1、—— 遷西縣新集中學 劉玉東 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
2、一、基本情況 1.我校是一所農(nóng)村完全小學。學校現(xiàn)有教學班7個，學生232人。現(xiàn)有教職工xx年級組長、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責，做到職責明確，分工清楚，銜接緊密，不留空擋，體現(xiàn)科學性、規(guī)范性、公平性、人文性和激勵性；建立健全教職工學習、工作、生活制度，師生請銷假、教學常規(guī)管理、校本培訓、校本教研、集體備課、學生管理、財務管理、門衛(wèi)管理等制度，建立健全教代會等群團組織機構，充分發(fā)揮民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務、政務、財務公開制度，實行民主管理，定期召開教職工代表大會，妥善解決學校工作中的熱點、焦點問題，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。
3、尊敬的各位領導，各位老師： 本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。
4、基礎教育教學研究實驗學校評估自查報告 我校于2002年6月申請創(chuàng)建湖南省基礎教育教學研究實驗學校，11月順利通過評估驗收，2003年元月授予“省基礎教育教學研究實驗學校”稱號。
5、從20**年1月12日開始，到20**年六月二十八日，根據(jù)學院要求，我在封丘礪智學校實習。在實習期間，擔任小學四年級語文兼班主任。積極向其他老師請教，汲取經(jīng)驗和教訓。
6、一、調(diào)查的基本情況 我于20xx年11月份，對我實習的學校語文教學運用多媒體的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，通過調(diào)查研究，對教師運用多媒體的情況以及學生對于運用多媒體教學的態(tài)度有了初步的了解，為準確的把握當前課程改革的主旨，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
7、第三次全國教育工作會議提出了新的教育發(fā)展的主題，那就是以提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，全面實施素質(zhì)教育。___、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步明確了實施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力____創(chuàng)新教育成為教育發(fā)展的主題，把素質(zhì)教育推向一個嶄新的階段。
8、吉林省部分學校語文教學考察報告范文 20xx年5月下旬，我們東北師大中文系中學語文骨干教師國家級培訓班的首批學員，先后赴xx市二中、東北師大附屬中學、東北師大卡倫湖實驗學校重點進行了語文學科的教育考察，考察方式以觀摩課為主，分別聽了小學、初中、高中三個學段的語文課13節(jié)，并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學校。三個考察點的課分別為：吉林省第二屆語文教學新秀觀摩課、東北師大附屬中學第21屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學校“創(chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹，透過這三個考察點的15節(jié)課，我們可以看出吉林省語文教育教學的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐，具體體現(xiàn)在：
9、三年來我校教學質(zhì)量總體來看逐年有所下降，雙科合格率從0506學年度的92%到0708學年度的84%，下降了8個百分點。語文、數(shù)學從合格率、優(yōu)秀率、平均分三個方面看都有所下降。雖然說下降幅度不大，但也反應出我校教育教學質(zhì)量呈現(xiàn)出滑坡現(xiàn)象。從各年級教學成績來看，三年來我校的語文成績總體變化幅度不大，保持相對比較穩(wěn)定，但是也存在一定問題，如低年級在合格率、平均分、優(yōu)秀率三個方面來看都很低，與中心校下達的指標相比存在的差距比較大。
10、教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽學生反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
11、一、指導思想 本學期，我校教學教研工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程標準為中心，以教學質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決教學中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
12、是本屆校長任期的最后一年，這一年是十二五”開局之年。學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上，穩(wěn)步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學“十二五”期間的第一步，建設一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關系和諧優(yōu)良的新校園。
13、教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
