【第1篇】最新海底兩萬里讀書心得600字范文怎么寫900字
如何在現(xiàn)實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，可是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
十分佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學，可是假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我必須要像尼摩船長的優(yōu)點學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
此刻像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自我能夠創(chuàng)造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的。
《海底兩萬里》確實是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!來吧，讓我們一齊去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
最近有朋友問我怎么寫《海底兩萬里》的讀書心得，我覺得這個挺有意思的。寫心得，得先把書好好讀一遍，不然就瞎寫，那肯定不對勁。我第一次看這本書的時候，就被尼莫船長吸引住了，他那種神秘又有點孤傲的性格，真是讓人琢磨不透。不過，光有感覺還不夠，得結(jié)合書里的內(nèi)容去分析。
寫心得時，開頭可以從自己的感受入手，比如說剛開始覺得這本書挺枯燥的，后來越看越有意思。其實我覺得這很正常，畢竟不是所有人都能一下子被吸引住。就像我，剛開始看的時候，那些關(guān)于海洋生物的描述讓我有點摸不著頭腦，但后來發(fā)現(xiàn)這些都是為了襯托故事的發(fā)展，還挺有意思的。
寫心得的時候要注意聯(lián)系現(xiàn)實。書里講了很多科學知識，像潛水艇的原理什么的，雖然我不太懂，但可以試著想想如果現(xiàn)在有這么個東西會怎樣。這樣寫出來的東西就不會顯得空洞。當然了，要是能順便提一下當時的社會背景什么的，那就更好了。
記得有一次我寫心得，因為想得太復雜，結(jié)果寫出來的句子特別繞口，自己讀起來都覺得費勁。后來改了一下，用簡單的話表達清楚意思，反而效果不錯。所以呀，寫東西別追求花哨，平實一點反而更容易打動人心。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候還可以加入一些個人的小感悟。比如看完這本書后，我開始對未知世界充滿好奇，也明白了堅持探索的重要性。當然，這種話寫多了會顯得有點矯情，但偶爾來一句，能讓人感受到你的真情實感。
【第2篇】最新海底兩萬里讀書感想收獲怎么寫850字
由“鸚鵡螺”號說開去 ——讀《海底兩萬里》有感
我讀了法國著名的科幻作家 儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節(jié)，還有性格不一的人物形象，特別是那個神奇的諾第留斯號，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號，簡直是那一個時段我向往無比的神秘幻境。也就是因為這本小說，我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會乘坐著這樣一個神奇的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節(jié)都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個這樣神秘的，超前的，不同尋常的科幻世界?!
《海底兩萬里》發(fā)表于1869年，我們現(xiàn)在是____年，在跨越了近一個半世紀的科技飛速發(fā)展的時代，我們讀起來依然覺得超前而且先進，當時的凡爾納預見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他這先進的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國人沒有這樣先進的科技頭腦呢?為什么我們中國人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢?
是的，我們很少，我們是一個穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優(yōu)越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足，我們卻沒注意到歐美發(fā)達國家的飛速上升的科技水平和預見力。我覺得我們年輕的一代是應該覺醒一下了，不能只掰著手指細數(shù)我們的歷史，更應該著眼于未來的發(fā)展，我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來，這才是我們青少年應該思考和覺悟的吧。
什么時候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號，能夠在海底和太空任意遨游，書寫著由我們創(chuàng)造的奇跡，讓全世界都為我們贊嘆，那時再讀《海底兩萬里》，會不會是不一樣的心情呢?
