【第1篇】讀書心得體會美篇怎么寫900字
進入高中，因為學習越來越繁重，我喜歡上讀書，尤其喜歡看雜志之類的書籍，因為內容很豐富，有各種類型的文章，讀來很讓人舒心。讀這一類的書籍，我可以忘記在學習中的煩惱，沉浸在書中的海洋里暢游。
在高中，我最喜歡的就是利用下課的十分鐘去拿一本雜志閱讀，里面的故事真的很讓人歡喜。各種各樣的文體，我感到特別的豐富有趣。雜志書內容繁多，讓我的眼睛享受到了一場視覺盛宴。有時候上完課，會突然感覺到難受，那個時候捧上一本雜志，感覺所有的不開心都消散了。尤其是現在進入高二，學習更加的艱難，只有在書中，我才能覺得很開心，不需要去想那些讓自己不開心的事情。我喜歡雜志的原因，不僅是因為它里面的內容豐富，還是因為它可以讓我有很多的寫作的收獲，書里面有許多的素材，為我的寫作提供了很多的方便。在還未看雜志的時候，我的作文總是很困難，但是自從接觸了雜志之后，我的寫作能力提高了很多，以前寫作花費時間要好幾小時，現在我寫作文時間縮短了很多，而且文章的質量也提高咯好多。因而讀雜志，讓我各方面得到一定的提升，讓我在高中的學習中也沒有感覺到寸步難進，反而讓我越來越上手。
我購買的很多雜志里面，很多的感情類的文章，在讀后，我的理解力會有一些提高，尤其是長期的閱讀，讓我的感情也越發的細膩。有一些雜志，是偏向于素材類的，里面會收錄很多的別人寫的文章，還有很多的新聞實事，這在很大程度讓我學習語文也變得簡單很多。高中的生活因為有了可讀的書籍，讓我覺得沒有那么的難熬，反而覺得生活很多時候都是有趣的。課桌里的那些雜志讓我的生活越來越豐富，人也變得越來安靜，不會總是很毛躁了。做事情會多一些思考，行為方面也都有一些改變，在書中我的思想境界有了很大的提升。讀書是我除學習之外最喜歡做的事情，我在自己喜歡的雜志里找到與自己心靈產生共鳴的東西，讓自己能夠越來越寧靜。讀書是一件讓人感覺快樂的事情，在閱讀的過程中享受書中世界帶給自己的美好，不會再覺得生活是無趣的了。在剩下的高中時間里，我依舊還會去讀書，讓自己從書中獲取更多的知識，讓自己變得更加好。
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寫讀書心得體會，說簡單，也得下點功夫。有些人寫出來的東西就像流水賬，看了頭大；還有些人寫得云山霧罩，不知道在講什么。其實，要想寫出一篇讓人眼前一亮的心得體會，就得抓住幾個關鍵點。
先說選書，這一步很重要。要是選的書本身就不合胃口，那寫起來肯定沒勁。我一般會挑那些自己感興趣的，或者平時工作里用得上的書。比如最近我在看一本關于項目管理的書，里面提到的一些方法論對我挺有用的，我就想著能不能結合自己的經歷寫點東西。
寫的時候，別急著直接抄書里的內容。書里可能有很精彩的觀點，但你的體會才是重點。比如，這本書里提到了時間管理的重要性，我就回想起自己以前經常因為拖延癥搞得手忙腳亂，后來試著用書里的方法調整了一下，結果效率提高了不少。把這些真實的感受寫出來，比單純復述書里的內容有意思多了。
寫東西的時候，思路得清晰。有時候寫著寫著，就發現自己跑題了。有一次我寫一篇心得，本來想聊聊書中提到的團隊合作，結果越寫越偏到個人成長上面去了，最后整篇文章顯得四不像。所以，寫之前最好心里有個大概框架，知道從哪幾方面展開。
還有個需要注意的地方，就是語言表達。有些人喜歡用特別復雜的大詞兒，生怕別人覺得自己的水平不夠高。其實，簡單直白反而更容易打動人心。記得有一次我寫心得，為了顯得自己學識淵博，故意用了好幾個不太常用的詞，結果同事看了直搖頭，說讀起來費勁。后來我改成了平實一點的語言，效果就好多了。
再就是字數的問題。有些人覺得寫得多就顯得認真，于是拼命堆砌文字，結果反而顯得啰嗦。其實只要內容實在，哪怕篇幅短點也沒關系。比如上次我寫心得，只寫了三四百字，但因為都是自己的真實想法，朋友看了還挺受啟發。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下。有時候寫著寫著，難免會出現一些小問題，比如標點符號用錯了，或者某個詞兒拼錯了。我自己就遇到過這樣的情況，寫完才發現“雖然”寫成了“蘇么”，雖然不影響理解，但總覺得有點別扭。所以寫完后多看幾遍總是沒錯的。
【第2篇】2025年安妮日記個人讀書感悟怎么寫500字
《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書，據媽媽說她小時候讀完這本書很受震撼。我在寒假期間也閱讀了這本書，讀了之后我也不禁受到了震撼，我還想把這本書介紹給更多的讀者。
《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國納粹占領的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進狹小的密室中，他們猶如坐在一個即將噴發的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時都有噴發的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個極端與特殊的環境下，安妮從沒有絕望!堅持學習寫日記，記錄了周圍環境、人與事對自我的考驗、磨礪和成長的經歷。她盼望世界和平，自我能成為一名記者和作家，為社會做出貢獻。她用她的堅強歡樂去鼓舞身邊那些絕望到極點的大人們，使他們重燃信心和勇氣。
也許我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄，會因為一點小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會給我們啟迪和激勵。她那種歷經磨難而樂觀向上的態度，身處絕境卻不放棄期望的精神永遠值得我們去學習。讓我們學會在逆境中磨練自我，在困難面前知難而進，為實現自我的夢想而不斷努力!
