聊聊自己對(duì)這種生活狀態(tài)的感受。我第一次看這本書(shū)時(shí),就被那種孤獨(dú)感給吸引住了,老漁夫桑提亞哥獨(dú)自在海上漂泊了那么久,那種堅(jiān)持真的不容易。

      寫(xiě)心得時(shí),我覺(jué)得重要的是要把自己的情緒帶進(jìn)去。比如,當(dāng)看到老人終于捕到了大馬林魚(yú),那種喜悅就該表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙锰卑追炊缓茫糜悬c(diǎn)含蓄。就像那天我在翻筆記時(shí),突然覺(jué)得那些文字寫(xiě)得不夠生動(dòng),后來(lái)才意識(shí)到是少了些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如,老人是如何用盡全力拉住繩子的,當(dāng)時(shí)他心里想了些什么,這些都是可以補(bǔ)充的。

      寫(xiě)心得別光顧著說(shuō)好話,也可以談下自己的困惑。像書(shū)中提到的“人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)費(fèi)解。后來(lái)琢磨了一下,覺(jué)得可能是在說(shuō)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度吧。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,自己也會(huì)犯迷糊,寫(xiě)成“人的精神力量不可摧毀”這樣聽(tīng)起來(lái)太正式的話。其實(shí),用自己的話說(shuō)會(huì)更自然些。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      寫(xiě)心得時(shí),書(shū)里的象征意義也別忽略。比如鯊魚(yú)象征什么,大海又意味著什么,這些東西都需要慢慢體會(huì)。我記得有一次寫(xiě)心得,因?yàn)闆](méi)想清楚,結(jié)果把象征的東西寫(xiě)反了,還自認(rèn)為寫(xiě)得挺到位的。現(xiàn)在想想真是好笑,但也提醒自己以后寫(xiě)東西前得多想想。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)心得不一定要多么完美,關(guān)鍵是真實(shí)。如果覺(jué)得書(shū)里某些地方特別打動(dòng)自己,就大膽寫(xiě)出來(lái),哪怕語(yǔ)言不太華麗也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣,只要能表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)想法就行。

      【第5篇】讀書(shū)心得200字老人與海怎么寫(xiě)1500字

      讀書(shū)心得200字老人與海

      《老人與海》是美國(guó)作家海明威1951年寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。里面主要寫(xiě)了:老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一只魚(yú)了。起初有一個(gè)男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是過(guò)了40天還是沒(méi)有釣到一只魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)有好運(yùn)的。第85天,老頭一清早就劃船出去捕魚(yú)了,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭和這條魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)留下了一道血腥引來(lái)了許多鯊魚(yú)然后又跟鯊魚(yú)搏斗但最后馬林魚(yú)只剩下了骨頭。

      老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚(yú)搏斗,雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅(jiān)持他一定會(huì)在捕到一條馬林魚(yú)的。

      精選用戶撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助

      讀《老人與海》這本書(shū),說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始覺(jué)得挺難懂的,畢竟這是本老書(shū)了,講的是一個(gè)老人跟大海斗智斗勇的故事。書(shū)里頭有很多關(guān)于捕魚(yú)的技術(shù),像什么下鉤子,看魚(yú)漂移動(dòng)之類(lèi)的,這些對(duì)我這種沒(méi)出過(guò)海的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生,不過(guò)慢慢看下去也明白了些門(mén)道。

      老人那種不屈不撓的精神特別打動(dòng)我,他釣到大魚(yú)后被拖著跑,累得半死也不放棄。其實(shí)我們生活中也有類(lèi)似的事,遇到困難不能輕易低頭,哪怕最后結(jié)果不是最好的,也要盡全力去做。就像我有一次參加比賽,雖然最后沒(méi)拿獎(jiǎng),但準(zhǔn)備的過(guò)程讓我學(xué)到很多東西。

      書(shū)里有些地方寫(xiě)得太詳細(xì)了,像老人怎么修補(bǔ)漁具,那些細(xì)節(jié)看得人有點(diǎn)煩。不過(guò)有時(shí)候太著急看故事,忽略這些細(xì)節(jié)也沒(méi)準(zhǔn)會(huì)漏掉一些重要的東西。就像我第一次看的時(shí)候就跳過(guò)了那些修漁具的部分,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)反映了老人的性格。

