主題團日活動的策劃書范文 篇1
閱讀小貼士：篇1共計1976個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有265位用戶喜歡。
一、活動名稱
“理性愛國，和平共處”主題團日活動
二、活動背景
近期中日關系由于__島問題及日方非法扣押中國船長事件再掀波瀾，中國部分高校大學生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動，利用，發生暴力事件，在社會上產生了不好的影響。作為日語專業的學生，面對錯綜復雜的中日問題，應如何正確看待中日關系，理性處理好這一問題，湖南師大外國語學院10級日語一班特舉行本次“理性愛國，和平共處”的主題團日活動。
三、活動的目的及意義
為了增強在校大學生的個人素養，引導在校大學生用正確的方法和方式愛國;同時為了迎合專業需求，拓寬日語專業學生的知識面，讓日語專業的學生全面，深刻地了解這次中日沖突事件，正確對待中日關系，堅定自身的立場，理性規劃未來，經征求同學們意見后決定開展這一次主題團日活動，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情并服務社會，營造正面教育的強大聲勢，使之樹立國際意識，爭做中日文化交流及和平的使者。
四、活動時間
20__年11月5日上午8點到10點
五、活動地點
外國語學院306教室
六、活動參與人員
外國語學院10級日語一班全體同學
七、活動形式
本次活動以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。
八、活動具體流程
(一)準備階段(10月27日----11月4日)
1、11月27日團支書召開團支部內部會議，初定本次團日活動的主題;次日征求全班同學的意見，確定本次團日活動的主題為“理性愛國，和平共處”。
2、10月28日---10月30日團支書召開團支部內部會議，商討活動形式及內容，明確人員分工。由團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排;宣傳委員負責活動宣傳，活動ppt的制作，會議記錄;組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持;體育委員負責ppt的播放;班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。本次活動由團支書總負責。
3、11月2日通知全班同學于11月5日早上8點在306教室開展“理性愛國，和平共處”的團日主題活動，活動時需佩戴團徽。鼓勵同學們結合主題關注時事，利用空余時間積極討論。
(二)實施階段即：團日活動開展(11月5日)
第一部分：
1、邀請2名同學聯同團支部干部提前30分鐘到活動場地，對現場進行簡單的布置(黑板設計，規劃同學的座位分布，將活動中所需的物品道具放到指定的位置，調試好多媒體，打好團旗)
2、其他同學提前5分鐘到場，同學們有序的進場入座。
3、團日活動開始前，團支書點到。預計2分鐘。
4、由團支書引領進行“戴團徽，打團旗，唱團歌”活動，引領同學們深入認識團旗，團徽和共青團的歷史，增強同學們的團員意識。
第二部分:理性愛國
1、宣布團日活動正式開始，主持人致開場詞。
2、讓同學們觀看一段高校大學生過激抗日游行的視頻，之后開始“頭腦風暴’環節，讓同學們自由發言，交流意見。
3、主持人適時結束自由發言環節，緊接著請同學們觀看一段關于__島事件，日方扣押中國船長事件始末及中方政府高校大學生，普通民眾對此事的態度，讓同學們思考片刻后，請同學們(尤其是上一環節發言的同學)重新發表感想。
4、主持人向在場同學提問:“作為高校大學生的我們應該怎樣理性愛國?’’“作為日語專業的學生，我們應該怎樣面對敏感的中日問題?如__島事件，__問題?”
5、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們理性愛國。
第三部分：和平共處
1、讓同學們觀看一段日本主流媒體對此次中日沖突及中國大學生的游行暴力事件的看法和態度。使同學們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。
2、讓同學們自由發表看法。
3、主持人向同學們提問：“作為日語專業的學生，我們應該怎樣做中日文化交流和和平的使者。”“大家對未來職業的規劃是什么?”
4、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們正確認識中日關系，爭做中日文化交流和和平的使者。
5、團支書對此次團日活動進行總結。
6、主持人宣布活動結束并致結束語。
7、團支書組織同學清掃教室。
(三)總結階段
1、請全體參與活動的同學就此次活動寫團員日記，發表自己的感受。
2、由記者負責將此次的活動的視頻，照片等發到校園網上，聽取其他同學的意見。
3團支書負責收集所有同學的意見，撰寫此次活動的總結。
九、宣傳報道
通過通知的形式號召同學們參加此次活動;通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動前后報道此次活動，為活動預熱和宣傳總結。
十、注意事項、
1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進行。
3、提前與老師聯系好教室場地。
4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現場能正常播放。如果條件允許，帶一臺筆記本電腦區場地，以防電腦中病毒不能播放等突發事件。
十一、活動組織人員工作安排
1、團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排;
2、宣傳委員負責活動宣傳，活動ppt的制作，會議記錄;
3、組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持;
4、體育委員負責ppt的播放;
5、班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。
十二、活動預算
會場裝飾布置3元
十三、舉辦單位
外國語學院__級日語一班團支部
主題團日活動的策劃書范文 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1311個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有289位用戶喜歡。
1.活動名稱“舞動筆尖上的漢字”主題團日活動2.活動背景方塊字是中華民族的傳統文化，一撇一捺支撐起中華兒女的錚錚鐵骨。隨著中國國際地位提高，越來越多的外國人希望通過學習漢語來了解中國文化，國際上掀起一陣“漢語熱”。但慚愧的是，國人的漢語水平卻在下降，甚至在一些高學歷人群，例如大學生、白領、公眾人物中都出現了“提筆忘字”，或者成語錯用的現象。為了增強人們正確地書寫和使用漢字的意識，同時響應十八屆三中全會加強中國特色社會主義文化的建設的號召，英語1104團支部特此組織以“舞動筆尖上的漢字”為主題的團日活動。3.活動目的ⅰ.依靠大學生的力量，用具體的活動把當今社會存在的問題揭露出來，喚起人們的廣泛意識，并且群策群力，尋找解決問題的方法。ⅱ.提高大學生的思想道德素質，增強同學們的社會責任感，給同學們提供走出校園，走向社會的機會。增強同學們與人溝通能力和解決問題能力，在活動中把班級同學擰成一股繩，增強班級凝聚力。ⅲ.呼吁全社會關心漢字書寫問題，為營造更加和諧的漢語氛圍，傳承中華民族的傳統漢字文化貢獻一份力量。4.活動時間__年12月01日5.活動地點西湖風景文化景區6.活動主體浙江工商大學英語1104團支部7.活動流程ⅰ策劃階段1)．在班級宣傳團日活動，以寢室為單位向同學征求活動方案。2)．班委就同學們提出的方案展開討論，確定初步可行的三個方案。3)．召開班級會議，讓同學們就初步可行的三個方案展開討論，最后從可行性，報道性，創新性這三個方面給每個方案打分，最終確定下開展活動的方案。ⅱ準備階段1).確定橫幅的文字內容并制作2).確定海報主題并制作，擴大宣傳力度。3).制作并購買活動中要用到的紀念性禮物及獎品。4).借志愿者小紅帽，以便統一服裝吸引參與者。5).準備題目。題目分為三大類：漢字書寫類，漢字讀音類，漢字釋義類。ⅲ活動階段1).本次活動分小分隊形式展開，將班級同學分成三個小分隊。分隊a（漢字知識問答隊）：負責向游人詢問相關漢字知識。例如：買還珠，請寫出括號中的漢字。如參與者不能正確回答，請告知其正確答案并介紹相關文化背景知識。就漢字書寫，漢字讀音，漢字釋義三方面各問一個問題。題目以小卡片的形式呈現，整齊貼在海報紙上。分隊b（采集反饋意見、分發紀念禮物）：引導回答完問題的參與者在海報上寫下他們對于我們這次活動的看法并在橫幅上簽名。作為社會對我們這次活動的反饋。分隊c(視頻、照片采集)：收集活動時的照片，紀錄下精彩瞬間。采訪游客以下幾方面的問題（對本次活動的看法；說說身邊看到的漢字使用不當的現象；談談提高漢字使用正確性的意見建議等等），并拍攝視頻。ⅳ活動后期1）撰寫新聞稿，整理剪輯活動照片視頻，將活動資料發給各大網站和報刊媒體，爭取獲得媒體報道。2）利用學校學院官方微博平臺，發布活動的圖文資料。3）發起微博話題，先在班級內引起同學們熱烈討論，然后引起全校，全社會各界關注，擴大影響力。4）活動過后的海報展示在外院一樓大廳，作文班級團日活動的成果展。8.注意事項1.同學們必須準時到達，服從安排，不得擅自離開。2.注意交通安全。3.參與者保持熱情，做好相關文字和相片記錄。4.校外活動期間，時刻注意自己商大學子的身份，以積極陽光的形象對待活動參與者，不得做出影響集體榮譽的事。英語1104團支部
