【第1篇】有關家長讀書心得體會怎么寫1750字
兒子出生，讓我無比震撼，快樂過后養子的辛勞接踵而至，表示壓力山大。兒子上幼兒園，讓我如釋重負，輕松過后教子的責任并未轉移，表示壓力比山大。
目前兒子在上幼兒園，但看看上小學的侄兒，我仍然深感極度恐懼。因為現在大多數家庭的孩子只有一個孩子，難管，難教不言而喻。為此我盡量多的去找一些關于孩子教育方面的書籍閱讀，希望能對我這個小家庭有所幫助。當然大多數教育類的書籍都能給我帶來一些收獲，但對我心靈的沖擊遠沒有最近看的一本書來的強烈。
這本書叫《一個孩子的戰爭》，是武漢作家徐世立撰寫。徐世立先生不是教育家，他寫的不是教育專著，他只是將家長與孩子的成長過程記錄下來，講述家長的期待反復于天堂地獄之間的歷程，講述家長成熟的代價不亞于一場戰爭，而且這場戰爭除了同敗或共贏，沒有第三個結果。
在書中，徐先生有一句話我深以為然。他說：孩子吃的苦頭是在代父母受過。徐先生想通過本書與兒子和解，達到真正的父子同心的境界。的確，一個孩子的家庭，家長本身是不成熟的，家庭結構是有先天缺陷的，需要家長思考的問題會更多，需要家長付出的代價會更大，但是并不是說思考得更多就是干預得更多，更多的代價就是更大的回報。其中尺度的把握，分寸的拿捏，實在需要家長們好好研究和琢磨，因為不一樣的家庭，不一樣的環境，不一樣的孩子，這個度真不一樣。
徐先生認為孩子4歲前交由岳父岳母帶大是錯誤的源頭，老人恣意寵愛，父母之愛缺失，熔鑄了一個心理失衡、性格復雜的稚子。這一點我也認同，我兒子從出生一直是由我和他媽媽帶，雖然有些日子幾近崩潰，但兒子心理健康、性格開朗就已經是對我們最好的回報。當然孩子也會有些不盡如人意的地方，但我認為那只是人性使然，只要善加引導，必不成大患。
書中有一章的題目是：墮落從電腦開始，我相信幾乎所有的家長都會對這個題目感興趣，我也不例外。徐先生開始不同意購買，孩子他媽妥協了，理由是電腦需要善加利用，不會用不行，沉迷游戲更不行，所以要在眼皮底下監控，結果監控失敗。那么可能有很多家長要說，咱家的孩子怎么就監控住了呢?要知道咱們家的孩子才4歲多，徐先生給兒子買電腦的時候，他兒子已經14歲了。我理解，徐先生在源頭上淪陷，造成后期步步被動，嬰幼兒期性格習慣培養缺失，小學期間嚴格要求、重點培養、壓迫式管束教育，終于在中學叛逆期敗在電腦上，實在比較合乎常理。在這里我并沒有幸災樂禍之意，我以為，家長不能將錯誤歸咎于孩子，作為成年人的家長應該在孩子出生的時候就先教育好自己，并掌握盡可能多的教育常識，不要讓自己的無知在孩子身上報應，那是不負責任的做法，最終家長也要付出代價。雖然徐先生很后悔沒有將孩子留在自己身邊撫養，但是就算徐先生將孩子留在身邊，如果沒有學會做父親，結果仍然好不到哪里去。既然為人父為人母就必須擔負起教育子女的責任，父母教育是任何社會教育無法取代，無法彌補的教育。寫到這里我再一次表示壓力比山大，但再大也要扛起，因為父愛如山，孩子需要父親撐起一片開闊的天地，讓他們健康快樂的成長。
試想，如果徐先生沒有將孩子送給老人撫養;如果徐先生能給孩子更多的父愛;如果徐先生能盡早提供電腦給孩子使用，并善加引導;如果徐先生能陪孩子玩一玩游戲。也許后面本不該發生的事情就真的不會發生。然而，歷史是不能假設的，生活也沒有那么多如果，所以無論孩子多大，也許還在媽媽肚子里，家長們都要做好為人父母的準備。因為孩子們再大的錯誤，說到底第一責任人和第一受害人還是父母。稚子無錯，先反省自己吧!