      我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如本來(lái)想寫(xiě)老人的毅力,結(jié)果寫(xiě)到自己考試失敗的經(jīng)歷去了。這種情況發(fā)生多了,文章就顯得雜亂無(wú)章。

      還有就是語(yǔ)言的問(wèn)題,寫(xiě)心得的時(shí)候要注意措辭,別太隨便。有時(shí)候一不小心就會(huì)用錯(cuò)詞,比如把“堅(jiān)強(qiáng)”寫(xiě)成“堅(jiān)疆”,雖然意思差不多,但看起來(lái)就很奇怪。所以寫(xiě)的時(shí)候最好多檢查幾遍,特別是重要的詞。

      【第6篇】老人與海的讀書(shū)心得600字范文怎么寫(xiě)650字

      文章背景:老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他,兩人結(jié)下深厚的友誼,并經(jīng)常一同出海捕魚(yú)。有一次,富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚(yú),但在歸程被鯊魚(yú)襲擊,僅剩下一副骨架。此事后,海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說(shuō)。

      佳句:一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

      現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

      我情愿做到分毫不差,這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。

      妙段:老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚(yú)可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍(lán),閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>

      賞析:大篇幅描寫(xiě)老人憔悴的外貌,點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對(duì)比,十分凸顯人物特點(diǎn),讓讀者有充足的想象空間。

      讀書(shū)心得:小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚(yú)作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚(yú)拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚(yú)爭(zhēng)斗,以小刀,木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚(yú)被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚(yú)時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

      作為新時(shí)代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí),但我們也必須努力打拼,為美好的未來(lái),為自己的的‘大魚(yú)’拼搏不懈,到最后無(wú)論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。

      精選用戶撰寫(xiě)心得50人覺(jué)得有幫助

      讀《老人與海》這樣的書(shū),其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜。很多人想照著別人的樣子去寫(xiě)心得,總覺(jué)得得找個(gè)現(xiàn)成的范文抄一抄,但這樣根本沒(méi)法真正理解書(shū)里的東西。書(shū)里那個(gè)老漁夫桑提亞哥的經(jīng)歷,說(shuō)實(shí)話挺讓人感慨的。他跟大海斗,跟魚(yú)斗,最后還是贏了,可又好像輸了。這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可要是真想把自己的感受寫(xiě)出來(lái),還真得下點(diǎn)功夫。

      剛開(kāi)始,你得想想這本書(shū)講了個(gè)什么。不是說(shuō)背書(shū)名和作者,而是它到底想告訴你什么。比如這個(gè)老頭兒,他堅(jiān)持不放棄的精神,那肯定得提到。不過(guò),光寫(xiě)這些還不夠,得用自己的話來(lái)說(shuō),不然就成了復(fù)述。比如,看到老漁夫那么拼,是不是能想到自己平時(shí)遇到困難時(shí)的態(tài)度?能不能從自己的經(jīng)歷里找找類(lèi)似的地方?

      書(shū)里的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)。像那個(gè)大馬林魚(yú),多厲害,但最終還是被老頭兒拖回了家。這中間的過(guò)程,肯定得好好琢磨一下。你可以試著把自己代入進(jìn)去,要是你在海上,面對(duì)這么大的魚(yú),會(huì)怎么做?會(huì)不會(huì)也像老頭兒那樣,不管多累都咬牙堅(jiān)持下去?

      寫(xiě)心得的時(shí)候,別太死板。有些人寫(xiě)心得就愛(ài)用一些高大上的詞,裝得很專業(yè)似的,其實(shí)反而顯得假。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)的想法就好。就像跟朋友聊天一樣,把自己心里的感受說(shuō)出來(lái)就行。要是覺(jué)得有些地方特別觸動(dòng)你,就多寫(xiě)幾句;要是沒(méi)什么感覺(jué),就簡(jiǎn)單帶過(guò)。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題。比如本來(lái)是寫(xiě)心得,結(jié)果寫(xiě)到別的地方去了。這種情況得注意一下,及時(shí)拉回來(lái)。比如,本來(lái)是寫(xiě)老漁夫的故事,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著開(kāi)始夸大海有多美,這就有點(diǎn)偏題了。所以寫(xiě)的時(shí)候,腦子得清醒點(diǎn),別讓自己胡思亂想。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      寫(xiě)心得的時(shí)候,最好多看看別人的看法。不是說(shuō)照搬,而是從中找到一些靈感。有時(shí)候,別人的一句話可能突然點(diǎn)醒了你,讓你意識(shí)到原來(lái)可以從另一個(gè)角度去理解這本書(shū)。這樣不僅能豐富自己的心得,還能學(xué)到新的東西。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)完之后別急著交出去。放一段時(shí)間再看看,說(shuō)不定會(huì)有新的想法冒出來(lái)。而且,檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字之類(lèi)的。雖然不是特別重要,但至少能讓別人看得明白些。畢竟,寫(xiě)心得也是個(gè)自我提升的過(guò)程嘛。