主題團日活動的策劃書范文 篇3
閱讀小貼士：篇3共計1119個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有270位用戶喜歡。
一．活動背景及活動目的
網絡是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網絡現象折射出的又是怎樣的深層心態？客觀地說，網絡既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途。總之，網絡是一把雙刃劍，它能否發揮神奇的功效，取決于持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。
為了使同學們客觀真實地了解目前網絡在大學生群體中扮演的角色和發揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網絡的情況，進而幫助同學們明確對待網絡的辯證態度，形成健康使用網絡的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然后以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網絡。
二． 活動主題： “網絡雙刃劍，用好看你我”
三． 活動具體安排
a.調查活動
（1）時間安排：11月17日（星期三）分發調查問卷，11月19日返回調查問卷。
（2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室為單位合作完成。
其中女生311寢室負責調查數據統計分析工作，并在19日擬定調查報告。
（3）調查范圍：共100份問卷，調查對象為中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各占25份。
b.班會活動
（1）時間安排： 11月19日晚
(2) 班會內容：1。總結調查活動完成情況；由數據統計分析小組代表做調查報告。
2． 同學們自由發言。可以交流自己平時使用網絡的情況，也可以舉出關于網絡使用的正反面事例來表達自己對網絡的看法，還可以對大學生上網內容的提升以及綠色上網的監督機制等方面提出合理建議。總之，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。
3． 向大家提供一些適合大學生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網站。宣傳和鼓勵網上學習，對利用網絡資源促進學習而又不依賴網絡提出一些建議。
c．海報制作
該部分主要由團支書和組織宣傳委員負責，搜集大家的創意，采納大家的建議，調動大家的積極性共同參與海報制作。
旨在于展示活動成果，宣揚活動主題。
四． 預期效果
1． 體驗一次社會調查，掌握社會調查的方式方法，提高對調查問卷和數據的分析能力。
2． 同學們能客觀認識大學生上網現狀，重新審視自身上網的健康指數。
3． 樹立正確的網絡觀，在今后的學習生活中能自覺養成良好的網絡習慣，綠色上網，健康上網。
4． 加深對網上學習的認識，強化網絡在輔助學習方面的功能。
策劃書： 商學院 1206 團支部
11月7日
主題團日活動的策劃書范文 篇4
閱讀小貼士：篇4共計2116個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有196位用戶喜歡。
活動主題：環保，責任與幸福
活動背景與活動目的：
當今社會環保已經成為嚴峻的問題，作為當代青少年的我們，如何才能更好地為環保做出一份貢獻。我們想要用我們的行動，干一番事業，適逢最佳團日，我們準備在校內校外開展我們的環保行動。我們的通過宣傳與行動相結合，號召大家投入到環保中去。
活動分析：
1.歷屆最佳團日活動中，環境保護主題都有出現，要想做得好必須有創新，所以我們不單純的在校內外進行宣傳，我們希望從廢電池回收坐起，把這一活動貫穿整個團日。
2.交大個別書院有電池回收箱，但是沒有得到重視，我們打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣傳。
3.我們的校外宣傳會吸引同學們的積極性，我們打算分批在兩個周末進行校外景點宣傳，制作相應的展板，使我們的宣傳更有內容。
4.宣傳形式會盡可能的豐富，通過聯系相關人士，做到持續有效的宣傳。
活動形式：
1.校內宣傳
2.電池回收的宣傳與制作
3.景點宣傳
4.紀錄片放映。
活動開展:
1.前期準備：
1）采購必需品。
2）制作宣傳展板，海報，橫幅，分配任務。
3）宣傳海報，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯系相關網站，廣播給宣傳活動作準備。
2.前期宣傳：
1）宣傳時間：大約一周，具體時間待定。
2）宣傳方式：
常規宣傳：橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內的宣傳欄以及人流量大的地區，根據活動進展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。
網絡宣傳：校內網，e瞳網，人人網，172校園 活動網、挑戰網，在和開展活動過程中，同學們就可以投稿，宣傳我們自己的團日活動。
其他：通過與其他班的聯合，增強影響力。
3.中期活動開展：
1）舊電池回收箱的制作與設立。
活動意義：
讓大家了解舊電池的現狀，以及收集他們的重要性，調動同學們的積極性。然后準備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是因為即使是有舊電池回收箱，也幾乎沒有人注意到過，我原來觀察過，那個箱子，從來都沒有人往里邊放過電池，在同學中的調查，百分之九十以上的同學都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當我住在文治的時候，我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進垃圾桶？我相信同學中跟我有一樣疑惑的同學并不少，人人都說亂扔舊電池的危害有多大，可是并沒有什么實際的行動，所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池，讓同學們了解舊電池的回收途徑，在交大從此建立一個完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以拯救多少土地，水資源，更重要的是，讓環保的理念深入人心。
活動內容：
a．制作電池箱，每個同學都要求參與，2~3個同學一組，用舊的鞋盒，奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個左右
b．在每個宿舍樓下擺放電池箱，安排同學，在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進行回收工作。
c．聯系回收公司，定期將回收的電池處理掉。
d．聯系回收公司，參觀回收流程。
e．在活動即將結束的時候美化宿舍樓下的電池箱，引起大家注意，將環保進行到底
備注：我們查到有廠家回收電池，我們準備聯系好廠家，并和廠家合作，讓同學們能參觀電池的回收。
2）西安市文化古跡環保現狀的調查與維護。
活動意義：
西安是一座充滿文化底蘊的古都，這里著名的文化景點數不勝數。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點，這對于古城西安來說意義重大，不僅是有人欣賞了她的美，認可她在中國獨一無二的歷史底蘊。更是西安向國際化大都市發展重要的一步。于是乎，保護文化景點，宣傳古城文明就是每一個“西安人”義不容辭的責任。但是即使是這樣，因為巨大的客流量中仍有少數不文明游客的存在，景區內“到此一游”，亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到，我們的活動就是為了改善這種現狀保護古城西安。講環保與文化古跡的保護結合起來,為西安貢獻自己的一臂之力.