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寫個人讀書感悟其實挺有感觸的，特別是像《安妮日記》這種書。這類書比較特殊，它不僅是文字記錄，更是某種情感的表達。我覺得寫感悟前得先好好讀幾遍書，不然抓不住重點。每次看的時候最好做點筆記，像什么印象深刻的地方，當時心里想什么之類的。
讀完之后就可以開始寫了，開頭可以從自己的第一印象說起，比如說剛開始覺得這本書可能只是普通的日記，但后來發現它不只是這樣。寫的時候要注意，不要光抄書里的內容，要結合自己的感受。比如我第一次讀到安妮說她害怕未來的那段話，就覺得自己好像也理解了那種對未來不確定的感覺。
有時候寫著寫著會發現自己思路有點亂，這很正常，畢竟每個人的感受都不一樣。我一般會停下來想想，到底是什么讓我有這樣的感覺，然后再慢慢整理出來。要是實在不知道怎么寫，可以試著換個角度，從書里的人物關系入手，看看能不能找到新的切入點。
寫感悟時語言不用太正式，可以稍微隨意一點，但得確保別人能看懂你的意思。比如有時候我會寫：“看到安妮那么勇敢面對生活，我突然覺得自己遇到的小煩惱根本不算什么。”這樣的句子看起來簡單，但能讓人一下子明白你想說什么。
還有個需要注意的地方，就是別把感悟寫得太像讀后感。讀后感可能更側重于復述情節，而感悟是要把你的真實想法寫出來。如果覺得自己寫得不夠好，也沒關系，多寫幾次就會進步。就像我剛開始寫的時候，總是擔心自己表達不清楚，后來發現只要跟著感覺走，反而寫得更好了。
【第3篇】雙城記暑假讀書心得怎么寫600字
“這是最好的時代，也是最壞的時代?！边@是《雙城記》開篇的第一句話，也是讓我感觸頗深的一句話。這部小說讓我感受到革命群眾奮起反抗爆發出的偉大力量而震撼，也為他們在革命進一步進行時不分黑白的復仇行為而憤怒;為卡頓對露西真摯無私的愛而感動，也為小說結尾卡頓的美麗憧憬，為他生命的延續而欣慰。
然而這部小說最能打動我的部分卻是卡頓對露西珍貴的愛情。它雖然閃現于一時，卻持久了一世。愛情，是什么?是包容，是索取?是單純的占有，還是博大的寬容?這個話題如此陳舊卻依舊沒有答案。在現在這個物欲橫流的世界中，我們總是在想到底有沒有長久，有沒有無私?“為了你，為了你所親愛的任何人，我愿意作任何事情。倘若我的生涯中有值得犧牲的可能和機會，我甘愿為你和你所愛的人們而犧牲?！笨D在《雙城記》中給了我們答案，給了一個人應該有的對于愛情的信念。
太多的分離讓我們這一代人喪失了對真愛的追求，喪失了很多信心，很多理想。然而卡頓的犧牲卻給我留下了難以磨滅的記憶，也喚回了我的很多希望，很多暢想?？D對露西的愛是專一的，更是堅定的，在那個動蕩的年代，他用自己無私的愛和生命給予了露西一個美好的未來。當他作為查爾斯的替身，平靜地接受本不屬于他的死亡，安詳地走上斷頭臺時，這悲劇的故事便擁有了充滿希望的結尾。他崇高的愛，拯救的不只是一個生命，更點亮了自己碌碌無為的一生，在人們心中樹立了他一直渴望擁有的果斷、堅定的形象。
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
暑假一晃就過去了，這段時間看了不少書，其中《雙城記》讓我印象特別深。這書剛開始讀起來有點費勁，狄更斯的文風，比較古典，有些地方繞來繞去的。不過我倒覺得這樣挺好，慢慢啃下來，能學到不少東西。
書里的故事發生在倫敦和巴黎兩個城市之間，主線圍繞著一個叫卡爾登的男人展開。他這個人，性格挺復雜的，一方面很放蕩不羈，另一方面又很有正義感。我覺得寫心得的時候，可以多留意這類人物塑造，比如他的轉變過程，還有他和露西小姐的感情線，都挺值得琢磨的。當然，除了人物，背景描寫也很重要，尤其是那場革命場景，感覺就像在眼前一樣，亂哄哄的，血淋淋的。
寫心得的時候，我覺得不要急于下結論，先把書里的細節梳理清楚再說。比如說卡爾登最后的那個決定，當時看得我愣了好一會兒，心里想，這人怎么突然這么勇敢了？后來想想，可能是他內心一直壓抑的東西找到了出口吧。不過，要是直接跳到評價，可能就忽略了這些鋪墊的重要性。
其實寫心得就是把自己的感受記錄下來，沒必要追求多么高大上的表達。有時候想到什么就寫什么，比如看到某一段特別打動自己的話，就隨手記下來，回頭整理的時候再好好想想為什么被打動。比如書中有一段說：“這是最美好的時代，也是最糟糕的時代?！边@句話看似矛盾，其實挺有道理的。生活不就是這樣嗎？好的壞的總是交織在一起。
還有一點需要注意，就是別光顧著抄書里的內容。有些人寫心得的時候，喜歡大段引用原文，結果成了讀后感而不是心得。我個人習慣是用自己的話說出來，即使說得不太精準也沒關系，畢竟每個人的感悟都不一樣。就像寫《雙城記》心得，如果只是把情節復述一遍，那跟看小說沒什么區別。
寫心得也不是隨便寫寫就行。記得有一次寫心得，我就沒太用心，結果交上去后總覺得少了點什么。后來才明白，寫心得得帶著感情去寫，不是為了完成任務而寫。寫的時候腦子里最好能浮現出書里的畫面，比如那個法庭上的審判，那個混亂的街道，這樣才能寫出真實的感覺。
小編友情提醒：
寫心得的時候，字跡工整很重要。雖然現在電子文檔方便多了，但我還是建議打印出來看看，有時候眼睛盯著屏幕太久，會忽略一些小問題。比如有一次我寫完后才發現，有個地方居然漏了個標點，雖然不影響理解，但總覺得不夠完美。
【第4篇】做最好的老師讀書心得500字怎么寫3900字
《做最好的老師》讀后感500字1
假期讀了《做最好的老師》一書，它是由著名教育家李鎮西老師所著。這是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。讀著書，讓人不禁為之激動贊嘆、折服!書中每一章節談一個問題，有生動的實際事例，精辟的理論分析，很多都是李鎮西教育教學中的實例，它讓明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談體會：
書中最震撼我的是李鎮西老師對教育的深思。他對教育工作的熱愛，對學生的熱愛。而這種愛源與他的心，正是這種愛成就了他的輝煌。任何成功的背后都需要艱辛的付出。從他的人生經歷中我發現他身上有許多值得我們學習的優良品質。堅韌、好學、勤奮……形成他獨特的人格魅力。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調“沒有愛,便沒有教育?！痹诮處熕刭|的諸多因素中,對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等教師非智力因素是第一位的。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。
讀李老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷地提醒自己，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學生，愛生活，愛世界。
我也愿“做最好的老師!”從現在開始，我要踏踏實實做好每一件小事。爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好!