      【第7篇】老人與海讀書(shū)收獲范文怎么寫(xiě)950字

      我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。

      《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

      以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>

      《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

      這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

      桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

      人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

      從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

      說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

      精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助

      讀《老人與海》這本書(shū)后,有不少收獲,這書(shū)里頭講的是一個(gè)老漁夫的故事,他獨(dú)自一人出海捕魚(yú),結(jié)果遇到大魚(yú),跟它斗了好幾天才把它抓住,可是在回來(lái)的路上又遇到了鯊魚(yú)群,那魚(yú)被咬得只剩骨架了。這故事挺有意思的,讓我想到好多東西。

      剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我就覺(jué)得老漁夫很厲害,一個(gè)人在海上能堅(jiān)持那么久,肯定不容易。我倒不是說(shuō)要去學(xué)他天天出海捕魚(yú),而是從他的經(jīng)歷里學(xué)到一種精神,就是不管遇到什么困難都要想辦法解決。不過(guò)有時(shí)候我覺(jué)得書(shū)里有些地方寫(xiě)得有點(diǎn)復(fù)雜,比如他說(shuō)“海水拍打著船舷的聲音像是在耳邊低語(yǔ)”,這句子有點(diǎn)繞,但仔細(xì)想想,這樣寫(xiě)確實(shí)能讓讀者感受到那種孤寂的感覺(jué)。

      還有一次,我在看書(shū)的時(shí)候突然想到,老漁夫?yàn)槭裁捶且篝~(yú)斗到底?是不是因?yàn)樗X(jué)得自己一定要證明點(diǎn)什么?這可能是因?yàn)樗昙o(jì)大了,想給自己找點(diǎn)成就感吧。雖然這個(gè)想法可能是錯(cuò)的,但我覺(jué)得這也是人之常情,有時(shí)候我們做事情并不是為了結(jié)果,而是為了證明自己的能力。

      書(shū)里提到很多海洋生物,像馬林魚(yú),鯊魚(yú),這些都挺吸引人的。特別是鯊魚(yú),它們攻擊老漁夫捕到的魚(yú),這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的情況,就是好不容易做成一件事,結(jié)果被別人破壞掉。不過(guò)老漁夫最后還是把魚(yú)骨帶回來(lái)了,這讓我明白,即使失敗了,也要盡量保住一些成果。

      有時(shí)候讀這本書(shū)會(huì)讓我想起小時(shí)候的事情,那時(shí)候我也喜歡冒險(xiǎn),經(jīng)常跑到河邊玩水。現(xiàn)在想想,其實(shí)那時(shí)候的冒險(xiǎn)跟老漁夫的冒險(xiǎn)還是不一樣的,畢竟他面對(duì)的是真正的危險(xiǎn),而我只是玩水而已。不過(guò)這也提醒我,成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。

      寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不用太拘泥于形式,只要把自己的感受寫(xiě)出來(lái)就行。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的表達(dá),別把意思弄混了。比如有一次我寫(xiě)心得,寫(xiě)著寫(xiě)著就把自己搞糊涂了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是句子順序不對(duì)。所以寫(xiě)的時(shí)候最好先理清思路,不然很容易寫(xiě)得亂七八糟。

      【第8篇】老人與海的讀書(shū)心得1000字左右怎么寫(xiě)5200字

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右1

      《老人與海》是美國(guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。

      《老人與海》背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放下,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下,選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自我失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心,自然就會(huì)釋然許多。

      我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車(chē)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著,他們是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。

      無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更就應(yīng)熱愛(ài)生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的困難與挫折。我相信,只要想起那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),我們就也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生活。