活動內容：
1、制作調查問卷，制作環保小徽章。
2、在學校，以及家屬區擺攤，宣傳在西安的景區內環保，招募環保志愿者。
3、在大雁塔廣場，鐘樓，興慶公園等地發放問卷，宣傳環保并且給積極參與的路人贈送徽章。
4、聯系___景區，做景區志愿者（5~6人一組），幫助景區做環保工作并服務游客。
5、將我們的活動過程做成微電影，在學校展示。
6、活動結束后班里組織班會，暢談感想，并且整理調查問卷結果準備最終答辯
備注： 1.活動全程會拍照，錄制視頻，為后期的制作做準備。
2．活動過程中應該注意環境保護，不能隨地扔垃圾。
4.活動后期：
通過將近一個月的活動，我們將所收獲的東西呈現出來，讓同學們看到成果。
1） 團日活動海報及視頻制作：撰寫海報宣傳語，要能夠讓人耳目一新，并由負責設計的同學設計并制版，制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。
2）活動全程文字記錄：同學們要用文字記錄活動，寫成新聞稿向各個網站投稿。
3） 活動總結：每個同學先寫一份關于團日活動的總結書，交給班長，總結出優點與不足。 在以后的活動中引以為戒。
備注： 1.活動最后對經費進行統計。
2.最后會制作出ppt與宣傳圖冊。
3.發揮班內同學的優勢，將同學們分組。
主題團日活動的策劃書范文 篇5
閱讀小貼士：篇5共計1368個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有219位用戶喜歡。
一、活動主題：感受人文歷史，領略王者風雅。
二、活動背景：為感受人文歷史，領略王者風雅，激發同學們熱愛文物，尊重歷史的熱情，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們年級決定前往王城，同時，靖江王府是我國勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類意志力的體現，彰顯了廣西人的聰明才智和團結包容、顧全大局的民族精神。因此，運用傳統文化進行素質教育對我們大學生具有重要意義。
三、活動形式：參觀王城——靖江王府。
四、活動目的及意義：有利于引導同學們愛護歷史文物，尊重歷史文化，敬畏傳統智慧的熱忱，從而感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導弘志明德、勤勞樸實的班風。
五、活動時間：__年12月5日
六、活動地點：王城校區，靖江王府。
七、活動對象：物理科學與技術學院14物理全體同學。
八、活動前期準備：
1、班干討論本次活動的方案，定出大概的時間地點；
2、去旅行社踩點，尋找可行的路線，商量相關事宜；
3、把方案構思和輔導員商量；
4、班干定出具體的方案，寫策劃書；
5、初步的宣傳工作，向同學們征集活動內容的意見；
6、征求領導同意，向同學們宣布這件事，收取活動經費；
7、確認活動分組，強調安全事宜。
九、當天活動流程：
時間項目負責人備注7：40宿舍舍長負責所以同學準備出發并檢查要拿好的東西是否帶齊各宿舍舍長 8 :00全體同學在指定地點集合，紀律委員點名各班紀律委員 8：15全體同學有次序上車，出發前往王城 車程大概0.5個小時10：40參觀文化古跡導游帶隊講解 11：40從沿路欣賞，坐竹筏渡河過岸 本次活動設有集體活動，活動在一片草坪上展開，要到達草坪需要乘坐竹筏（乘坐時間短并且有工作人員陪同，安全問題可以保障）11：50全體同學到達午餐活動地點，以小組為單位就坐，休息并開始午餐各小組長負責組織就坐 12：20午餐接近尾聲后活動主持人開始主持活動物理、科教負責人 14:00集體活動結束，拍集體照，同學們解散可以自由參觀（水街等風景點） 以小組為單位，組長帶隊15：50同學們到午餐草坪集合，各小組長帶隊回來，紀律委員點名各班紀律委員 16：00全體同學上車，返回學校各班負責人在發車前各負責人點名17:30到達學校，活動結束
十、各種安全問題及注意事項
1、本次活動采取分組制度。小組長負責組員，組員一個對一個監督（組員鏈），總負責人統籌管理的方式。小組長在活動過程中必須按時間段清點人數，并向總負責人匯報情況。除此之外，鼓勵同學之間互幫互助，男生要注意照顧好女生，所以在分組過程中會注意按男女比例分組；
2、活動期間提前和同學們說好清點人數的幾個時間段，使得整個活動人員不會分散，如果出現什么緊急情況也可及時發現；
3、本次活動往返都有車接送，提前自己回來的同學須跟小組長請假。
4、為避免出現活動過程聯系不上某個人的情況，活動前一天提醒同學們充好手機的電，活動過程保持手機的電量。而且在整個活動過程中，不得單獨行動（特別是女生）；
5、天氣狀況：首先事前要注意看天氣預報，活動當天6:00起來觀測天氣情況，如果出現已經下小雨的情況，活動照常；如果出現下大雨的情況，活動推遲；如果出現活動過程中下雨的情況，事前提醒同學們帶好雨具。
6、食物問題：若吃了不干凈的東西引發輕微的腹瀉，應及時吃藥，若除了腹瀉7、注意營地的衛生，在第二天離開時務必要把所有垃圾帶走。
主題團日活動的策劃書范文 篇6
閱讀小貼士：篇6共計1894個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有213位用戶喜歡。
各基層團委、直屬團支部：
第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣，通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導青年學生、服務青年學生，為學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85周年，經校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
爭做時代先鋒，創建和諧校園。
本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構建和諧校園”為目標；本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結合各團支部特點，銳意創新，大膽實踐；緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設；倡導有利于青年學生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養，促進廣大學生綜合素質的全面提高。
二、活動內容
本次“先鋒杯”團日活動設計大賽，面向全校學生，積極組織開展各種有益于支部建設，有益于大學生身心健康，有利于大學生成才就業和社會進步的公益性活動，體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的凝聚力、創造性和戰斗力。
三、實施辦法
1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位范圍內自行開展，決賽由校團委統一舉行。
2．本次活動以各基層團支部為參賽單位，參加各院(系)的初賽。
3．各基層團委（直屬團支部）根據初賽結果評選出1個優秀團支部，推薦到校團委參加決賽。
4．活動結束后，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。
四、具體實施步驟：
第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發動與方案設計
各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調動廣大團員的積極性，引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設計。
第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩
各團支部根據設計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經基層團委同意后，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結，要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導，現場觀摩，考核實效。
第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦
活動的評比采用申報制，各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結合實際觀摩的考核效果進行評定，根據最后結果，于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。
第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰
校團委根據各院(系)推薦團支部的活動申報表及相關活動材料，選出參加最后決賽的10—12個團支部，并進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料制作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。
（答辯時間和地點另行通知）。
五、活動要求
1．活動設計方案包括：
（1）活動主題； （2）預計及實際活動時間；（3）計劃參加人數 ；（4）活動創意人；（5）活動負責人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。
2．參加學校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等，應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。
六、評分細則
1．活動設計方案（30分）
要求主題突出，形式新穎，能夠聯系實際，體現時代特色，反映廣大團員的良好精神風貌，具有較強的可操作性。
2．活動組織實施（30分）
活動組織得力，按照設計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。
3．活動總結材料（20分）
總結材料應真實、具體、詳細、全面。
4．活動效果（20分）
宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學的認可，能提高學生對主題團日活動的關注程度，產生良好的活動效果。
七、獎項設置
一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優秀組織獎 8個。
“先鋒杯”主題團日活動大賽活動策劃書
主題團日活動的策劃書范文 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1167個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有135位用戶喜歡。
一、活動背景：
新的一學期已經開始，為響應新時期大學生共青團員對團學活動的強烈要求，在團委老師的指導下加強青少年思想政治教育以學習貫徹“三個代表”重要思想為首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產黨員先進性教育活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。 激勵廣大團員不斷創新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園文化氣息，開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質。
二、活動主題： 教育活動
社會主義核心價值觀24字。 “富強、民主、文明、和諧” “自由、平等、公正、法制” “愛國、敬業、誠信、友善”
科技活動
科研立項、挑戰杯等。
體育活動 “三走”
三、活動目標：
豐富我院共青團員的課余生活，激發大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發揮團員學生的主體意識，調動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質，為學校的發展和學生的進步創造良好空間。發現生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，并積極主動地解決問題。主題團日作為團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，并聽取各位團員的意見問題。
四、活動時間： 每月15號 (各班團支部可按情況安排)
五、活動形式：
以各班團支部為單位定期開展團學活動，活動形式根據各班情況和同學要求自己設定。活動主題每月月初會進行公布，各班團支部根據要求開展。
六、活動流程：
通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見——各班根據時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動——各班團支書遞交活動總結和相關照片發至指定郵箱——組織專門人員定期進行評比登記
七、評比規則(100分)
1、主題：(20分)
主題鮮明且內容豐富。(18-20分) 主題較鮮明或內容較豐富。(13-17分) 主題不鮮明且內容不豐富。(13分以下)
2、形式：(20分)
形式多樣嗎，很有特色，創新。(18-20分) 形式一般，大眾化。(13—17分) 形式單調，沒創意。(13分以下)
3、策劃;15分
策劃格式正確，內容翔實。(15分) 策劃格式正確，內容簡單。(10—14)
策劃格式錯誤，內容過于簡單。(10分以下)
4、效果和氣氛;(15分)
班級參與度高且能充分調動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)
能較好調動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分) 班級自由散漫，參與度低，現場秩序混亂。(10分以下)
5、總結：(15分)
總結內容充實，邏輯性強，并有一系列活動圖片。( 15分) 總結內容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10—14分) 總結內能沒有或過于簡單，沒有活動圖片。(10分以下)
6、作品加分：(15分)
如果各個團支部宣傳得當，活動現場背景布置合理，攝影材料豐富且質量較好都可以獲得額外的加分。
7、獎懲細則：
①、每月評選團學活動開展優秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。
②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。
主題團日活動的策劃書范文 篇8
閱讀小貼士：篇8共計418個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有289位用戶喜歡。
活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動
活動時間：10月
策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員
參與人員：信計0812全體同學
活動內容：
(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員
地點:蘇州革命博物館
人員：全班同學
活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。
(二) 知識競賽
時間：10月14日
地點：c6—30
人員：全班同學
過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。
活動前策劃準備: ①教室的借用;
②網上找競賽的資料;
③準備獎品;
④設計互動環節。
(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想
時間：第7周
地點：多媒體教室
人員：全班同學
流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的貢獻;再由同學演講，并以“我自強”為中心。
活動準備： ①多媒體教室的借用;
②網上搜資料;
注意事項：
1)注意紀律與安全
2)注意衛生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，緊切主題
數理學院 信息與計算科學
主題團日活動的策劃書范文 篇9
閱讀小貼士：篇9共計1089個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有278位用戶喜歡。
為貫徹《關于在全團開展分類引導青年工作的實施意見》的相關文件精神，引導青年更好地貫徹黨對共青團的要求，切實履行團的基本職能，增強新形勢下引導青年工作的針對性、適用性和普遍性，現就我院各團支部開展主題為奉獻、追求、青春的團日活動，活動目的在于引導當代大學生把個人成長與社會責任結合起來，要樹立積極向上的人生觀、價值觀，培養奉獻與不斷追求的精神信念，著力引導青年在保持合理物質追求的同時培養健康的精神追求，樹立勞動創造生活、奉獻成就人生的價值觀念，養成良好的品德素養和生活方式。
一、活動目的：
為突出引導青年培養對國家、對社會、對他人的責任感和公益心，培養積極向上的精神追求，以及在志愿服務項目設計等環節體現鮮明的價值導向。通過與媒體、社區聯系，引導學生深入基層、走入社會，對社區文化生活進行廣泛調研，從事社區公益實踐活動。本次深入基層活動，宗旨在于展開專題的調研工作，并負責募捐圖書、文化宣傳等相關工作。在實踐中增強對中國現實國情的認識，激發學生關注社會，關注生活，樹立爭取的世界觀。