徐先生的家庭，在孩子上高一的時候接近崩潰，徐先生嚴重失眠，孩子他媽以淚洗面，孩子已經厭惡讀書、消費無度、軟硬不吃、油鹽不進，怎么辦?徐先生無奈送兒子去擇差教育集訓營，那里用大家無法想象的辦法拯救孩子。大家不禁會問：徐先生的兒子救回來了嗎?后來會怎么樣?孩子考上大學沒有?現在情況如何?限于本文篇幅，我無法一一說清，請各位感興趣的家長自行購買閱讀，無論您處于什么狀態，我相信您都能從《一個孩子的戰爭》這本書中得到某些啟發。在這里我要代表閱讀過本書的我認識的或不認識的家長們，感謝徐世立先生無私的將自己的親身經歷撰寫成書，讓我等后來者借鑒，這需要何等胸懷，何等勇氣。最后，祝家長們教子有方，壓力不大。
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫心得，其實挺講究個人感受的。有些人覺得記流水賬就行，但這樣很容易流于表面。我以前寫過不少心得，后來慢慢琢磨出來一些門道。
先說選材，這很重要。你得挑那些對自己觸動深的事，不是隨隨便便翻開一本書就寫。比如最近我在看《活著》，這本書讓我想起小時候爺爺講的故事，那種人世間的苦難和堅韌特別扎心。寫的時候就可以結合自己的經歷，不然干巴巴地復述書里的內容，讀者看了也提不起興趣。
語言這塊得自然，別老想著堆砌華麗辭藻。有時候大白話反而能直擊人心。像我就喜歡用平實的語言，把心里的感受一點點掏出來。記得有一次寫讀書心得，寫到感動處，突然卡殼了，結果寫了句“眼淚都快掉下來了”，當時覺得自己寫得有點土，但回頭想想，這就是最真實的表達。
有時候寫著寫著思路會亂。比如上次寫心得，本來想從開頭聊起，結果中途又扯到結尾去了，最后東拼西湊才勉強成篇。這種情況發生多了，就會意識到結構的重要性。不過也不是非得搞什么嚴謹的框架，稍微有個大致的脈絡就行，不然容易把自己繞進去。
書寫注意事項：
多看看別人的心得也是個好辦法。但要注意，不是照搬別人的套路，而是吸取人家的優點，比如怎么抓住重點，怎么把自己的感悟寫得具體生動。有時候看到好的段落，我會忍不住模仿一下，慢慢地就能找到適合自己的風格。
其實寫心得歸根結底就是分享，把自己讀過的書、走過的路、經歷過的事整理出來，讓更多人看到。哪怕只是簡簡單單幾句話，只要真誠，就能打動人心。
【第2篇】上下五千年家長讀書心得范文怎么寫550字
古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”
在老師的推薦和對歷史的好奇下，我看完了《中華上下五千年》這本經典的書籍。
這本書主要講述了中國上下五千年的興衰史，活靈活現地描繪了各種各樣的人物，讓我大開眼界。
在這本書的一個又一個故事里，我最喜歡的就是《楚莊王一鳴驚人》了!楚成王的孫子楚莊王是南方的盟主，晉國趁楚國正在辦喪事時，奪去了它盟主的稱號，楚莊王也不管，整天只顧吃喝玩樂，還下令誰說他，就治誰的罪，就這樣過去了三年。一天，大夫申無畏請他猜了個謎：楚國山上有只大鳥，身披五彩可真榮耀。一停三年不飛不叫，人人不知這是啥鳥。楚莊王明白了，他笑著說：“這可不是普通的鳥，三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人。”從此楚莊王開始一鳴驚人，他招兵買馬、操練軍隊，打了不少勝仗，最后，他又重新奪得了盟主的稱號。
在這些精彩的故事里，我懂得了許多道理：從《楚莊王一鳴驚人》中，我明白了要知錯就改;從《魏忠賢迫害東林黨》中，我明白了惡有惡報……我也從關羽那里明白了人要忠誠，從藺相如那里明白了人心胸要寬廣，從紅軍戰士那里明白了人要有堅持不懈的精神。
以銅為鏡，可整衣冠;以史為鏡，可知興替。
這是一本好書，它將在歷史的舞臺上，永遠閃耀著璀璨的光芒。
精選用戶撰寫心得26人覺得有幫助
寫家長讀書心得其實挺講究技巧的，得結合自己的經歷和書本內容來說。我剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索出些門道。書里的內容要消化透徹，不然寫出來就空洞。比如看《上下五千年》，里面的歷史故事很多，要是直接照搬，就顯得很死板。我一般會挑幾個印象深的故事，想想它們背后的意義，再聯系下生活中的事例，這樣寫起來就順手了。
還有就是心態很重要，別給自己太大壓力。有時候寫著寫著就會跑題，這很正常。像上次我就寫到三國那段，不知不覺扯到了現代企業管理，結果發現自己越寫越離譜。后來才發現是開頭沒想好，導致思路亂了。所以開頭這部分最好簡明扼要，點清楚主題就行。
書中的知識點要靈活運用，不能一味復述。像講到春秋戰國那段，我就沒單純講那些諸侯爭霸的事，而是結合現在社會的競爭環境，談談個人成長需要具備哪些品質。這樣的寫法會讓文章更有深度，也能讓讀者產生共鳴。
書寫注意事項：
字數控制也是個學問。太短了顯得淺薄，太長了又容易啰嗦。我通常會先列個提綱，把想說的都記下來，然后刪掉一些重復的部分。記得有一次寫得太長，導師看了后說有點散，后來我就試著精簡了一下，效果就好多了。
其實寫這種心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來就行。不用刻意追求完美，畢竟每個人的理解都不一樣。有時候寫完回過頭看看，會覺得有些地方表述不太順暢，但這沒關系，只要能表達清楚自己的想法就夠了。
【第3篇】家長讀書心得體會二則怎么寫700字
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾
——余秋雨
家長讀書筆記
《水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎
李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發現老母不見了，又發現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。
家長讀書筆記范文二：
讀《評說玫瑰》有感
這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當時我就很喜歡它，現在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。
短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個壞地方!因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方!因為每叢刺上都有花。”
道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態度去面對一切的話，會有最好的結尾!不信，試試看吧。
精選用戶撰寫心得30人覺得有幫助
