第1篇 2023年xxx市教育局工作總結
堡壘和黨員教師的先鋒模范作用得到進一步發揮。全年新發展預備黨員35人，新增省優秀______員1人，泰州市“黨員先鋒崗”1個。
教育行風更為好轉。深入推進“四無”學校創建工作，落實校長第一責任人責任，通過開展教師“家訪周”、執行收費監督員制度，兼職行風督察員每季度交流等舉措，強化重點領域、關鍵環節和敏感時段的糾風治亂，嚴格規范辦學、招生、收費和從教行為。扎實開展“五個一”教育活動，加強學校民主政治建設，發揮教代會和家長委員會作用，完善教育信訪化解和處理機制，加大監督、問責和懲處力度，依法辦學、依法從教的正氣得到進一步弘揚。3名校長因違規收費受到免職、政紀處理，2名校長因違規辦學受到誡勉談話。全年教育信訪率、發案率、查實率得到大幅壓降，信訪辦結率100%。新增青年文明號3個、工人先鋒號6個、模范教工之家3個。
機關效能大幅提高。全力以赴完成市委、市政府部署的各項中心工作，城市拆遷包保和“百村千戶”掛扶等工作居于市級機關前列。扎實推進“服務群眾零投訴”品牌創建活動，強化《機關作風建設“十條禁令”》的學習和貫徹，落實首問負責、限時辦結等制度，組織“干部下訪周”、“義工服務日”等活動，邀請有關專家作十七屆五中全會精神等專題報告，機關作風得到進一步優化。認真組織“機關執行力提升年”活動，組織應知應會知識考試等任務全部完成，細化工作要求，強化目標管理，實行責任倒逼，加強月度考核，各項工作任務一次性達成率有了大面積提高。牢固樹立“五個一流”機關目標，積極參與市“三服務”競賽和“二十佳”科室創爭活動，在強化人才服務、幫扶困難學生、提高保育水平、做好招考工作等方面保持取得明顯成效，受到了師生和群眾的好評。
對外宣傳成效顯著。以“主動出擊、服務大局、提升檔次、擴大影響”為目標，進一步完善教育信息報送、審核和考評機制，有效加強教育通訊員能力培訓，大力提升教育宣傳信息工作水平，在泰州市教育局和xxx市政府宣傳信息考核中均名列第一。精心策劃教師節、教育現代化、“十一五”教育成就等專題宣傳，宣傳信息工作維護穩定、引領輿論、服務大局的作用更加凸顯。發揮xxx教育網的主陣地作用，保持與主流媒體的良好關系，近90件作品被省級以上報刊、電視臺錄用，進一步擴大了xxx教育的影響力，提高了xxx教育的美譽度。
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到教 育工作存在的問題和不足，主要表現在：一是同學段學校發展均衡度不高，在師資建設、教育質量、管理水平等方面，城鄉、區域、校際之間依然存在一定的差距；二是各類教育發展協調性不強，在發展速度、規模和效益等方面，幼兒教育、職業教育相對于基礎教育還有一些薄弱環節；三是隊伍建設中的結構不盡合理，高層次人才不足的問題還沒有根本解決；四是教育技術裝備開發利用水平不高，應用培訓和管理有待加強，教育現代化創建成效需要進一步鞏固。在新的一年里，我們將結合實際，把問題和不足當作推進教育事業發展的重點和難點，圍繞“幼兒教育加快發展、基礎教育提升發展、職業教育創新發展、社會教育完善發展”的目標任務，更加求真務實，更加奮發進取，努力推動xxx教育再上新的臺階。
2022年xxx市教育局工作總結
2022年，在市委、市政府的正確領導和省、泰州市教育行政部門的有力指導下，教育系統上下以辦人民滿意的教育為追求，銳意進取，踏實工作，圓滿完成了年度各項目標任務，在創建教育現代化、提高教育質量、推進教育均衡、增強隊伍素質、強化教育管理、優化教育環境等方面取得了優異的成績。
一、以教育現代化為總攬，教育發展總體水平大面積提升