14、子在川上曰：逝者如斯夫。轉(zhuǎn)瞬間2024年已經(jīng)來臨。過去的2024年祖國千回百轉(zhuǎn)、五味雜陳。我自己也不知道這一年是怎樣度過的。母親中風癱瘓在床，無人照料，引起我時刻牽掛。兒子上學，我自己從來就無力照顧，更沒輔導。尤其到年底，正當韶華的外甥在北京煤氣中毒出事，使自己痛不欲生。生活的艱難并沒有摧毀我對事業(yè)的熱愛。工作的壓力卻更加增加我對個人品格的磨礪。自己遇事能夠?qū)ψ约焊邩藴剩瑖酪蟆Ｗ龅絿烙诼杉海瑢捯源恕?/p>
15、教學校長述職報告范文 各位領導，各位同仁，大家好！ 回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同仁指正。
16、學校下學期課堂教學調(diào)研報告范文 調(diào)研時間： xx年9月1日至5日 上課教師：xx校區(qū)xx年新進教師共計39人
17、我叫述職報告，男，漢族，1978年10月13日出生。中共黨員，中學二級教師。2002年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)，同年8月參加工作。2002年8月至今一直在南坪中學工作，2024年8月?lián)文掀褐袑W教導主任職務，2024年8月?lián)文掀褐袑W副校長兼教導主任職務。2024年擔任南坪中學副校長至今。
18、【學校分管教學副校長述職報告】 我叫，男，漢族，1978年10月13日出生。中共黨員，中學二級教師。2024年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)，同年8月參加工作。2024年8月至今一直在南坪中學工作，2024年8月?lián)文掀褐袑W教導主任職務，2024年8月?lián)文掀褐袑W副校長兼教導主任職務。2024年擔任南坪中學副校長至今。
19、大學實習是非常的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識和規(guī)律，很少有大學生不實習的。我當然不能免俗了，一定要出去實習一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學習都要受到影響，我覺的很值得。
20、學校教學質(zhì)量提升年工作的自評報告 結(jié)合xx區(qū)教育局《xx區(qū)教學質(zhì)量評價方案》及《xx區(qū)20xx年教學質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判 爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學質(zhì)量提升年實施方案》，我校以教學常規(guī)管理為切入點，實事求是，緊密聯(lián)系學校實際，分析教學管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，制訂了提高教學質(zhì)量的有效措施，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新，打造亮點，兩年來學校的教學常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階，教學質(zhì)量有了顯著提高，教學成果有了新的突破。
21、一、指導思想： 堅持以黨的“十八大”重要思想為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實提高教師業(yè)務素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
22、學校常規(guī)教學考察報告范文 為加強我校的教學常規(guī)管理，根據(jù)教育局文件精神。增強管理的規(guī)范性、科學性和有效性，提高教學質(zhì)量，結(jié)合學校實際制定了貫徹落實《吉林省義務教育教學常規(guī)》實施方案，現(xiàn)將“常規(guī)”落實情況自查如下：
23、xxx中心小學始辦于xxxx年，自XX年11月搬遷至此（原中學）后進行了整體改選，xxx年12月創(chuàng)建為山東省規(guī)范化學校。學校占地近60畝，校舍總面積xxx 平方。現(xiàn)有31個教學班，在校學生xxxx余人，教職工xxx人。
24、1.學校教學工作總結(jié)報告 本學期我擔任初一級（3）班、（6）班的數(shù)學教學。為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié)：
25、XX年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 學校基本情況： 我校現(xiàn)有學生229人（含學前教育），6個普教班，1 個學前班。教職工17人，其中退居二線的校長二人，因病休假的1人。
26、學校教學質(zhì)量述職述廉報告 本學年在市教育局的正確領導下，在進修學校的督促指導下，我校堅持以教學為中心，以質(zhì)量求生存的原則，加強教師隊伍建設，努力實施新課改，不斷提高教育教學質(zhì)量，使我校的教學工作又上一個新臺階，20**——20**學年度被市教育局評為教學管理先進單位。
27、當今社會課后輔導班層出不窮，特別是英語輔導班，這些輔導班針對現(xiàn)今學生學習壓力大的特殊狀況，對學生的學習起了推動作用。那么他們是怎樣提高學生的學習態(tài)度，又是一種怎樣受到大家青睞的教學模式，再有此類學校的出現(xiàn)應該向他們學習哪些相應的注意事項呢？等等......對于這些現(xiàn)象我對阜新市清河門佰特英語輔導學校教學模式進行了
28、2024年平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學管理13條措施”，開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關活動”，作為學校主管教學的校長、作為學校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔子之重，責任之大，因此，一年來，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認真學習專業(yè)知識和先進的教育教學理論，積極開展新課改的實驗工作，在教學實踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學規(guī)律，盡自己所能為學校獻計獻策，配合校長、書記狠抓學校的“校風、教風、學風”建設，抓學校的教學管理工作，以推進學校的精細化管理。彈指間已到了年底，現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下：