寫家長讀書心得體會其實挺有感觸的，關鍵是要從自己的經歷出發，把自己真實的想法寫出來。比如，前幾天我帶孩子去圖書館，看到一本關于親子教育的書，覺得特別實用。這本書講了很多跟孩子相處的小技巧，有些以前我也試過，但效果不太好，后來照著書上的方法調整了一下，果然好很多。像有一次孩子做作業拖拉，我就學著書里的建議，先讓他休息一會兒，再慢慢引導他進入狀態，結果那天作業完成得比平時快多了。
還有一次，我讀了一本兒童文學作品集，里面的故事特別吸引人，我就想著能不能也帶著孩子一起讀。剛開始他還嫌故事太長不想聽，我就每天只給他講一小段，慢慢培養他的興趣。后來我發現，他居然開始主動找我要書看了，這讓我很意外也很開心。不過，剛開始的時候確實有點麻煩，因為每次選書都得花不少時間，而且挑出來的書不一定適合他，后來我就總結經驗，專門找那些插圖多、情節簡單的書給他看。
寫心得體會的時候，我覺得最好能結合具體的事例，這樣更有說服力。像剛才說的那些事情，都是我自己親身經歷的，所以寫起來就比較順手。當然，也不是所有書都能立刻見效的，有時候可能需要嘗試好幾次才能找到適合的方法。比如那本親子教育書，我第一次照著做時沒太注意細節，結果效果一般，后來仔細研究了書里的步驟，才真正掌握了訣竅。
其實讀書心得最重要的就是真誠，把自己的感受寫出來就好。要是擔心寫得不夠好，就不用想太多，想到什么寫什么。我有個朋友寫心得時總是糾結半天，結果越寫越別扭，最后干脆放棄。我覺得沒必要這樣，只要心里有話想說，就大膽地寫下來。不過，有時候寫著寫著可能會跑題，比如本來想寫讀書收獲，卻不知不覺扯到別的事情上去，這種情況也正常，改天再補充就行。
寫心得的時候還可以適當加入一些自己的感悟，這樣會顯得更有深度。像我那次陪孩子看書的經歷，除了講具體的閱讀方法，還順便提到了陪伴的重要性，覺得這樣做能讓文章更有味道。不過有時候也會遇到措辭不當的情況，比如把“提高注意力”寫成“提升專注力”，雖然意思差不多，但總覺得別扭。不過我覺得沒關系，畢竟寫心得不是考試，只要表達清楚自己的想法就行。
寫家長讀書心得的時候，記得要把重點放在實際操作上，不然就容易流于表面。像前面提到的那些例子，都是通過實踐得出的經驗，這樣的內容讀者更容易接受。而且寫的時候也不要拘泥于形式，想到哪寫到哪，只要能把自己的想法傳達出去就行。
【第4篇】城南舊事家長讀書心得怎么寫800字
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，內容是講了“我”小時候在家鄉北平的童年生活，直到小學畢業父親得肺病去世的時候，花兒也落了，“我”的童年結束了的故事。一個“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉。
童年，一去不復返，就像昨天已經過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個夢的符號，錯過了童年，也就錯過了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點。
最讓我感動的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時孩子們唯一的布娃娃，它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時，喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀啊!不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個人都請記住鄉戀，這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠都忘不了的兩個字“鄉戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個字，讀過這本書的人，就會懂得一些哲理，并善于發現，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，而且天天離不開它，這本書有一個家喻戶曉的名字——人生。
每個人都有一次人生的機會，如果你不懂人生，那么就會失去這次機會，你懂人生，就會獲得人生給你的無邊無際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費掉、消耗掉，讓我們大家一起守護這屬于我們的青春吧!
精選用戶撰寫心得61人覺得有幫助
寫家長讀書心得其實挺有感觸的，特別是關于《城南舊事》這樣的書。這本書里的故事特別貼近生活，很多地方都能讓人聯想到自己的經歷。剛開始拿到書的時候，我也沒太在意，只是覺得這是一本老書，但讀著讀著就入迷了。
讀這類書的時候，先別急著寫心得。可以先把書里的主要情節梳理一下，比如英子的成長歷程，還有她遇到的各種人。我覺得寫心得時，把這些人的性格特點描述出來很重要。比如說秀貞，她那種執著讓人既心疼又佩服，寫心得時要是能寫出這種感覺就不錯。當然，這需要用心去體會，不是隨便看看就能抓住重點的。
有時候寫心得會遇到瓶頸，不知道從哪兒下筆。我以前也這樣，后來發現可以從自己的感受入手。比如這本書讓我想起了小時候的一些事情，那時候也遇到過一些復雜的人際關系。把這些回憶寫進去，會讓心得更生動。不過有時候寫著寫著就會跑題，比如我有一次寫到一半突然想起自己上學時的班主任，結果寫了好幾行才回過神來。這其實沒什么大不了的，只要最后能收回來就行。
寫心得時還要注意語言不要太死板。可以用點比喻之類的修辭手法，讓文字更有感染力。像“英子就像一顆小星星”這樣的句子就挺好。當然，比喻不能亂用，得貼合實際才行。有時候我也會寫一些比較抒情的話，比如“她的善良照亮了我的心”，雖然有點直白，但寫心得，適度抒情是可以接受的。
【第5篇】家長讀書心得體會幼兒怎么寫750字
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫;又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯過細節，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節，加深對內容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發、培養他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。
最后是環境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創造一個輕松的環境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發覺有一個很大的好處，不僅節約了開支，更能培養孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心。可現在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅持，一起加油!