二、活動形式：
社區文化生活現狀調研（a組）、社區公益實踐活動（b組）、三是愛心書籍募捐作（c組）
三、活動開展具體內容：
1、活動時間： 12月3日、4日。
2、活動準備： 班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。
3、地點： 鋼鐵大市場社區。
4、人員安排： 班級共8個寢室，分配為三個小組。
a、圖書募集小隊，包括220.221寢室，并有班長王鵬同學帶隊。
b、社會實踐調研小隊，包括224、女生寢室，并有團支書蔡翔羽同學帶隊。
c、社會公益活動小隊，包括222.225.227寢室，由副班長關宇飛同學帶隊。
5、具體實施： 12月3日早8：00由班委帶隊，乘車前往社區，抵達后，a、b、小組協助c小組開始對社區進行義務清潔，力求認真全面，打掃完畢后，由負責人進行檢驗。之后，由a小隊負責人視社區情況，決定在適當位置設立圖書募集點，并對群眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天，同學按基本單位換班。活動結束后，負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。
在此期間，b小組開展社會調研活動。
6、時間表：
12月3日上午，8:00帶隊至小區，打掃衛生。并于11:30帶回學校。下午14:15帶設備至社區、設立募集點。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設立募集點。
四、活動注意問題：
安全：整個活動過程中，需保障人員安全。小隊由部門總負責，以寢室為單位，并以 班長、安全委員 至 寢室長 至同學將責任細化至人。如有緊急情況，第一時間通知小隊負責人，并視情況采取相應措施。
五、負責人聯系方式：
二零一一年十一月二十九日
主題團日活動的策劃書范文 篇10
閱讀小貼士：篇10共計581個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有214位用戶喜歡。
團日活動主題：我們的大學神采飛揚
一、 活動目的：
為了讓同學們盡快適應大學生里繽紛多彩的生活，發掘自己的潛能和才藝，更好的融進周圍的環境，同時加深同學們之間的相互了解，與身邊的人搞好關系。
二、 準備工作：
盡可能的搜集一些展示同學們風采的照片，并作出一份詳細地計劃書，與團委、班干部和同學們商量活動地具體步驟，準備好活動用具。
三、活動地點：
鐘樓廣場
四、活動用具：
帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅
五、活動時間：
20__年10月30日星期五
六、活動負責人：
班長：閆國棟、團支書：亓丹丹、組織委員：郭寒西、宣傳委員、董偉偉
七、參加人員：
法學院0902班全體同學以及任何對此次活動感興趣的同學
八、活動方式：
舉辦一次簽名活動，本著自愿原則，同時回答同學們的疑問
九、活動內容及流程：
向同學們宣傳大學生活的豐富多彩，鼓勵同學們盡可能地參加各種活動，回答同學們提出的疑問。屆時將邀請一些學長作為我們的顧問。本著自愿的原則讓同學們在條幅上簽名，并做好記錄工作。
十、活動預期效果：
可以增加同學們對大學生活的了解，鼓勵同學們更多的參與學校的活動，發掘才能，更好地建立自信，更好的與人相處，同時積累一定的經驗。
十一、經費預算：
條幅 20元、記錄本1元、簽字筆3元 共計24元
十二、安全預測：
為了保證活動期間的安全，避免發生擁擠，阻塞交通等時間的發生，我們將安排人維持活動現場的秩序，及時疏通道路。
策劃書：法學院0902班
主題團日活動的策劃書范文 篇11
閱讀小貼士：篇11共計1319個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有226位用戶喜歡。
一、活動背景：
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次黨代會的召開，引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學中宣傳四化兩型知識的任務，為使四化兩型建設進校園，為了建設和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發展，四化兩型進校園。通過發放調查問卷，針對同學們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學們的理論知識。同時在橘子洲進行環保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化——新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化，兩型——資源節約型、環境友好型，為了使同學們了解四化兩型的內容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學們更加了解時政，親身參與到社會調查，社會服務，當環境保護的志愿者等愿望，同時加強班級的學術氛圍，發揚本專業優勢及特點，使同學們發揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
1、讓更多的大學生了解時事，深入了解中國國情 ，加大對民生的關注，堅持可持續發展的道路；
2、進行社會調查，培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力；
3、為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，迎接湖南省第十次黨代會的召開；
4、引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧；
5、加強學院各專業的專業知識、學術交流和加強思想交鋒；為湖南省向四化兩型社會轉變做出自己的貢獻；
6、擴寬當代大學生的視野，養成良好的生活方式；以身作則，將湖南的發展視為己任；
7、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
四、活動可行性分析
這次活動采取社會調研與現場實地考察相結合的方法，社會調研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發同學們對于社會調研這門課程的學習興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風景區交通方便，同學們采用自行車這種低碳節能的方式從集結點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優美的風景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
2024級思想政治教育團支部全體成員
六、活動時間：
2024年11月30日
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風景區
八、活動過程：
1 、主持人開場詞，工作人員分發活動意見表
2、展示會前進行的社會調查照片及其資料，從而引出問題
3、由調研組成員代表進行調研成果匯報演講
4、現場學生就關于調研內容進行提問，調研同學進行解答
5、蒞臨嘉賓做會議總結
主題團日活動的策劃書范文 篇12
閱讀小貼士：篇12共計1403個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有234位用戶喜歡。
一、活動主題： 關注心理，關愛自己
二、組織機構：
1、 主辦單位：__科技學院土木學院
2、 承辦單位：__科技學院土木學院團委
__科技學院土木學院學生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學的生活和環境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環境中開始生活與學習。長時間的離開親人，朋友，或許產生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學知識，提高師生對于心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質得到提高，個人潛能得以發揮，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、 問卷調查：
時間：5月4日至5日晚自習、5月6日下午匯總統計，天平在5月7日、8日做好調查統計
地點：大一各班級教室
通過問卷調查形式找出困擾現在大學生的主要心理問題，進行集中并請專業老師給予專業輔導。