教育現代化順利接受省評估。三年累計投入近5億元，全面加強學?；A設施建設、教育信息技術裝備、辦學特色培育等工作，全市各學校辦學條件顯著改善、信息化水平大幅提升、學校面貌煥然一新，基本達到硬件過硬、軟件不軟的要求。全市上下積極完善組織領導、協調共建和分類推進機制，分批次攻堅，分類型達標，分時段總結，有效構建齊抓共管、各負其責、奮力沖刺的局面，基本實現強項更強、弱項不弱的目標。省專家組現場考察后反饋認為，我市教育現代化創建工作目標定位準確，工作思路清晰，組織化程度高，推進力度大，教育投入多，16項指標均達到省教育現代化要求，促進了各類教育事業不斷晉檔升位。
基礎教育長足發展。深入推廣洋思中學、襟江小學成功經驗，扎實推進“普通話進校園、書法進課堂、誦讀進教材”活動，在深化教育研究、構建有效課堂、指導課外學習上下功夫，《洋思教學模式》等3項成果榮獲國家、省基礎教育教學成果獎。嚴格執行“五嚴”規定的同時，堅持召開普通高中一把手校長每月交流和分管教學副校長雙周研討兩個會議，加強學生學業質量監測和復習備考策略研討，取得了以中考、高考為標志的基礎教育質量的穩步提升，四星級高中的錄取線泰州最高，高考本科進線3603人，較去年上升2個百分點，保持泰州市總量領先的位置。盲聾啞及智障兒童少年義務教育入學率達98.3%以上，小學入學率、鞏固率、普及率均為100%，初中入學率、鞏固率、升學率分別為100%、99.9%、95%。
各類教育協調發展。39所幼兒園組建學前教育發展共同體，積極探索城鄉幼兒園共同發展、整體提升的有效路徑。2所幼兒園創建成省優質園，8所幼兒園創建為省合格園,全市共有省優質園27所，比例達64.3%。學前三年入園率為92.3%。職業學校招收應屆初中畢業生6818人，普職招生比例0.93：1；對口單招達線率連續 15年蟬聯泰州第一，其中本科進線率31.7%；畢業生就業率98.9%、鞏固率90.5%；xxx中專通過省四星級和高水平示范性職校驗收，被遴選為泰州地區唯一的國家級改革發展示范性中等職業學校創建單位。新增省級社區教育中心2個，省級社區教育示范鄉鎮1個，泰州市合格社區教育中心3個；“兩后”畢業生培訓率100%，從業人員培訓率50%以上；免費開展心理咨詢咨詢實踐，100多名教師通過國家級心理咨詢咨詢師資格認證考試,11所學校被評為省心理咨詢健康教育先進單位。
素質教育全面實施。根據青少年學生的成長特點和教育規律，開展了小學段以“基本行為規范和基本實踐能力”為主要內容的素質教育試點實驗，取得了初步成果。精心打造特色德育，出臺《關于推進未成年人思想道德建設“一校一品”創建工作的指導意見》，培育40多個“一校一品”德育品牌。堅持教書與育人、教師與學生、校內與校外三個一起抓，切實強化學校思想政治工作。實施體育藝術“2+1”項目，落實大課間體育活動，新增6所省藝術特色學校、科技特色學校、寫字特色學校、體育工作先進學校，我市被評為全國冬季長跑活動優秀組織單位。組織小制作、小發明等比賽，開展社區服務、勞動實踐等活動，增強學生的動手能力、創新精神和公民意識。近500名師生在省、國家級各項賽事中獲獎。
二、以人民滿意為目標，義務教育均衡發展取得新突破
教育資源進一步整合。義務教育階段6所改制學校全面、平穩回歸公辦，并重新劃分了施教區，執行公辦學校的一系列政策，進一步滿足了群眾對優質教育資源的需求，有效壓降了“擇校熱”，取得了良好的社會反響。進一步完善“以縣為主”的義務教育管理體制。有序撤并入學新生不足一個班額的農村薄弱學校，年內共撤并小學10所、初中1所、普通高中2所,新組建九年一貫制學校3所。義務教育階段新招聘教師全部安排到農村學校，將60%的四星級普通高中統招指標生分配到各初中，城鄉學校在教育資源配置上的差距進一步縮小。