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
寫心得，其實沒那么難。先找個安靜的地方坐下來，泡杯茶，手里拿著書，心里想著孩子，這就行啦。我每次寫心得，都是這么開始的。先想想最近讀了什么，然后想想孩子平時的表現，是不是有點像書里的某個角色？比如我上次看《窗邊的小豆豆》，就覺得我家小寶跟書里的小豆豆有點像，都愛問為什么。
接著，就把自己想到的記下來。不用太正式，想什么寫什么。比如說小寶問我月亮為什么是圓的，我就寫下來。后來想想，這可能是他對外面世界的好奇心吧。這樣寫起來就不會覺得枯燥，反而覺得挺有意思。
不過，有時候寫著寫著就跑題了。就像有一次，本來想寫小寶畫畫的事，結果寫到他畫得像不像的時候，又想起他小時候第一次拿蠟筆的樣子，就寫多了。其實也沒關系，寫心得，就是記錄自己的想法，想寫什么就寫什么。
寫心得的時候，最好能找點具體的例子。像我寫小寶學拼音那會兒，就寫他怎么記不住“b”和“d”，最后是用手指比劃才記住的。這樣的細節會讓心得更有說服力，也更容易引起共鳴。當然，寫的時候別忘了結合自己的教育方法，說說自己是怎么引導他的。
有時候也會遇到卡殼的情況，特別是覺得沒什么好寫的。這時候不妨換個角度想，比如從孩子的角度看問題。比如小寶看到螞蟻搬家，就特別興奮，我就順著他的興趣寫了一段關于觀察力的心得。這樣寫出來的東西，感覺真實不少。
再說了，寫心得也不用非得寫得很長。有時候一句話就能表達很多意思。比如“孩子的一句話讓我重新認識了這個世界”。雖然簡單，但很能打動人。要是覺得自己寫得不夠好，沒關系，多寫幾次就會進步。畢竟心得，重在記錄，不是為了給別人看的。
【第6篇】幼兒家長讀書心得體會范文怎么寫2350字
幼兒家長讀書心得體會
前蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，英國哲學家培根也說“知識就是力量”，中國古典詩歌中也云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。由此可見讀書不僅能夠增長知識，讀書也能給人帶來快樂。而經常與孩子一起讀書，則能增加父子間、母子間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使濃濃的親情在親密接觸中加深，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
閱讀點亮童心，書香溢滿校園———十分感謝學校對孩子的關心，我也十分榮幸跟其他的家長一起交流孩子讀書心得體會，下面具體談一談，也算是拋磚引玉吧。
一．環境熏陶法。
環境對于人的成長真的起著舉足輕重的作用，古時“孟母三遷”就證明了這一點。
多帶孩子去書店走走，會有意想不到的收獲。我記得是一個周末，我帶著孩子去書店買書，結果他一走進書店，就看見有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹們在專心致志的看書，他像是受了指引一樣，目光開始注視著書店里的琳瑯滿目的書籍，然后拿起一本書像模像樣的看起來。后來，每逢周末，我們便會到書店去逛一逛。我想，其實無論哪種性格的孩子，都應該可以在書店里找到符合他們興趣愛好的書。
在家里為孩子準備一個屬于他自己的閱讀空間。一個干凈明亮的角落，一張漂亮的小書桌，一排整齊的小書架，一盞溫馨的小臺燈，這就是我家孩子自己的閱讀天地。他偶爾會自己一個人在那里依依呀呀，我偶爾也會和他一起，看看書，講講故事，甚至畫一幅畫。除了這些硬件設施，我們還提供了較自由的閱讀氛圍，就是將近期學習的圖書放在書桌上任其挑選閱讀，創造輕松學習氣氛。但一般來說，我們還是會引導她閱讀和復習的。在這樣的空間里，孩子可以自由的遨游于書海。
二．用言語鼓勵，用行動獎勵。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此，在孩子的早期閱讀過程中，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是，一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不應急于對他發火或表示失望，而應表示支持和鼓勵。比如他開始翻書了，就表揚他:“寶寶真能干，自己都能看書了”。
除了語言上要不吝惜贊揚外，還要給予實際的物質獎勵。一般孩子在家里表現的比較好，我們都會立即表揚，然后盡快給予獎勵，而獎品就是他自己可以在書店去購買一本他喜愛的書。這樣就能給孩子一個積極的引導，讓他知道書是很好的，閱讀是一件積極的有意義的事情。
三.順應幼兒心理，精心挑選童書
心理學家根據每個孩子所具有的特質，將孩子分為語言型，繪畫型，運動型，音樂型，空間型，邏輯型等多種性格類型。那么相對而言，就不能夠用同樣的標準來衡量所有的孩子，所以要針對孩子的興趣愛好和性格特征來引導他。比如嚴嚴就是運動型和繪畫型，那么在選擇書籍的時候，我們一般就找一些相關的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，閱讀的時候，也盡量以講故事活動或者角色扮演的形式來進行。