我這樣想，我應該也更努力地去做，這就是《海底兩萬里》帶給我的一點思考。
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
寫讀書感想，剛開始還真不知道從哪兒下手。我以前看書就是看個熱鬧，覺得故事有趣就完了。后來有次被朋友問起《海底兩萬里》講什么的，愣是支支吾吾說不清楚。這才意識到，得動筆好好整理一下思路才行。
記得剛開始寫的時候，我是隨便翻翻書，看看那些大段大段的描寫，什么海洋生物，潛水艇內(nèi)部構(gòu)造，就覺得挺神奇的。但真要下筆時才發(fā)現(xiàn)，光是復述情節(jié)沒什么意義。后來想想，不如把自己代入書里的角色，想象如果我是尼摩船長，會怎么想怎么做。這樣寫起來反而順暢不少。當然了，這個方法不一定適合所有人，畢竟每個人的理解方式都不一樣。
寫感想的時候，別老想著一定要寫得很學術(shù)很嚴肅。比如我當時就寫到，尼摩船長駕駛鸚鵡螺號在深海里遨游，那感覺就像個自由自在的鳥兒，可為什么他最后又選擇封閉自己？這個問題當時讓我糾結(jié)了半天，寫下來還挺有意思的。其實這就是一種發(fā)散思維，順著一個點去聯(lián)想，說不定能寫出點新意。
說到這兒，我覺得讀書筆記最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗。比如，《海底兩萬里》里提到很多科學知識，像潛水艇的原理，海洋生態(tài)的描述，這些都能跟現(xiàn)實掛鉤。要是平時對這方面感興趣，寫起來就更有底氣。不過有時候也會卡殼，比如我寫到某個細節(jié)時，突然想不起具體的數(shù)據(jù)了，就只能憑記憶瞎編幾句，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越寫越離譜。所以平時多積累點資料還是很重要的。
書寫注意事項：
寫感想的時候，語言風格也很關(guān)鍵。有些人喜歡用華麗辭藻堆砌，但我個人更傾向于樸實一點。像我寫的時候，就想著該怎么把心里的想法表達清楚就行，沒必要追求那種高大上的表達。不過，偶爾也會因為詞窮而亂用一些詞，比如把“探索”寫成“探求”，雖然意思差不多，但回頭一看確實有點不妥。
小編友情提醒：
寫感想這件事，其實沒有固定套路。有人喜歡先列大綱，有人直接開寫，我屬于后者。反正寫的時候別太拘泥于形式，想到什么寫什么，寫完再修改就行。不過話說回來，有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫尼摩船長的性格特點，結(jié)果寫到海底生物去了，這就有點尷尬。不過沒關(guān)系，寫完再調(diào)整一下順序就好。
【第3篇】初中生閱讀海底兩萬里讀書心得與感想最新怎么寫700字
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
寫心得，其實說到底就是把自己的想法整理出來?！逗５變扇f里》這本書，光是名字就挺吸引人的，翻開書頁，里面的故事就像大海一樣深邃。剛開始讀的時候，我也沒太明白為什么教授跟捕鯨人會去追那頭所謂的“大怪物”。后來才慢慢懂了，這書不光講冒險，還藏著不少科學道理。
有些人寫心得老愛把重點放在情節(jié)復述上，我覺得這樣不太好。真正的心得得有自己的感悟才行。比如尼莫船長，他住在一艘潛艇里，生活很神秘。我就覺得他有點像一個隱士，不過他心里可能藏著很多故事。如果照著書里的描述，把他當成壞人也行，當成英雄也行，全看你怎么想。
寫東西的時候，有時候會遇到卡殼。特別是碰到一些復雜的句子，想表達的意思又多，就容易繞來繞去。我有一次寫到尼摩船長救采珠人那段，本來想好好夸他一番，結(jié)果寫著寫著就把重點給丟了。后來回過頭才發(fā)現(xiàn)，那段話啰嗦得不行。其實簡單點就好，不用非要堆砌很多華麗的詞藻。
要是對書中人物特別感興趣，不妨試著從不同角度去分析。比如說阿龍納斯教授，他是個科學家，但有時候也顯得挺天真。他跟著尼莫船長一起經(jīng)歷了很多危險的事，可總覺得他更像是個旁觀者。這樣的想法一冒出來，寫起來就順暢多了。
說到讀書心得，其實也不必太拘泥于形式。有些人喜歡把感想分成好幾條列出來，看起來倒是整齊，但讀起來總覺得少了點溫度。我覺得只要能把自己的真實感受寫出來就行，哪怕寫得不那么完美，也比硬套格式強。畢竟讀書是為了讓自己更明白一些東西，不是為了交作業(yè)。
寫心得的時候也要注意，別把話說得太絕對。比如有人說尼摩船長完全是個悲劇人物，我覺得這話就有點偏激。他雖然有悲傷的一面，但也有光明的一面。要是直接下結(jié)論說他是好人還是壞人，反而顯得不夠全面。寫心得，就是要讓人覺得你是經(jīng)過思考的，而不是隨隨便便給人貼標簽。
寫到這里，我發(fā)現(xiàn)自己的思路越來越清晰了。寫心得最重要的就是把自己放進去，把書里的內(nèi)容跟自己的生活聯(lián)系起來。就像《海底兩萬里》里那些奇妙的海底世界，每個人看到的東西都不一樣。所以，別擔心寫得不好，只要是你自己的想法就好。
【第4篇】海底兩萬里的讀書心得600字怎么寫3200字
海底兩萬里的讀書心得600字1
暑假里，我看了一本《海底兩萬里》感覺這本書非常有意思。《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒、凡爾納寫的，它的故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。