結對幫扶進一步拓展。印發《關于進一步優化學校人力和管理資源配置，促進義務教育高位均衡發展的意見》，44所學校結成幫扶對子，互派138名教師頂崗任教，派出77名教師指導性支教。優質資源學校在隊伍建設、課堂教學、設施配備、績效考核等方面，給予薄弱學校務實、有效的幫助和指導，初步達到了資源共享、協調共進的預期效果。《中國教 育報》、江蘇教育電視臺對我市實施學校結對幫扶、推進教師崗位交流的成功做法作了專題推介。優先安排薄弱學校教師參加學歷提高、專業進修和技能培訓，并在職稱評聘、績效考核、評先評優等方面向有農村學校從教經歷的教師傾斜。薄弱學校改造力度進一步加大，城鄉差距和校際差距進一步縮小。
扶貧助學進一步落實。全面落實義務教育階段免收學雜費、免費發放教科書政策。積極做好學生資助工作，發放義務教育學校貧困寄宿生生活費16萬元，補助427人次；發放普通高中政府助學金274.4萬元，補助貧困生5476人次；發放職業高中助學金668.6萬元，補助學生44572人次；發放高校貧困生生活費11.6萬元和生源地助學貸款340.8萬元，分別補助貧困大學生46人和653人，做到了應免盡免、應補盡補、應助盡助、應貸盡貸。全市適齡盲聾啞及智障兒童少年在特殊教育學校就讀 135人，在義務教育學校隨班就讀13人，入學率98.7％。外來務工人員的子女按照同等市民待遇和就近免試入學的規定，全部安排到其居住地附近的義務教育學校就學，入學率100%。
三、以隊伍建設為根本，持續發展后勁穩步增長
師德師風水平明顯提高。組織全系統萬名教育工作者結對開展幫困助學“陽光行動”，實施家訪或校訪活動29300多人次，捐贈103萬元助學資金、8300多件（個）學習或生活用品，全市11000多名“雙困生”從中受益。召開“愛心與責任”主題座談會，制作先進教師電視專訪，組織師德模范巡回演講，編輯優秀教師?？?，弘揚為人師表、愛生敬業的師德師風。出臺《關于禁止在職教師從事有償家教的暫行規定》、《xxx市師德建設“十條禁令”》等文件，加大行為規范的約束、監督和查糾力度，9名教師因師德失范受到紀律處分，隊伍整體形象有了明顯提升，群眾滿意度有了較大提高。今年新增省師德標兵2人，泰州市師德模范2人，泰州市黨員教師愛生模范 3人，泰州市師德先進集體1個。
培養培訓力度明顯加大。充分利用學科基地、名師工作室、區域教研中心等陣地，認真組織師徒結對、基本功競賽、新教師崗前培訓等活動，實施名師工程，加強梯隊建設，抓好校本培訓，服務專業成長，發揮骨干教師示范作用，營造全員教研濃郁氛圍，精心打造學習型、研究型團隊。推薦19名教師出國培訓，30名教師參加省特級教師后備人選研修班學習，771名教師參加省級骨 干培訓，800多名教師參加新課程培訓。扎實開展學歷教育，小學專任教師具有?？萍耙陨蠈W歷達81.05%，比上年上升5.18%；初中專任教師具有本科及以上學歷達81.36%，比上年上升3.85%；高中專任教師具有研究生學歷教師達5.34%；職校雙師型教師達80.62%。今年新增省教授級中學高級教師2名、省特級教師4名、泰州市省特級教師后備人才14名。
干部隊伍建設明顯加強。舉辦以轉變教育理念為主題的校長培訓班，組織355名校長參加國家遠程教育網絡培訓。選派3名校長到蘇南學校掛職鍛煉、近百名中層以上干部到蘇南考察學習。落實9名校長進行任職交流，新任命11名校級干部。推薦符合條件的老師參加市公開選拔鄉局級領導干部招錄考試，4名同志走上鄉局級領導干部崗位。從全市教育的可持續發展出發，對局機關中層干部進行了新一輪聘任。出臺《關于加強學校后備干部隊伍建設的意見》，全面啟動學校領導班子后備人才隊伍建設。全系統干部隊伍的結構得到進一步優化，素質得到進一步提升。