在閱讀的初期，我們對提供給孩子的書刊進行了精心的挑選，書刊的內容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中簡單的語言文字有趣和有意思得多。因此我們給嚴嚴挑選了一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物卡、《半小時媽媽》、動腦貼貼畫等。
四.閱讀形式多種多樣，豐富有趣。
孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀。由于嚴嚴很喜歡貼紙，畫畫，連線等，，所以我們特意買來了《動腦貼貼畫》《兒童繪畫圖冊》，讓她閱讀和學東西之余，過足貼紙癮。
《動腦貼貼畫》是一套讓腦筋開動起來的貼畫書，涵蓋創意、數學、語言、思維、英語5大能力的學習內容。有趣的故事、奇妙的問題、漂亮的貼紙，培養琛琛的閱讀能力、理解能力、表達能力。在學習“語言”貼畫書里的寓言故事時，我手指文字，用普通話讀一句，琛琛跟著讀一句，讀到貼畫的地方就讓她貼上對應的貼紙，通常一晚學一頁，次日復習和鞏固已經學會的。在讀的過程中，讓琛琛目光跟隨手指的文字，加強對文字的認識和印象。貼紙只是一種提高學習興趣的工具，學習普通話、認識漢字、提高閱讀等多方面能力才是最終目的。
我們在家里也會運用角色互換來一起閱讀。嚴嚴特別愛表現自己，我們在家閱讀時就進行角色互換，假裝他是老師，我們是學生，他拿著書，煞有介事地為我們講故事，教我們讀兒歌。這個時候他是最有自信的時候，往往他自己講的津津有味，還像一位小老師一樣，叫我們要做好，要專心。這除了能夠培養他的閱讀能力之外，也鍛煉了他的語言表達能力，還增強了孩子的自信心，可謂一舉多得。
五.合理運用多媒體和現代科技。
其實社會發展到今天，人們生活水平有了極大的提高，而書也不再僅僅是指紙質的書籍了，其實通過影碟，電視，電腦等多媒體工具，也是可以提高孩子的閱讀水平。就像我們給嚴嚴買了一些英語發音影碟，故事影碟等，偶爾也會在電腦上下載一些故事，兒歌等，這樣不僅避免了一味看紙質書籍的無聊，還豐富了孩子的生活。
總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質的一種方式。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
幼兒家長讀書心得體會，盡在。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
寫心得，關鍵在于你得有東西可寫，而且不是那種空洞的套話。比如，你要是給小孩買了本故事書，讀后覺得挺有意思，那就得想想它到底好在哪。可能是圖畫色彩鮮艷，吸引孩子注意力；也可能是文字簡單卻能讓孩子明白道理。這都是值得記錄的地方。
要是想寫得好一點，就得多琢磨下自己的感受。就像我有一次看一本育兒書，里面提到親子閱讀的重要性，我當時就覺得特別有道理。于是就想著，平時陪孩子看書的時候是不是太隨意了？后來我就試著跟著書上的方法去做，發現孩子確實比以前更愛看書了。這種親身經歷的事寫出來才更有說服力。
不過有時候寫心得也會遇到瓶頸，特別是當你覺得沒什么特別的感受時。這時不妨換個角度，從別人的角度去想。比如問問自己，如果朋友跟我分享類似的經驗，我會希望聽到什么？這樣或許能找到新的切入點。當然，有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫讀書體會，結果變成了吐槽書店環境，這種情況也是常有的。
寫心得的時候還有一點需要注意，就是別光顧著堆砌辭藻。有些人可能覺得用一些華麗的詞句會讓文章顯得高大上，但實際上太花哨反而會讓人覺得不真實。像我之前看到有人寫心得，滿篇都是“精彩絕倫”、“妙不可言”之類的詞，感覺更像是在背誦贊美詩而不是表達真實想法。
書寫注意事項：
有時候寫心得會因為一時靈感來了，就把想到的東西一股腦兒全寫上去，結果就顯得雜亂無章。這時候就需要稍微整理下思路，把最想說的放在前面，次要的往后放。還有，寫完之后最好能放一放，過段時間再看看，說不定會有新的感悟。
寫心得其實沒有固定格式，只要你心里有話說，能把自己的想法清楚地傳達給別人就行。不過，有時候寫心得也會遇到一些小麻煩，比如突然忘記某個重要的細節，這時候也不要太糾結，大概記個大概就好。畢竟，心得，主要還是為了自己回顧，不是給別人挑毛病的。
【第7篇】狼王夢家長讀書心得怎么寫3150字
狼王夢家長讀書心得1
談起狼，人們往往會想起狼狽為奸、狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突......這些字眼。狼，在人們心中是兇殘、冷血的動物。但是在動物小說大王沈石溪先生的《狼王夢》一書中，給我們詮釋與眾不同的狼的含義。讀了這本書，我仿佛走進了狼的王國，來到了浩瀚的尕馬爾草原上，親眼目睹了想要實現狼王夢的紫嵐在絕境中生下五只狼崽，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次一次地失敗，四只小公狼也相繼死去。最后，它只能把希望寄托在狼孫上，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