其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動了。他們在南級地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，當時情況驚心動魄，但是他們用勇氣，智慧拯救了自己的`生命。想想他們，在那么危險的情況下，他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。那我哪?從小到大都很膽小，而且在困難面前沒有勇氣去面對，去戰(zhàn)勝它，而海底兩萬里給了我勇氣和智慧，我們應該學習他們那種不畏艱難的精神。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢，執(zhí)著，真誠，陰險的人，也讓我游覽了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣賞了奇幻美麗的海底世界，遇見了許多罕見的海底動物，植物，還有海底洞穴，暗道，和遺址等等。故事情節(jié)驚險刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造，電燈未問世前預料未來生活，充分把科學和故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
凡爾納在文章中寫到海洋的美麗，就是要喚醒人們保護海洋的意識，不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕犧牲，堅持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋
我讀完這本書之后，對里面的故事情節(jié)，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個道理——只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我們學習。
海底兩萬里的讀書心得600字2
最近，我讀了一本科幻小說——《海底兩萬里》。里面扣人心弦的場面經(jīng)常讓我激動不已。這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國科幻作家。
故事發(fā)生在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨角鯨“的怪物。法國生物學家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請參加捉捕”獨角鯨“的行動，他在捉捕的過程中不幸和助手康賽爾、魚槍手尼德·蘭墜入水中，落到了怪物的身上。其實，這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號，船長尼摩是一個智慧過人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下，教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋?？梢哉f，他們走遍了全球!最后，阿尤納斯教授他們不辭而別，離開了如夢如幻的海底世界。
讓我印象最深刻的，莫過于第四章的南極大陸了。在這篇故事里，教授他們被冰塊凍在了海里，氧氣馬上就不夠了。在這危險時刻，大家齊心合力，撞開了冰層，獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過，每天寫一篇日記。當時我認為，一篇日記算什么，我一天寫十篇也行啊?？墒?，不到兩天，我就把這件事忘了。教授他們靠堅持不懈的努力，成功逃脫，為什么我不能靠自己的努力寫好呢?堅持、努力，我將會終身受益。
合上這本書，我為作者豐富的想象力感到驚嘆：水波搖曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蘊含豐富煤炭的海底煤礦，沒有豐富的想象力，怎能寫出這樣精彩的故事?
海底兩萬里的讀書心得600字3
這個暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的，凡爾納被譽為“科學時代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說：“現(xiàn)代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已?！狈矤柤{的科幻小說，有些看似天馬行空，可你仔細品一品，卻又感覺相當?shù)目茖W。
故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說，他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮，決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號”去驅(qū)逐“海怪”，博物學家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結(jié)果，驅(qū)逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，把尼摩艦長和他的秘密公諸于世。
讀完了《海底兩萬里》，我對海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當時特別美，但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類的魚都瀕臨滅絕，這不全是因為我們不愛護海洋，浪費海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?