《做最好的老師》讀后感500字2
暑假里，根據學校的統一安排，我有幸拜讀了李鎮西老師所著的《做最好的老師》一書。書中的內容猶如陣陣清風吹進我的心里，讓人感動，蕩滌心靈。這本書是李鎮西老師25年教育教學思想和智慧的精華集萃，它集中展示了李老師的教育教學思想、藝術和具體操作方法。他從自己身邊的故事講起，樸實形象的語言中透露著詩意，包含著深情。
書中最震撼我的是李鎮西校長對教育工作無比赤誠，對學生無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無微不至地關心、關注成長的每一個細節;愛孩子，才能成為孩子的'親密朋友;愛孩子，才能真正走進孩子的內心世界。
教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利于傳導。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯系和信賴，教師真摯的情感在學生的情緒上就會產生共鳴。曾經我班上有個同學上課總是不太專心，后來有一次稍微表現得較好時，我立即表揚了他，還請他當小老師，得到我一次又一次的信任，從此他大變樣了。
“讓每一個學生在學校里抬起頭走路?！边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。在今后的人生中，無論做什么事情，讓我們都盡自己最大的努力，獻出自己最大的愛心，做最好的老師，做孩子最喜歡的老師，讓自己無悔!
《做最好的老師》讀后感500字3
通過讀李鎮西的《做最好的老師》一書，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太遠了，反思后才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛，冰雪會消融;因為愛，枯木會逢春;因為愛，希望綻放華彩，因為愛，能撥云見日，未來永值得期待;因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮西為榜樣，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學校要求，高標準要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，明確責任，勇創佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰、有目標的老師!
《做最好的老師》讀后感500字4
今天讀了《做最好的老師》第十章，有關于語文教學的內容。正如文章所說：思維訓練不可能孤立進行，課堂教學的內容在不同程度上都會反映出思維訓練，我們應該有目的、有計劃地在知識傳授，能力培養的過程中體現出思維訓練的內容。
是呀，我們老師在教學過程中不能把學生的思維訓練的過死，要讓我們的學生去多方面的思考各種問題，讓他們學會展開自己的想象力。記得有一次，我在音樂課上讓學生做《小寶寶睡著了》的音樂游戲時，我先讓孩子們認識了“1、2、3、4、5、6、7”的七個音名。然后，讓他們跟我學做柯爾文手勢。這時，我發現孩子們在跟我做柯爾文手勢的時候，孩子們的學習興趣不是很高很高。于是，我左思又想：為什么我不能讓孩子們自己來為這七個音名創編上動作，以及它們的音高和音低呢?于是，我就又開始行動了起來，可還沒有等我把話說完，就有好幾個小朋友高舉小手說：“周老師，周老師，你能不能夠讓我來試一試?”還有幾個小朋友扯了扯我的衣服，老師讓我上講臺來表演吧。于是，我請了幾個小朋友上講臺，讓他們學做“1”的動作。剛表演不多久，坐在下面的小朋友們也都舉起了小手，紛紛要上臺表演。
看著孩子們的表演，我覺得孩子們掌握的特別快。同時提高了學生的學習興趣，也培養了學生的思維。
《做最好的老師》讀后感500字5
《做最好的老師》是著名教育家李鎮西寫的。讀了這本專著，使受益匪淺。
我從事教學工作已經二十多年了，這期間有很多的困惑都源自“心態問題”——究竟應與學生保持一種怎樣的關系，在面對學生時如何擺正自己的心態同時。我不斷地想，只有處理好了這個問題，教學才能變得從容，教育學生時才能處事不驚。李老師在書中極力強調“沒有愛，便沒有教育”，“在教師素質的諸多因素中，對學生的奉獻之心、理解之心、平等之心、責任之心等教師非智力因素是第一位的”。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題都當作科研課題來對待，把每一個“難教兒童”都當作研究對象，心態就平靜了，教育也從容了。但教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責，因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰。“愛”、“理解”、“尊重”、“平等”與“責任”在李老師身上體現得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。
李鎮西老師的文章，給我極大的鼓舞。今后的工作中，我一定能用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學生，愛生活，愛世界。我一定能不斷進步，向“最好的教師”的境界靠攏。
《做最好的老師》讀后感500字6
我懷著激動的心情，讀了李鎮西的《做最好的老師》一書。書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經驗，到經驗豐富，滿腹經綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮西的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有一定教齡的教師，從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經驗總結。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰、有目標的老師!