讀完之后，我很驚訝：為什么身為母親的紫嵐能狠下心來，甘愿讓自己的兒子去接受那么殘酷的考驗，那可是它的心頭肉呀!這一切，不過是紫嵐為了完成黑桑的狼王夢。野心，這是我讀完這本書后，腦海猛然冒出的詞語。紫嵐和黑桑蒸是有了野心，才會不顧一切，想成為狼王。野心，多指對權勢名利等過分的貪欲。紫嵐和黑桑對狼王寶座有太多的渴望，而這種渴望卻慢慢變成野心，一種為達到目的而不擇手段。只要是人，就會有野心。自古以來，野心一直是一個貶義詞。但如今，野心往往是你成功的因素。文中的洛戛就是一位成功的野心家。它和古古聯手用自己的智慧擊敗了前一任狼王，又成功地捍衛了自己的王位。古往今來，有許多成功的野心家出現在歷史長河之中。比如：統一中國的秦始皇，揭竿起義的漢高祖劉邦，西楚霸王項羽，三國時挾天子以令諸侯的曹操，微軟之父比爾蓋茨，香港首富李嘉誠......野心，是他們踏上成功之路的動力。我們每個人都要有一顆火熱的野心，如果沒有野心，安于現狀，樂于天命，停滯不前，最終被別人主宰。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，這是我的座右銘，也是我前進的動力。我一直都想當大隊長，這應該是一個小小的野心吧。它是我學習上的動力，促使我一直向目標前進。我們應該在學習、工作中拿出野心，勇爭第一。
狼王夢家長讀書心得2
《狼王夢》這本書是我很久以前看的一本由著名的動物作家沈石溪寫的書，本書中的主角是有著野心、抱負，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。她歷盡艱險、千方百計、竭盡全力直至付出生命也不放棄這個夢想。
這是一本承載著愛、生命、夢想的書，作者把狼的情感世界刻畫得淋漓盡致，令人不禁為母狼紫嵐的精神所感動……
本書中最最令我震撼的是母狼紫嵐那不輸于人類的愛。雖然母狼紫嵐為了把自己的后代培養成狼王而不惜對自己的孩子“殘忍”，但它也還是非常愛自己的后代的，到最后它都愿意為保狼孫而死，可見它的愛并不是那么殘酷的，但這就是我們人類偉大無私卻慈祥的母愛啊。有一次她的孩子藍魂兒和另外一只狼仔搶半只羊腿，結果被那只狼仔搶走了，藍魂兒在向紫嵐尋求幫助時，紫嵐并沒有幫藍魂兒，反而重重地打了它一下，把它咬得狼毛飛旋。這種母愛，讓我明白了只有靠自己才能奪到你想要的東，靠懦弱，靠眼淚是永遠也得不到的。在狼族，只有弱肉強食，沒有人會去可憐你，只有依靠著這個生存原則，你才能活下去，你才有可能當上狼王，母狼用自己的行動告訴了她的孩子。
在殘酷的現實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她奮不顧身地與金雕拼死搏斗。一只風燭殘年的老狼和一只會飛的金雕，不用想也知道，肯定是金雕的勝算大，但是，母狼紫嵐卻是“明知山有虎，偏向虎山行”，最后血灑碧空，與金雕同歸于盡了，但她至死而不悔……
母愛，多么偉大，從母狼紫嵐的身上，我看到了當下我們的父母，無償付出一切，甘愿赴湯蹈火，母愛，往往很平凡，往往又很偉大，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女!
這是個感人的故事，其中的母愛令人感慨，令人震驚。母愛——多么偉大!
狼王夢家長讀書心得3
一天我在沙發上看完了沈石溪的小說《狼王夢》，這本書完全吸引了我。
《狼王夢》這本小說主要講的是：一個叫紫崗的母狼為了完成最喜歡的丈夫黑桑的遺愿，就是當上狼王。于是，紫崗讓自己的四個小狼崽從小就開始訓練，紫崗最喜歡黑仔，因為黑仔長的像黑桑，可是，這卻害了黑仔。漸漸地，黑仔和別的三個小狼崽慢慢失去了狼性，但紫崗還是讓四只小狼變了回來。之后，黑仔在玩耍時被金雕吃了，紫崗萬分傷心。之后，又訓練藍魂兒，結果藍魂兒被捕獸夾害死了。紫崗又開始訓練雙毛，可是，從小雙毛就養成了自卑的性格，但紫崗還是竭盡了千方百計把雙毛養成了一匹合格狼。可是最后在奪狼王時死了。最后，紫崗也死了，然后，媚媚和卡魯魯生下了一群狼崽，希望，這其中一只可以當上狼王!
有時我會想，執著是不是應該支持呢?對于紫崗為了黑桑的遺愿而放棄了一生去執著的追求，不但傷害了自己的孩子，更是辜負了自己的一生!
這部小說更讓我清楚，在生活中不單單是執著完成的，還有不可缺少的一部分那是——選擇。正確的選擇和執著，才是走向成功的光明之路。
狼王夢家長讀書心得4
這幾天，我讀完了《狼王夢》，心中如同打翻了五味瓶——不知啥滋味，百感交集。
《狼王夢》的主人公紫嵐在絕境分娩后，立志要把自己的孩子培養成“超狼”，當上狼王，完成丈夫的遺愿。
可惜事以愿違，紫嵐的四孩子：老大黑仔因為紫嵐鼓勵年幼的他就單獨捕獵，結果被金雕抓走了;老二藍魂兒又慘死在捕獸夾下;老三雙毛也因為紫嵐的原因而死去。
只剩下女兒小母狼媚媚了，紫嵐把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上，然而紫嵐還沒能實現愿望，自己卻與老雕一起摔死。
《狼王夢》表達了一個母親的情感。既憐愛自己的孩子，又把孩子的快樂剝奪;既想和孩子在一起，又狠心將自己和孩子分開;既想上去幫孩子一把，又鐵石心腸地在一旁觀看;既懊悔自己的過錯，又重新犯下同樣的錯誤……
《狼王夢》這本書跟其他書不一樣，其他書一看，好壞分明。而《狼王夢》卻讓人摸不著頭腦。紫嵐為了讓孩子當上狼王而不顧犧牲一切，可犧牲了三條命，太沉重了，太不值得了。
讀了《狼王夢》，我明白：做一件事不能鉆牛角尖，要懂得轉變和適應，不能一意孤行，要懂得調節;不能在一棵樹上吊死，要懂得換一種思維;不能只考慮自己，要顧全大家!