29、為進一步落實市教育局制定的《市農(nóng)村義務教育學校“教學規(guī)范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學常規(guī)工作，深化學校管理工作，規(guī)范學校教學行為，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校教務處協(xié)同政教處、師訓處、總務處以及其他相關處室對學校教學常規(guī)管理工作進行自查自評，現(xiàn)報告如下：
30、xx小學是大稼鄉(xiāng)規(guī)劃保留的一所村級寄宿制完全小學，轄平xx兩村共9個自然寨。隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，計劃生育政策的落實和農(nóng)民工攜子女進城務工的不斷增多，以及三板溪庫區(qū)移民搬遷等諸多因素，導至該校在校生人數(shù)逐年遞減，集中辦學成為必然選擇。自xx年秋季開學起實行集中辦學，將歸斗、俾嗟、岑躉三所小學的六年級并入，設立寄宿制學校，從此，該校覆蓋半徑逐步擴大，教育資源得以整合，師資力量得以加強，辦學水平和教育教學質(zhì)量逐年提高，一所讓學生舒心、家長滿意、社會認可的農(nóng)村寄宿制學校展現(xiàn)在世人面前。
31、吉林省部分學校語文教學的考察報告 2xx0年5月下旬，我們東北師大中文系中學語文骨干教師國家級培訓班的首批學員，先后赴長春市二中、東北師大附屬中學、東北師大卡倫湖實驗學校重點進行了語文學科的教育考察，考察方式以觀摩課為主，分別聽了小學、初中、高中三個學段的語文課13節(jié)，并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學校。三個考察點的課分別為：吉林省第二屆語文教學新秀觀摩課、東北師大附屬中學第21屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學校“創(chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹，透過這三個考察點的15節(jié)課，我們可以看出吉林省語文教育教學的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐，具體體現(xiàn)在：
32、從20xx年1月12日開始，到20xx年六月二十八日，根據(jù)學院要求，我在封丘礪智學校實習。在實習期間，擔任小學四年級語文兼班主任。積極向其他老師請教，汲取經(jīng)驗和教訓。作為實習班主任，我只有一個最強烈的感覺，那就是'累'真的是'累'.同時也深刻體會到學生如此渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的，能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友，我惟有仔細傾聽，耐心詢問，認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難。總結(jié)如下：
33、在本年這些次深切進修實踐科學成長觀活動中，經(jīng)過議定聆聽帶領、專家的講座和進修上級有關文件精神，我深入認識到，抓好黌舍傳授工作，進步傳授質(zhì)量，必須堅定以科學成長觀為管轄，必須連續(xù)解放思維，變化見解，強化改革，立異思路，必須堅定以工錢本，增進門生周全成長。為了把握環(huán)境，尋找差距，謀求成長良策，根據(jù)縣局《關于展開深切進修實踐科學成長觀活動方案》第一階段的要求，我和幾位教研員一路，深切到具有代表性的幾個鎮(zhèn)初中，展開“如何進步傳授質(zhì)量”的調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研環(huán)境報告以下：
34、一、指導思想： 以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流”的工作目標。
35、學校是臨沂市首批教學示范學校，已順利通過兩次市的復驗。xx年年被推薦為山東省規(guī)范化學校。近幾年來，學校確立了'讓每位學生都得到充分發(fā)展，讓每位教師都得到充分提高'的辦學理念，堅決走'給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展'的路子。確立了努力建設'尊師愛生、文明守紀、嚴謹務實、積極進取'的校風，明確'品學兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面'的育人目標，大力加強學校文化建設，培養(yǎng)全體師生'求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇'的校訓精神。規(guī)范辦學行為，全面推行素質(zhì)教育。
36、在中心校的正確領導下，經(jīng)過學校全體師生的共同努力，我校順利地完成了教育教學工作的各項任務。成績的取得，得益于中心校領導的正確領導、親切關懷、熱情勉勵；得益于學校全體教師的銳意進取、精誠團結(jié)、無私奉獻；得益于社會各屆和廣大家長的長期信任、鼎力支持、積極配合；得益于全體學生的執(zhí)著進取、力爭上游、不甘人后。
37、各位領導、老師、同志們： 今天，我們在這里舉行南山雙語學校20xx年工會會員暨教職工代表大會，下面我代表校委會做教育教學工作報告，請審議。
38、轉(zhuǎn)眼間我已在教育工作崗位上工作12個年頭了 ，在平平常常、忙忙碌碌中時間匆匆而逝。認真回顧自己近年來工作表現(xiàn)，感覺到仍有許多不足，需要認真查找，剖析根源，找尋原因，不斷改進。