2、 心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、 心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關工委退休老教師，對心理學頗有研究，曾經在學
校作過《春到枝頭已十分—心育指導—關于大學生心理教育輔導》講
座，頗受好評。
講座主題內容：待定。（主要是關于試卷調查所體現出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定）
4、 主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習教室或自選
內容：各班級以“關注心理，關愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內容由各班級自己選擇。
溫馨提示：每個班級舉辦活動過程中，認真做好圖片材料（或dv
記錄），最后寫書面材料，一式兩份，一份上傳至網上
團支部，一份上交院團委，參加院最佳主題團日活動的評選。
附屬活動（由校心理中心組織主辦）積極踴躍報名參加
1、 大學生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區同時舉行競賽
形式：筆試
結果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀
獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區大學生心理健康教育研究中心（__大學）
參賽選手：在獲獎學生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時間地點：5月26日下午__經貿學院
形式：現場競答
結果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、 心理作品征文比賽
內容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學作品，健康積極，要求原創。
時間：5月10日-6月10日
投稿：___@mail.____.edu.cn;抄送tan_____@ok3w.net
結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調查表400份，統計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來（江楓和石湖）
3、心理講座須借教室一間
4、學通社成員寫心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
__科技學院土木學院團委
__科技學院土木學院學生會
__年5月
主題團日活動的策劃書范文 篇13
閱讀小貼士：篇13共計673個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有279位用戶喜歡。
一．活動前言
良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。
二．活動主題
建優秀課堂，創文明寢室
三．活動目的
通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。
四．活動時間
__年12月12日—12月25日
五．活動對象
環境工程121全體同學
六．活動地點
待定
七．活動內容
1.建優秀課堂
①展示平時上課情況的一些照片；②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定
2.創文明寢室
①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室；③展示各個寢室平時的照片；④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。
八．活動后期工作
1.團日活動的過程做成ppt
2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。
3.將活動成果發布在班級博客上
九.人員安排
策劃書及總結：團支書
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
主題團日活動的策劃書范文 篇14
閱讀小貼士：篇14共計1608個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有252位用戶喜歡。
活動背景：
為進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年，結合我校實際、本學期我校開展了第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。
活動主題：
“建團90 周年與建校85 周年”
活動目的：
提高同學們對團支部的認識，促進同學們在團支部里的感情，增強團支部活動，讓同學們真正體會到團的團結與感覺,還有學校帶給我們的溫暖與快樂。
活動參與對象：
商英105班團支部
活動時間：
__.3.22&__.4.01
活動地點：
分別在課室 和 金星農莊
活動流程：
（一）召開班會，征詢意見
根據此次活動主題“建團90 周年與建校85 周年”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。
（二）召開班委會議，完善團日活動籌備工作
集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動順利進行。
（三）活動現場
第一部分：
內容：“建團90 周年與建校85 周年”班內小競賽
時間：3月22日10:25—12:00
參與人員：商英105班團支部全體人員
地點：教學樓b201
詳細流程：
1)“寫紙條，送祝福”：每位同學寫一張對我們學校以及團的祝福，然后全部收上來，主持人抽中并讀出來！讓同學們感受那份祝福！
2）唱“團”歌：以宿舍為單位，進行比賽，每組唱出帶“團”字或描述團的歌，看哪一組唱的歌曲數多，那么這組就在這一個環節勝出。
3）看誰腦筋轉得快：同樣以宿舍為單位進行比賽。展示腦筋急轉發題目，同學們進行搶答，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個環節勝出。
4）舞步模仿：同樣以宿舍為單位進行比賽。播放一段視頻，然后同學們進行模仿。看哪一隊的同學記住最多舞步的，則勝出。
5）成語連珠：以“團”字為開頭進行組詞，看哪一隊能堅持最久，則勝出。
6）總結成績，頒發獎品：總結每一隊成績，為勝利者頒發獎項。
7）全班大合唱：合唱團歌。
第二部分：
內容：金星農莊
時間：4月01日9:00-18:00
參與人員：商英105班團支部全體人員
詳細流程：
1）9:30在大門口集合，班長負責清點人數和物品，9:15準時出發；
2）11:30到達金星農莊，班長在此清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的財物以及注意安全；之后，帶領同學們進入農莊內；
3）11:45-12:15每組同學領取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；
4）12:15—15:30 進行燒烤，期間會組織全班一起玩游戲；
5）15:30-18:00 全班同學分成多個小組，到農莊周圍進行游覽。
6）18:15在農莊路口進行集合，班長清點人數，6:25 全班上車回校。
工作安排：
宣傳小組：王萍萍 陳少玲 梁思敏
拍攝小組：黃婷婷 潘錦欣 梁穎聰
制作小組：莫琳 潘曉玲
主持人：莫琳 潘曉玲
后期工作：吳有椿 莫琳 潘曉玲
活動預期效果：
通過團日活動動員大會，我們團支部對此次團日活動充滿期待；
每位同學都出謀劃策，為團支部盡一份力量，進一步提高了我們團支部的凝聚力；
同時借助此次戶外活動，更是讓同學們在學習壓力中等到放松，從而提高學習積極性；
通過，通過此次團日活動，同學們更加關心班集體，更加積極參加班里的每一次活動，每位同學都能做到勞心勞力，達己達人。
最重要的是,同學們加深了對團的認識，對我校的認識，也感受到了團以及學校帶給我們的溫暖。
活動經費：
1.獎品：50元
2.零食：50元
3.海報制作材料：12元
4.包車費用：25_28=700元
5.燒烤費用：35_28=980元
共花費：1792元（其中每位同學交60元，其余112元則由班費支出。）
注意事項：
1、加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能夠準時出席并且聽從負責人的安排，維持好現場秩序；
2、帶齊所需藥品，以防萬一；
3、負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。