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學生的情感世界里面去，把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬佩。
通過讀李鎮西的《做最好的老師》一書，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太遠了，這哪是愛學生?反思后才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛，冰雪會消融;因為愛，枯木會逢春;因為愛，希望綻放華彩，因為愛，能撥云見日，未來永值得期待;因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮西為榜樣，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學校要求，高標準要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，明確責任，勇創佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。
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寫讀書心得其實挺講究個人感受的，特別是像《做最好的老師》這類書，每個人看下來的想法都不一樣。我剛開始讀的時候，覺得李鎮西老師的教育理念特別實用，像他提到的“愛心育人”什么的，讓我想起自己以前教書時遇到的情況。有時候學生調皮搗蛋，我真想發火，但想想李老師說的，得先理解他們為什么會這樣，然后再想辦法引導。這招還真管用，后來有幾個平時特別調皮的學生慢慢就變得聽話了。
不過有時候寫心得也得有點技巧。比如開頭最好能點明這本書的主題，但別太直白，可以稍微繞一下。像我就寫了“最近看了本書，名字叫《做最好的老師》，感覺里面的內容挺有意思?！苯又桶炎约旱母形蚵归_。還有，寫心得的時候，盡量結合實際例子，這樣顯得真實。我就舉了個例子，講了班上有個孩子成績不好，但畫畫特別棒，我就鼓勵他參加學校的繪畫比賽，結果他還拿了獎，挺開心的。
寫心得也不是一味照搬書里的東西，得有自己的想法。像李老師強調的師生平等，我覺得很有道理，但我也有點疑惑，如果學生太放得開，會不會影響課堂紀律？這個我在實踐中也摸索了一下，發現只要設定好規矩，學生還是能平衡好的。不過我寫到這里的時候，可能因為趕時間，就有點寫得亂七八糟了，比如“學生放得開雖然好，但規矩也很重要，不然課堂就會一團糟”，這句話有點啰嗦，我自己回頭看看都覺得不太順溜。
還有個事，寫心得的時候，千萬別光顧著抄書上的句子，那樣沒什么意義。我覺得可以多聊聊自己的感受，像我寫的時候，就特別強調了“用心去教”這一點，這是從書里提煉出來的，但又結合了自己的經歷。另外，寫的時候語言不要太死板，可以稍微活潑一點，比如我說“李老師的書就像一盞燈，照亮了我教學路上的很多困惑”。
【第5篇】導盲犬迪克讀書心得400字怎么寫450字
我很久以前就看過沈石溪寫的《斑羚飛渡》，覺得十分有趣生動，便哀求媽媽給給我買一套他寫的書。于是當我看到《導盲犬迪克》時，不禁感動得流下了眼淚。
本書的主人公阿炯，由于生病沒有及時治療，眼睛看不見變成了盲人。那里沒有盲人學校，阿炯便跟一位老人學會了拉胡琴，他在一家茶館里賣藝。迪克是一條小土狗，由于生下來就長的十分丑陋，被它的主人遺棄了，迪克四處游蕩被好心的阿炯收留下來，于是，迪克成為了阿炯的眼睛，做了一條導盲犬。
有了迪克，阿炯的生活不再孤單，他的眼睛看不見，前面的路如果不好走，迪克會一點一點帶著小主人走過去。阿炯遇到危險，迪克也是第一個沖出來保護他?？吹竭@里我十分感動，不禁想起了現在的我們，比阿炯幸福多了，我要珍惜現在的幸福生活。遇到殘疾人也不能視而不見，更不能對他們進行嘲笑和諷刺，以后我們要做有愛心的人，還要有一顆真誠的愛心，去保護他們愛護他們！
讀了這本書，我懂得了不要以貌取人，要用心去看世界，心看見的世界才是最真實最美麗的世界！
精選用戶撰寫心得14人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，做起來可不容易。特別是像寫導盲犬迪克這類題材的心得，既要有點專業知識，還得有點自己的體會。有些人覺得寫心得就是抄書本上的東西，其實不然。寫心得最重要的是自己看過的書或者經歷的事情在腦子里過一遍，想想哪些地方觸動了自己。
我剛開始寫心得的時候，總是想把所有細節都寫進去，結果越寫越亂。后來慢慢摸索出來，心得不用面面俱到，挑幾個最讓自己印象深刻的點就行。比如讀《導盲犬迪克》這本書，我就記住了迪克那種忠心耿耿的精神，還有它和主人之間的深厚感情。這些東西不是從書里直接抄來的，而是看書時心里突然蹦出來的想法。
不過寫心得有個小麻煩，就是有時候會忘記一些重要的背景。比如我寫到迪克幫助主人克服困難的時候，差點忘了交代一下主人為什么需要導盲犬。還好最后想起來補上了。還有一次，我在寫心得時用了“盡管”這個詞，其實換成“雖然”會更好。不過當時沒太在意，寫完才反應過來。
寫心得的時候，最好能結合自己的生活體驗。如果只是單純復述書里的內容，讀者看了也提不起興趣。就像《導盲犬迪克》這本書，它講的不僅是迪克的故事，更是關于人與動物之間的情感紐帶。我在寫心得時就試著把自己養寵物的經歷放進去，這樣既真實又有說服力。
書寫注意事項：
寫心得時語言要自然，別太刻意追求華麗辭藻。畢竟寫心得是為了表達自己的感受，不是為了炫技。當然，也不能太隨意，至少要保證基本的通順。有一次我寫心得時，因為趕時間，句子結構有點松散，結果回頭一看才發現好多地方讀起來不通暢。下次就得注意了，寫東西前先理清楚思路。
【第6篇】2025學生讀書心得體會怎么寫900字
今天，我在《學前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我，引起我強烈去閱讀的興趣。因為在我們以往的慣性操作中，認為只要制訂好計劃，班內三名教師認真組織實施就可以了。教師就像一根指揮棒，指到東孩子就得向東，幼兒完全不知道教師有什么安排，幼兒是一個盲從的狀。所以我們各班級在每個活動前后的環節銜接很亂，幼兒常常在班內追跑打鬧，教師要一刻也不能閑的看住孩子，要孩子集體的喝水，集體的上廁，幼兒完全失去了自主，沒有自主的空間。