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右2

      老人與海,本就是渺小與龐大的對(duì)比,然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人,都明白孤獨(dú)的可怕,獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無(wú)所獲,看著豐收的同伴,聽(tīng)聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò),他是樂(lè)觀的,這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”,而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú),無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。

      海明威是個(gè)很厲害的人,他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的'淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心,在遇到苦難時(shí),人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人,會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而,當(dāng)周?chē)諢o(wú)一物的時(shí)候,也就無(wú)所謂了,想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好,只要不服老,不認(rèn)輸,也就沒(méi)什么干不成的。

      老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn),它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái),它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚(yú)竿,拼命的祈禱,想讓這大魚(yú)跳起來(lái),跳起來(lái)它就死了,又祈禱它千萬(wàn)別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋,之前堅(jiān)持了一次,如果抽筋還來(lái),那老人只有割斷魚(yú)線了。

      最終,老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn),拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng),老人只得將它跟船綁在一起,想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。”這位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”,鯊魚(yú)不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú),直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物,先是用魚(yú)叉,魚(yú)叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最后換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了。

      老人告訴人們一個(gè)事實(shí),沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮,因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚(yú)”有多長(zhǎng),不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命,更不知道,只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力,才能無(wú)謂的告訴自己,能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”,即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的,再大些的都可以!

      雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒(méi)有多大的力氣,但他卻總夢(mèng)到獅子……

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右3

      “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

      《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

      海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

      人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的.限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

      人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右4

      老人有堅(jiān)定的信念和超出一般人的意志,他的行為中有一種令人敬仰的英雄氣概。他在戰(zhàn)勝艱辛和不幸之前,總是先戰(zhàn)勝他自己。

      老人這次遇到的不幸是84天沒(méi)有打到魚(yú),唯一和他做伴的那個(gè)小男孩也在第四十天搭上另一條漁船離開(kāi)了他。而老人面對(duì)每一個(gè)沒(méi)有收獲的日子,總是滿懷安慰地相信明天。

      第八十五天開(kāi)始了。老人要探更深水的漁場(chǎng),向更遙遠(yuǎn)的海域劃去,下了三處魚(yú)鉤。這個(gè)第八十五天,幸運(yùn)與更大的不幸同時(shí)降臨在老人的身上。他打到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一條大魚(yú),魚(yú)身比船身還要長(zhǎng),一場(chǎng)人與魚(yú)的生死搏斗也由此開(kāi)始。

      這條大魚(yú)將魚(yú)鉤吞進(jìn)了腹中,拖著漁船在海里無(wú)目標(biāo)地游弋。老人使出平生的力氣拉住鉤絲,手勒出一條條血跡……這場(chǎng)在驚濤駭浪中的搏斗時(shí)間太長(zhǎng)了,老人有時(shí)感到自己就要堅(jiān)持不下去了。就是在那一閃念的動(dòng)搖中,老人想起了多年前的一件往事:那是在一個(gè)叫卡薩布蘭卡的地方,他同一個(gè)力量過(guò)人的黑人掰手腕,兩人堅(jiān)持了一天一夜未分勝負(fù),打賭者建議以平局結(jié)束這場(chǎng)競(jìng)賽,就在這時(shí),他使出最后一次努力,迫使對(duì)手的腕子向下低了下去,直到被按到桌面上。這個(gè)回憶幫助老人戰(zhàn)勝了瞬間的動(dòng)搖。他自言自語(yǔ)地對(duì)大海說(shuō):“魚(yú)啊,我到死也要跟你在一塊兒。”這種誓言,已經(jīng)不僅僅是一位打魚(yú)人求生的搏斗,他要為一個(gè)漁夫的榮譽(yù)堅(jiān)持到最后一分鐘,要讓魚(yú)兒們知道打魚(yú)人為了達(dá)到自己的目標(biāo)什么都可以做到,什么都可以忍受。搏斗了兩天兩夜,老人最后終于殺死了那條筋疲力盡的大魚(yú)。

      俗語(yǔ)說(shuō),“禍不單行”。老人費(fèi)了很大的周折才把那條比船身還長(zhǎng)的死魚(yú)綁到船幫上,不料在返航途中又遭遇了鯊魚(yú)的追逐掠食。老人拼死想要保住那極不尋常、又得之不易的收獲,但那條大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)吃光了,他只帶回一副巨大的魚(yú)骨架。