文中，尼摩船長因為妻與子的死而厭恨陸地，于是遠離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘，正因為如此，他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護，對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面，只有一個“殺無赦”，這也體現(xiàn)了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重，他殺無赦的做法雖然不可取，但保護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護海洋，人人有責。”
海底兩萬里的讀書心得600字4
手牽手，一起去暢游海底
一個風雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從里面看向外面什么也看不清楚。此時的我正坐在書桌前，借著明亮的燈光，聽著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說——海底兩萬里。
本書介紹了尼摩船長開著《鸚鵡螺號》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過太平洋，跨過印度洋，走過紅海，渡過地中海，越過大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實、堅強、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點氧氣都讓給主人的那件事令我無比感動。
當然，令我最感興趣的`還是他們被困在冰層里的那件事。想想看，鸚鵡螺號的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人著急?可是，他們并沒有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于，他們在最后關(guān)鍵時刻用鸚鵡螺號那大功率的螺旋槳的推動沖破了冰層，讓大家都吸著了海上的清爽空氣。
看了這本書，我感觸極深，我被他們那種英勇無偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說不定早就上天堂報告去了，只會在船艙里著急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢相差太遠了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚，智擊食人族，勇斗大章魚，逃出冰層……哪一個不是令人驚心動魄的大冒險?我想，我們以后得一改那衣來伸手，飯來張口的習慣，開始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會有一次完美的冒險經(jīng)歷。
海底兩萬里的讀書心得600字5
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬里的讀書心得600字
精選用戶撰寫心得56人覺得有幫助
寫讀書心得，關(guān)鍵是要有心，得真正去讀，去想，去感受書中的世界。比如《海底兩萬里》，這書光名字就挺吸引人的，兩萬里有多遠，能裝下多少故事？其實讀起來才發(fā)現(xiàn)，它不只是個冒險故事那么簡單。
剛開始看的時候，我有點摸不著頭腦，尼莫船長是誰啊？為什么他要造這么一艘潛水艇？這些問題當時就在腦子里轉(zhuǎn)悠。后來慢慢讀下去才明白，這個船長是個神秘人物，他的經(jīng)歷和想法都很復雜。書里講了很多海洋的知識，什么魚呀，珊瑚礁呀，還有那些深海里的奇奇怪怪的東西，看得我目瞪口呆。不過有時候真搞不懂為什么作者要寫那么詳細，比如講某種魚的習性，感覺跟主線沒什么太大關(guān)系。但轉(zhuǎn)念一想，也許這就是為了讓我們了解海洋吧。
寫心得的時候，我覺得可以從自己的感受入手。像這本書給我最大的觸動就是對未知世界的向往。小時候總想著長大后要去探險，現(xiàn)在想想那時候的想法真是天真。不過讀完這本書，那種沖動又回來了，雖然知道現(xiàn)實中不可能像書里那樣自由自在地在海底遨游，但至少可以在想象中跟著尼莫船長一起走一遍。
還有就是要注意語言表達。有些人寫心得喜歡用一些大詞兒，好像這樣才能顯得自己懂很多。其實我覺得沒必要這樣，平實一點反而更容易打動人。比如寫到尼莫船長時，與其說他是個孤獨而偉大的探險家，不如直接說他是個讓人敬佩的人。這樣寫出來的東西更有溫度，也更真實。
不過也有時候會遇到卡殼的情況，特別是當想到某個點特別興奮，結(jié)果寫下來卻發(fā)現(xiàn)邏輯不通，甚至前后矛盾。比如有一次我寫到尼莫船長為什么會救那個落水的采珠人，本來想好好分析一下，結(jié)果寫著寫著就把原因給弄混了。這種情況多寫幾次就好了，寫多了自然就會理清思路。