狼王夢家長讀書心得5
今年暑假里，我讀了沈石溪的《狼王夢》這本書。這本書講了一匹母狼“望子成龍”的故事。她先后想培養自己的三個狼子成為“狼王”，但最終都失敗了。
這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了一匹美麗的公狼黑桑。它們策劃著，想要某一天爭奪王位。但在后來的競爭里，黑桑不幸死去了。紫嵐生下了五匹小狼崽。她立志要讓肚子里的孩子坐上王位，但其中一匹小公狼在剛出生不久后，便因為下雨凍死了，剩下了三頭小公狼。紫嵐不惜一切代價地要把這三個公狼的一個培育成奪取王位的“超狼”。它絞盡腦汁，費盡周折，還失去了一次美好的愛情。但幸運總與它擦肩而過。頭狼黑仔在很小的時候，捕捉食物時死于鷹嘴。二狼藍魂兒落入了獵人的陷阱中。在他的一聲聲哀嚎中，紫嵐狠下心來咬斷了它的喉管 。最小的狼雙毛在與狼王洛嘎搏斗時慘死于眾狼之口，紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。
當狼子都死后，紫嵐又干涉狼女媚媚的婚姻，讓媚媚選擇好的對象，這樣才會生出優秀的狼種，狼孫們才有機會登上“狼王寶座”，在這樣的想法下，狼母紫嵐害死媚媚的對象獨眼狼吊吊，使得母女反目成仇。后來，媚媚懷孕了。她又希望這其中的一只能當上未來的狼王，了結自己和公狼黑桑的心愿。 最后，紫嵐為了保護媚媚和他的狼孫，和殺害黑仔的金雕同歸于盡了。
看完這個故事，我不禁被紫嵐的精神所感動。在追尋夢想的過程中，她失去了丈夫、孩子、愛情，但她從不放棄，從不退縮。我覺得我們應該學習她這種永不放棄精神。但我又想，她這樣做值得嗎?一個狼王寶座就讓他這樣，那更大的地位豈不是要更瘋狂嗎 ? 她為了夢想，不顧孩子的真實想法，間接地殺死了自己的孩子。我不能接受。我覺得只要踏踏實實的學習工作，做一只普通的狼也不錯。我媽媽說她就是那個紫嵐，希望我能有出息。我想對她說我會一直努力的，但你可不能像紫嵐那樣瘋狂。
狼王夢讀書筆記
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。要是想寫好狼王夢家長讀書心得，得先把書看明白才行。《狼王夢》這本書講的是母狼紫嵐為了實現狼王夢，不惜一切代價培養后代的故事。家長讀完后，心里肯定有不少感觸。
寫心得時，可以從自己的感受出發，比如書中哪些地方讓自己特別感動，或者覺得值得深思。像紫嵐那種執著的精神，確實挺讓人佩服的。它為了孩子付出太多，甚至有點偏執了。這讓我想到現實生活中，有些父母也是這樣，為子女操碎了心。不過有時候這種過度保護反而會適得其反，就像書里的結局那樣。
寫的時候，別光顧著抄書里的內容，要結合自身經歷。比如自家孩子有沒有類似的情況，是不是也有過特別倔強的時候。把這些事寫進去，會讓心得更生動。當然，不是說一定要寫得很復雜，簡單點就行，把自己最真實的想法表達出來就好。
還有個需要注意的地方，寫心得時要注意條理。雖然不用太死板，但大致還是要有個順序。先說說自己為什么看這本書，然后講講書里印象最深的部分，最后談談自己的感悟。不過千萬別太拘泥于這個套路，不然寫出來的文章就顯得很僵硬了。
書寫注意事項：
寫心得時最好能用一些專業點的詞匯。像教育學里提到的“家庭教育理念”之類的詞，就可以往里面塞一點。這樣不僅顯得更有深度，還能體現自己認真研究過了。不過用詞的時候也要小心，別弄錯了，比如把“家庭教育理念”寫成“家庭教導觀念”，雖然差不多，但仔細一看就會發現問題。
【第8篇】家長與孩子讀書心得怎么寫3000字
看，我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了，呵呵，嘴上說騷擾，其實陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下，孩子逐漸養成了良好的閱讀習慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書，閱讀對孩子性格身心正起著潤物無聲的塑造作用。
我們今天閱讀的是兒童文學作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》，書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精，生命受到了威脅，后來在胡蘿卜兔，糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復了原來的樣子，森林重新變回了樹精靈們安居的歡樂祥和的世界。
這篇故事文筆優美細膩、富有想象力，還給孩子展示出這個世界在快樂的同時也有著淡淡的憂愁，并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動書中優美的句子，一邊沉浸在故事情節之中，去體會作者的匠心安排。看到樹精歡歡失去生命我們眼睛濕潤了，看到樹精小羽和樹精阿末父女團聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對我談了她對故事的理解：媽媽，我真討厭人類對大自然的破壞，讓樹精們無家可歸，多虧胡蘿卜兔，糊涂豬信守承諾養大了樹精小羽，讓阿末和小羽團聚。我以后也要做個信守諾言，愛護大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉，我微笑著點了點頭。
和孩子一起閱讀，還能促進我這個媽媽不斷成長，做個越來越稱職的媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》，女兒對我像杜真子媽媽一樣給她報好多補習班的做法提出抗議，真誠的保證自己不上補習班也會認真學習，要做一個有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅，是啊，在孩子的學習方面我的確是過于焦慮而拔苗助長了，這是一種急功近利而不利于孩子長期學習能力培養的行為。我向孩子作檢討，會盡量還給她一個快樂的童年。
“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們和孩子一起徜徉書的海洋，讓書香伴隨孩子成長!