      老人失敗了嗎?不,他仍然是一位令人肅然起敬的勝利者。

      老人回到岸上,在一間茅草棚里睡著了。他在睡夢(mèng)中看見(jiàn)了一只雄獅。這個(gè)寓意無(wú)窮的夢(mèng),表現(xiàn)了老人對(duì)力量的渴望,對(duì)自強(qiáng)的崇尚和向往。

      小說(shuō)是一首歌頌英雄氣概和大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神的贊歌。這種氣概和精神有著巨大的'感召力量。回顧中華民族走過(guò)的幾千年歷史,哪一步、哪一項(xiàng)事業(yè)不是這種氣概和精神鑄就的豐碑?對(duì)于一個(gè)有這種氣概和精神的人,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”。對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是如此呢!

      小說(shuō)的結(jié)尾是意味深長(zhǎng)的。那個(gè)在第四十天離開(kāi)老人的小男孩,再度伴隨他出海,這既表現(xiàn)了老人的英雄氣概正在撫育下一代,又表現(xiàn)了新的斗爭(zhēng)和新的希望在召喚勇于奮斗的人們。對(duì)于正處在改革開(kāi)放攻堅(jiān)階段的13億中國(guó)人民,這亦是一個(gè)巨大的鼓舞。改革大業(yè),前無(wú)古人,深水區(qū)中,定有諸多“大魚(yú)”和“鯊魚(yú)”,每一段路途都注定充滿艱辛和坎坷。一如既往地,我們必須具有桑提亞哥老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)殊死搏斗的精神——只有像他那樣懷有英雄氣概和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神,才可能把一切困難踩在腳下,從勝利走向勝利。

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右5

      前不久,我讀到了一本《老人與海》,剛剛打開(kāi)這本書(shū),作者海明威的那句“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”就引起了我的好奇心:是怎樣的一個(gè)人,才能稱之為打不敗的人呢?我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū),慢慢地走近了那個(gè)名叫圣地亞哥的老人。

      圣地亞哥是個(gè)靠捕魚(yú)為生的老漁夫,可命運(yùn)似乎給他按下了“不幸”的按鈕,他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。將近三個(gè)月的時(shí)間,我想如果是普通人一定不愿意再出海捕魚(yú)了,而他卻沒(méi)有放棄,在第85天他決定去深海碰碰運(yùn)氣,他憑借著嫻熟的釣魚(yú)技藝,釣到了一條大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了,圣地亞哥沒(méi)法把它拉到船上,反而被它拖著漁船在海上飄了三天三夜。在這三天三夜中,他經(jīng)受著饑餓、受傷、鯊魚(yú)群的襲擊,可面對(duì)困境,圣地亞哥又一次表現(xiàn)出了他那頑強(qiáng)不屈的硬漢本色:沒(méi)有食物時(shí),他釣海豚生吃海豚肉;手上被魚(yú)繩勒出了血,他仍然緊緊拽住繩子不放。大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)鯊魚(yú)群他也不怕,他用魚(yú)叉和鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走,他就用船上的小刀刺鯊魚(yú),小刀掉入海中,他又舉起球棒擊打鯊魚(yú)......直到把鯊魚(yú)群趕跑。最終,他帶著大馬林魚(yú)的骨架,回到了他生活的小鎮(zhèn)。

      故事中的圣地亞哥老人,自信、樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈,讓我想到了我的奶奶。奶奶今年66歲了,可她從不服老,每天和她的老年舞蹈隊(duì)中的奶奶們,一起跳舞、敲鼓,那股子韌勁很多年輕人都比不上。從我很小的時(shí)候開(kāi)始,奶奶就喜歡上了十字繡,她說(shuō)練十字繡能夠鍛煉一個(gè)人的耐心。我家客廳的《百壽圖》、《時(shí)尚》《梅蘭竹菊》《黃金滿地》......都是奶奶繡的'。去年開(kāi)始,她又下定決心要繡一幅《清明上河圖》。爸爸知道了勸她:“《清明上河圖》太長(zhǎng)了,人家繡了幾年都沒(méi)繡好,你這么大年紀(jì)了,就繡繡小一點(diǎn)的吧。”可奶奶決定的事,是不會(huì)改變的。她每天一有空就坐在小桌子前,手一上一下不停地繡著。有時(shí)還把十字繡帶到床上,我們都睡覺(jué)了她仍然不停地繡啊繡啊,終于在今年的九月大功告成。這幅十字繡的作品現(xiàn)在掛在了我家的客廳里,它長(zhǎng)3.5米,上面有200多個(gè)形態(tài)各異的人物,5條大小不一的商船。每一個(gè)到我家來(lái)的客人,都會(huì)被這幅精美的十字繡所震撼。