四、以優化管理為抓手，科學發展基礎更加堅實
安全管理更加有力。扎實推進“平安校園”創建和校舍安全工程，有效組織月度和專項安全檢查，定期開展安全隱患排查和整治工作。各學校普遍設立“安全辦”或“綜治辦”，落實專、兼職安全管理人員432人，配備專職保安405名，構建了“專兼結合、一崗雙責、全員參與”的安全管理網絡。投入1237萬多元，安裝ck報警系統177個、視頻監控裝置182個；撥款50萬元對接送學生車輛進行專項補貼，人防、技防、物防和制度防“四防”建設水平有了大幅提升。市政府出臺《關于進一步加強中小學幼兒園安全管理工作的意見》，進一步明確各鄉鎮、部門在學校安全工作中的主要職責，健全安全防范、投入保障和應急處理機制。全系統乃至全社會強化安全管理的意識、措施、力度，都達到了前所未有的程度，取得了超過以往的成效。15所學校獲得省“平安校園”稱號，64所校（園）接受“泰州市平安校園”驗收。
環境管理更加優化。投入近1400萬，推進校園環境出新，健全分層管理制度，落實分工包干舉措，達到了凈化、綠化和美化的要求，絕大多數學校的校容校貌發生了翻天覆地的變化，7所學校被評省、泰州市綠色學校。加大校本教材開發，挖掘鄉土課程資源，整合學校優勢條件，形成了生活課程、小提琴課程、長江文化、 銀杏文化等校本化課程，1校刊獲得全國最佳校刊特等獎，1學生文學社被評為全國優秀文學社。開展禁毒教育周、法制宣傳日、家庭教育巡講、新時期xxx精神進校園等活動，構建學校、家庭、社會三位一體的大教育網絡，廣大師生的精神面貌呈現出積極向上的態勢。泰師附小獲得“全國示范家長學校”稱號，1個班級被命名為省“周恩來班”，24名學生獲得省“三好學生”稱號。
財務管理更加科學。繼續狠抓《教育系統財務管理暫行辦法》的落實，嚴格執行領導集體決策制度、集中支付制度、勤儉辦學方針和收支兩條線管理，切實加強經費核算、資產管理、會計監督和民主理財，有效調整和優化了各學校的財務支出結構，資金使用效益得到進一步提高。采用財政預算執行控制系統，嚴格執行預算，真正做到“有預算不超支、無預算不開支”。切實加強教育現代化建設資金和公用經費管理，嚴格實行分類、明細核算，扎實開展“小金庫”專項治理工作，財務管理質態得到進一步優化。全年實施185項教育審計項目，糾正問題資金68萬元，基修建工程審減406萬元。
教育督導更加強化。舉行督學頒證儀式，任命專、兼職督學44名，督導隊伍進一步健全。實行督學責任區制度，劃分4個督學責任區，督學責任進一步強化。組織管理規范星級學校評估，落實學校目標管理考核、校長績效考核和學校評級掛牌管理“三合一”機制。圍繞規范辦學行為、推進素質教育和貫徹《中小學管理規范》等專題開展經常性的工作指導和督查，對13所學校進行回訪督導，對17所學校進行綜合督導，對84所學校進行專項督導，指導3所四星級高中做好泰州市、省專項督導的迎檢工作，均被評為“優秀”等級。各學校規范管理行為、提高教育質量的意識和行動得到有效強化。市教育局被表彰為省教育內部工作先進集體。
五、以依法治教為原則，教育發展環境不斷優化
黨的建設切實加強。針對新時期黨建工作的新特點，建立中共xxx市委教育工作委員會、中共xxx市教育紀律檢查工作委員會，全面推行“條塊結合、雙重管理”新模式，落實局、校兩級黨風廉政建設責任制度。推進創先爭優活動，順利完成開展創爭大家談、公開創爭承諾、落實創爭規劃、進行領導點評等各項階段性任務，形成了立足崗位創先進、履職盡責爭優秀的良好氛圍。啟動泰州市學校黨建工作示范區創建工作，29所學校積極申報泰州市黨建工作示范校、合格校，基層黨組織的戰斗
第2篇 市局法制處社會主義法治理念教育第二階段工作總結