4、要求同學們愛護環境，不損害公物。
后期工作：
（1）各項活動結束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結；
（2）團日活動結束后，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。
（3）在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。
（4）所有活動結束后召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。
主題團日活動的策劃書范文 篇15
閱讀小貼士：篇15共計531個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有159位用戶喜歡。
一、 活動名稱
我的大學 我的夢主題團日活動
二、 活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、 活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、 活動時間
五、 活動地點
外國語學院309教室
六、 活動對象
外國語學院2024級英語五班全體同學
七、 活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、 活動具體流程
（一） 宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
主題團日活動的策劃書范文 篇16
閱讀小貼士：篇16共計898個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有204位用戶喜歡。
主題：為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內容要求
1、 口號：“共同進步，展現風采”
2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”
“我的大學路之社團利弊”
“我的大學路之創業利弊”
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。
5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進行。
② 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。
2、復賽：
① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。
3、決賽：
① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
1、初賽將于4月15日在1號教學樓111舉行。
2、復賽將于4月17日在1號教學樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號教學樓106舉行。
四、評分標準
1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個人分數
① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；
② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；
③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；
④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。
（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。
５、評分表由工作人員進行統計，成績是根據評分表的內容作決定。
備注：具體的比賽模式見附件。
成教學院__級電子商務專科班團支部
二oo七年四月
主題團日活動的策劃書范文 篇17
閱讀小貼士：篇17共計1105個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有122位用戶喜歡。
一、活動主題：嚴冬送溫暖 愛心促和諧
關愛弱勢群體 發揚雷鋒精神
二、 活動背景：
志愿者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
在這嚴寒的冬天，用我們的愛心給孤寡老人送去溫暖，用我們的青春為和諧社會建設獻出熱情，把雷鋒精神發揚光大，使人們感到，這個冬天不再冷。
三、 活動目的與意義：
響應學校團委開展主題團日活動的號召，我班團支部決定開展以嚴冬送溫暖 愛心促和諧，關愛弱勢群體 發揚雷鋒精神為主題的團日活動，希望通過此次活動，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生群體中，深化中學生社會實踐和志愿服務活動，激勵和引導青年學生樹立服務人民、奉獻社會的志愿精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發出自己的光和熱，展現志達學子的良好形象和一流的的素質。
四、 活動前期準備：
1. 召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2. 召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3. 向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。
4. 與學校附近社區聯系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。
5. 到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。
6. 確定慰問領隊發言人，打好慰問腹稿。
五、活動時間：
六、 活動地點：
在社區居委會工作人員的陪同引領下，到低保戶孤寡老人家中慰問。
七、 活動對象：
低保戶孤寡老人
八、 活動負責人：
團支書，組織委員，宣傳委員；總負責人：團支書。
九、 活動流程：
1、集中開會，通知參加此次活動的同學，說明活動內容和注意事項。
2. 所有參加活動的成員在教室門前集合列隊，由負責人統一帶往慰問戶住所。
3. 送上慰問品，對老人進行慰問，在慰問領隊發言人的帶動下，問寒問暖，拉家常。
4. 慰問結束，有序退出，列隊返校。
十、 注意事項：
1. 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好中學生形象，
2. 活動期間，各位班干部和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其余人員的積極性
3. 活動期間，保持整個活動的紀律性。
4. 全體參與活動的團員代表要依照計劃履行好各自的職責， 確保活動順利開展和圓滿結束。
5. 對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動后要跟進行總結，吸取經驗教訓，在今后的活動改進加強。
6. 活動結束后，參與活動的團員代表應集體返回學校，不得私自離開隊伍，如若有急事，請向負責人請假，以保證團員代表的個人安全。
十一、 經費預算：
200元
十二、 現場活動資料收集方式：
拍攝照片留存。
主題團日活動的策劃書范文 篇18
閱讀小貼士：篇18共計598個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有258位用戶喜歡。
一、活動主題：新生活﹒新起點﹒新氣象
二、活動背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！
三、活動時間：10月21日下午1:30-3:20
四、活動地點：j1-402教室
五、策劃舉辦單位：酒店q1241班團支部
六、活動流程：
1. 全體起立，奏唱團歌：《光榮啊，中國共青團！》。
2. 主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節目流程。
3. 暢談理想
每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進行自我剖析，分析自身的優缺點，再結合自身優缺點談談對大學四年的規劃。
4. 趣味游戲 成語接龍
由成語萬象更新開始，按照座位順序s形進行接龍。15秒內接不上的同學要接受懲罰，即興表演小節目一個。
5. 趣味小常識
由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學踴躍發言，積極交流。