39、2024年學校教學工作自查報告 為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高課堂教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校。根據(jù)東方市教育局關于對《北片區(qū)小學教學常規(guī)管理進行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學常規(guī)檢查，我校在校長的領導下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
40、學校分管教學副校長述職報告1自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學和xx小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
41、流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下：
42、xx-xx學年我們在上級教育主管部門的領導下，我們繼續(xù)深化課堂教學改革，實行教學過程的精細化管理，堅持面向全體的教學質(zhì)量觀，不斷加強教學質(zhì)量品牌建設，一年來取得了卓著的教學成果。在去年的九年級全縣統(tǒng)考中，我們繼續(xù)保持全縣總分第一名，語文、英語、物理、政治、地理五科單科第一名的好成績，在全國范圍內(nèi)，我們先后被教育部主管的《中國教育報》評為“中國當代百強特色學校”、《中國教師報》評為“xx年度最具創(chuàng)新力民辦學校”、中國關工委兒童發(fā)展研究中心評為“全國養(yǎng)成教育實驗學校”、 中國關工委教育研究院評為“全國教育教學質(zhì)量管理先進單位”、中國教育學會評為“全國現(xiàn)代學校聯(lián)盟成員”。 現(xiàn)將學校主要工作匯報如下：
43、學校實習報告：學校教育教學實習報告 從xxx年1月12日開始，到2024年六月二十八日，根據(jù)學院要求，我在封丘礪智學校實習。在實習期間，擔任小學四年級語文兼班主任。積極向其他老師請教，汲取經(jīng)驗和教訓。作為實習班主任，我只有一個烈的感覺，那就是'累'真的是'累'.同時也深刻體會到學生如此渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的，能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友，我惟有仔細傾聽，耐心詢問，認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難。總結(jié)如下：
44、2000年5月下旬，我們東北師大中文系中學語文骨干教師培訓班的首批學員，先后赴長春市二中、東北師大附屬中學、東北師大卡倫湖實驗學校重點進行了語文學科的教育考察，考察方式以觀摩課為主，分別聽了小學、初中、高中三個學段的語文課13節(jié)，并觀摩了二節(jié)活動課。授課教師分別來自吉林省各市7所學校。三個考察點的課分別為：吉林省第xx屆語文教學新秀觀摩課、東北師大附屬中學第2xx屆百花獎競賽課、東北師大卡倫湖實驗學校“創(chuàng)新教育”研討課。窺一斑而見全豹，透過這三個考察點的15節(jié)課，我們可以看出吉林省語文教育教學的改革已經(jīng)邁出了可喜的步伐，具體體現(xiàn)在：
45、泰安市泰前辦事處馮玉祥小學位于風景秀麗的泰山腳下，她的前身是愛國將領馮玉祥將軍1932—1935年在泰山隱居期間創(chuàng)建的，現(xiàn)有14個教學班，在校學生650人，有教職工33人。
46、調(diào)研時間： xx年9月1日至5日 上課教師：xx校區(qū)xx年新進教師共計39人 聽課教師：學校領導、各學科調(diào)研組長、部分骨干教師
47、（一）、管理工作： 1.端正認識，制定措施： 為響應上級“一個措施，兩個活動”的號召，我及學校其他領導一起制定修改完善了教學管理制度，和礦二中學校、復興中學開展了校季交流活動，組織青年教師參加“雙過關”活動，認真學習了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動，及時成立了領導小組，我親手草擬了《魏礦學校“教學鞏固年”活動實施方案》，使我校的“一個措施，兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
48、一、指導思想 深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞圍場縣教體局20xx年工作 要點，以提高師生員工成就感和幸福感為追求，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，爭取在學校管理、校本教研、德育實踐等方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
49、學校教學副校長述職報告20xx年初，我開始擔任學校副校長，分管中學部教育教學工作。回想一年以來，在各級領導的關心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
50、在學校教育教學實踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報告 一、考察目的 按照鞍山市中小學書記培訓班教學計劃的要求，4月18日至29日，由市教育局組織部李文魁部長帶隊，局直屬單位和鐵西區(qū)參加培訓的部分書記共27人，赴云南、貴州兩省進行了教育實地考察。這次教育考察的主要目的是通過對云、貴兩省知名學校的參觀與考察，近距離地感受祖國西南邊陲的地域文化、教育實踐以及學校黨建工作的實際情況，把當?shù)貙W校在加強黨的建設、培育校園文化等方面的經(jīng)驗和做法帶回來，為進一步拓寬思路，提高學校黨務工作者的領導水平提供幫助。