一、領導重視,身先事范
社會主義法治理念教育活動開展以來，法制處領導高度重視，嚴格遵照實施方案開展各項工作，在總結第一階段工作情況的基礎上，召開全體民警大會對社會主義法治理念教育活動第二階段作再動員、再部署，并提出三點要求：一是要加強學習自覺性和主動性，尤其是青年同志，要全面準確理解社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵，以高度的政治責任感和使命感深入扎實的搞好這次教育活動；二是要突出重點，認真查擺問題從執法思想、執法作風、執法能力上找差距，深挖根源，狠抓整改；三是要把社會主義法治理念的基本原則貫穿于執法實踐，既提高覺悟，又要解決實際執法問題，以此次活動為契機，進一步提高我市公安機關的執法水平。找范文
在此次教育活動中，法制處、科領導充分發揮帶頭、表率作用，做到靠前指揮，全程參與。領導干部特別是“一把手”聯系分管工作，結合法制工作實際，帶頭學習，帶頭查擺。同時，加強督查，對在教育活動中反映和暴露的問題，認真研究，深刻剖析問題產生的原因和危害，制定切實可行的整改措施，及時予以解決，確保教育活動健康有序地深入開展。
二、聯系實際，務求實效
（一）與社會主義榮辱觀教育相結合
把社會主義法治理念教育活動與社會主義榮辱觀教育活動有機結合起來，進一步加強社會主義榮辱觀的學習和教育。榮辱觀教育側重于思想道德建設，法治理念教育側重于執法理念建設，它們相互補充，相輔相成，是有機的統一，為我們加強隊伍建設，提高執法水平和辦案質量提供了難得的機遇，通過兩者的結合從中探索出新時期隊伍建設的新路子、新經驗，使法制隊伍建設再上一個新臺階。
（二）與基層執法質量服務隊工作相結合
把社會主義法治理念教育活動與基層執法質量服務隊工作相結合，切實抓好基層執法質量服務隊的各項工作。在發現和解決一批基層執法中存在的疑難復雜執法問題的同時，將社會主義法治理念教育融入其中，真正樹立依法治國的理念、執法為民的理念、公平正義的理念、服務大局的理念、黨的領導的理念，從而更好地為基層排憂解難，確保法治理念教育和服務隊工作取得成效。
（三）與民主評議機關作風工作相結合
把社會主義法治理念教育活動與民主評議機關作風工作相結合，全面推進公安工作、公安隊伍和公安機關作風建設。以開展社會主義法治理念教育活動為契機，緊緊圍繞創建“平安寧波”、“法治寧波”，構建和諧社會的目標，認真履行公安職能，有效整改突出問題，提高公安機關“四個能力”、“兩個水平”，努力提升人民群眾的滿意度。
三、嚴密部署，狠抓落實
（一）回顧工作，總結經驗
做好思想發動和學習培訓情況的總結，是抓好對照檢查的前提和基礎。為此，法制處認真總結前階段活動開展情況，做好“回頭看”工作。一看思想發動情況。對每個科室是否召開了科內動員會，全面安排部署教育活動，是否緊密結合各科工作特點和隊伍思想狀況，制定了切實可行的實施方案；是否存在對教育活動重視不夠，組織不力，活動開展的還不夠經常的現象進行了“回頭看”；二看學習情況。對各科民警是否通讀了《方案》中規定的《社會主義法治理念教育讀本》，是否組織開展了切合實際、行之有效的主題學習活動進行了“回頭看”；三看討論情況。各科是否認真組織了專題討論，是否有計劃、有學習心得、有討論記錄進行了“回頭看”。
（二）對照檢查，發現問題
法制處社會主義法治理念教育活動第二階段緊緊圍繞“對照檢查、清理思想”的主題開展各項工作，認真查擺問題，通過個人對照檢查、集體梳理匯總，歸納起來存在以下問題：