寫心得最重要的是要把自己的想法寫出來，而不是單純復述書里的內(nèi)容。如果只是把書里的章節(jié)概括一下，那跟讀后感有什么區(qū)別？所以不妨大膽地把自己的感悟?qū)戇M去，哪怕有些地方可能不太成熟，也沒關(guān)系。畢竟每個人的理解都不一樣，寫出來的東西自然也會有所不同。
小編友情提醒：
寫心得的時候不要給自己太大壓力。很多人覺得寫心得必須得寫出個名堂來，不然就白寫了。其實不然，寫心得的過程本身就是一種收獲。就像讀《海底兩萬里》一樣，重要的不是結(jié)局，而是沿途看到的風景。
【第5篇】關(guān)于海底兩萬里讀書分享怎么寫400字
我暑假時看了一本叫《海底兩萬里》的.書，它是法國人凡爾納的作品，講了1866年許多船只遭到不明海底怪物的襲擊，有一天，經(jīng)過改裝的“林肯號”決定追捕那個怪物，還邀請生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和魚叉王尼德·蘭，但是“林肯號”反而被那個“海怪”追捕，最終被擊沉，阿龍納斯一行人落水，被“怪物”所救，之后才知道，原來它不是鯨，是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。
它的船長尼摩，是個不明國籍的神秘人物，潛艇上的許多部位都很精密，用品是由海洋的藻類、動物的部位制成的。阿龍納斯一行人別無選擇，只好跟著鸚鵡螺號遨游太平洋、大西洋，印度洋、北冰洋，地中海，紅海，還遇上恐怖的大章魚，防御兇殘的巴布亞土著人，海底復仇，南極冒險……
看完這本書后，我覺得這本書既有豐富的地理知識，還有很多的生物知識，它既是一本科幻小說，也是一本很好看的百科全書，它讓我看的津津有味，同學們，你們可以看一下這本既好看又精彩的書。
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫讀書分享其實挺有感觸的，特別是像《海底兩萬里》這樣的書。先得把書好好讀一遍，不然寫出來的分享會很空洞。讀的時候別光顧著看故事，還要留意那些細節(jié)，比如尼莫船長的性格，還有鸚鵡螺號的技術(shù)細節(jié)。這些東西都能成為分享的好素材。
有些人可能覺得寫分享就是把書里的東西復述一遍，其實不然。你可以從自己的感受出發(fā)，說說這本書讓你想到了什么。比如，鸚鵡螺號在深海里的冒險，會不會讓你想起小時候的夢想？我是那種喜歡幻想的人，看到尼莫船長一個人生活在海底，就覺得特別浪漫。不過，有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫到后來才發(fā)現(xiàn)偏離主題好遠。
寫分享的時候最好能有點專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。像“潛水服”、“螺旋槳”這些詞，說出來就比單純講情節(jié)有意思多了。不過有時候會搞混一些詞，比如把“潛水服”寫成“潛水衣”，其實意思差不多，但總覺得有點不對勁。這可能是平時看書不夠仔細導致的吧。
還有一點很重要，就是多用些形容詞。比如形容鸚鵡螺號的速度，不要只說快，可以說它像閃電一樣快。不過這里有個小問題，有時候形容得太過頭反而會讓句子顯得啰嗦。像“像閃電一樣快”這種表達，雖然生動，但讀起來會覺得有點累贅。
寫分享的時候，也可以結(jié)合生活經(jīng)歷。比如，書中提到的海洋生物，是不是讓你想起了某次去海邊的經(jīng)歷？我有一次在海邊撿貝殼，突然覺得自己也像探險家一樣，充滿了好奇心。不過有時候會忘記交代背景，直接跳到感想上去，結(jié)果前言不搭后語。
最后一點，寫完之后記得檢查一下。別以為寫完了就萬事大吉，很多小問題可能當時沒注意到。比如標點符號用錯，或者某個詞拼錯了。不過有時候忙著趕稿子，就懶得回頭看了，結(jié)果交出去才發(fā)現(xiàn)一堆問題。
【第6篇】海底兩萬里讀書心得精選怎么寫3800字
海底兩萬里讀書心得精選1
最近，我讀了一本書，叫《海底兩萬里》。這本書的作者是法國的凡爾納。
內(nèi)容寫的是一個法國的生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著美國“林肯號”軍艦在大海上追趕一個鋼鐵怪物時，他們被大浪甩進了大海里，無意中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個鋼鐵怪物身上了。后來，他們才知道，這個所謂的“鋼鐵怪物”原來是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號”，船長叫尼摩。后來，他們就生活在了一起，阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長，還一起到海底去探險呢!