      讀著圣地亞哥的故事,看著奶奶的一幅幅十字繡作品,再想想我自己遇到一點(diǎn)困難時(shí)就想要退縮的模樣,不禁感到一絲慚愧,我想,在這些老人們的身上,都有著那樣永不言棄的精神,作為少年的我們又怎能遇到一點(diǎn)困難,就輕言放棄呢?

      老人與海的讀書(shū)心得1000字左右

      精選用戶撰寫(xiě)心得96人覺(jué)得有幫助

      《老人與海》這本書(shū)很多人都讀過(guò),我也跟著讀了一遍。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫的故事,他獨(dú)自一人在海上捕魚(yú),經(jīng)歷了許多困難。我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的,寫(xiě)心得的話可以從幾個(gè)方面入手。

      剛開(kāi)始看的時(shí)候,我被書(shū)里的描寫(xiě)吸引住了。比如那片大海,書(shū)里寫(xiě)得特別生動(dòng),好像能聞到海水的味道。還有老漁夫的動(dòng)作,一招一式都寫(xiě)得很詳細(xì)。這讓我想起小時(shí)候爺爺教我釣魚(yú)的樣子,那時(shí)候他也經(jīng)常跟我說(shuō)一些釣魚(yú)的小技巧。所以讀這本書(shū)的時(shí)候,我就想把自己的感受寫(xiě)下來(lái),跟大家分享一下。

      寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以結(jié)合自己的經(jīng)歷。像我小時(shí)候釣魚(yú)的經(jīng)歷就挺適合用來(lái)對(duì)比。書(shū)里的老漁夫很堅(jiān)強(qiáng),他在海上遇到鯊魚(yú)襲擊還能堅(jiān)持下去,這種精神真的很值得學(xué)習(xí)。我以前釣魚(yú)的時(shí)候也遇到過(guò)魚(yú)咬鉤又跑掉的情況,當(dāng)時(shí)心里特別難受,但后來(lái)想想其實(shí)沒(méi)什么大不了的。現(xiàn)在回頭看,那些挫折反而讓我成長(zhǎng)了不少。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到些麻煩。比如,有時(shí)候覺(jué)得某個(gè)情節(jié)很重要,想多寫(xiě)點(diǎn),但寫(xiě)著寫(xiě)著又怕偏離主題。還有就是,有些細(xì)節(jié)可能記不太清了,寫(xiě)的時(shí)候就得靠回憶。有時(shí)候回憶起來(lái)跟書(shū)里寫(xiě)的不太一樣,這就有點(diǎn)糾結(jié)了。不過(guò)我還是盡量按照自己的理解去寫(xiě),畢竟每個(gè)人的感受都不一樣嘛。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      我覺(jué)得寫(xiě)心得還可以加入一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如關(guān)于釣魚(yú)的技術(shù),書(shū)里提到不少,像“拋竿”、“收線”之類(lèi)的。這些詞平時(shí)聽(tīng)多了,寫(xiě)的時(shí)候就能順手寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)搞混,比如把“拋竿”寫(xiě)成“投竿”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,只要自己明白就好。

      寫(xiě)心得的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,就是不要光抄書(shū)里的內(nèi)容。有些人寫(xiě)心得喜歡大段摘抄原文,這樣看起來(lái)就像是讀后感而不是心得。我覺(jué)得還是用自己的話來(lái)說(shuō)比較好,哪怕說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。畢竟心得是表達(dá)自己的想法,不是復(fù)述別人的話。

      關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)(精選8篇)

      寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《老人與海》這樣一本經(jīng)典書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)頭得有個(gè)想法,就是怎么抓住書(shū)里的核心。這本書(shū)講的是老人跟大海的故事,重點(diǎn)就在那個(gè)“斗”字上。老人桑提亞哥跟一條大馬林魚(yú)斗,跟鯊魚(yú)斗,也跟自己的意志斗。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)斗爭(zhēng)入手,說(shuō)說(shuō)老人是怎么
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