1、大局意識、全局觀念有待進一步強化。一個單位的大局是什么？就是本單位一個時期的中心工作，所有部門和個人都必須圍繞這個中心開展行之有效的工作，為其服務。在建設“法治寧波”“平安寧波”的大環境下，面對源源不斷的工作任務，許多法制民警往往只重視自己的工作或者所在科室的工作，表現為強調自己工作的重要，強調客觀，強調原則，缺乏自覺從全局來思考和調整工作的意識，有單純業務工作的.觀點，沒有從全處、全局的角度來審視法制工作，這樣有時既會給全處工作造成不利的影響，也會使本身工作的效果產生折扣。
2、宗旨觀念、服務意識有待進一步提高。隨著法治觀念日益深入人心，社會對法制民警的要求愈來愈高，法制民警不僅需要有過硬的業務素質，更需要良好的服務意識和強烈的責任心。通過“司法評議”、“大練兵”、“保持黨員先進性教育活動”等一系列教育活動，法制民警在宗旨觀念和服務意識上取得了很大的進步，但還是有少數法制民警在服務上存在著不主動、怕麻煩的思想，宗旨觀念淡化，影響了法制民警隊伍整體素質的提高。
3、工作作風、機關效能有待進一步提高。機關效能建設作為04年公安機關重要工作之一，在全市公安機關和廣大民警在履行職責和改革創新上有了新的突破，法制處在服務質量和辦事效率上也有了較大的改進。但也有少數法制民警在這方面逐漸懈怠，辦事不夠及時，不兼顧效率，缺乏效能建設的主動性和自覺性。
（三）分析原因，深挖根源
通過認真的反思和剖析，產生以上這些問題的原因從主觀上來說，主要是世界觀和人生觀上產生了一些偏差。
首先，在世界觀改造上有所放松，思想觀念陳舊，缺少與時俱進精神。世界觀是隨著社會的發展而不斷變化著的，這就需要我們不斷的更新，就要理論聯系實際不斷的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。但是，部分法制民警認為只要做好本職工作就可以了，重視對業務知識的學習，卻忽略了對政治理論的學習，沒有從根本上把“三個代表”重要思想作為新時期黨的指導思想來認識，學習中也只是淺嘗即止，更不要說用它來指導自己的工作實踐，用它來清洗充實自己的頭腦。面對紛繁復雜的社會現象，以至于思想上產生了模糊認識。
其次，在人生價值取向上有向個人利益偏轉的苗頭，患得患失的心態有所增加，宗旨觀念淡薄，群眾利益觀念不強。人民警察應當全心全意為人民服務，黨和人民的利益高于一切，這應當是我們一生奉行的準則，是我們價值取向的基準。近幾年受市場經濟觀念的影響，為個人利益和榮譽考慮的多了，而自己作為一名人民警察為人民應該做些什么思考的少了。于是就表現出了精神不夠振奮、工作不夠主動、管理不夠嚴格，怕難、怕煩、怕承擔責任，得過且過的消極態度。
（四）落實措施，狠抓整改
通過社會主義法治理念教育活動，法制處及時查找差距和不足，積極面對，落實措施，狠抓整改：
1、持之以恒、堅持不懈地抓好學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別要進一步學習社會主義法治理念理論。社會主義法治理念實質是政法工作的指導思想，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，在總結中國特色社會主義法治建設實踐經驗，合理借鑒中外法治文明發展的優秀成果基礎上形成的先進理念，其五個方面的內容非常豐富，需要進一步的學習領會，才能掌握其精髓實質，才能變為自己的理念，才能運用于指導自己的實踐。
2、以社會主義法治理念教育活動為契機，進一步提高認識，從每一個法制民警做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，恪盡職守、勤奮工作，切實使自己思想能有大的提高，作風有大的轉變，工作有大的起色。振奮精神，克服無所作為的工作態度，立足本職，眼觀大局，做出成績；堅持原則，克服怕得罪人不敢抓不敢管的思想；積極參與政務發揮參謀助手作用，積極提出合理化意見建議，為領導決策服務；真抓實干，確定了的、應當的辦的事不推不拖，狠抓落實，提高效率。