針對課間自由活動混亂的局面,作者在文章中是這樣反思：我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意愿選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個環節可以做什么嗎?于是，作者在每天的活動區講評時都將問題拋給孩子：“活動結束后我們有什么事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等?！靶∨笥炎鍪掠锌煊新?，需要我們等待，這個時候我們還可以做什么呢?”根據孩子的回答，按照孩子的想法，作者在教室中豐富了一些簡易活動材料。這樣一來，活動結束后幼兒可以看、可以說、可以玩，多了許多自主選擇的機會，兩節活動課間的環節就顯得順暢多了。
針對每次活動在不同的場所，需要幼兒在短時間內一次次搬椅子到不同地方的問題。如何讓幼兒預知呢?作者還是把問題拋給孩子：“我們每天上課的地方都不一樣，怎么才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?”通過幼兒的討論，最后決定用圖片的預知方式來告訴幼兒，下一環節要準備什么。于是作者在班內開設了一個“溫馨提示角”，每天早飯后都將當天上午的活動要求、場地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動，就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片，幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。
通過作者這兩方面的闡述，我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動的其它環節中，如：戶外活動前，通過提示牌讓幼兒了解去哪兒，站幾路隊，要帶什么?音樂舞蹈要到哪里上?要帶上道具嗎?數學活動要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。做到讓幼兒預知下面的活動，了解自己要做的事情，讓幼兒從小學會有計劃的支配安排自己的時間，形成有序做事的習慣，對幼兒的成長很有幫助。
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寫心得體會，說到底得結合自己的理解。像讀書心得，不是單純摘抄書里的內容就行，得有自己的看法。有些人可能覺得記筆記就完事了，但這其實只是第一步。真正要做的，是把這些筆記串聯起來，想想它們怎么跟你的生活扯上關系。
我以前讀書的時候，總想著找捷徑，結果發現這行不通。后來慢慢摸索出一點門道，就是要把書里的知識點跟實際聯系起來。比如說讀到某個理論，可以想想它在工作中能不能用得上。當然，這個過程需要點耐心，不能急著下結論。
有時候寫心得會遇到卡殼的情況，感覺沒什么可寫的。這時不妨換個角度，從另一個小細節入手。就像有一次我在看一本書，突然對里面的一個例子特別感興趣，就順著那個例子去想，結果思路就打開了。這樣寫出來的東西才不會太干巴。
寫的時候別怕啰嗦。有時候為了表達清楚一個想法，就得多寫幾句。不過要注意的是，別把話說得太滿。像我曾經寫過一段話，意思是說讀書能開闊視野，但后來總覺得哪里不太對勁。后來才發現，可能是措辭有點問題，給人的感覺太絕對了。
其實寫心得最大的挑戰是找到適合自己的方式。有的人喜歡邊讀邊寫，有的人則喜歡讀完后再整理。我覺得這都沒什么固定模式，關鍵是要讓自己舒服。要是每次寫都感覺很痛苦，那效果肯定不好。
書寫注意事項：
寫的時候最好能帶點感情。畢竟心里有了觸動，寫出來的東西才會鮮活。像我有一次讀了一本書，里面的故事讓我想起自己的經歷，當時就忍不住多寫了點。這樣的內容讀起來才更有感染力。
說到具體的技巧，我覺得可以從幾個方面入手。一是抓住重點，二是多舉例子，三是適當引用。不過這些都是泛泛而談，具體還得靠自己去實踐。有時候寫著寫著就會發現，原來書里的那些知識，不知不覺已經融入了自己的思維。
寫心得這件事，最難的地方在于堅持，最簡單的則是找到樂趣。如果能在這兩者之間找到平衡，那寫出來的內容自然就不會差。
【第7篇】孤獨之旅讀書心得體會怎么寫3200字
《孤獨之旅》書中主人公杜小康因家境敗落，被迫與父親去遙遠的牧鴨生活。下面是小編整理的《孤獨之旅》讀書心得體會，希望大家喜歡。
《孤獨之旅》讀書心得體會
《孤獨之旅》，雖然看起來是個平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸。
書中的主人公杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。我認為，現在的我們很難有那樣的遭遇，更不會那么小就面對生存問題，小時候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔心吃不上飯，也不用擔心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰的情況下艱難的繼續創作，許多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長，命運只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。
我們要學會坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
《孤獨之旅》讀書心得體會
我曾經一度認為，我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠，我們無處躲藏，從而衍生了膽怯與孤獨。可當我閱讀到《孤獨之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時，我才漸漸清晰地意識到，我錯了。