6. 主持人對本次活動進行總結，致結束語。
7. 班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。
七、活動分工：
班長、組織委員協助團支書組織活動有序進行，維持活動現場秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動。活動結束后班委成員組織同學清理活動場地。
主題團日活動的策劃書范文 篇19
閱讀小貼士：篇19共計2040個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有120位用戶喜歡。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以構建和諧向上的校園文化為主線，以創建先進基層組織、爭當優秀團員為目標，貫徹學院團委的要求，引導廣大青年學生充分認識共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史偉大成就，始終銘記黨和共青團的豐功偉績，將將我院廣大青年團員的思想覺悟、精神風貌、作風建設提升到一個新高度，為把學院的明天、學校的明天、廣西的明天建設得更加美好而貢獻自己的青春和力量。
二、活動目的
為隆重紀念中國共產主義青年團建團90周年，宣傳和謳歌共青團在共產黨領導下的90年奮斗歷程和光輝業績，弘揚愛國、民主、科學的“五四”精神，引導廣大團員青年樹立“永遠跟黨走”的堅定信念。根據桂林電子科技大學關于開展“我與祖國共奮進”喜迎建團90周年主題團日活動的通知，根據機電工程學院團委的活動安排與指示精神，在我班范圍內開展以“我與祖國共奮進”為主題的系列團日活動。
三、活動主題
“我與祖國共奮進”
四、活動對象
機電工程學院10001203班全體學生
五、活動時間
4月下旬至6月上旬
六、活動形式
根據學院團委與我年級團總支的安排，并結合我班團支部的實際情況，根據活動主題及內容安排，以深入推進創先爭優活動為契機，以創建先進基層團組織為目標，圍繞“我與祖國共奮進”的活動主題，立足建團90周年、五四運動93年，學習__《在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話》廣泛開展切合實際、貼近生活的系列團日活動，向中國共青團建團90周年獻禮。
七、活動內容及安排
（一）、團日活動啟動儀式
1、活動目的：
為加強我班各位同學對此次團日活動主題“我與祖國共奮進”的認識組織我班各青年團員深入了解建團90周年歷史以來的光榮事跡，增強我班團支部的凝聚力，培養我班青年團員的責任感與組織意識，深化此次團日活動的內涵，并借此機會向我班同學解說班委關于此次團日活動的時間與內容的安排，在班委的組織領導下開展__年“我與祖國共奮進”團日活動啟動儀式。
2、活動時間：
5月19日（周六）晚
（二）、參觀革命遺址社會實踐活動
1、活動目的：
在五四青年節來臨之際，結合《中國近現代史綱要》課外實踐活動要求，號召我班同學走出校園，感受歷史，做到知行合一。讓同學們自發到桂林市的各個近現代歷史革命遺址，感受中國近百年來的恥辱歷史與革命前輩悲壯的奮斗歷程，特別是在黨領導下的革命前輩們的英勇奮斗歷程，增進青年學生對歷史的感悟，激起其對我國、我黨的奮斗歷程產生共鳴，充分理解幸福生活的來之不易，激發青年學生的愛國之情，努力學習，奉獻社會。
2、活動宗旨：
參觀革命遺址，感受歷史風云，重溫愛國主義情懷
3、活動形式：
同學自發參觀桂林的革命遺址
4、活動時間：
__年5月
（三）、“我的青春我的團” 主題征文活動
1、活動目的：
根據學院的文件精神與我年級團總支的安排，以建團90周年和五四運動93周年，黨的十八大的召開為契機。開展宣傳和謳歌共青團90年來的奮斗歷程和光輝業績，弘揚愛國、民主、科學的“五四”精神，展現我班共青團員青春風貌，響應我院的征文活動號召，舉行此次征文活動。
2、活動形式：
應學院要求，以“征文活動”形式進行
3、活動時間
__年5月上旬
4、征文要求
（1）征文來稿要求主題突出，內容翔實，觀點正確，感情真摯；結構完整，語言優美，文筆流暢，立意新穎。詳細格式要求參見附錄。
（2）稿件要求緊扣生活，聯系實際，抒發真情實感。
（3）優秀共青團員、團員干部、班委需起帶頭作用。
（四）、我的共青團暨學習__《在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話》主題班會
1、活動目的：
重溫共青團的知識，增進對團的了解。并根據學院的要求，組織好本班同學學習__《在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話》，了解新的歷史條件下的青年學生所背負的歷史使命與期盼，并落實貫徹__在講話中對當代青年的五點要求與希望。
2、活動形式：
主題班會，組織同學們觀看影視資料，增進對團的了解，集體學習對__《在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話》，并邀請同學們談談感想。
3、活動時間：
__年5月13日
（五）、團的知識搶答賽
1、活動目的：
針對前一階段開展的“重溫我的共青團暨學習__《在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話》”主題班會所涉及的內容，展開一次搶答賽，激發學生對團的知識的了解的積極性，并借此檢查前一階段活動的成果。
2、活動形式：
知識搶答賽
3、活動時間：
__年5月20日
（六）、拍《憶往昔崢嶸歲月》微電影
1、活動目的：
通過拍電影以及展播的方式，展現我班歷年優秀團員的成長奮斗歷程，在班級內部樹起鮮明的旗幟，突出共青團員的榜樣力量，并以此為契機號召同學向優秀共青團員學習。
2、活動形式:
邀請我班優秀共青團員談一下對團的理解以及團在個人乃至一個集體成長歷程上的激勵作用，并談一下如何讓一個平凡的學生成長為一名優秀的共青團員。
3、活動時間：
__年6月6日
八、活動經費：
此次活動主要經費開支在團的知識搶答賽獎品以及租借器材錄制微電影，約150元。
九、參賽單位：
機電工程學院 10001203班
十、主要負責人：
機電工程學院10001203班第四屆班委
桂林電子科技大學機電工程學院
10001203班 李榮中
__年5月6日
主題團日活動的策劃書范文 篇20
閱讀小貼士：篇20共計924個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有204位用戶喜歡。
一.活動口號：傳銷騙人是陷阱，天上不會掉餡餅
二.活動背景
隨著社會經濟的多樣發展，傳銷這一危害社會的行為活動越來越多，雖然《禁止傳銷條例》早已頒布實施，但非法傳銷并不是越來越少，反而更加猖獗。更值得警惕的是越來越多的大學生受到不法分子的誘惑，陷入傳銷的泥潭，嚴重影響其生活，學習。傳銷就在我們身邊，傳銷無處不在，為引導我校大學生樹立正確價值觀，教育他們自覺抵制傳銷，遠離傳銷，特策劃舉辦本次主題團會
三.活動意義
凈化校園文化，幫助大學生樹立正確觀念，所謂“君子愛財，取之有道”，此道不通，絕不可取。鼓勵大學生通過正當的方法和途徑為以后的創業打好基礎
四.活動目的
揭露傳銷的違法本質以及傳銷的巨大危害性，再校園內普及反傳銷意識，強化對傳銷的警覺，避免大學生陷入傳銷的陷阱
五.活動流程
1.全體同學喊出班級口號，鼓掌
2.主持人介紹來賓，宣讀開場白
3.全體起立，奏團歌
4.班主任，輔導員上臺致辭
5.主持人講話（講述一個簡短而引人深思的關于反傳銷的實例故事）
6.小品《都是傳銷惹的禍》
7.歌曲串燒（改編歌詞，凸顯本次團會主題反傳銷）
8.互動環節（由一個大家都能參與方的小游戲開始，出錯的人須說出有關傳銷的危害，說不出人須表演一個節目）
9.主持人總結 ，正面講述傳銷的危害
10.相聲《傳銷》
11.系列節目：倒立，空翻，散打（在倒立表演者衣服上粘貼圖文，空翻表演者要翻過一到“傳銷坎”，散打表演者須打破或踢破畫有傳銷者詭笑的氣球）
12.請團委老師發言點評
13.出席本次團會的人員合影
14.主持人宣布團會結束，歡送嘉賓
六、活動時間
__年11月5日
七、活動地點
b棟教學樓209教室
八、活動參與人員
311班班主任，洪輔導員，王教官，校團委組織部團干中心部長劉安黎，兩委會組織部副部長石婷，313.314.333班團支書，311班全體同學
九、活動前期準備工作
1.11月2日至11月4日宣傳
2.各位嘉賓的邀請
3.屆時所需物品的購買
4.團會時主持人，拍攝人員，記錄人員，參演者的確定
十、活動經費
1.反傳銷資料的發放60份，30元
2.礦泉水20瓶，20元
3.氣球一袋，3.5元
4.彩紙5張，5元
5.水果，預計需30元
6.宣傳報用品，預計需80元
7.拍攝照片的沖洗，15元
總計183.5元
十一、活動總結
由負責人做好此次團會的總結
十二、活動備注
1. 由于場地有限（在教室里），故屆時需有人維持好現場秩序
2. 嘉賓的缺席事件處理
3.備有多人保證會議記錄的正常進行