3、嚴格遵守廉潔自律等各項規章制度，規范自己的行為。要保持清醒的頭腦，不占公家的便宜，不利用現在的職務為自己謀利。同時要按黨風廉政建設的要求，做好同志之間的的提醒和監督，做到警鐘長鳴，努力保持清廉本色。
4、向先進典型看齊，增強宗旨意識。努力克服個人主義思想，不斷增強全心全意為人民服務的意思，個人利益永遠服從于黨和人民的利益。樹立大局觀念，自覺把自己的工作與法制處和全局中心工作聯系起來，努力做好為人民、為基層、為領導三個服務。
四、建章立制，保持長效
第3篇 市局先進性教育活動學習動員階段工作總結
市委先進性教育活動領導小組辦公室：
保持___員先進性教育活動，從1月28日在我局機關全面啟動以來，我局嚴格按照市委和省局的指示要求，并在市委先進性教育督導組的悉心指導下，采取有效措施，完成了保持___員先進性教育學習階段的各項任務，取得了較好的成效，為教育順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎?，F將我局先進性教育學習動員階段的情況總結
一、基本做法及特點
先進性教育活動開展以來，我們始終抓住第一階段的主要環節做工作，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入第一階段的思想發動、學習培訓、座談討論、制定先進性具體標準等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，各黨支部和絕大多數黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，采取主要領導作動員，上級領導上黨課，邀請專家作報告，本局領導作輔導等方法，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，按照規定的時間、人員、方法、程序和要求。學完規定的必讀文章，從而深化了學習效果，達到了預期目的。
（一）立足“四個先行”，確保開好局，起好步。
一是調查先行。及時開展調查摸底，打好基礎，搞清黨員干部的基本情況。由局機關黨委根據局黨組的要求，我們立即從辦公室、人教處和監察室抽調干部對全體黨員的基本情況開展了一次調查摸底，重新建立了黨員花名冊，對因工作調動的干部，也及時轉變了組織關系。到目前為止，我局共有支部9個，黨員166名，占全局干部職工的62%。通過了解黨員干部的思想狀況及目前黨員隊伍中存在的突出問題等，整理出現階段存在于黨員隊伍中的不足和問題，作為本次先進性教育活動的切入點，同時也使局機關干部從一開始就認識到這是一次要解決實際問題，要動真格的教育活動。
二是輿論先行。結合本局實際，確立了“推進稅收事業，黨員爭當先鋒”的教育主題，提出了堅持“四個不動搖”，努力提高干部“六個能力”的工作目標。即抓住新時期####工作的指導思想、總體要求和具體部署不動搖，抓住收入中心工作不動搖，抓住依法治稅的工作靈魂不動搖，抓住稅收基礎管理不動搖；提高分析形勢、把握大局、服從大局的能力，提高依法治稅、規范行政的能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作、帶好隊伍的能力，提高拒腐防變，經得起各種誘惑和考驗的能力。同時，在局機關大樓入口大門上方懸掛“深入開展保持___員先進性教育活動”大幅標語，在網站設立先進性教育學習園地專欄，以營造良好的輿論氛圍。
三是組織保障先行。