這本小說里的人物都很有趣：對主人無比忠誠的康塞爾、捕過千萬條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅強勇敢的主人公——尼摩船長!比如當潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無法上浮、氧氣已經(jīng)很少時，尼摩船長還是一臉鎮(zhèn)定地指揮大家去挖冰山，最后終于平安脫險。
這本書還有許多許多好玩的情節(jié)，比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書，就趕快找來讀一讀吧!
海底兩萬里讀書心得精選2
在這個快樂暑假，我在觀看電視之余，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去消滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長“尼摩”一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界。
《海底兩萬里》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似;還有埋葬船員的神秘的海底墓地。這是多么神奇啊!我常幻象自己就是那“鸚鵡螺”號潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風光。
另外，《海底兩萬里》這本書蘊含了豐富知識，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋究竟有多深?等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的作者凡爾納有很強的科學預見能力，他的幻想并不是異想天開，都是以科學為依據(jù)的，他所預見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發(fā)表25年后人們制造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得到了實現(xiàn)。
每一本好的科幻小說，都值得我們細心閱讀和珍藏，因為這兒有一個純真的世界，這兒是夢想飛起的地方!每一本好書，都能給予我們許多許多，并能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師!
海底兩萬里讀書心得精選3
在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬里》。這本書主要講述了在“鸚鵡螺”號里的故事。
1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘，他登上“林肯”號軍艦，跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭。
“林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭都掉進了海中。
原來這個怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長為了保密，扣留了他們，后來尼莫船長又把他們關(guān)到鐵牢里。
潛艇在海底旅行了兩萬海里。在這段時間里，他們看到奇妙的海底世界，經(jīng)歷了許多奇特的遭遇:在海底森林打獵、將死去的船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚搏斗、從紅海穿過阿拉伯隧道……
最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡，而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭卻得救了。
我自己認為這本書特別的好看，當我看完《海底兩萬里》以后學到了許多海底知識，我希望大家可以多看看這本書，看這本書既豐富了課余知識，又有助于學習。
海底兩萬里讀書心得精選4
寒假里，我認真地讀了《海底兩萬里》，這是一本充滿神奇色彩的探險小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨游了神秘的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以說是收獲多多啊!
書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并沒有我們想的那么簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結(jié)，而且速度比挖的速度還要快，他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因為只剩下二米的冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或害怕，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個游戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎么鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝自己。
海底兩萬里讀書心得精選5
儒勒·凡爾納是法國十九世紀的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料，而且幻想都是以科學為依據(jù)，他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。
凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特，他父親希望他成為一名律師，但是凡爾納從小熱愛海洋，向往過遠航探險的生活。11歲時他志愿做了見習船員，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”正是由于童年的這一經(jīng)歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品。
《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲，而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。
主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他為了進行大規(guī)模的海底科學研究，設計建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅固，而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認為是怪物獨角鯨。受命追捕這個“怪物的” 法國生物學者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長救起后，尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象，還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。當他們最后到達挪威時，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世，引起了轟動。