幼兒園開家長會時，老師讓在家里開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢?也不例外。不管自己做的怎樣，反正是用心在做。從孩子小的時候起，我就給她買一些適合她年齡的書籍，我們會一邊看、一邊講，但那基本上屬于三天打漁，兩天曬網，高興了讀，不高興就扔一邊了，沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動，才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的，前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關“家庭教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中，他的一句話讓我頗有感觸，“只有真人才能開啟兒童大腦”!現在高科技產品很多，諸如點讀機、會說話、講故事的娃娃等，很多年輕家長盲目追從，總是趕時尚，用這些先進事物代替媽媽語，取締親子溝通。美國人呼吁家長參與孩子教育。俄國人認為提高智力最有效的方法就是大量閱讀，書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間，又可讓孩子擴大閱讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”因此我的女兒Snow，總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常說，小區里、班里、她是爸媽陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能盡可能抽些時間與孩子一起親子共讀，培養孩子的閱讀習慣，為孩子以后的學習打下良好的基礎。以下是自己關于親子共讀的一點體會，愿和大家共勉。
我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鐘來讀書，采取“依偎”的方式，靠在舒適的床上，女兒依偎著我，躺我懷里。而我呢?用手攬著閨女，選擇她想聽的故事，我讀，她聽。漸漸的，我發現，孩子對讀書有了興趣，也有了依賴感。比如：我們讀的《三只小豬》，聽到精彩處，她會哈哈大笑，那高興勁別提了。她會隨著故事情節的起伏，由鬧變靜、由喜變怒，我不得不相信，孩子的感情也是豐富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子時，還說自己一定要構建一個像三只小豬里老三一樣結實的房子呢。為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。不過最讓我堅持親子共讀的，還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的時候，它讓我體會到了閱讀不僅能讓孩子獲取知識，開闊視野，殊不知閱讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢?在讀到，“小兔子對大兔子說：“我愛你，從這里一直到月亮” 、小兔子對大兔子說：“我愛你，一直到小河那邊”時，Snow忽然高興起來，哈哈地笑著說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮!”女兒的這一舉動，給了我很大的驚喜。原來她真的在認真的follow me ，我也大聲的接下去：“Snow，媽媽也愛你，一直到小河那邊!”哈哈，我幸福地擁緊Snow，心里暖暖的。。。所以我們娘倆一直這樣堅持著。有一次，我有點累，催著女兒快快睡覺，要不早上起不來了。她說：媽，還沒有讀書呢?我給忘了。然后，按照慣例，讀了篇故事。之后，她很滿足地去睡了。也是從那一刻起，我就想，一定要堅持和孩子一同閱讀、一同學習、一同快樂、一同享受母女溫情。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時對孩子關心的很少，但是自從老師發出親子共讀倡議以來，我發覺我也能擠出時間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：
一、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產生好感。
孩子愛不愛看書，與父母的培養技巧很有關系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。
二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志
三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣
在家里，父母應盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四，和孩子一起扮演故事角色
當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發展，它可以培養孩子的創造力，孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望的，當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
讓我欣慰的是兒子寒假期間我給他買了《安徒生童話》《成語故事》《唐詩故事》等書，每天在他睡覺前讀上兩個故事，天長日久，他能脫口而出地運用幾則成語，還帶他去圖書館，讓他在知識的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達能力的提高以及各方面知識的積累很有好處。我們會堅持和孩子共同進步。
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，真要動筆其實挺費勁的。特別是家長跟孩子一起讀書后，想把自己的感受表達清楚，還真不是件容易的事。比如我前幾天陪我家孩子讀《安徒生童話》，當時覺得書里的故事特別有意思，可真到寫心得的時候，就有點卡殼了。
剛開始，我覺得得把書的大致內容簡單介紹下，但又怕寫得太啰嗦，反而顯得沒重點。后來想想，干脆挑幾個印象深刻的地方聊聊吧。比如那個賣火柴的小女孩，她的遭遇讓我很揪心，但轉念一想，這可能也是教育孩子的好機會，得讓他知道世界上還有很多人需要幫助。
不過有時候寫著寫著就跑題了，比如我本來想講這個故事對孩子的影響，結果寫著寫著就開始吐槽現在的生活條件好了，再也不會遇到那樣的情況了。這可能是我太激動了，寫著寫著就把自己的想法帶進去了。后來想想，寫心得還是要緊扣主題才好。
寫心得的時候，千萬別光顧著抒情，最好能結合一些實際的例子。比如說看完這本書，孩子有沒有什么變化，或者自己有什么新的感悟。這樣寫出來的東西才更有說服力。不過有時候寫得太過頭了，反而會讓人覺得矯情，這點我也有體會。
書寫注意事項：
寫心得的時候，用詞也得注意。有時候自己以為用得很恰當的詞，可能別人看了會覺得怪怪的。比如有一次我寫“孩子被故事深深觸動”，后來想想，“觸動”這個詞是不是太文藝了？換成“感動”會不會更好一點？這種小細節得慢慢琢磨。
小編友情提醒：
寫心得的時候，最好能讓別人也能感受到你的熱情。如果自己都覺得無趣，那讀者肯定也會提不起興趣。所以寫的時候，不妨多想想當時讀書的心情，把那種感覺盡量還原出來。當然，寫完后別忘了檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤，不然鬧笑話可不好。
寫心得這件事，歸根結底就是把自己的想法整理清楚，再用合適的語言表達出來。雖然過程中可能會遇到各種問題，但只要用心去寫，總會寫出讓自己滿意的作品的。