生活中處處充滿陽光，就算是黑夜里也會有影子，身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒，更何況，我們還能穿越黑夜，去尋找黎明之路。正如經歷暴風雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣，這哭，并不是悲哀，而是他穿越黑夜，戰勝孤獨后的喜悅。而我呢，我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢？除了穿越黑夜的路，我們不能到達黎明?；蛟S行走在黑夜里，潛伏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來，如同四堵高墻困住你，讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是墻，推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻，你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨的心墻，你推得開。我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆里。我知道，我必須安于這種單調，瑣碎的生活。正如《孤獨之旅》中的杜小康一樣，耐得住寂寞，學會堅強，微笑面對生活，才不至于被孤獨所侵蝕、吞沒。黑夜里，我靜靜聽著那些漫長的歲月。或許昨天我還在被孤獨所牽擾，此刻，只瞬間就被沖散得支離破碎。因為我在推開心墻，穿越黑夜后，驀地，看見刺眼的傾城之光！
還沒有讀過《孤獨之旅》的小伙伴們，一定要找時間讀一下，因為讀過之后你會從中學到很多的東西！
《孤獨之旅》讀書心得體會
說實話范文寫作，很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。翻閱著語文書，感覺好枯燥。對爸爸說：“真是的，初中語文書，怎么這么無聊，連一張彩****片也沒有，而且文字還這么多，可想而知，初中生生活這么乏味?！闭斘乙P上書的時候，一個題目吸引了我，這個題目的名字就是《孤獨之旅》。一個疑問充斥在我的心中?！盀槭裁绰猛臼枪陋毜?，是什么樣的人經歷了這樣的旅途？”正當我在想的時候，媽媽說：“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不同尋常的經歷，這樣才能更懂事?！卑殡S著柔和的燈光，我仔細地閱讀著，我的情感也時起時伏，雖然有些字不認識，問了媽媽以后繼續讀下去。
這本書講述了一個這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己的長大了，堅強了而感動?！苯涍^我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結論：“現在的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會像他那樣孤獨，但我承認，我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強，這一點我要向他學習他那份樂觀堅強的心態，他的旅途是孤獨的，我的旅途是開心的，所以我更應該好好把握，好好學習。”
每個人在成長的道路上，或多或少都曾被自己所感動，所以平常遇到困難，更應該以堅強的心態去面對它，得到那一份堅強被自己的行為所感動，那樣我相信，不管遇到什么困難，我都會愈挫愈勇。
《孤獨之旅》讀書心得體會
初讀《孤獨之旅》這篇文章，我覺得不怎么樣，但細讀之后心得體會觸頗深。
主人公杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著。最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢？盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢？再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外，各行各業的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；手機版讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
《孤獨之旅》讀書心得體會
成長的道路不是一帆風順的。人生是由快樂和痛苦交織的一張網，我們便是那網上的舞者，有翩翩時分，也難免有摔倒的片刻，甚至有踟躕難行的尷尬。然而，人生卻因為有了這些插曲而精彩紛呈。
小說《孤獨之旅》為我們印證了這一切。十二歲的少年杜小康，因為家道中落，不得不過早面對風雨，在暴雨中尋找失散的鴨子，獲得了一次人生的歷練。杜小康的人生便是歷經風雨的人生。他經歷傾家蕩產和輟學等等磨難。在和父親一起放鴨的過程中，他飽嘗孤獨、寂寞，在拼搏的過程中，他甚至付出過流血的代價。但是，陽光總在風雨后，他的人生，卻因為這一次磨難，走進了一個昂揚的時期。與油麻地的其他孩子相比，他多了一份生命的底氣。這就是磨難的作用。他今后的人生道路上，也許仍然難免遇到這樣那樣的困難，但是，我們相信，有了蘆葦蕩放鴨這一段經歷作為積淀，任何困難都難不倒他。大風大浪能撼動花草樹木，卻不能撼動一個少年日益堅強的心。是蘆葦蕩的風雨讓他的翅膀硬了幾分，是蘆葦蕩的麥茬兒，讓他的腳板更加厚實，讓他在未來的日子里，能夠成長為一個真正的男子漢，頂天立地。磨礪才有寶劍鋒，苦寒乃聞梅花香。生長在城市里的我們，有的人是“含著金湯匙”出生的。他們生活穩定，小小年紀，就有房有車，是名副其實的“富二代”。然而，這樣無憂無慮的人生，卻總給人一種平淡無奇的感覺。這種生活，為他們今后在人生考驗的關頭充當“軟骨頭”作了伏筆。有些“富二代”甚至埋頭鉆進“歡樂的海洋”，拒絕就業，回避人生，倚老啃老。這樣的人生有什么意義呢？
未來得由自己來把舵。今天風平浪靜，并不意味著前行的航程一帆風順。讓我們時刻準備面對風雨，時刻備一把心靈的大傘，與風雨相行。