這本書情節(jié)曲折，撲朔迷離，在漫長的旅途中不但有險象環(huán)生的險惡環(huán)境，而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場面的描繪有時波瀾壯闊，有時細致入微。將瞬息萬變的人物命運、豐富的科學知識和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。
主人公尼摩船長性格陰郁，知識淵博，在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。
這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
精選用戶撰寫心得95人覺得有幫助
讀《海底兩萬里》的時候，心里挺復雜的。這本書剛開始吸引我的是那些奇奇怪怪的海洋生物，后來慢慢看下去，發(fā)現(xiàn)里面藏著不少科學知識。我覺得寫心得的時候，最好能把自己讀到的東西理清楚，不然寫出來就亂七八糟。比如我剛開始寫的時候，總是想不起來書里的細節(jié)，結(jié)果寫著寫著就跑題了。所以，提前準備很重要，先把書大致翻一遍，記下幾個關(guān)鍵點。
書里尼莫船長的經(jīng)歷特別吸引人，他是個很神秘的人物。寫心得的時候，可以從人物入手，說說自己的感受。我寫的時候就有點糾結(jié)，不知道該怎么描述尼莫船長的性格。后來我想明白了，不用太拘泥于細節(jié)，抓住主要的感覺就行。不過，有時候會忘記交代背景，比如寫到某個情節(jié)的時候，突然跳到另一個地方，讀者可能就會迷糊。這就好比講故事的時候，得先鋪墊好，不然聽眾會跟不上。
還有就是，書里的科學知識也挺有意思。要是對這方面感興趣的話，可以在心得里多提幾句。我寫的時候就想著怎么把這些知識串聯(lián)起來，結(jié)果有些地方寫得有點啰嗦。其實，只要能把重點講明白就行，不用非要面面俱到。有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己開始糾結(jié)用詞，比如把“探索”寫成了“探尋”，雖然差別不大，但總覺得怪怪的。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如書里提到的一些冒險精神，我就覺得挺值得借鑒的。不過我寫的時候，老是忘記聯(lián)系實際，結(jié)果顯得空洞。這就提醒我們，寫東西的時候，要多想想怎么把書里的東西跟自己的生活結(jié)合起來。有時候?qū)懙锰珖烂C，反而會讓人心情壓抑，所以適當輕松一點也沒壞處。
【第7篇】海底兩萬里讀書心得與感想怎么寫600字
今天，我讀了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》。
這本書寫了1866年，海上出現(xiàn)了一只“海怪”，搞得人們?nèi)诵幕袒?，就在這時，美國派出了“林肯”號驅(qū)逐艦去找這只“海怪”，而“我”阿龍納斯先生也參加了這次活動。出發(fā)后，我們被“海怪”襲擊了，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他并不是什么“海怪”而是一個潛水艇。來到“鸚鵡螺”號上后，船長尼摩先把我們關(guān)到了一個黑房子里，后來，他又很熱情的招待“我們”，帶領(lǐng)“我們”漫步海底森林，參加海底葬禮，令“我們”大開眼界……而作者又寫的十分生動，令讀者們仿佛身臨其境。
整本書最令我吃驚的還是這艘“萬能”的潛水艇，它的一切都來自大海：動力、食品等，而尼摩船長不但把潛水艇裝飾的很美麗，而且它的性能也很好，如可以下潛很深、行駛速度很快等，這一切令人嘆為觀止。
而在人物中，我最喜歡平凡的仆人—康塞爾，他對主人的忠誠和遇事時表現(xiàn)出的勇敢是值得我們學習的。首先在本書開頭，他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動時，甚至有生命危險時，果斷的選擇了與主人一起去。在阿龍納斯落水后，他也勇敢的跳了下去，在精疲力竭之時仍不拋棄自己的主人。而最讓我感動的是他為了主人的生命而不顧自己的生命，在南極冰層下缺氧的時候，他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說是全書里最感動人的一幕?？等麪栯m然是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的一個，但給我留下了十分深刻的印象。
總之，《海底兩萬里》是一本值得我們細細品味、值得一讀的小說，希望大家都來讀一讀。
精選用戶撰寫心得56人覺得有幫助
讀完《海底兩萬里》，很多人想寫點東西記錄下自己的感受，但不知道從何下手。其實這書挺有意思的，寫心得的時候可以從幾個方向去想。比如書里的尼莫船長，他是個很神秘的人物，生活在海底世界，有自己的規(guī)則和生活態(tài)度。你可以想想他為什么選擇這樣生活，他是不是真的快樂，還有他跟阿龍納斯教授之間的關(guān)系，他們是不是真的能成為朋友。
寫心得時可以先大致理一下思路，書里那些奇奇怪怪的海洋生物描寫很吸引人，像什么大章魚，這些都可以提一提。不過有時候?qū)懙臅r候會有點混亂，比如我剛開始想寫大章魚那段，結(jié)果寫著寫著就跑題了，寫到尼莫船長的孤獨去了。這種時候就需要停下來調(diào)整一下，不然文章就會顯得雜亂無章。
書中提到的潛水艇鸚鵡螺號也很有意思，它就像是一個移動的小世界。你可以想想如果自己住在里面會怎么樣，會不會覺得新鮮又害怕。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記一些細節(jié)，比如鸚鵡螺號的動力來源是什么來著？好像是靠海水發(fā)電，這個得查一下資料才能寫清楚。
還有一點需要注意，就是不要光寫書里的內(nèi)容，最好結(jié)合自己的想法。比如你覺得尼莫船長的選擇對不對，如果是你會怎么做。不過有時候?qū)懙锰饔^反而會讓人覺得不夠客觀，所以還是要把握好分寸。
寫心得時語言不用太正式，可以稍微隨意一點，但也不能太過隨便。比如說你可以說“這本書讓我感覺特別神奇”，但不能說“這本書超棒的”。有時候?qū)懙臅r候會不小心用錯詞，比如把“感覺”寫成“感觸”，雖然差別不大，但還是要注意一下。
【第8篇】關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字怎么寫3450字
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字1
本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅海……
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字2
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機會，才能使自己變得更強。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的一生注定不會精彩!