《《孤獨之旅》讀書心得體會》是篇，涉及到孤獨、風雨、我們、之旅、小康、生活、人生、堅強等范文相關內容，看完如果覺得有用請記得（ctrl d）收藏。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫心得體會，其實沒那么復雜。剛開始得確定自己的方向，別東一榔頭西一棒子。就拿《孤獨之旅》這本書來說，書名一聽就透著點孤寂感，寫體會的時候自然也要帶點那種情緒。
讀完書后，腦子里肯定會有不少想法，先把這些零散的想法記下來。比如說主角的成長歷程，從最初的迷茫到后來的堅強，這中間的過程值得琢磨。還有書里的環境描寫，那片蘆葦蕩，感覺像是在跟人對話一樣，特別能引發共鳴。不過這里可能有點啰嗦了，寫的時候得注意簡練些。
寫的時候還得結合自己的生活經歷，這樣才不會顯得空洞。比如我小時候也經常一個人待著，那時候覺得挺難熬的，現在想想倒也是一種鍛煉。不過這段話里似乎有點跑題，應該更聚焦于書本身才對。
書里的細節也很重要，像杜小康的父親生病那段，真是讓人揪心。當時他必須獨自面對很多事，那種無助和壓力，換做別人可能早就崩潰了。這個部分寫體會的時候，不妨多下點功夫，深入挖掘一下背后的意義。
寫心得不能光是復述書里的內容，得有自己的見解。比如我覺得杜小康的經歷告訴我們，人在困境中也能找到力量，關鍵是要學會調整心態。這句話感覺有點太正式了，不太符合隨意聊天的語氣。
書寫注意事項：
寫的時候別忘了書中的主題思想，它貫穿全書始終?！豆陋氈谩返闹黝}就是成長，這一點得抓住。不過這句說得有點含糊，最好具體點。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一遍，看看有沒有錯別字什么的。有時候寫著寫著，某個字就多打了一個，或者少打了一個，這種小問題會影響整體效果。
【第8篇】呼嘯山莊個人讀書心得體會怎么寫5550字
呼嘯山莊個人讀書心得體會
不知道作者為何用這個名字作為此書的題目，我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂，是人們不能預料與阻止的，而山莊里發生的事情也正如那外面的天氣一樣，是沒有人能夠預料與阻止的，所有的事情都發生的那么順其自然，讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對他們產生同情與可惡的心理，我想這是每一本書里面都會有的，有好人必定會有惡人，沒有惡人的話那么又何來好人，只有在有惡人的地方才能體現出惡人的惡。這本書中并沒有誰是真正的惡人，也許書中?？藚柺亲钭屓烁械缴鷼馀c可惡的，他的種種行為讓人們對他恨之入骨，而其他的人呢，同樣讓人感到有可憐與可悲之處，認為他們都沒有自主權，沒有起來與命運反抗，只是順著一切的一切自然發展著，書中沒有讓人神經亢奮的地方也沒有讓人對此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。
雖然整個故事里大多都是冷酷無情之中進行著的，可我們仍然可以從這樣的生活中看到人類不滅的希望與愛纏繞在人們的四周，讓人們無論在什么樣的情況都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。就如?？藚柨梢哉f是這個書中的主人公，講的是他當初如何被老歐肖抱回家之后，家人又是如何對待他，而老歐肖死后別人又是如何對待他的，而之后他失去了自己一生中的最愛同時也被亨德萊趕出了家門，多年后他回來一步一步地對他們加以報復。在別人看來他是最可惡的最沒有人性的，對自己的兒子如此對自己所愛的人的女兒更是如此，他是一個魔鬼是一個沒人性的東西，其實在我看來他是可憐的可悲的我對他抱有很大的同情心，在整個故事中他所受的苦是最多的，是最能夠忍受與感情最細膩的人，是他外表把我們帶入了迷區，是他的外表讓我們把他給曲解了。
從他的各種做事的方法與話語中同樣也可以看得出來他還是跟別人一樣的是有感情的人，只不過他的感情是藏在心底的最深處不愿對任何人都抱有感情，他的愛他的感情只對自己一生唯一愛的人所擁有，只有對她才能夠把自己的感情與全部的愛釋放出來，可是他沒有能夠與自己所愛的人在一起，他的生活與地位并不是他的錯，不是他想要的，誰不想擁有一個完美的家庭生活有父母的眷顧，可是這一切都是命運讓有了如此的悲劇生活，是命運在與他開玩笑，是生活把他鍛煉成了這種性格的一個人，如果他有卡瑟琳與亨得德萊一樣的家庭生活我想他一定能夠做出更偉大的事情來，讓所有的人都對他刮目相看的，可是他沒有擁有那樣的生活環境，就在老歐肖把他抱回家以后他也同樣沒有能夠擁有與他們一樣的生活環境，所有的人都對他抱有惡意，對他釋放自己的性格，把所有的一切不開心都發泄到他的身上，這更讓他增加了忍耐力，他并不是不想去還擊，而是他要忍，一直忍到自己完全可以還擊并且能夠勝利的時候再還擊，這一點難道不是我們現實生活中的人們應該學會的嗎?現在的人這一點往往是最差勁的，動不動因為一點小事就大鬧特鬧要么就以此來結束自己的生命。
從他對自己的房客出次訪問的態度上一下子就把人們帶入了誤區，讓人們感受到他的冷酷與不盡人情。其實并不是他的不盡人情，我想任何一個人都不會去歡迎一個不速之客的，沒有人會真心地歡迎一個擅自闖入的人，更何況是一個內向之人就更不喜歡了，但從他送洛克烏(他的房客)回去這就說明了他是一個有感情之人的。故事中講到他在外面流浪多年回來以后就住到了山莊且過來探望自己所愛的已經結了婚的人，這說明了他對愛情的忠心，對愛死心塌地的人，他不會拿自己的愛情去做任何的交易更不會輕易地忘掉自己的愛情，從他與卡瑟琳接觸時所說的話就更說明了他一直以來都把自己的感情埋藏在心底的最深處，他一直以來都把自己的感情珍藏起來不愿對任何人來顯示包括他自己，只有在他最愛的人的面前才會把自己最脆弱的部分表露出來。他去探望卡瑟琳是因為他知道她同樣沒有把他忘記，當初如果要是他在她的身邊的話或許她就不會聽從哥哥的安排而嫁給自己不愛的人，這一點更看出了人們的虛榮之心，不管在何時何地人們的虛榮之心是不可能的消除的。一方面是卡瑟琳自己的虛榮之心在作崇因為她想做一個闊氣的太太，想得到別人的驕慣與認可;另一方面是卡瑟琳的哥哥亨德萊的虛榮之心在作崇，他想如果自己的妹妹嫁到了畫眉田莊的話就能給自己的家庭增添光彩，再加上他本來一直就很討厭?？藚柸绻ㄉ占藿o了希克厲的話他們就要一直繼續住在山莊那么他就沒有多少好日子過了，他要排除這些障礙，只有將卡瑟琳嫁到田莊去才是最好的。
希克厲在外不管用什么辦法賺到了錢以后就回到了山莊一方面是他還在思念著自己的愛人卡瑟琳另一方面是他要報負，要報負那些曾經把他趕出家門的人，他要把自己所受的苦還給那些人，這也是情有可原的。只是他把自己的感情埋藏起來讓自己活在痛苦與折磨之中，同時也讓別人活在同樣的折磨之中這是讓人不可原諒的，人心存抱負是可以的，可是如果要一直把仇恨記在心里一輩子的話那是最不理智的，也是讓人不可理解的。恨，是什么?只不過人們心中一顆惡毒的果子罷了，如果自己的內心一直被恨牽著的話那就太可悲了，怨怨相抱何時了也正說的是此，如果他把自己對卡瑟琳的心同樣拿出來對待別人的話那么他一定會活得很幸?？鞓罚瑒e人也會對他改變以前的態度，這樣的話大家都會活得其樂融融的，可是故事畢竟是故事，如果是這樣的話那就不會有這樣的故事了。
正是因為有了他的這種讓人感到厭惡的行為就更能體現出了愛的存在，讓人感受到人間處處有愛有希望的事情，如在他的危逼下小卡瑟琳嫁給了他的兒子即將要死之人，即而后來小卡瑟琳又與哈里頓產生了感情就更說明了這一點。?？藚枌Υ镱D的行為說明了他對哈里頓他們一家并沒有做到特別絕的地步，如果要是做到那樣的地步的話他完全可以把哈里頓趕出山莊讓他去要飯，但是他沒有這么做，一方面是因為他想從哈里頓的身上得到一種快感與欣慰，而另一方面就是因為他對哈里頓一家還是抱有感恩之心的，他讓哈里頓干些粗活而不讓他活文化知識，不正是他當初的遭遇嗎?他要把他當初的遭遇全部追加到仇人的孩子身上，可是正是因為這一點讓哈里頓懂得了勞動的可貴，以不至于像他的父親那樣天天的賭博喝酒無所事事到最后把自己的家產全部輸掉了，我想如果沒有?？藚柕谋ж撝膩斫邮诌@份產業的話那么哈里頓就會成為一個真正的窮光蛋沒有居住之所的，但就因為他的這種行為而讓哈里頓擁有一個居住之所還能吃飽飯有一個溫暖的地方，這種生活并不是任何人都能夠擁有的。
希克厲的結局是很凄涼與悲哀的但同時也是一種解脫，對他是一種沒有痛苦的結局，他可以無憂地與自己所愛的人長久地呆在一起了沒有任何人的打擾與煩惱，是一種人們都向往的生活，雖然他沒有看到自己勝利的結局，可是如果他真的看到了自己所希望的那樣的結局的話那么他的內心會舒服嗎?會得到自己的欣慰嗎?我想這是不可能的，只有這樣的結局對他才是公平的，才是完美的，這也是他一直在期待的——與自己所愛的人長期的無憂無慮地相處下去，沒有世俗的各種規條來約束他們，更沒有別人的白眼與冷眼，只有彼此的真愛地在一起，心與心的結合。
這里更能夠體現愛的地方還有哈里頓并沒有因為?？藚枌Υc他的家而對他有恨有怨，更不可得的一點是他不愿意聽到對希克厲的批評與壞話，包括從小卡瑟琳嘴里說出來的話，他都不愿意聽，他對?？藚柍錆M了愛充滿了感激之情，如果不是他或許哈里頓真的沒了家，如果不是他，哈里頓或許會挨更多爸爸的打罵，更是因為他的到來才阻止了爸爸對自己的種種惡行，在他的眼里與心里只有他對他是最好的，所以他不愿聽到別人說希克厲的任何的壞話，他對?？藚柛鼪]有什么恨而言。
這個故事情節同樣是我們現在社會中所存在的某些情節，人心是肉長的，可是同樣有的人因為愛與恨而做出了讓自己悔恨終生的事，而有的人卻是因為愛與恨而得到了更大的收獲，其實愛與恨只是一念之隔，至于你怎么看待愛與恨都是在于自己是如何想的，不要因為愛而忘記了別人，也不要因為恨而輸掉了自己的人生，人生常存善念會讓自己活得更加精彩與美麗，同時在自己沒有能力給“敵人”回報的時候就要學會忍耐，學會接受對方，但在自己有了能力回擊的時候也要給對方一個機會，一個可以讓對方更強大的機會，只有這樣自己才會在挫折中不斷地進步，其實遇到挫折與敵人并不可怕，可怕的是自己喪失心志任由事態的發展而不去努力豐富自己阻止事態更惡地發展下去。
正因為有了挫折人生才會顯得更加完美，正因為有了挫折才會使我們生長得更快，正因為有了挫折才會讓我們有生的欲望，正因為有了挫折才會使我們感到彼此的珍貴，更因為有了挫折才會讓我們更加努力地豐富自己，我們不要因為一次小小的挫折而放棄自己放棄希望，也不要因為“敵人”的打擊而永遠活在恨之中，其實人都是在挫折中長大與生存的，正是因為這些挫折才會讓我們感到生活有太多的樂趣，在我們的心中并沒有完全的敵人，最大的敵人其實就是我們自己。
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寫心得這事，其實跟種地似的，得先知道自己種的是什么苗子。拿《呼嘯山莊》來說，這本書里的角色感情特別復雜，像是希斯克利夫跟凱瑟琳之間的那種愛恨交織，初讀的時候可能覺得亂七八糟，但細品就能咂摸出味道。寫心得的時候，就該順著這種感覺走，別急著下定論，先把書里那些讓你印象深的地方找出來，就像從田里挑出長得最好的菜一樣。
再說了，寫心得不能光靠記流水賬，得有點自己的想法。比如，你覺得希斯克利夫為什么那么狠心報復恩肖家？這事要是換個角度想，他是不是也是個可憐人？當然了，寫的時候別太直白地說他可憐，可以稍微繞點彎子，用些形容詞什么的，像“倔強得讓人心疼”之類的，這樣顯得不那么生硬。不過有時候寫著寫著，可能會把“倔強”打成“倔強得倔強”，反正意思差不多，自己回頭看看也就發現了。
寫心得的時候，書里的場景也得帶上。像那荒原上的風聲、冷雨，都挺有氛圍感的，把這些東西寫進去，能讓心得看起來更有畫面感。但有時候，可能會漏掉一些關鍵的形容詞，比如把“陰沉沉的天空”寫成“陰沉的天空”，少了點修飾，不過多讀幾遍自己能察覺到。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別忘了結合生活。書里的人物做的一些事，可能現實中也有類似的情況。比如凱瑟琳選擇嫁給埃德加而不是希斯克利夫，這種選擇放到今天，也不是少見的事。寫到這里的時候，可以稍微扯開點，聊聊現代社會里類似的選擇，但要注意別扯得太遠，不然就跑題了。有時候寫著寫著，可能會忘記前面聊的是什么，結果東拉西扯一大通，回頭一看才發現思路亂了。
小編友情提醒：
寫心得這活兒，講究的就是真情實感。別老想著寫出多高大上的東西，把自己心里的感受寫出來就行。要是寫完后讀起來都覺得假模假樣的，那還不如不寫。不過有時候寫著寫著，可能會突然冒出一句特別矯情的話，像“這本書讓我感受到了人生的意義”，這種話自己看看都覺得尷尬，但又懶得改，就這么放著了。