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字3
一直以來，我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個假期，我的這個愿望終于實現(xiàn)了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來的能力震撼了。他創(chuàng)作此書時，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小說發(fā)表25年后，當人類制造出真正的潛艇時，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小說中的探險者們的經(jīng)歷深深感動著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間里，從太平洋出發(fā)，進行了總航程達兩萬里的探險活動。在面臨一次又一次的考驗時，他們沉著、冷靜，這一點尼摩船長表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬里的冒險。
這本書里的每個人物都個性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點也不慌張，可見尼摩船長多么沉著、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動的尼德·蘭因為饑餓難忍而怒不可遏了，對著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄，還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的沖動!其實，每個人的一生都不會風平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險之旅!
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字4
本是把《海底兩萬里》當做老師交代的一個任務，可看了一會后，便覺得十分有趣，愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因為在讀這本書時，我似乎正在大海中遨游，體會這海底世界的神奇，這蔚藍的大海之中，會有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時他才發(fā)現(xiàn)，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊。可是在這美好之中，也暗藏著種種危險。
他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏斗;他們在大西洋中與章魚進行血戰(zhàn)。這些驚心動魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機智。他搜集海底金銀財寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個性中，我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長一樣，堅定地追逐夢想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字5
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅
這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。
仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊， 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
讀《海底兩萬里》的時候，我覺得挺有意思的。這本書講的是一個叫尼莫船長的人帶著教授和他的仆人一起在大海里探險的故事。書里有很多奇怪的海洋生物，還有各種各樣的機器，比如潛水艇什么的。剛開始看的時候，我就被那些稀奇古怪的東西吸引住了，特別是那個能發(fā)射電光的大章魚，太神奇了。
我平時寫讀后感的時候，總是想把自己看到的東西都寫下來，但又怕寫得亂七八糟的。后來我發(fā)現(xiàn)，其實不用把所有的細節(jié)都記下來，只要抓住幾個重要的點就行。比如，尼莫船長為什么不愿意和別人接觸，他到底是個什么樣的人。還有那個教授，他為什么要跟著尼莫船長走，他是不是也有自己的目的。這些問題都可以讓我思考很多東西。
寫的時候，我會先把書里印象最深的情節(jié)寫出來，然后再想想這個情節(jié)背后的意義是什么。有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如剛才說到尼莫船長不愿意接觸別人，我就開始想他是不是因為曾經(jīng)受過傷，所以才這樣。寫到這兒的時候，我突然覺得這樣也不錯，至少能讓文章看起來更生動一些。
不過有時候也會遇到問題，比如有些地方我覺得特別重要，但不知道該怎么表達。比如說教授他們第一次見到那個大章魚的時候，那種緊張感怎么寫才能讓大家感受到。我一般會試著用一些具體的描述，比如他們的呼吸聲有多重，心跳有多快之類的。雖然寫出來不一定很完美，但至少能讓讀者想象一下當時的場景。
還有一點要注意，就是不要把所有的事情都寫得太清楚了。有時候留一點懸念反而更好，讓讀者自己去猜測。就像書里的尼莫船長一樣，他到底是誰，他的過去是什么樣的，這些問題一直困擾著教授他們，也讓讀者一直想知道答案。我覺得這樣的寫法挺好的，既能讓讀者保持興趣，也能讓他們多動腦筋。
